大学生村官作用发挥问题调研
大学生村官调研报告范文
大学生村官调研报告范文调研目的和背景作为大学生村官，我们背负着振兴乡村、服务农村的使命。
为更好地传达党中央、国务院对扶贫和发展农村工作的决策部署，了解农村基层情况，制定出更加务实有效的工作计划和方案，我们在实践中开展了一次基层村庄调研。
调研过程经过前期的筹备工作，我们选择了位于广东省某个县的独松村作为调研对象。
独松村地处偏远，交通不便，但也正因为如此，这里的基层农村情况更能反映乡村发展的现状。
敲门拉访是我们的主要调研方式。
我们为此制作了一份详尽的调查问卷，并在村镇书记和村委会工作人员的帮助下，逐户逐人进行了调查。
我们了解到了村内的基本情况、村民收入来源、教育医疗保障、社会治理以及近期重点建设项目等情况，并听取了村民对政府工作的意见和建议。
此外，我们还对村内学校、医院、电商站点等公共服务设施进行了实地考察，并与当地干部展开了深入交流。
调研结果村内基本情况独松村位于广东省某县，海拔约2000米。
全村总人口约1000人，主要经济来源为果业种植和养殖业。
近年来，随着当地政府的大力扶持，电商、民宿等新型产业也逐步发展壮大。
村民收入来源通过问卷调查，我们了解到独松村绝大部分村民的主要收入来源为果业种植和养殖业。
其中，种植要以苹果、橄榄等果树为主，养殖则以牛羊鸡鸭为主。
由于独松村地处偏远，基础设施条件欠缺，加之市场供需关系不对等，一些农产品的销售情况并不理想。
教育医疗保障在调研中，我们了解到独松村目前拥有一所小学和一所初中，村内少年儿童能够较好地接受基础教育。
但村内并没有大型医院，常见疾病的诊治较为困难。
社会治理在社会治理方面，独松村的村务管理比较规范，村委会工作作风务实，服务意识较强。
但村域内仍存在部分农民对政策不理解、无法及时获悉相关信息的情况。
近期重点建设项目独松村政府和村委会正在实施的重点项目主要包括村内网络覆盖、基础设施建设和旅游业开发。
调研收获本次调研让我们对农村基层现状有了更为深刻的认识，使我们更加明确了自己作为大学生村官的职责和使命。
关于大学生村官的调研报告
关于大学生村官的调研报告
《大学生村官的调研报告》
一、调研目的
本次调研旨在了解大学生村官的工作情况及其对农村发展的影响，以及对大学生村官政策的改进提出建议。
二、调研对象及方法
本次调研选择了几个贫困地区的农村村庄作为对象，采用问卷调查和深入访谈相结合的方式进行调研。
共有30名大学生村
官参与了问卷调查，5名大学生村官接受了深入访谈。
三、调研结果
1. 大学生村官的工作情况
调研结果显示，大学生村官在村庄工作的时间普遍较短，平均工作时间不足两年。
他们的主要工作内容包括扶贫、新农村建设、农产品推广等。
在工作中，大学生村官面临着来自村民和上级部门的双重压力，工作任务繁重、时间紧迫。
2. 大学生村官对农村发展的影响
调研发现，大学生村官的到来给村庄带来了新鲜的思路和管理经验，促进了村庄的发展。
他们大力推动了村庄基础设施建设，提升了村民的生活水平，对村庄的经济发展和文化建设起到了积极的推动作用。
3. 大学生村官政策建议
根据调研结果，我们提出了以下几点建议：
（1）加强对大学生村官的培训，提升他们的管理和扶贫能力；（2）完善大学生村官的待遇政策，吸引更多优秀大学生到农
村工作；
（3）建立健全的激励机制，鼓励大学生村官在村庄工作的时
间更长。
四、结论
本次调研表明，大学生村官作为新型的乡村振兴力量，对农村发展起着重要的作用。
但也需要政府加大对大学生村官的支持力度，提升他们的工作条件和待遇，以更好地发挥他们在农村振兴中的作用。
大学生村官工作中存在的问题及应对措施
QQ:249044755
QQ:249044755
大学生村官工作中存在的问题及应对措施
在大学生村官工作中有以下六方面的问题：
第一、在农村工作的过程中工作内容和大学所学专业并不对口，不少大学生村官担心自身学业是否会荒废的疑虑。
第二、大学生认为村官待遇过低，工作积极性降低。
第三、部分村官关于改善本村的想法受到村委干部的否定，村干部不支持村官工作，工作热情受到打击。
第四、目前村官普遍存在无权无职的状况，在办事时候束手束脚，无法参与村子的具体发展决策，进农村发挥的作用大打折扣。
第五、某些乡镇长期借调村官，使村官工作名不副实，没有真正接触农村。
第六、部分村民对于大学生村官能力的质疑，认为大学生实力动手能力不强。
应对措施：
政府出台一系列安心工程：
第一、尽量发挥大学生专业特长，让他们在农村大舞台找到“用武之地”。
第二、增强对村官工作的指导，是他们工作上手更快。
第三、政府给予重视，出台相关政策保障村官待遇，稳定工作积极性，让大学生安心工作。
第四、在村级组织环节选举工作中，让大学生进入村“两委”。
第 1 页共1 页。
大学生村官的调查报告
大学生村官的调查报告大学生村官的调查报告范文20xx年9月,我县选聘了24名大学生到农村担任村官。
近期，我们对24名大学生村官的工作、生活、学习现状和思想情况进行一次详尽的走访调研。
任职一年来，发现了大学生村官在农村经济、文化、社会建设中发挥了一定作用，但也存在一些问题。
一、存在问题1.大学生村官角色转变不到位这一年来，大部分人已经顺利完成了角色转变，有声有色的开展起了村官事业。
当然也有个别人还没有真正深入到农村工作中，守着工资在平平庸庸中度日子，不知道该该什么，或者怎么着手去开展农村工作。
也有人对三年以后留任没有信心，甚至不抱希望，置村上大小事务于不顾，空捧“村官”头衔身兼他职。
2.大学生村官知识结构不适应现有大学生村官的知识结构、专业技能与农村最为迫切的经济发展并不吻合、匹配，不具有现实的可操作性的，不能真正把所学专业发挥到合适与恰当的地方。
