高考作文审题立意

2018年，是改革开放40周年，一组众多国内知名媒体联合举办的“改革

开放40周年人物评选”的榜单，在网上不断发酵。榜单上有袁隆平、钟南山、莫言、杨利伟等，也有娱乐明星和网红。

1727年，牛顿去世，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，成为第一个安息在此的科学家。目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔泰感慨道：“走进威斯敏斯特大教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢

那些为国增光的最伟大人物建立的纪念碑。这便是英国人民对于才能的尊敬，

整个社会在向一个科学家表达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度”。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不

要套作，不得抄袭；不少于800字。

2.阅读下面的材料，按要求完成作文。

在埃塞俄比亚首都拥有房子，曾是该国出租司机斯法伊遥不可及的梦，当

他成为亚吉铁路的建设者，凭借自己的勤奋与中国友人的帮助，他如愿以偿；

把家安到中国宁夏的埃及小伙艾哈迈德，亲笔写下《中国道路：奇迹和秘诀》，在国际书展一炮打红；肯尼亚大学生瓦博莎，借助中国设计的智能手机，在社

交媒体成为“网红”等等。有人说，在中国提倡构建“人类命运共同体”的大

背景下，这群青年书写了自己的“非洲梦”；有人说，中国在非洲大陆掠夺资源。请结合生活实际，谈谈你对此的看法。

要求：1.题目自拟，文体自选，立意自定；2.抒发真情实感，表达真知灼见，

不得抄袭和套作；3.字数不少于800字。

“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”语出《礼记·中庸》，意思是万物

共同在一起生长而不互相残害，道在一起施行而不相违背。

各美其美，美人之美，美美与共，天下大同——费孝通

文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。——习近平大同是中国古代思想，指人类最终可达到的理想世界，代表着人类对未来

社会的美好憧憬，也显示出对待文化多元性的传统智慧。中华民族历来追求大同，但当今世界，也有人对此持不同意见。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，按要求作文。

近日，《中国青年报》归纳出中国改革开放40年来的“青年十大流行语”：敢饮头啖汤；时间就是金钱，效率就是生命；从我做起；下海；洋插队；创客；网虫；奇葩；志愿服务；世界范。

请从中选择两三个流行语写一篇文章，来呈现你所认识的中国青年。

要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

5．阅读下面的材料，根据要求作文。

《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个

细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还

是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要

脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

6.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

由中华书局、中国国家地理杂志社和中国华夏文化遗产基金会主办的《中

华遗产》杂志社组织50余名中国历史、语言研究等领域的专家、学者海选出

具有中国文化意义的三四百个汉字，然后在中国国家地理网、汉字网等网站上

征求网友意见，从中评选“最具中国文化意义的汉字”。“最具中国文化意义

的汉字”网络评选中，排名靠前的汉字是:和、中、儒、汉、龙、礼、道、家、农、丝。

请从中选择有内在联系的三个汉字来呈现你所了解的某方面中国文化，写一篇

文章向外国人推介。要求选好汉字，使之形成有机的关联;选好角度，明确文休，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

7．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

近日，一名在福建省厦门市中非世野野生动物园游玩的游客，想试探鳄鱼

是不是活的，违反动物园规定，用直径达17厘米的石块砸向鳄鱼，鳄鱼被砸

出一个长达3厘米的伤口。无独有偶，上个月，在安徽省扬子鳄保护区内，一

男子违反禁令伸手挑逗池中鳄鱼，见其无反应，又用脚踹鳄鱼，猛踹三脚后鳄

鱼爬入池水中。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，

确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；

不少于800字。

8．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

近日，一段学生集体给家长下跪磕头的视频引发争议。学生叩首的行为引

发部分网友质疑：有多种感恩的形式，为何选择这种？不少网友质疑学校此举“形式主义”，但学校官微回怼也很耿直……到底发生了什么？

2018年11月19日，河南一所中学在高考倒计时200天当天，组织高三年

级2000多名学生进行包括励志演讲、50华里远足、感恩教育三部分的教育活动，在最后进行的感恩教育环节中，当家长为孩子读完家书，学校安排所有同

学向家长磕头谢恩，此举在网络上引起网友热议，有网友质疑这种感思教育是“作秀”，涉嫌“道德绑架”。事后，该所学校回应，这只是一种形式，想教

孩子们学会感恩，懂得责任、担当。

针对以上材料，你有什么样的看法和思考？请据此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自命标题，不得套作，不得抄袭，不

少于800字。

1.参考立意（仅供参考）

1、崇尚科学，崇尚真知，崇尚实干，尊重人才应该成为新时代的主流价值观。

2、树立良好的精神榜样，引领青年朝知识、文化、科学的方向健康成长。

3、为人类文明、国家发展做出重大贡献的人才是真正的明星，应受到全社会

的尊敬。

4、一个崇尚科学与文化的社会才是健康积极的社会。

5、娱乐明星与为国家做出重大贡献的人同框，甚至前者光环盖过后者，是社

会精神病态的体现。

6、少一点娱乐，多一点严肃，我们生活在一个娱乐化的时代，但不能让娱乐

主宰我们的精神领地。中国精神的代表者不应该是明星或网红。

7、辩证看待崇拜“明星”“网红”现象。（从崇拜文明、敬业、诚信、法治

等核心价值观角度议论）

2.【审题】限制性

1.写作内容的限制性。材料中的三个非洲青年分别借助中国力量、中国奇

迹和中国科技，经过自己的不懈努力，实现了自己的非洲梦。写作时要抓住中

国提倡的“人类命运共同体”来谈中国崛起带给非洲友人的机遇，但也必须强

调非洲友人自身的努力。如果只谈中国因素，或只谈非洲青年的自身努力，则

为偏离题意。

2.情感倾向的限制性。材料中的非洲青年借助中国因素实现了自己的非洲梦，很显然，他们的成功得益于中国的帮助，命题者的感情倾向很明确。说

“中国在非洲大陆掠夺资源”是对中国和平崛起、互利共赢事实的歪曲，带有

明显的反华情绪，写作时忌立场错误。

3.“结合生活实际”，引导语要求谈中国人民对非洲发展的贡献，不可泛

泛而谈，要能通过生活实际用事实说话。

开放性