12306数据库系统设计报告

数据库系统设计题目： 12306网上车票订票系统

院（系）计算机与信息工程学院

专业信息工程

小组成员唐玺孜

韩晓璇

马博渊

申翎

杨兹浓

2014年7月

12306网上车票订票系统

一、需求分析与设计目标

根据市场调研分析用户的需求,根据实际需求设计订票系统的功能,实现网上订票的方便性、快捷性、完善性,并划分系统的逻辑功能模块。火车票的购买途径主要有车站购买、代售点出售等形式,购买的地方以及时间受到限制,无法给乘客带来便利。列车时刻表十分复杂,即便是买上一本列车时刻表,也不方便查询自己的乘车路线,而且由于列车时刻的变动性,所以够买不是很方便,因此系统要满足以下需求:

乘客输入车次或出行的出发站或终点站,可查询车次信息,从而选择自己的

乘车区间以及车次;

通过简单查询和复杂查询来查看服务相关信息,管理员可以对用户角色设置以及角色的添加与修改;

信息的添加、管理、删除、修改;

对用户订票信息的办理。

网络车票订购系统实现的最终目标是让客户能轻松的,高效的购得一张自己满意的车票,车票的信息包括出发/到达时间、票额、座位、出发地/目的地等。因此,在实现网上交易的过程中要涉及到网站(用户订票的渠道),票点(车票的打印和处理)等子系统。本设计要实现以下设计目标:

实现会员购票制,即所有通过本订票系统订票的旅客都必须首先注册为会员,以便于系统管理;

提供会员注册、登录、修改注册信息等功能;

建立车次信息查询模块,可以通过指定车次号码,或发站到站查询需求的车

次的详细信息;

建立完善的订票流程,订票流程是订票系统的关键部分,本系统通过需求分

析建立一套独特的订票流程,其方便性、快捷性、完善性使得本售票流程区别于

其他订票流程;

选择出发日期与车次,当日期与车次信息确定时,相关信息可自动呈现给客

户以供选择,避免不实信息对客户的影响,并输入订购票券的张数;生成取票号码,系统为每一张订单生成一个唯一的交易代码,用户通过交易代码到联网票点取票;

建立订单查询模块,每个订票会员客户能够通过订单查询来察看自己的订票历史;

交易尚未结束(未取票)的订票记录可以采取网上退订等功能,取得实物车票的客户可以持己购票券车站退换。

本系统分为面对客户,面对管理员两个子系统,面对客户子系统主要是在Internet上接受来自客户访问,进行车票查询与订购的前台销售系统;面对管理员子系统则是在Internet内部用于网站的管理员管理客户订票信息,车票信息的后台管理系统。

二、数据字典

2.1数据结构

表2.1 数据结构定义

数据结构名含义说明组成

车票信息定义了车票的有关信息车票号

票价信息定义了不同类型的车票起点时间，到站时间，起点站，终点站，席别，票价，证件类型

用户信息定义了用户有关信息用户名，密码，姓名，身份证号，性别，出生日期，证件类型，手机号码，

附加信息

联系人信息定义了用户拥有的联系人

信息

姓名，身份证号，证件类型，手机号

码

列车信息定义了列车

的有关信息

车次号，始发地，目的地，总座位，

总里程

车厢信息定义了每一辆列车对应的

车厢信息

列车号，车厢号，席别，总座位数

途经车站定义了途经车站的有关信

息

途经车站名以及到站时间

剩余座位信

息

定义了剩余座位信息车次号，车站间剩余座位订单定义了订单有关信息订单号，订单日期，总价，订单状态

列车座位信

息表定义了列车座位有关信息

列车号，座位号,座位信息，火车票

类型

2.2数据流

表2.2 数据流定义

三、ER图

四、图3.1 系统总ER图

五、查询与视图

4.1 订单视图

图4.1 订单原始图

图4.2设计订单视图

4.2查询某辆列车途径车站

图4.3查询某辆列车途径车站视图

4.3查询某辆列车未支付的用户信息

图4.4查询某辆列车未支付的用户信息

4.4查询一辆车的已订的人数

图4.5查询一辆车的已订的人数

4.5根据车次查询车票

图4.6根据车次查询车票

4.6根据出发站终点站乘车时间查询剩余票数

图4.7出发站终点站乘车时间查询剩余票数

五、总结

本次课程设计从最开始的可行性分析，到系统ER图的设计，以及查询、视图等的设计，到最后整个系统的综合，遇到了很多的困难。例如，12306网站的设计难点在于其内部逻辑关系，这使得我们在前期条理不是很清楚，设计ER图时总是不能达到理想的效果。但经过不懈努力，大部分难题已迎刃而解。当然，

由于时间关系，本系统还并未做到完美，12306网站有些特定的功能（例如加车，改签等）无法实现，而要考虑12306庞大的数据量也是十分棘手的一件事情，希望在未来能够将其更好地完善。

通过这次课程设计，我们学会了如何对所学课程综合运用，对SqlServer2008的掌握有了很大提升，对数据库的使用也有了更进一步了解。总体来说，课程设计让我们学到了不少知识，同时也使我们明白了将理论与实践相结合的重要性。我认为课程设计是我们学习生涯中相当重要的一课,除了验证学生的学习成果外,也培养了大家思考及解决问题的能力。毫无疑问，在此次课程设计中，大家的能力都有显著提升。

六、参考文献

[1] 王珊, 萨师煊. 《数据库系统概论(第4版)》. 北京：高教出版社，2006年5月.

[2] 赵韶平等.《PowerDesigner系统分析与建模（第2版）》. 北京：清华大学出

版社，2010.

[3] 《Data Modeling and Relational Database Design》. Oracle Inc. 2001.

[4] 幕静，檀百红,任立肖.《管理信息系统开发方法、工具与应用》.清华大学出版社，2010.09.

[5] 孟宪虎，马雪英，邓绪斌. 《大型数据库管理系统技术应用与实例分析—SQL Server 2005(第2版)》 .电子工业出版社，2009.

[6] 王涛，唐植华. 《Visual Basic 2000+SQL Server 2000》. 清华大学出版社,2002年6月

[7]陈志泊 .《数据库原理及应用教程》人民邮电出版社 2009年12月

七、附录