比如，我县许多农村经济依然落后，当前的主要工作还是发展经济，可是这批大学生村官绝大部分为经济、农林等专业之外的专业，缺乏专业知识。
3.大学生村官工作方法不灵活现任大学生村官大部分不知道自己的工作重点，大小事务齐参与，而牵涉村子改革发展、引导村民致富、提高村民收入等重点工作却没有抓住抓好，整体上缺少根据自己所在村子需要和工作情况制定的发展规划。
在工作过程中，部分人坐等群众，没有走出固定办公地点深入群众了解他们所需所急。
4.大学生村官联系群众不紧密目前大学生村官反映最多的问题是与其他村干部的交流与沟通问题。
大学生村官普遍觉得在其他村干部眼里仍把他们当客人，对他们提出的建议和意见不采纳考虑。
最先影响大学生村官沟通与交流问题的人员主要是村里原有的其他干部，村里一些最新情况不能及时传达给大学生村官。
大学生村官如果不能顺利取得其他村官的支持，村民与大学生村官之间的交流往往也会受到影响。
5.大学生村官的相关政策不完善我县作为实施大学生村官计划的示范点，虽然已经出台了《XX县到村任职高校毕业生管理暂行办法》，但配套政策还处于摸索阶段，许多细节性的东西还不明朗，部分政策规定由于缺少更为具体的标准，难以真正实施。
大学生村官发挥作用的现状与思考
选聘大学生到村任职，是党中央着眼于推进社会主义新农村建设作出的一项战略性决策，是加强农村基层组织建设、为社会主义新农村建设提供可靠人才保证的大胆尝试和有效手段。
大学生村官作为农村的新生事物，其作用发挥得如何，是衡量大学生村官工作成败的“标尺”。
从这个意义上讲，大学生村官作用发挥好坏是整个大学生村官工作的关键环节和重中之重。
基于这样的考虑，我们对几年来松原市大学生村官作用发挥这一课题进行了梳理和总结，并围绕相应问题作了一些调研与思考。
一、松原市大学生村官队伍现状几年来，按照中央和省委有关部署，松原市共接收大学生村官184人。
这些大学生村官毕业于全国50多所高校，涉及经济贸易、农林经济、电子信息、工商管理等60多个专业门类。
其中研究生6名、本科生126名、专科生52名，分别占3.26%、68.48%和28.26%；正式党员118名、预备党员23名、团员43名，分别占64.13%、12.5%和23.37%。
大学生村官分别被派入5个县（区）的69个乡镇168个行政村工作，其中任村党组织书记助理的123名、任村民委员会主任助理的61名。
2008年、2009年接收的45名大学生村官已全部双向选择了工作岗位，其中省直机关6名、市直部门11名、县直部门21名、乡镇部门7名。
二、松原市大学生村官发挥作用的主要途径大学生村官的角色和身份比较特殊，他们有文化、有激情、有闯劲，但社会阅历少、实践能力差，探寻一条发挥大学生村官作用的有效途径，是他们健康成长的重要保证。
松原市主要通过以下六种途径和方式来保证大学生村官作用的发挥。
一是发挥政策法规“宣传员”作用。
组织大学生村官采取走村进户、召开座谈会、播放电教片等形式，大力宣传党的方针政策，宣传计划生育、土地流转、新农合等法律规章。
原扶余县新农村大学生村官、村党组织书记助理杨明阳积极宣传劳动就业有关政策，全村成功转移劳动力86人，其中境外务工3人、省外务工28人、省内务工55人。
大学生村官工作调研报告
大学生村官工作调研报告
《大学生村官工作调研报告》
为了解大学生村官的工作情况以及对村务工作的影响，我们对多个村庄进行了深入调研。
以下是我们的报告：
调研发现，大学生村官在村里扮演着非常重要的角色。
他们不仅为村民提供了新鲜的思路和新的管理方法，还带来了新的知识和技能。
由于大学生村官通常接受过较高的教育，因此他们在村务工作中更加注重科学、合理的规划和决策，对村级事务有着更深入的了解。
大学生村官除了提供新思路和知识外，还在村庄发展中发挥了积极的作用。
他们促进了当地的经济发展和农民收入的增加，通过各种途径引进了新的科技和产业，带动了当地产业结构的升级。
另外，大学生村官对当地农村的建设也起到了推动作用。
他们发起了许多环境保护和社会公益项目，提升了农村环境、教育和医疗水平。
调研还表明，大学生村官并不是一帆风顺。
他们在村庄工作面临诸多挑战，比如基础设施不完善、人才匮乏、村民思想观念落后等问题。
尤其是对于一些从城市来到农村的大学生，他们需要适应农村的环境和生活方式，工作起来更为困难。
综上所述，大学生村官作为新生力量，对当地农村的发展起到
了积极的作用。
但同时也需要给予他们更多的支持和关怀，帮助他们更好地融入到村庄工作中。
希望政府和社会各界能够为大学生村官们提供更多的政策支持和帮助，共同推动农村的发展。
XXXX年某县对大学生村官发挥作用情况的调研报告(可编辑).doc
XXXX年某县对大学生村官发挥作用状况的调研报告(可编写 ) 某县对大学生村官发挥作用状况的调研报告最近几年来 XX 县为全面认识掌握大学生“村官”在农牧区发挥作用状况找准存在的问题提出对策和建议进一步激发大学生“村官”在建设社会主义新乡村中扎基础层、做事创业激发其自我奋进的内在动力县委组织部组织成立个调研组先后深入到个乡镇个村（居）采纳实地观察、发放检盘问卷、个别访谈、会谈等形式宽泛听取乡镇、村（居）主要负责人、村“两委”班子及党员民众的建议与大学生“村官”进行会谈余次。
在深入调研剖析的基础上形成此调研报告。
一、基本状况目前XX 县现有大学生“村官”名女大学生“村官”人占在岗大学生“村官”的此中少量民族人占在岗大学生“村官”的岁人岁人大专学历人本科学历人党员人团员人民大家。
有人任村党组织书记人担当乡镇党委副书记兼任纪检书记人列入乡科级干部后备库。
从调研结果看大学生“村官”集体主要有以下四个特点：一是藏族、女性比率高。
藏族人汉族人女人男人。
二是均匀年纪低。
岁人岁人均匀年纪岁。
三是文化素质高。
本科学历人大专学历人。
四是政治素质高。
中共党员人团员人。
