部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文五篇
五年级下册第四单元他了四百字范文
五年级下册第四单元他了四百字范文范文一：她生气了在我的记忆中，奶奶的脸上总是带着微笑的，但是在奶奶七十大寿那天，我却看到了奶奶生气的样子。
那天上午九点多，我们一大家子人带着蛋糕和礼物去给奶奶庆祝生日。
奶奶看到我们都来了，笑得眼睛都眯成了一条缝。
“你们先坐着，我去给你们做饭，全做你们爱吃的。
”奶奶边说边向厨房走去。
“妈，今天您是大寿星，哪能让您做饭？我们早就订好饭店了。
”姑姑拉着奶奶的手说。
“对，妈，咱们今天在饭店吃。
”叔叔也附和着。
奶奶似乎有几分失落，但还是同意了。
于是，我们一大家子浩浩荡荡地去了饭店。
来到早就订好的包间，大家都坐好了，只等着上菜了。
这时，包间里异常安静。
大人们都拿出手机看了起来，我们小孩子也都凑在表哥跟前，看他的平板电脑。
奶奶不会玩手机，也没有人陪她说话，她就静静地看着大家，脸上的笑容渐渐消失了。
终于，菜上齐了。
“好了，别看手机了，该吃饭了。
”奶奶敲了敲桌子。
大家这才纷纷抬头，准备吃饭。
姑姑突然说：“等一下，朋友圈先‘吃’，让我先拍个照。
”奶奶看了一眼姑姑，无奈地放下了手中的筷子。
姑姑拍了好几张照片之后，对大家说：“好了，可以吃了。
”说完，她又去发朋友圈了。
再看看其他人，也是一边吃饭，一边拿着手机看。
这时，奶奶似乎再也忍不住了，她眉头微皱，“啪”的一声把筷子摔在桌子上：“你们如果很忙，就不用陪我过生日了。
”那声音明显在颤抖，看来奶奶生气了。
“妈，今天是您的生日，我们是专门来为您庆祝生日的呀！”叔叔讨好地说。
“可你们一个个都拿着手机在看，哪是给我庆祝生日的啊？我还不如不过这个生日呢！”奶奶越说越生气，还站了起来，准备离开。
“妈，您别生气，我们保证不看手机了。
”爸爸连忙上去拉住了奶奶。
奶奶被爸爸拉着坐了下来，可她的脸上却再也没了笑容，大家也都不敢再看手机了。
吃完饭回到家，奶奶就回了自己房间。
我想：我们今天做得真不对，不过我相信，以后大家都不会再让奶奶生气了。
范文二：他陶醉了我的爸爸是一个名副其实的“球迷”，无论足球还是篮球，他都很痴迷。
部编版五年级下册习作《他____了》范文5篇
【导语】《他____了》是五年级下册第四单元的习作，相信有很多⼩同学不是很会写这种类型的作⽂，以下是为⼤家整理的部编版五年级下册习作《他____了》范⽂5篇，欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版五年级下册习作《他____了》范⽂：他紧张了 ⼀天，英语演讲⽐赛开始，虽然在其他地点举⾏，不过也没什么好紧张的，照样去。
⽐赛场地⾮常⼤，好⼏⼗排椅⼦，整齐地排列在讲台左右两侧。
为所有⼈增加了⼀些压⼒。
⽽在评委宣布开始后，令我印象深刻的⼀幕发⽣了： 上场的第⼀个⼈，特别有⽓场，蓝⾊衬衫，咖啡⾊长裤，⿊⾊⽪鞋，⿐梁上还架着⼀副⿊框眼镜，颇有⼀副学霸的⽓概。
前⾯的问题环节，评委们都⾮常满意，都点了点头。
直到演讲时…… 开始他⾮常流利的说了⼏句。
渐渐地他额头上的汗珠越来越多，如同“汗珠⽣产器”⼀般。
她的眼睛如同扫描眼⼀样，把整个屋⼦都“扫”了⼀遍。
喉咙中⾃带“颤抖机”，发出声⾳时和先天性结巴没什么区别。
他的呼吸频率逐渐变⾼，这说明他的⼼脏已经被提到嗓⼦眼了，双⼿“徘徊”在⼤腿周围。
⿐梁上的那副⿊框眼镜如同坐滑梯⼀般，不知从⿐梁上滑下来了多少次。
有时它还会咬咬嘴唇，来助⾃⼰⼀臂之⼒（记忆上）。
但最后还是没得多⾼的分。
咦？他怎么会如此的紧张呢？ 直到我上台的那⼀刻，才体会到了那个⼈的想法。
⼗⼏个评委，好⼏⼗个观众的脸，在刚站好的那⼀刻，“唰唰”的看向⾃⼰。
很少有⼈不会想：呀，好紧张呀。
