幼儿园大班十二月工作总结

幼儿园大班十二月工作总结幼儿园大班102月工作总结1

在充实、繁忙的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全部教师团结1心、努力奋斗、分岗不分工，重视保教结合，建立了科学的教育观，齐心协力展开好班级的各项工作。转眼102月份已结束。这个月我们收获很多，固然也存在1些问题，现将小结以下：

1、教育教学工作

1、各位老师认真备课，上课和做好课后反思。

2、顺利完成家长半日开放活开工作。

本月我园对全部家长开放了半日活动及月末新年亲子活动，展开家长半日开放活动的目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活，了解幼儿园课程和幼儿学习的方式，了解教师如何对幼儿实行教育，以实现家园合作、家园共育。

本月这两次活动效果良好，得到了家长的认可。全部老师在活动展开前，做了很多准备工作，每一个环节想的都比较细，，明确每一个环节的教育目标；设置每一个环节的活动内容；准备每一个环节的活动材料。全园教师相互补充完善每一个班的半日教育活动，做好前期准备工作。半日开放活动进程中，家长亲临现场，目击了教师的辛苦工作，感受了幼儿游戏化的学习进程，体会了幼儿在幼儿园健康成长的快乐与幸福。

半日开放活动结束过后，家长对教师组织实行的半日教育活动赞不绝口，给予教师很高的评价，对幼儿园的工作非常满意。从家长反馈表上及家长的口碑中看到、听到了对我们工作的肯定和赞美。特别对老师的工作态度及膳食的意见，相比上学期有了很大的改变。同时，各位老师把家长意见反馈统计汇总，为教师成长档案的丰富做

好了前期准备工作。我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长！

3、迎新年幼儿卡拉ok歌唱比赛。

2、保育保健工作

12月份的天气已逐步寒冷，温差较大，早晚相差9.9度，特别是凌晨非常的冻。这样的天气孩子很容易生病。因而我们对保育工作进行加强管理。

1、逐日对班级进行紫外线消毒。

2、会根据天气的变化对幼儿增减衣物。

3、教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强卫生工作，帮助孩子阔别流感。

4、加强我们的卫生工作，帮助孩子阔别流感。

5、抽查巾杯消毒情况。

6、加强幼儿午饭、午睡、起床的常规培养。

7、、完玉成园幼儿身高、体重的丈量，做好健康检查工作小结。

9、保育员清洗水杯、叠毛巾技能技能比赛。

3、总务、事务工作

1、检验教学装备。

2、补充保健室药品。

3、材料整理归档，迎接民政局星级评定。

4、做好幼儿园“今冬明春”防火工作。

4、1月份工作安排

1、做好老生报名、注册工作。

2、期末做好幼儿发展评估，教师考评工作。

3、材料归档、财产盘点。

4、期末家访电话工作。

幼儿园大班102月工作总结2

时光匆匆的溜走，紧张、繁忙、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了1些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结以下：

1、思想方面

在本月中我认真遵照履行幼儿园的各项规章制度，全心全意弄好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做1名好教师。

2、在常规方面

给孩子以同等、公平、公道的教育环境，对孩子的要求在1个同等和谐的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有1个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这类方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎样做”转化成孩子们自主地“我要怎样做”。

3、礼貌教育

有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与老师，老师与幼儿之间建立1个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了1些经常使用的礼貌用语，知道尊重他人。

4、卫生习惯

教会幼儿正确的洗手，通过洗手的童谣，让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽可能不剩饭菜，对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行动习惯。

5、学习习惯

上课能养成安静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集体眼前表演，养成良好的学习习惯。

6、家长沟通

孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交换，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反应幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交换，对家长的建议虚心听取。

7、存在问题和努力方向

在教学方面还需重视自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交换沟通，争获得到家长更多的支持和配合。

在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每项工作，尽职尽责！

幼儿园大班102月工作总结3

大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气，每次学习惯氛浓，讨论热烈。本月以《幼儿园教育指点纲领》为指点，根据园务计划和年级组计划的工作重点和目标，展开了1系列的`活动，现总结以下：

1.大班年级组是园本课程的实行者，因此在教学进程中，要时时斟酌教材的实用性，不断提出修改意见，向核心课题组反馈我们的实行意见，为课题组进1步完善园本课程提供了根据。

2.在课题组的指点下，本月我们展开了主题教育活动，如：9月份”关心身旁人”中，结合重阳节，我们约请了老红军王兵爷爷

给小朋友讲战争时期及他小时侯的故事，孩子们听的非常认真，还向王爷爷提了许多问题，明白了许多不曾知道的道理，其中1部份幼儿作为代表给社区老人送礼物，送节目，给他们带去了温暖。102月”消防安全”主题活动中，我们参观了消防队，在那里观看了消防员的演习活动，进1步了解了消防车的外形、色彩和内部设备，还听了消防讲座，晓得了着火时该怎样办?如何自我逃生消防常识，增强了消防意识。这次活动非常成心义，另外何澜、俞燕玲两位老师还制作了版面，向全园师生、家长作了消防宣扬，效果较好。

3.每个月定期讨论大班幼儿的可行性视察指标，集体学习形体操。

4.102月市区域活动比赛中，在园内很多老师的帮助支持下，最后由大班幼儿参与，陈萌、杨聚颖两位老师组织的”我爱故乡”活动中获得了较好的效果，为我园展开大型的区域活动积累了很多经验。另外，我们大班老师还利用了休息日来园填写了区域活动视察表。

5.加强区域活动的学习和管理，每个月对区域材料进行调剂与更换。其中棋类游戏是大班幼儿所爱好的，因此每一个班都放置了各类棋，很多幼儿学会了飞行棋、斗兽棋、跳棋等，个别幼儿还学会了象棋，使幼儿的思惟得到了进1步锻炼。

6.幼小衔接工作是大班年龄段的主要工作，这月我们首先在作息时间上来作好这项工作，要求幼儿每天8点到园展开晨间益智活动，其次在内容上安排了初期浏览，学写数字等，家长普遍反应较好，孩子们的进步较大。

7.在园内教育案例评比中，组内老师积极准备，最后经推选吕玉萍的《如果没有水》、陈萌的《花儿向着大家开》、成红萍的《从1束稻穗引出的活动--》被评为优秀，其中陈萌和吕玉萍的教育案例