二、主要做法XX县把选派大学生“村官”的管理、培养作为增强基层组织建设、培养锻炼年青干部、推动新乡村建设的重要措施来抓明确由县委组织部部门领导作为大学生“村官”联系人确定专人详细负责管理一直以“五个坚持”确实增强盛学生“村官”的教育、培养、使用和管理有力促进了大学生“村官”立足实质创先争优。
（一）坚持后勤保障保证大学生“村官”“下得去”。
仔细贯彻落实自治区、地域对于选聘高校毕业生到村任员工作的通知精神严格执行和落实大学生“村官”待遇实时足额发放有关补助。
同时依据工作实质状况合理安排大学生“村官”工作和生活从物质和精神双方面关怀关爱大学生“村官”想方想法为他们解决实质困难。
每年“三大”节日时期县委组织部、县人社局采纳召开会谈会、实地走访等形式展开慰劳活动使大学生“村官”充足感觉到党和政府的关怀和暖和。
农村治理视角下的大学生村官问题研究
农村治理视角下的大学生村官问题研究【摘要】本文从农村治理视角出发，研究了大学生村官问题。
引言部分介绍了研究背景、研究目的和研究意义。
正文部分分别分析了大学生村官的定义与特点、农村治理视角下的大学生村官问题、角色定位和功能发挥、存在的问题及原因分析以及应对策略与建议。
结论部分总结了存在的问题及展望未来研究方向，提出了研究成果的启示。
通过本文的研究，可以更好地理解大学生村官在农村治理中的作用和困境，为政府决策和实践提供参考。
未来研究可从深化大学生村官的培训和评价机制、加强政策支持和监管等方面展开。
【关键词】大学生村官、农村治理、问题研究、角色定位、存在问题、原因分析、应对策略、建议、研究成果、未来研究方向。
1. 引言1.1 研究背景大学生村官在实践中也面临着各种挑战和问题，例如学历与实践经验之间的矛盾、角色定位不清晰、工作压力较大等。
这些问题不仅影响了大学生村官的工作效率和工作质量，也影响了农村治理的整体效果和质量。
通过对农村治理视角下的大学生村官问题进行研究，可以找出问题所在，深入分析问题的原因，总结经验教训，提出应对策略和建议，为大学生村官的规范化管理和优化服务提供理论参考和实践指导。
这也是本研究的研究背景和动机。
1.2 研究目的研究目的是对农村治理视角下的大学生村官问题进行深入探讨，分析大学生村官在乡村振兴和社会稳定中的作用和影响，揭示其存在的问题和原因，提出应对策略和建议。
通过本研究，旨在为提升大学生村官的治理能力和服务水平，促进农村经济社会发展，推动乡村振兴战略落地提供理论支撑和政策建议。
希望通过深入研究大学生村官问题，为相关学科领域的学术研究提供新的思路和方法，促进学术交流与学科发展。
1.3 研究意义研究大学生村官问题有利于深入了解大学生村官的定义和特点，有助于梳理其在农村治理中的地位和作用。
通过农村治理视角分析大学生村官的角色定位和功能发挥，可以发现其在推动乡村振兴、社会治理、文化传承等方面的独特贡献。
大学生村官调研报告学生村官调研报告
大学生村官调研报告学生村官调研报告大学生村官调研报告范文(一)大学生做村官是近年来各地为搭建农村人才“高地”、促进城乡人才双向流动、推动新农村建设进行的探索性课题。
为了使首批大学生村官能够真正走进农村，更快适应农村，更好服务农村，邯郸县委办公室结合全县“一村一名大学生村干部”工程的开展，组织了专题调研。
质疑“天下无马”从北京、河南、沈阳等地的实践活动来看，大学生做村官，有成功更有失败。
有一部分人看到尝试探索阶段的几个失败案例，就先自消弭了信心，认为大学生村官要不得，不可行，理由是大学生对农村工作不熟悉，到农村不能发挥其应有的作用，是一种人才资源的浪费，大学生会给农民增加负担，一村一名大学生的时机还不成熟等。
正如韩愈在《马说》中指出：“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”在一些改革实践中，其诸多矛盾的孕育、显露、发展、斗争、转化直至最终解决，需要较长时间，过早和轻易地下结论都是不严肃的。
大学生当村官，无论从年龄、知识结构、专业技能方面来讲，还是从新农村建设对社会发展提出的生产生活方式转变要求来讲，都有不可替代的素质优势，而且极有可能就是拉动新农村建设全盘工作的“千里马”。
对于大学生村官，不作深入细致的分析，而只是空空地“执策而临”，大呼“天下无马”，这种态度将会扼杀众多千里马的奔跑能力和希望。
对于大学生村官，我们在对农村发展需要和基层人才诉求的归纳基础上，锁定了四大目标，即是否促进了基层班子的团结、激发了基层班子的活力，是否影响和提升了群众的生活方式和质量，是否形成了生动鲜活和有效实用的实践经验，是否使村里的政治经济取得了较快发展。
在四大目标的宏观覆罩之下，大学生村干部工程的推进过程成了一个充满变数但也决不缺少成功希望的学习和创造工程。
对此，我们分析如下：大学生村官工程的成败取决于多种因素。
在已有的大学生村干部实践活动中，县乡政府的重视和支持力度，村干部与村民的欢迎与配合态度，大学生待遇的落实程度，专业素质、组织协调能力与村子发展实际的对接状况，村子里各种力量的此消彼长给大学生村官作用发挥提供的空间，凡此种种，这些从不同侧面指出了影响和决定大学生村官取得成功与否的多种因素。
大学生村官培训中存在的问题及对策
大学生村官培训中存在的问题及对策
大学生村官是指通过选拔、培训和派遣制度，将高校毕业生派往农村基层担任村级干部的一种人才引进方式。
大学生村官素质较高，具有较强的学识和专业技能，对于推进农村发展、改善农村基层治理具有积极的作用。
在大学生村官培训中存在一些问题，需要加以解决。
一、存在的问题
1. 培训内容狭窄
目前大学生村官培训大多局限在农村工作常识和基本村务知识的传授上，缺乏对于村级干部角色定位、领导能力、项目管理等方面的培训。
这样的培训内容过于狭窄，难以满足大学生村官在农村工作中的实际需求。