我下⼀句该讲什么？怎么办？ ⽽在那⼀瞬间，不知令多少⼈⽑⾻悚然，鸡⽪疙瘩暴起。
紧张，虽然能让你⼀次⼀次的，找到⾃⼰的错误与不⾜，去改掉这些习惯。
⼀旦过度，就什么也得不到。
【篇⼆】部编版五年级下册习作《他____了》范⽂：他⽣⽓了 在这个五彩缤纷的⼤千世界⾥，每个⼈都有⾃⼰的喜怒哀乐，那⼀次，他⽣⽓了，⽽他⽣⽓的样⼦我⾄今都⽆法忘掉。
傍晚，⼣阳慢慢坠落，⽕烧云染红了半边天，如⾎红⾊的颜料被推倒，浓艳的令⼈喘不过⽓来。
我趴在书桌上呆呆的望着台灯发出的淡淡的光，上午我⼀直在玩，刚刚胡乱地把作业做完。
五年级下册第四单元作文《他____了》600字(精选10篇)
五年级下册第四单元作文《他____了》600字（精选10篇）1.五年级下册第四单元作文《他____了》600字篇一他身材有点肥，衣服经常被肚子顶得老高，一看就是个“大胃王”。
不，他本来就是个“大胃王”，是个地地道道的吃货，他就是我的哥哥。
那天，哥哥又饿了，他摸摸肚子，然后穿上鞋，拉着我，以每秒一百米的速度来到火锅店。
来到火锅店，他又闪电般地点了爱吃的菜和肉，从他激动的神情可以看出他已经等不及想要吃火锅了。
因为菜实在太多，桌子都放不下了，他便先把肉倒进锅里煮了起来。
接着哥哥端起一盘他爱吃的鹌鹑蛋，把鹌鹑蛋放入清汤中……放完菜，便是等待了。
等待是难熬的，时间似乎凝固了，就是不见锅里冒泡，哥哥俯下身子，将火开到大。
他的脸上好像写着快点熟，快点熟。
锅里热浪滚滚，菜和肉都熟了。
哥哥拿起筷子一脸兴奋。
他凝视火锅大约五秒，似乎在思考应该先吃清汤里的菜，还是先吃红汤里的菜。
后，他夹起了一个鹌鹑蛋在调料碗中蘸了蘸，把鹌鹑蛋放入口中。
也许是太烫了，他拼命地吸了几口空气，嘴巴嚼了两下，一个鹌鹑蛋就下肚了。
他一脸幸福的样子，好像在说，这味道比五饭店的菜还要美味。
所有的菜都吃完了，哥哥的肚子鼓得似乎比原来更高了。
回去时，路过一个烧烤摊，哥哥忍不住又买了几串烧烤，他边吃边大声地说：“我——又变穷了——”但是，我却看到他满意地笑了。
2.五年级下册第四单元作文《他____了》600字篇二他是我的英语老师，我班同学参与的英语辩论赛就是在老师的帮助之下，这才获得了如此大的胜利。
校园里出通知，说每一个都要派出代表来参加校园英语辩论赛的时候。
这个消息一出来，我班顿时就炸开了锅。
因为我班的英语成绩全年级垫底，成绩顶好的都不能说有。
要知道我班全体的英语成绩相较其他班级的同学就已经够差的了，我班英语成绩好的，也不过是别班中等的。
这个差距能不让一向团结的我班同学焦急吗？英语老师听到这个消息的时候，比我们更急了。
平日里，英语老师就想尽一切办法想让我班同学的英语成绩提高，可是却始终不见成效。
五年级下册第四单元作文他___了10篇
【导语】《他____了》是部编版五年级下册第四单元的习作，他____了是⼀次半命题作⽂。
如果让你写⼀篇关于五年级400字的“他___了半命题作⽂”，你会如何写呢？⽆忧考为⼤家提供《五年级下册第四单元作⽂他___了10篇》，欢迎阅读。
1.五年级下册第四单元作⽂他___了：他笑了 记得有⼀个周末，朋友邀请我去他们学校观看运动会，顺便为他加油助威，我欣然应允。
刚到学校，就看到他正全神贯注地做着赛前热⾝。
我⾛近和他打招呼，他朝我勉强⼀笑，显然是有压⼒的! ⽐赛快开始了，运动员们都已经就位，只听⼀位选⼿扯着嗓门说：“就你，还想跟我们⽐?”其他选⼿也纷纷嘲笑起我那位“重量级”的朋友。
我听了⼼⾥很不是滋味，拍拍他的肩膀诚恳地对他说：“事在⼈为，你可以的!”。
听了这话，他黯淡的⽬光瞬时有了⼀丝澄澈，如阳光下的⼀泓清泉。
随着裁判⼀声：“各就各位，预备，跑!”，选⼿们如脱缰之马奋⼒向前奔跑，观众们都在为⾃⼰的“粉丝”呐喊。
我的朋友⽬前排在第三，⽓氛异常紧张，我的⼼跳加快了速度：这次⽐赛是长跑，他会不会体⼒不⽀?果然，他的步⼦越来越⼩，⾝⼦也有点重⼼不稳，速度明显慢了下来，落到了最后⼀个。
