国家职业技能考试保育员初级实操 ppt课件

二、13:00-14:30（理论知识考试，题卡作答
）
输入内容
考试要点：
第1章 卫生管理 活动室的清洁 卧室的清洁 盥洗室清洁
活动场所、设施消毒 日常用品、玩教具的消毒
考试要点：
第2章 健康观察
协助晨、午、晚检 服药 检查婴幼儿衣着及携带物品的安全性
饭菜保洁与保温 发放餐具 分发、添加饭菜 指导幼儿进餐
发热症状
服用退烧药能取暂时 而明显的退热效果 ，全向 症状亦有所改善
服用同样剂量的退烧药， 果差，全身亦无明显改善
技能要求1：
• 输入内容 活动室清洁
一、工作准备：
活动室专用干抹布、半干抹布、湿抹布各1块； 干拖把、湿拖把各1把； 鸡毛掸子、水盆、水桶、洗涤剂、酒精、棉棒等清洁工具
技能要求1：
• 输入内容
• 输入内容 蟑螂的危害
防灭蟑螂的有效措施
传播危害人体的 传染病-携带 痢疾杆菌、 产生臭味分泌物， 大肠杆菌、 使人产生过敏 蛲虫、蛔虫
啃咬衣物、书画、 电路造成
设施设备损坏 和经济损失
清理园所周围及内部卫生 清除蟑螂栖息场所
粘蟑纸、开水烫杀 低温冻死等进行物理防治
用多种有效的灭蟑药物利用 婴儿不在园所时进行化学防治
活动室清洁
二、工作要求
1、按从上到下、从左到右、从里到外的顺序进行清洁 2、清洁后窗明几净，墙面无尘土，地面整洁、无污物 3、室内物品摆放整齐、有序
技能要求1：
• 输入内容
活来自百度文库室清洁
三、工作程序：
开窗通风
擦拭灯具
清洁墙壁
擦拭 门
擦拭 窗
物品摆放
清洁地面
擦拭桌椅
清洁玩具柜
清洁抹布、拖把
步骤2：擦拭灯具
1、环境清洁是婴幼儿身心健康的有效保障
2、环境清洁有利于婴幼儿养成良好的生活卫生习惯
3、环境清洁可有效预防各类传染病
二、除四害的相关知识
知识要求：：
• 输入内容
“四 防”
除四害的 相关知识
老鼠 苍蝇 蚊子 蟑螂
老鼠的防治
• 输入内容
老鼠的危害
防止老鼠生存、 繁衍的方法
消灭老鼠的 有效措施
传播疾病
保持环境卫生、 及时清除垃圾；
用灭蝇剂药、 苍蝇拍灭蝇；
蚊子的防治
• 输入内蚊容子的危害
防灭蚊子的有效措施
传播乙型脑炎、 疟疾等传染病
刺叮、骚扰人类影响 人类的正常生活与休息
经常清理园所里各种容器里的积水，
消除蚊子滋生地灭蚊剂喷洒药杀、 烟雾熏杀有机结合
可在活动室、卧室 放置灭蚊灯，物理灭灯
蟑螂的防治
• 输入内容
用鸡毛掸子掸掉灯管及灯盒盖上的灰尘 用半干抹布擦拭灯管、灯罩和开头。消毒灯用洒精棉棒擦拭 工作时注意避免灰尘落入眼中 建议普通灯管每月清洁一次，消毒灯管每周清洁一次
国家职业资格培训教程
保育员（第2版）初级
讲课教师：彭琴花
关于职业 技能鉴定
理论知识考试
操作技能考核
成绩达到60分 以上为合格
成绩达到60分 以上为合格
职业技能鉴定合格者 可获得国家职业资格证书
理论知识考试解读：
• 输入内容
本职业每个级别考试试卷有选择题和判断题两大题型：
一 选择题为“四选一”的单项选择，共160题，每题0.5分，共80分 二 判断题为正误判断题型，共40题，每题0.5分，共20分。 三 理论考试时间为120分钟。 四 试卷来源：计算机自动生成试卷。