2. 缺乏实践环节
大学生村官培训过程中缺乏与实际工作结合的实践环节，无法将理论知识有效地转化为实际工作能力。
这使得大学生村官在实际工作中会出现应付不了各种复杂情况的现象。
3. 培训师资力量不足
目前大学生村官培训中的师资力量不足，很多农村工作经验丰富的老干部和村级干部无法有效地参与到培训中，导致大学生村官在培训中难以接触到真正的农村实践经验。
4. 缺乏后续跟踪
大学生村官培训结束后，缺乏有效的后续跟踪和指导，无法及时发现培训中存在的问题和不足，也无法及时针对问题进行纠正和提升。
二、对策建议
大学生村官是一个重要的人才引进方式，培训工作的质量和效果直接关系到大学生村官在农村工作中的实际发挥。
需要政府、学校和相关部门共同努力，不断改进培训内容和方式，提高大学生村官培训的针对性、实践性和持续性，为大学生村官的成长和发展提供更好的支持和保障。
大学生村官现状调研报告
暑期社会实践调研报告总结大学生村官工作现状调研回顾我所经历的一点一滴，那些记忆依然使我感到无比新鲜，充满着挑战性。
通过这次调研，我接触了农村实际，对村官工作情况也有了初步的了解。
在这样的调查中，我也开始了自身的角色转换-即从在校学生向农村工作人员村官的角色转变.我在农村也经受了锻炼。
自己的视野变得开阔了，心理素质也得到了加强，处理事情的方式和思考问题的方法都发生了变化，这些都促使着我这个在校大学生对自己使命感的深刻思考，明白自己在校学习的目的是要为需要的人提供帮助，让自己学有所用，学以致用。
当然，农村工作是艰苦的，我们任重而道远。
在我们的身上肩负的不仅是一种工作的职责，更多的是广大农民对我的信任和期待。
同时农村实习工作为我提供了很好的机会，使我能充分发挥自身优势，在锻炼中成长，在成长中成熟。
一、大学生村官工作现状调研我在这个暑假里，参加了个人返乡调研实践。
于8月在政府对大学生村官工作现状进行了调研。
虽然作为在校大学生来做社会调研，但是也希望自己能够亲身去经历与体验一下村官工作，同时为了便于调查，我便向乡长申请了也希望能够设身处地的作为一名大学生村官来更好地做这次调研。
这不仅是一次难得的实践机会，同时也是锻炼自己的好机会。
因此，我要感谢政府组织给我这样一个机会，能够让我与村官大学生们并肩。
就这样，我投身到大学生村官的行列里，踏入完全陌生的农村工作领域，新的工作、新的环境，对我来说是一次新的考验。
从大城市里的繁华市井到偏远农村，从象牙塔到土圪垃，如何适应从校园到农村生活的过渡，实现由学生到村官身份的转变成了自己所要面临的问题，纵使如此，但这却为我对村官工作现状的调研提供了更好的平台。
（一）调研的实战经历刚进入村的前几天是很艰难的，因为对村里的现状不熟悉，所以往往会处理不了事情，但是他们很多也都是这两年刚毕业的从事村官工作的大学生，比我也大不了多少，都可以说是哥哥姐姐的了，所以很多地方也是很照顾我，毕竟刚来到这里，因此他们便让我从基层做起，从打扫卫生，端茶倒水等等的小事情上旁观他们的工作经历。
做好大学生村官工作的调研报告
做好大学生村官工作的调研报告20xx-04-5 选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大决策，对于加快推进社会主义新农村建设具有重大而深远的战略意义。
为深入了解大学生村官基层工作状况，团区委通过发放调查问卷、召开座谈会、下村走访等方式，对17名大学生村官的工作情况进行了全方位的摸底调查。
现将有关情况总结如下：一、大学生村官基本情况资阳区20xx年、20xx年先后接收17名高校毕业生到村任职，其中长春镇6名，新桥河镇3名，迎风桥镇3名，沙头镇2名、张家塞乡2名，茈湖口镇1名。
17名大学生村官分别毕业于全国15所高校，涉及公共事业管理、工商管理、给排水工程、会计学、农学、林学、法学、计算机、英语、新闻等10个专业门类。
全区大学生村官基本信息详见下图：二、大学生村官的积极作用在调研中我们发现，我区的大学生村官大部分工作积极肯干，能充分发挥自己的优势，协助村两委做好村里的工作和当地乡镇交办的事项，使农村工作呈现出新气象。
具体表现在以下几个方面：1 .改善了农村干部队伍结构。
选拔优秀大学生到农村担任村官，打破了人才的城乡壁垒，有效地推动了人才资源向农村的流动和倾斜，弥补了一些村干部年龄偏大、文化较低、观念陈旧的缺陷，为农村基层干部队伍增添了新鲜血液，注入了新的生机和活力，有效改善了农村基层干部队伍结构，提升了基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，夯实了党在农村的执政基础。
在走访中，各村的村干部几乎一致认为，大学生村官的到来整体提高了村两委班子的文化知识水平，工作质量得到有效的改善。
2.推动了农村经济发展。
大学生村官入村任职后，充分利用自身优势，发挥农村远程教育网络作用，通过会议宣传、专题讲座等形式，积极普及科学知识，大力推广农业实用技术，主动为群众提供致富信息和市场信息，强化农民的市场意识，把先进的知识和技术带到了农村。
他们在如何实施农村产业结构调整和选择经济发展模式等问题上，积极开展调研活动，为乡镇和村委会出谋划策，为农民出点子，想办法，寻求致富门路。
大学生村官调研报告2024
大学生村官调研报告2024大学生村官调研报告2024(精选7篇)大学生村官调研报告2024篇1前言为响应区委组织部要求，我于20XX年8月20日至20XX年9月30日，对我所任职的潘集镇潘集村进行了专题调研，结合我入村工作一个多月来所看、所想，写下此份调研报告，做一个系统的整理和归结。
正文一、基本情况一)村情村貌潘集镇潘集村位于潘集区潘集镇中心地区，西邻张圩村，北接茨淮新河，土地面积3373余亩，其中塌陷地210多亩，被占地287亩。