此时，距离终点只有⼀圈的赛程了，其他选⼿也个个⽓喘吁吁，赛事处于僵持状态。
这时，不知怎的，我的朋友似乎⼀下⼦从极点中突围了，迈开双腿，使劲地摆动双臂向前冲……我见势兴奋地在⼀旁欢呼，⼀边给他带跑，⼀边竭⼒地嘶吼：“加油，加油!”。
那⼀声声“加油”好像给他注⼊了⽆穷的能量，他居然越跑越快，其他选⼿⼀个个眼睁睁地看着被他赶超却⽆能为⼒。
离终点只剩下20⽶的时候，他脸⾊已经发⽩，但是仍然紧咬着⽛，喘着粗⽓，拼劲全⾝的⼒⽓，冲向终点，终于，他夺得了冠军。
此时，他的双眼模糊了，分不清是泪⽔还是汗⽔。
在进⾏颁奖仪式的时候，我向站在领奖台上的他竖起了两个⼤拇指。
他⼿捧奖杯，微微颤抖，似乎这来之不易的荣誉有千⽄重。
阳光下，奖杯耀眼的⾦光照亮了他稚嫩的脸庞，他嘴⾓上扬，那个记忆中的酒窝⼜挂在了他的脸上。
五年级下册第四单元作文他___了
1.五年级下册第四单元作文他___了篇一他，一个失去双臂的人，一个勇敢而坚强的人，他叫刘伟，他感动了我。
刘伟并不是一出生就残疾。
小时候因为贪玩碰到高压线，只好截取双臂来保全生命。
命运的捉弄并没有让他沮丧、苦恼，每天尝试着用脚来料理日常的生活，几年过去了，他终于可以灵活自如的使用自己的双脚了。
他下定决心学游泳，没有双臂的人学游泳简直是不可能的，但他没有放弃，每天以多余常人几十倍的努力一点一滴的练习，苍天不负有心人，他学会了游泳并在残疾人的游泳比赛里拿了冠军。
不幸没有因为他的努力眷顾他，厄运再一次降临。
他患上了一种不能做强烈运动的疾病，从此告别了游泳。
灰暗的生活幸好还有音乐，他迷上了它，他要学钢琴，用脚来弹。
母亲凑足了钱买了钢琴，可没有老师愿意教他，在常人看来这是绝对不可能的事。
刘伟只好选择自学，凭着顽强的毅力，终于克服了脚趾的僵硬、大脚趾比琴键宽不能发出一种声音的高难度动作，能有模有样的弹出一首首曲子了，他用事实征服了别人，钢琴家亲临教学，终于有一天在维也纳音乐金色大厅也有了他的一席之地。
他又一次成功了。
看完这些画面我早已热泪盈眶，他让我震惊，一个失去双臂的人竟能有如此成就，这是许多身体健全人也望成莫及的。
他让我好感动。
也让我明白了：生命只有一次，仅有的一次生命我们要活得精彩、活得有意义，让我们有限的生命焕发出无限的光彩吧!2.五年级下册第四单元作文他___了篇二感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。
那是一个炎热的下午，我迫不及待地等着公交车。
过了一会儿，一老爷爷一拐一拐地向车站走来。
我奇怪地打量着他，他留着一头非常短的短发，身上穿了一件已经洗得有点缩水的白色背心，下身穿着一条褪了色的迷彩裤，看了忍不住让人有些心酸。
那位老爷爷见我奇怪地打量着他，便对我憨憨一笑，我看见了也对他笑了一下，可皮笑肉不笑，我马上收敛了笑容。
上车的时候很挤可我还是抢到了座位，车上还有许多人站着，那位老爷爷也不例外，我的心里很犹豫是让座还是不让座，这时在我的脑海中浮现出了上次有一个年轻人和他的弟弟给老人让座的画面，那位年轻人让他的弟弟给老人让座，那个弟弟很乖，很快就跟老人让了座，车上还有一位老爷爷没座，弟弟的哥哥也给老爷爷让了座，那时我感到很羞愧，那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼，而我。
小学五年级语文下册第四单元作文他_了范文共四篇
小学五年级语文下册第四单元作文他___了范文【篇一】冉永图是我们班的插班生，你如果见到他，一定会以为他是个有礼貌的人，一个文质彬彬的人，他刚来我们班，我也以为他是文明人、不淘气的人，可是后来我发现，他淘气得出乎我的意料。
他刚来的时候，可能是由于和我们班同学不熟悉吧，他很少说话，所以我以为他是一个斯文人，但没过两天，他就开始和某些同学沟通了。
