小学数学三年级上册《分米的认识》课件

新课学习 思考：
1米=10分米
新课学习 思考：
Fra Baidu bibliotek
1米=10分米
1米=100厘米 10分米=100厘米
新课学习
请你把厘米、米和分米这些长度单位 进行排列。 从大到小是：米、分米、厘米。 从小到大是：厘米、分米、米。
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结论总结 本节课你有哪些收获呢？还有问题吗？
课堂练习
课堂练习
作业布置 1.填一填
8米=( )分米 90分米=( )米 600厘米=( )米
50厘米=( )分米 3米=( )厘米 20米=( )分米
2．想一想
1米－2分米=（ ）分米
14厘米＋26厘米=（ ）分米
导入新课 测量教室的长度：
米
导入新课 测量橡皮的长度：
厘米
几厘米几毫米
导入新课
导入新课
分米的认识
新课学习
这根小棒长10厘米。 也可以说1分米。
新课学习 比划1分米的长度
新课学习
0
10
1分米=10厘米
新课学习
除了在尺上我们能找到1分米的长度， 在我们的身边还有很多物体的长度大约是1 分米，你能找到吗？
新课学习
的长度是60厘米， 你知道它的长度是几分米吗？
因为10厘米=1分米， 所以60厘米=6分米。
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试一试
40厘米=（ 4 ）分米 8分米=（ 80 ）厘米 3分米2厘米=（ 32 ）厘米
新课学习
思考：
知道了1分米=10厘米，那么分米和 米之间有什么关系，你们想知道吗？现 在你们可以小组之间相互研究一下，利 用手中的米尺，能不能发现米和分米之 间的关系。