辖4个自然村，14个村民小组。
总人口2684人，63名党员，其中女性党员12名，农民人居纯收入达到4250元。
潘集村矿产资源丰富，被潘一、三、朱集，潘北4个矿区所覆盖，交通也比较便利，属于潘集镇下属条件较好的村。
二)经济发展(1)潘集村为典型的皖中农业村，这里气候温和，四季宜人，土质肥沃，雨量充沛，生产稻、麦、杂粮。
(2)潘集村经济作物比如各类蔬菜、瓜果。
尤其是是酥瓜种的比较多。
今年潘集村已种植了近百亩的酥瓜。
(3)村民养殖鸡、鸭，牛、羊养殖比较普遍，不过未成规模，只有第6生产组有个比较大的生猪养殖场。
(4)村里年轻人一部分外出打工，同时由于毗邻几个大型矿区，也有一百多人选择进矿务工。
二、基层党组织情况潘集村两委在村支书潘冠力、村主任潘明德的带领下，努力学习贯彻科学发展观，不断加强和完善基层组织建设，成绩斐然。
全村共有党员63人，村两委成员7人，潘集村也成为新农村建设重点村。
村双委班子精诚团结，齐心协力，努力做好村里的各项工作。
潘集村两委坚持与时俱进，开拓创新，采取多项措施，以改革创新精神研究新情况、解决新问题、进行新探索、总结新经验，全面、深入、扎实、持久地推进农村基层组织建设，不断提高农村基层组织建设水平，加快基层组织建设步伐，努力为实现加快发展，富民兴村的目标提供坚强的组织保证。
(1)全面深化了本村的争先创优活动。
(2)扎实推进了村级组织办公活动场所建设。
(3)健全村干部管理机制。
大学生“村官”作用发挥情况的调研报告
大学生“村官”作用发挥情况的调研报告选聘大学毕业生到村任职，是党中央为加强基层基础工作，加快推进社会主义新农村建设的一项重大举措。
这项工作实施已近一年。
通过对牛村镇大学生“村官”发挥作用情况进行调研，发现大学生“村官”到村任职对改善村干部结构、促进农村经济发展、活跃农村文化起到较大作用，但也存在一些不容忽视的问题。
一、大学生“村官”作用发挥情况牛村镇现有大学生“村官”30名。
他们分别在牛村30个村任职，党员担任村支部书记助理，非党员担任村委会主任助理。
经过近一年实践锻炼，他们大多较快地实现了知识“链接”和角色转换，在新农村建设中找准位置，发挥了积极作用。
一是利用文化水平高的优势，做好学习实践带头。
全镇30名大学生“村官”在镇党委的统一组织下，深入系统地学习了党的十七届三中、四中全会精神、《科学发展观重要论述摘编》、“四议两公开工”作法及县重要的文件精神。
除保证自身参加学习外，还主动帮助村党支部组织开展好学习实践活动，通过学习充分认识了学习实践科学发展观在加强基层党组织建设，推动农村经济社会不断发展的重要性和必要性，进一步的把握了科学发展观的内涵，用科学发展观思考本村新农村建设问题，牢固树立了真心实意爱民、科学发展亲民、发展经济富民、稳定社会安民的意识和理念，进一步增强了工作的责任感和使命感,充当了村两委参谋好助手，推动了本村建设，做了勤奋好学，学以致用的表率。
二是发挥干劲足的优势，当调处农村矛盾的“协调员”。
农村矛盾成因复杂，调处难度较大。
为练好“内功”，大学生“村官”主动向老同志学习经验，向书本学习政策，向实践学习技巧，边学边干，积极参与农村矛盾排查和调处，在工作实践中提高处理农村实际问题的能力。
三是大学生“村官”自身素质高，对待工作的态度十分端正，做事积极性高，对镇、村交代的各种工作都能尽心尽力、一丝不苟的去完成。
在精神传达、资料上交、沟通上下级等方面的工作做出了不可忽视的贡献，是当之无愧的村、镇两级的“联络员”。
当前大学生_村官_管理中存在的主要问题_原因及对策
2008年，中央作出连续5年共选聘20万名大学生“村官”的战略决策，党的十七届四中全会也强调，大力推进选聘高校毕业生到村任职工作，这对于改善农村基层干部队伍结构、培养社会主义新农村建设骨干力量、拓宽党政干部后备人才来源都具有重大意义。
近年来，各地积极探索加强大学生“村官”管理的途径并取得了一定成效，但也还面临一些难题亟待破解。
1.大学生“村官”管理主体内在动力不足。
大学生“村官”管理主体主要是各级组织部门、人社部门、团组织和乡镇、村党组织。
目前，“上热下冷”与部门管理不到位现象同时存在。
镇、村重使用、轻培养的实用主义思想较重，部分镇、村负责人对大学生“村官”工作认识不足，不愿授权。
此外，少数协管部门责任意识较弱，管理责任制落实不够到位。
联系帮扶制度落实不力甚至流于形式，有的帮扶人员敷衍应付，有的缺乏帮扶能力，对大学生“村官”的思想、工作状况并不了解。
2.大学生“村官”履职能力不足。
大学生“村官”普遍有热情、想干事，但发展村级经济、带领群众致富的作用发挥一般，履职能力尚显不足。
在对各级管理人员、基层干部共237人的问卷调查中，对“大学生‘村官’作用发挥较好”的选项中，“促进农村基层组织规范化建设（文书处理、远程教育等）”占82.3%，“推动乡村文明建设”占51.5%，而“化解矛盾纠纷、促进农村社会和谐”、“帮助发展村级集体经济”、“带头致富、带领群众致富”的则只有31.6%、12.2%、9.7%。
3.大学生“村官”期满出路不通畅。
中央为大学生“村官”规定了留任村干部、择优考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习考研等五条出路，但在大学生“村官”中，考录公务员的仅占很小比例。
无论是各级管理人员，还是大学生“村官”，普遍认为囿于个人能力、人脉等因素，竞选村干部难度非常大。
自主创业虽是重要出路，可是多数大学生“村官”不愿创业、不会创业，41%的大学生“村官”表示“还未考虑或不会去创业的”，普遍存在创业“三难”（项目难选、资金难筹、时间难保证）问题。
村官调研报告(精选多篇)