真想不到，还两周没到，他就气得比王峰、张浪、游滨豪更厉害了。
记得一次英语考试，他考了高分，被评为英语大组长，从那以后，他就更淘气了。
一天英语课，黄老师叫大组长背书，他背完了，走到老师背后，跳起打老师的头，不过他不敢真打，只能打空的玩，看到这全班爆笑了。
他下课时也很淘气，总是和一些调皮的同学玩，有的女生说他一句话，他还要发威呢!我们班许多女生都被他打过，有的还被他打哭了，特别是他表妹李佳洁，有几天他们闹矛盾了，冉永图六亲不认，把李佳洁的下巴抓了几道小口子。
语文课上，数学课上，他淘气得更出乎我的意料，随便下位、顶撞老师、出手打人……没办法，语文老师只好找根绳子来把他捆住。
现在，他听话多了，有许多同学开始觉得他变了，这更让我意想不到了。
【篇二】他--我的表弟，他好像变了:他变得不贪玩了，他不乱发脾气了，他不那么小气了，他怎么了?他变得谦让了。
有一块小小的肉松面包，令他很馋嘴。
虽然面包很小，但是他会和比自己小的弟弟一起分享，共同享受美味。
这不同的快乐，令他笑了。
他变得孝顺了，看到爸爸坐在沙发上瘫坐着，很疲惫。
他就地拿起水壶，往爸爸的杯子里倒了杯“爸爸，你累了吧，喝点水吧!"爸爸看着他，流下了幸福的眼开水，然后拿起杯子，递到爸爸面前说:泪。
爸爸给了他一个拥抱，这拥抱，令他笑了。
他变得坚强了。
他在玩要时，因为没有看到地上的石头，导致他被石头绊倒，摔在了草坪上。
如果这种事情在以前，他就会嚎啕大哭。
但现在，他没有哭--他摘下一旁的树叶，擦干伤口上的血，又用手擦了擦湿漉漉的头发，然后站起来，一瘸一拐地走到妈妈身边说:“妈妈，我受伤了，要擦药。
人教版部编本五年级下册《习作四：他____了》范文
人教版部编本五年级下册《习作四：他____了》范文范文一：他笑了真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不祈求别人的帮助。
纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。
大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。
然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散的无影无踪……那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。
只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。
那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。
我猛的扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。
开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。
渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。
我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。
只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。
曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。
后退不得的时候。
突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。
是一只大手从我的手中取下自行车。
那一刻，我真无法说出心里的感激。
