机床实验报告

本科生实验报告

实验课程金属切削机床

学院名称

专业名称

学生姓名

学生学号

指导教师

实验地点

实验成绩

填写说明

1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；

2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；

3、格式要求：

①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。

②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，

左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。

③具体要求：

题目（二号黑体居中）；

摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体）；

关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；

正文部分采用三级标题；

第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)

1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）

1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）

参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。

CA6140车床结构剖析实验

第1章实验概述

1.1实验目的及要求

1．了解机床的用途、总体布局、以及机床的主要技术性能。2．对照机床传动系统图，分析机床的传动路线。

3．了解和分析机床主要零部件的构造和工作原理。

4．本实验项目为验证性实验,要求同学认真预习有关课程知识。

1.2实验内容

1．指导教师结合C6140车床、介绍机床的用途、布局、各操纵手柄的作用及操作方法。然后开车、空载运转。以观察机床各部件运动。

2．揭开主轴箱盖，根据机床传动系统图和主轴箱展开图、看清各档传动路线及传动件的构造。

3.根据传动框图，观察了各部件的运动情况。然后绘制从电动机到主轴的一条传动路线图。

1.3实验设备及器材

CA6140型普通车床

第2章实验观察结果

2.1主轴结构：

三支撑等作用：三支承主轴组件中的前面两个为主要支承，而后面的支撑为辅助支承

2.2Ⅰ轴：

1）卸荷式皮带轮作用：改善了主轴箱输入轴的工作条件，并使工作平稳，使Ⅰ轴不受横向力而产生弯曲变形，提高了传动的平稳性。

2）摩擦片式离合器工作原理、作用：该离合器有左右二组摩擦片，每一组，由若干内外摩擦片交叠组成。利用摩擦片在相互压紧时的接触面之间所产生的摩擦力传递运动和扭矩。在车床中用来控制主轴的正反转。

3）制动器工作原理、作用：制动器是具有使运动部件(或运动机械)减速、停止或保持停止状态等功能的装置。是使机械中的运动件停止或减速的机械零件。

2.3超越离合器工作原理、作用：超越离合器就是超越分离，被动轮有负载时，离合器接合，一旦负载变为动能，可马上将动力分离。超越离合器主要用在快慢交替运动的传动轴上，以实现运动的连续转换，即在不断开慢速运动的情况下，可以通过超越离合器自动接通快速运动，这一快速运动可以超越原来没有停止的低速运动；当快速停止时又自动慢速运动。

2.4安全离合器工作原理、作用：离合器的主动部分和从动部分借接触面间的摩擦作用，或是用液体作为传动介质(液力偶合器)，或是用磁力传动(电磁离合器)来传递转矩，使两者之间可以暂时分离，又可逐渐接合，在传动过程中又允许两部分相

互转动。相连的机构以弹簧加相应机构连接(如钢珠)，当扭力超过弹簧力时就产生打滑，调整弹簧力的大小就可以限制扭力的大小。

2.5互锁机构工作原理、作用：防止同时接通车螺纹进给、纵向机动进给以及横向机动进给，以免损坏机床。即当开合螺母合上时，机动进给不能接通；而当机动进给接通时，开合螺母不能闭合。

2.6传动系统图、传动路线表达式：

第3章实验结论

C6140型卧式车床的工艺范围很广，可加工各种轴类、套同类盘类零件上的回转表面；车削断面及各种常用螺纹。C6140机床的加工独享主要是轴类零件和直径不大的盘类零件，故采用卧式布局，为了适应工人用右手操作的习惯和便于观察、测量，主轴箱布置在左端。