村官调研报告(精选多篇)第一篇：大学生村官调研报告大学生村官调研报告——泗安镇塔上村发展现状与前瞻殷敏自从____年8月15日报到后，我从一名大学生变身为一名村官。
五个月以来，在县委组织部的直接关怀下，在泗安镇党委、政府的关心和指导下，在塔上村支两委和广大群众、同事的大力支持下，我不断加强自身学习，完善工作方法，积极参与各项工作。
经过一段时间的下村走访，了解了该村的一些情况，并就其现状与发展进行了一定的思考，现将调研情况简要汇报如下：一、村情概况与发展现状塔上村位于泗安镇东南面。
东与黄巢村接壤，西与五里渡村交界，南与泗安林场毗邻，北与管埭村相接，总面积为7平方公里。
地势平原，全村645户，人口2328人。
目前下辖13个承包组，耕地面积6206亩，其中水田面积4279亩。
____年全村集体经济收入60万元，人均可支配收入258元，农民人均收入12659元。
我村先后获得湖州市全面小康示范村、市级文化示范村、市级生态村、市级民主法治村、市级文明村、“魅力乡村”、县“先锋工程五好基层党组织”等多项荣誉称号。
__村位于铁山水库上游，__集镇政治、经济、文化交流中心，属铁山库区，是__镇党政机关常驻地。
全村__个村民小组，___户，共___人，其中党员___人，在外务工人员___人（走访时点统计数），五保户__户。
全村共有移民__户___人（其中外嫁女另立户__户36人），其中原迁移民___人（含外嫁女），移民后代及婚嫁人员__人，其中嫁娶落户人口__人，入赘__人，在校大中专生_人，服现役士兵_人，超生_人，迁入人口__人。
全村耕地__亩，人均__亩，有山林__亩，人均__亩，有山塘__口，其中移民组有耕地_亩，人均__亩，有山林__亩，人均__亩。
全村主干道已完成硬化改造，远教设备已齐全，目前有养殖大户__户，私营企业_家。
二、主要成绩与存在问题近年来，尤其是最近三年来，村支两委在镇党委政府与各部门的大力支持下，围绕新农村建设主题，在社会稳定、集镇建设、道路维修、水利设施改造等多方面开展了大量的工作，取得了较为可喜的成绩：社会大局日趋稳定作为铁山库区村，因地理位置特殊，各种社会矛盾纠纷较为突出，村支两委始终将社会稳定工作作为一项基础性工作来抓，积极主动地化解各类矛盾纠纷，今年来共有效化解大小矛盾纠纷__起。
当前大学生＂村官＂管理中存在的主要问题、原因及对策
规 定了留任 村干部 、 择优考 录公务 员 、 自主创 业 、 另行择 业 、 继续学 习考研等五 条出路 ， 但在 大学生 “ 官” ， 村 中 考录公 务
了解 。
方 面 ， 于 没 有 建 立 实 绩 考 核 机 制 ， 理 部 门 和 帮 扶 人 员 由 管
内 在 动 力 不 足 。此 外 ， 级 以 下选 聘 办 与 组 织 科 、 组 办 、 市 农 选 派 办 “ 办 合 一 ” 工 作 力 量 与 日益 繁 重 的 任 务 和 要 求 不 相 四 ．
Ｅ重
当前 大 学 生 “ 官 ” 理 中 村 管
存 在 的主 要 问题 、 因及 对 策 原
文／ 安 平 孙
２０ 年 ， 央作 出连续５ 共选聘２ 万名大 学生 “ 官” ０８ 中 年 ０ 村 的 战 略 决 策 ， 的 十 七 届 四 中全 会 也 强 调 ， 力 推 进 选 聘 高 党 大 校 毕 业 生 到 村 任 职 工 作 ，这 对 于 改 善 农 村 基 层 干 部 队 伍 结 构 、 养 社 会 主 义 新 农 村 建 设 骨 干 力 量 、 宽 党 政 干 部 后 备 培 拓
业单 位 工 作 人 员 ” 占 ６ ．％。 另 一 方 面 ， 岗 身 份 不 明晰 ， 的 ３８ 特 “ 作 秘 书化 ” 向 是大 学 生 “ 官 ” 力军 作 用 难 以 有效 发 挥 工 倾 村 生
２大 学 生 “ 官 ” 职 能 力 不 足 。 大 学 生 “ 官 ” ． 村 履 村 普遍 有 热 情 、 干事 ， 想 但发 展村 级 经 济 、 领 群 众 致 富 的作 用发 挥 一般 ， 带 履 职 能 力 尚 显 不 足 。在 对 各 级 管 理 人 员 、 层 干 部 共２ ７ 的 基 ３人 问卷 调 查 中 ， “ 学 生 ‘ 官 ’ 用 发 挥 较 好 ” 对 大 村 作 的选 项 中 ，促 “
当前大学生村官管理中存在的主要问题原因及对策
当前大学生村官管理中存在的主要问题原因及对策在中国农村地区，大学生村官起着重要的桥梁作用，他们既是实施乡村振兴战略的重要力量，也是推动社会经济发展的关键因素。
然而，当前大学生村官管理中存在着一些主要问题，这些问题不仅制约了他们在农村工作中的发展，也影响到了乡村振兴战略的实施。
本文将探讨当前大学生村官管理中存在的主要问题原因，并提出相应的对策。
一、问题分析1.1 缺乏实践经验大学生村官由于年轻、缺乏实践经验，往往对农村实际情况了解不足，无法准确把握农村发展需求和资源利用的优势。
他们的学术背景固然重要，但缺乏实践操作能力，难以有效与当地群众沟通，也不了解农村国情。
1.2 能力匹配问题在选拔大学生村官时，常常只关注他们的学历和专业背景，而没有对他们的能力和兴趣进行全面的评估。
这导致了在实际工作中，大学生村官与当地发展需求的不匹配，无法有效地解决实际问题。
1.3 待遇不公问题大学生村官的待遇问题一直是制约其发展的关键因素。
由于农村经济相对落后，村官的收入相对较低，工作条件也相对艰苦。
这使得一些优秀的大学生不愿意投身到农村，影响了村官队伍的建设。
二、问题原因分析2.1 招聘机制不合理当前的大学生村官招聘机制较为简单，往往只重视学历和专业背景，而忽略了其它重要因素，如素质、实践经验和沟通能力等。
这种不合理的招聘机制导致了大学生村官的能力与需求不匹配，从而影响到其工作效果。
