小学五年级科学上册复习计划
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新教科版五年级《科学》上册复习计划
一、学生情况分析:
对于五年级的学生来说通过两年多的学习,已经掌握了一定的探究过程和方法技能,虽然具备一定抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。
学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;部分学生对于学习过的一些概念已经遗忘,通过4个月来的学习,学生学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视,复习阶段就显得尤为重要。
二、复习目标:
(一)系统的整理,查漏补缺。
使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握,并把各部分知识有机地联系起来,帮助学生形成系统的知识,并能融会贯通,综合应用,全面达到本学期的教学目的。
(二)分析、归纳、综合运用。
对于本册中种子发芽的几个对比实验;蚯蚓生活环境的两个实验;物体反光能力和吸热能力与物体颜色物体表面光滑程度关系的实验;岩石受到冷热作用的实验;土地坡度的大小,有无植物覆盖,降雨量的大小与土地侵蚀程度大小的关系的实验;摩擦力的大小与物体间光滑程度,物体的重量,物体的运动方式关系的实验,作一回顾并整理。
三、复习内容及重难点
第一阶段,单元复习。
第一单元(生物与环境)1课时
第二单元(光)1课时
第三单元(地球表面及其变化)1课时
第四单元(运动和力)1课时
第二阶段,综合练习2课时
四、五年级科学复习提纲:
第一单元(生物与环境)
1、请你以“绿豆种子发芽必须有水”为题写出研究计划。
2、绿豆种子发芽的必须条件是:空气、水、适当的温度。
3、请你以“绿豆芽生长是否需要阳光”为题写出研究计划。
4、香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方?它们的叶同它们生存的环境有什么关系?香蕉树生活在热带,长着宽叶,可以更多的蒸发水来适应炎热。
松树生活在高山上少水,叶子是针状叶,这样可以减少水分蒸发适应缺水。
仙人掌生活在沙漠等干旱的地方,叶子是刺状叶,减少水分蒸发,适应干旱。
5、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。
6、请你说出两种动物各是怎样适应环境的?企鹅生活在寒冷的南极,它们混身长满了厚厚的毛,身上有厚厚的脂肪,这样可以适应寒冷的气候,青蛙生活在水里和陆地上,到了秋天,它就会穿到泥土里冬眠,这样它就可以安全的过冬了,来年春天它又会回到地面上来。
7、什么是食物链?生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。
8、在食物链中什么是生产者,什么是消费者?①食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,②直接或间接的消费别人制造的食物的生物
叫做消费者。
9、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。
10、请你写出两条水田里的食物链。
①水稻→田鼠→蛇→鹰。
②水稻→蝗虫→小鸟→鹰
11、什么是生物群落?自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落。
12、生态瓶中的生物一定要平衡。
13、什么叫做生态系统?像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。
14、在草原上鹰、兔、草有一方少了,会怎样?如果那样,草原的这个生态系统中的一个环节受到了破坏,整个草原的生态系统就会失去平衡,其他生物的生存就会受到影响。
15、是什么引发了沙尘暴?在我国的北方,由于我们人类破坏了生态平衡,特别是草原的生态平衡,至使一些草原沙化,遇到大风就形成了沙尘暴。
第二单元(光)
16、什么是光源?像电灯这样可以自己发光的物体叫作光源。
17、什么叫做投影?从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
18、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的?什么时候影子最短?
一天当中阳光下物体的影子是随着太阳的位置变化而变化的。
影子出现在太阳位置的反方向。
一天中影子最短的时候是中午。
19、光是以什么形式传播的?速度是多少?光是以直线的形式传播的,
光传播的速度很快,每秒约30万千米。
20、太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
21、什么是反射?反射的光是怎样传播的?光碰到了镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,也叫做反光,反射光也是直线传播的。
22、光的反射的两个例子:汽车后视镜、医生的额镜。
23、人们发现:凹面镜、和凸透镜可以将光会到一点。
24、18世纪英国科学家:普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温支加热一种化学物质,从而发现了氧气。
25、深色的纸吸热快,表面不光滑的吸热快。
太阳直射吸热快。
26、写出一个太阳能热水器的设计方案。
第三单元(地球表面及其变化)
27、我们常见的地形有什么,分别举例说明?①常见的有平原,如内蒙古,②盆地如四川盆地。
③高原,青藏高原④高山,如泰山。
⑤峡谷,如三峡。
28、什么是大陆漂移说?许多科学家认为,组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体,后来地球内部运动的力量使它分裂成几块,形成了现在的大陆单人床,就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块,形成了现在的大陆板块。
29、什么是风化?由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。
30、土壤里的颗粒按大到小分为:沙砾、沙、粉沙、黏土。
31、什么是土壤?土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质,水和空气等物质的混合物。
32、影响土壤侵蚀的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖,降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。
33、在河流里流速快的地方发生侵蚀,慢的地方被沉积。
34、在大江大河的下游或中下游或入海口往往是平原,这是为什么?因为河流从上游冲下来很多的泥沙,当到下游或中下游或入海口时,水流变慢了,所以发生了沉积,因而形成了平原。
第四单元(运动和力)
35、什么是重力?我们提水,感到水桶对手有向下的拉力,物们背书包,感书包对肩部有向下的压力,物体都有一个向下的力,这就是重力。
36、拉力越大,小车运动路程越长。
37、橡皮盘缠绕的圈数越多,小车运动的就越快。
38、什么叫弹力?橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。
当他们恢复到原来的形状后,弹力就消失了。
39、什么叫反冲力?气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。
例子:火箭.
40、人们生活中习惯用克、千克来表示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一规定用牛顿作力的单位,简称牛,用N表示。
1牛约等于100克的力。
41、使用弹簧测力计时应注意:1、指针是不是指在0位置,2、读
数时,视线与指针相平。
3、测量的力不能超过测力计的最大量程。
42、什么叫摩擦力?一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
43、物体越重,摩擦力越大,接触面越光滑,摩擦力越小。
44、摩擦分为:滑动和滚动摩擦。
45、写出自行车上的两个好的设计。