操作技能考核解读：
一• 输入内容考试分：问答题、多选题、实际操作三大题型
一 问答题共6题，每题10分，共计60分（三题观看案例演示片问答题）
二
实际操作题（绘画）共1题，共20分。
三
多选题、共10题，每题2分、共20分。
四
操作技能考核时间180分钟
五
试卷来源：计算机自动生成试卷。
考试时间：
一、6月28日08:30-11:30（技能操作考核，纸 笔作答）
造成经济损失 彻底治理园所环境
功能室不储藏各种食物 ，断绝老鼠水源、食源
食堂出口、入口 使用结实挡鼠栏
物理灭鼠——投放捕鼠工具 生物灭鼠——利用老鼠的天敌“猫” 生态灭鼠：改良学前机构的居住环境
苍蝇的防治
• 输入内容 苍蝇的危害
防灭苍蝇的有效 措施
携带细菌、病毒 以及寄生虫卵、 污染食物和食具、 传播肠道传染病 或寄生虫病
这个分子被包裹在一个蛋白膜里，
病毒实际上是一个基因信息。它们
不吸收营养、不呼吸，不靠自身力
量繁殖，能在进入生物细胞后增殖
病毒性
病毒性上呼吸道感染和细菌性上呼吸道感染 区别
发•病输入内容群有体多发数病人，发短病期内
咽喉 分泌物
一般鼻腔流涕状比咽喉明显， 若伴有腹泻或眼结膜充血 更倾向于此病
多无脓性分泌物
学习单元1
知识要求：： 室内清洁
• 输入内容 三、病毒和细菌的相关知识
1、细菌和病毒的区别
2、病毒性上呼吸道感染和细菌性上 呼吸道感染的区别
细菌和病毒的区别
• 输入是内两容种截然不同的有机体 细菌是由真正的细胞构成 有自我的繁殖能力
共同点： 导致人类和其他生物患上许多
传染性疾病的根源
病毒由DNA或RNA的一个分子组成，
发病速度
起病急骤，全身中毒 症状可轻可重
血常规
白细胞总数偏低或正常、 早期中性粒细胞百分数可稍高
散发性多见，患者身旁 少有或没有同时上呼
吸道感染发热病人
扁桃体或咽部红肿 及疼痛明显
细菌性
脓痰
起病可缓可急，全身中毒症状较轻， 若开始发病不高，2~3天后， 病情继而加重，则为此病
白细胞与中性粒细胞均增高
户外体操活动的准备与配合
户外体育游戏活动的准备与配合
人际交往一般常识 与家长进行交流和沟通
保育工作记录
保育工作反思与总结
第1章 卫生管理 第1节
• 输入内容
学习目标：
学习单元1 室内清洁
1、了解环境清洁对婴幼儿身心健康的重要作用
2、掌握清洁活动室、卧室与盥洗室的一般操作 程序和具体要求
学习单元1 室内清洁
做好室内卫生工作是保育员每天的重要任务之一。 活动室、寝室和盥洗室是婴幼儿每日生活的主要 场所，其卫生状况直接影响婴幼儿的健康和幼儿园的 教育工作。卫生状况的好坏还是保育员工作质量的标 志。 每位保育员都应重视活动室、寝室和盥洗室的卫 生工作
学习单元1
知识要求：： 室内清洁
• 一输、入环内境容清洁对婴幼儿身心发展的重要作用
指导幼儿正确使用餐具 组织幼儿饮水 培养幼儿饮水的习惯
培养幼儿良好的盥洗习惯 培养幼儿良好大、小便习惯
创设良好的睡眠环境 帮助婴幼儿穿脱衣服 晾被要求和方法
整理寝室的要求和方法
叠被的步骤
玩、教具和图书的管理
婴幼儿个人物品管理 危险物品管理
考试要点：
第3章 配合教育
室内教学活动的准备与配合
室内游戏活的准备与配合