2.2 缺乏培训机制大学生村官在到村工作之前，通常没有接受相关的农村管理和实践培训，导致他们对农村经济、农村社会发展等方面的了解不足。
因此，建立有效的培训机制，提供系统的培训课程，帮助大学生村官掌握必要的实践技能和知识，具备解决问题的能力非常重要。
2.3 待遇不公平大学生村官的工资待遇与城市相比差距较大，这使得一些有能力的大学生不愿意投身农村工作。
要解决这个问题，政府应该加大对大学生村官的支持力度，提高他们的待遇水平，给予合理的物质和精神激励措施。
大学生村官的调研报告
大学生村官的调研报告
《大学生村官：责任与挑战》
随着国家扶贫政策的深入推进，大学生村官这一新兴的社会群体受到了广泛关注。
一方面，大学生村官作为新生代，背负着扶贫攻坚的使命，肩负着振兴农村的责任；另一方面，大学生村官也面临着农村基础设施和经济发展的巨大挑战。
为了深入了解大学生村官的现状和问题，本次调研在对各地大学生村官的情况进行了全面调查和分析。
首先，调研发现，大学生村官普遍具有较高的学历和优秀的专业技能，这使得他们在农村工作中具有一定的优势。
同时，大学生村官们也展现出了强烈的责任感和使命感，他们愿意回到家乡或农村地区服务，为当地的发展献出自己的力量。
然而，调研也显示出，大学生村官们在实际工作中面临着诸多挑战。
其一是在生活条件方面，农村地区的基础设施和公共服务水平相对滞后，大学生村官们的生活质量和工作环境存在较大差距；其二是在工作领域方面，大学生村官可能面临着当地政策理解不足、和当地村民沟通困难等问题，这些都给他们的工作带来了一定的压力。
为了解决这些问题，调研建议，一方面需要进一步加大对大学生村官的政策支持和关爱力度，包括完善当地的基础设施建设、提高农村公共服务水平等；另一方面，也需要加强对大学生村官的培训和支持，帮助他们更好地适应农村工作的环境和要求。
总之，大学生村官作为新时代的青年力量，他们的出现为农村
发展注入了新的活力和希望。
但与此同时，也需要为他们提供更多的支持和帮助，让他们在农村工作中发挥更大的作用，为农村振兴事业贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生村官作用发挥问题调研选聘高校毕业生到农村任职是建设社会主义新农村的战略举措。
如何充分发挥大学生村官在农村工作中的作用，服务新农村建设，是一个需要深入思考和探索的问题。
我们通过一年时间工作实践,对如何从农村工作实际出发，不断加强引导和管理，发挥大学生村官作用的有效途径和办法做了一些思考，现总结如下：一、我县大学生作用发挥情况我县的“大学生村官”大部分能够沉得下、学得进，表现出较好的素质，能协助村两委做好村里的工作和当地乡镇交办的事项，取得了良好的成效。
具体表现在“三个推进”：1、推进村级组织建设一是激发村级组织活力。
一批年轻而富有活力的大学生进入村级管理队伍，给村级组织注入了新鲜血液和活力，村两委干部受他们感染工作热情和积极性空前高涨，例如：新塘镇湘水村远程站点的电脑由于原站点管理员不熟悉操作，导致经常产生故障，该村的“大学生村官”就利用专业优势，帮助村站点电脑和村民家庭电脑进行日常维护排除障碍，使该村的村两委对远程教育工作的热情迅速高涨，主动提出组织村民进行集中学习收看。
二是增强村级组织建设规范化。
“大学生村官”利用自己理论水平较高的优势，在规范村级组织运转方面为村里制定了各项规章制度：财务村务公开制度、村民代表会议制度、一事一议制度等等，村级组织运作逐步制度化规范化。
城关镇金堰村两委会会议有时没有记录，许多会议决定得不到落实，该村“大学生村官”来以后，落实了会议制度，并建议重要的村务工作必须经村两委会讨论，实行民主决策，深受干部群众好评。
2、推进农村基层基础性工作一方面新农村建设得到加强。
在新农村建设特别是环境卫生的整治工作的宣传方面“大学生村官”发挥的作用是非常突出的。
另一方面乡镇中心工作得到加强。
“大学生村官”的到来给乡镇的中心工作带来了极大的推动力，他们勤奋的工作态度、开阔的工作思路打开了乡镇工作的新局面。
据统计，今年的新型农村合作医疗参合率比去年提高了10个百分点，农村政策性住房保险参保也大幅度提高，全县征兵工作提早超额完成任务，计划生育的生孕信息掌握和社会抚养费征收都取得了新的进展，而这些成绩的取得和“大学生村官”的努力是息息相关密不可分的。
3、推进大学生优势得到发挥通过将近一年的时间，不仅使村级组织建设和农村基层工作迈上了新台阶，“大学生村官”的优势也得以发挥，自身价值也进一步体现。
一是发挥大学生的知识优势。
大学生普遍拥有良好的计算机应用水平、较高的文字理论水平和开阔的思路与眼界，所以大部分的“大学生村官”都担任了村远教站点管理员并担任着文字材料的起草工作，正是发挥了他们的优势，我县去年远程教育利用率达到72%、站点完好率达到100％，各项数据均走在全市前列。
二是发挥大学生年龄优势。
年轻而富有活力是“大学生村官”的一个主要特点，正是因为他们的年轻他们经常能够在农村中走村访户了解村情民意，也因为他们的年龄优势接受新事物的过程要快很多。
三是发挥大学生创新优势。
在实际工作中，“大学生村官”可以更容易的跳出思维定势，开创性地开展工作。
三、存在问题一年来，我县大学生村官在本职岗位上取得一些成绩，但作用远未得到充分发挥，主要原因是：1、扎根农村意识不浓。
主要表现为有三种类型：一是事业心不强。
部分大学生选择村官仅仅是为了体验生活，责任心和使命感不强，没有干事业的持久热情和决心。
这些大学生总体上对自己的人生规划和事业定位还很迷茫，存在得过且过、过一天算一天的现象。
二是把村官作为过度性工作。
部分大学生村官只是把村官工作作为过度性的工作，来缓解自己目前面临的就业压力，并没有真正沉下心来在农村工作，存在骑驴找马的心态。
三是基于村官的政策诱惑。
进入村官队伍的有些大学生仅仅把他所从事的工作当成一个跳板，为以后考公务员积累资本，或者把村官当成一种向上跳的踏板，没有真心实意想在农村做好一番事业，这样工作就不会有激情，往往流于表面，很难为农村的发展做出贡献。
2、实际工作能力不强。
一是缺实用技术知识。
农村的实用技术的人才总体缺乏，但有些大学生村官在大学时所学的专业和农村工作并没有什么关联，面对基层群众急需要帮助农业技术、市场信息等方面的诉求往往束手无策，在一定程度上难以发挥自身原有的知识优势。
二是缺沟通协调能力。
部分大学生村官学生时代锻炼缺乏人际沟通方面的锻炼，面对纷繁复杂的基层事务，面对农民往往表现为沟通不能切入正题、切中要隘，极大地影响了他们的办事能力。
三是缺组织管理能力。
多数大学生村官刚刚离开学校，社会工作经验不足，在与村两委成员的合作共事过程中，部分大学生村官还不具备独立思考、独立完成复杂事务的能力，对人、财、物的组织管理能力还需要提高。
3、工作作风深入不够。
一是积极性容易受挫，精神不够饱满。
由于大学生村官大部分刚刚走出校门，工作理想化程度高，一旦工作遇到挫折，就感觉怀才不遇，甚至消极对待。
二是很少深入到户，对村情了解不够。
多数大学生村官往往习惯性得待在村（居）委会办公室，等待村民来访，很少主动到村民居民家里拜访，对村情了解不足，很难真正和群众建立感情，对群众所思、所想、所盼知之甚少。
三是缺乏独立思考，被动大于主动。
部分大学生村官发现问题、解决问题的能力有待提高，他们缺乏独立的思考，往往是被动地去执行上级党委、政府和村两委交予的工作，缺乏工作的主动性和创造性。
4、保障力度不大。
一是相关政策细则未出台。
目前出台的大学生村官考公务员的优惠政策，只是大体的框架，具体的相关政策细则尚未出台。
二是是财力保障不足。
我县大学生村官目前的待遇是，本科学历每月1200元，专科学历每月1000元。
随着物价上涨，大学生村官的这点收入也只能勉强维持生计，在同类大学生就业岗位中算是收入偏低，很难起到待遇留人的效果。
三是聘用期满出路问题。
按照规定，聘期满后，经组织考核表现优秀的，鼓励其继续在村内任职，待遇不变；不再继续留任的，自谋职业。
留任是大学生村官的一条出路，但多数大学生村干部聘任期满后，该何去何从还是茫然，直接影响了工作积极性，从而影响了作用发挥。
四、对策针对目前大学生村官作用未得到充分发挥制约因素，我们建议从以下几个方面予以解决：１、加强宣传，增强全社会对大学生村官身份的认同感。
一是加大政策宣传。
县、乡（镇）党委政府都要积极宣传大学生村官的积极作用，给大学生村官搭建工作的舞台，让他们在实践中锻炼，在实践中成长，从而得到基层群众的广泛认可。
二是强化媒体引导。
电视、报刊等媒体要加大对大学生村官政策、事迹的报道，增强全社会对大学生村官的了解。
三是注重树立典型。
要充分挖掘大学生村官的先进事迹，对在履行职责、创业创新、带富帮富等方面表现突出的大学生村官要给予支持和奖励，让全社会认同大学生村官的工作。
２、加强管理，进一步完善日常工作机制。
一是要科学选拔，真正把有志向的青年选拔出来。
要坚持公平、公正、公开的原则，择优选择真正有志于农村各项事业发展的大学生，让他们真正扎根农村、热爱农村、奉献农村，在农村锻炼成材、实现抱负。
二是要强化培训，提高大学生村官知识水平。
培训要分为岗前培训和后续培训两方面，一方面要在大学生走上村官岗位之前对他们进行相关的培训，特别是要进行农业适用技术、农村政策等方面的培训。
此外，在村官任职过程中，要经常性地在经济、管理、法律、农村工作方法等各方面给予专业培训，切实提高大学生村官直接服务基层、服务群众的能力。
三是要建立检查、评比制度，鼓励先进，鞭策后进。
探索建立评选表彰制度，对成效突出的高校毕业生进行表彰和奖励，在年度考核的基础上，开展一次优秀大学生“村官”评选活动；对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生村官，经严格考察确认后，予以辞退；逐步完善“大学生村官”例会制度，用例会的形式加强“大学生村官”之间的交流。
３、注重保障，解决大学生村官的后顾之忧。
一是财力上予以保障。
很多大学生村官都是放弃了城市相对较好的工作待遇到村工作的，适当增加薪酬待遇，真正让他们安心农村工作；探索建立大学生村官养老保险、意外保险等措施，让他们没有后顾之忧。
二是政治上予以关心。
对于优秀的大学生村官要给予盼头，要在公务员、事业人员招考方面予以特殊考虑，要在三年期满后拿出一定的乡镇领导干部比例在大学生村官中公开选拔，提高大学生村官工作积极性。
三是事业上予以引导。
要畅通大学生村官期满就业渠道，对于村官满3年的要到社会上就业的，组织上要予以有效引导和大力推荐，使大学生村官能有较好的出路。
４、搭建平台，提高大学生村官实际工作能力。
一是建立“一对一”帮带机制。
在大学生村官头1年聘用期内，让经验丰富的驻村干部或村干部与大学生村官挂钩帮带，进一步提高大学村官农村实践能力。
二是实施片组协作管理。
把几个地理位臵相近的村的大学生村官编成片组，实施大学生村官多村兼职制度，尽可能发挥大学生村官片组整体智慧。
在片组组成人员中实行职务分工，定期议事商讨片组事务，提高他们的议事决策能力。
三是建立“大学生村官联谊会”、开辟“大学生村官论坛”。
通过联谊会的工作运行和各项活动的开展，充分发挥经过整合和集聚后的各专业大学生村官的作用，为区域经济社会发展服务；通过论坛的开辟，让大学生村官现身谈经验、谈感受，加强村官之间的经验交流，共同提高工作能力。
四是建立大学生村官挂钩联系特殊村民机制。
明确要求大学生村官联系几户村里的致富能手、科技能人、特困户等，加强大学生村官与村民之间联系，提高他们与群众之间的沟通能力，增强他们为民办事能力。