我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。
时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。
细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。
啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。
许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。
五年级下册第四单元作文《他___了》
五年级下册第四单元作文《他___了》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《他__了》五年级下册第四单元作文
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部编版五年级语文下册第四单元“他__________了”习作范文和名师点评（11篇）
部编版五年级语文下册第四单元“他__________了”习作范文和名师点评（11篇）统编版五年级下册第四单元习作“他了”习作范文和名师点评（12篇）范文一：她感动了陈欣容是我的同学，也是我的好朋友，她内向、胆小，从不敢上台发言。
可有一次，她却给我留下了深刻的印象。
那天的班会课，老师让我们每个人表演一个节目。
我们都表演了自己拿手的节目，轮到陈欣容了，她却不敢上台表演。
“陈欣容，别怕，我们相信你可以的！”不知是谁说了一句。
“对，陈欣容，加油！”“加油！”……大家都开始为她鼓劲了，老师也面带微笑地看着她。
终于，陈欣容站了起来，她慢吞吞地挪到了讲台上。
顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。
陈欣容的眼眶红了，她的脸也像染上了红霞似的，红扑扑的，手指微微颤抖着。
过了一会儿，她镇定了情绪，讲了一个动人的故事——《小鸟和鸟妈妈》。
她的声音很甜美，普通话也很标准，同学们都被她讲的故事打动了。
教室里又响起了雷鸣般的掌声。
我看到陈欣容的眼眶湿润了，她站在讲台上，神色不再像之前那样紧张了，她缓缓地说：“其实，只要我们每个人都有爱，这个世界就充满了爱，整个大自然就会温馨、和谐。
今天，我感受到了你们对我的爱。
谢谢你们给我的鼓励，这一天我永远也不会忘记！”说完，她向台下深深地鞠了一躬。
台下的我们全都愣住了，连老师也睁大了眼睛。
我们忘记了鼓掌，忘记了喝彩，大家都静静地注视着陈欣容。
最终，还是老师打破了沉寂：“陈欣容真是好样的！我们再一次为陈欣容鼓掌吧！”这一刻，掌声雷动，喝彩声此起彼伏。
陈欣容再次流泪了，与刚刚不同的是，此时她的脸上挂着幸福的笑容。
我知道，这次她流下的是高兴的泪水，是感动的泪水。
“终于”“慢吞吞”“挪”写出了她内心的斗争。
“眼眶红了”“染上了红霞似的”“手指微微颤抖”，抓住了她的神态、动作等细节，体现了她感动的心理。
④语言描写体现了她的感动。
⑤通过老师、同学的反应体现她的情绪。
⑤结尾点题。
“可有一次，她却给我留下了深刻的印象。
五年级下册第四单元作文他怎么了【优秀3篇】
五年级下册第四单元作文他怎么了【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级下册第四单元作文他____了500字(精选10篇)
小学五年级下册第四单元作文他____了500字（精选10篇）1.五年级下册第四单元作文他____了500字篇一他陶醉了“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课了，他飞快地收拾书包，头也不回地往图书馆跑去，今天一定要把那本书看完。
来到图书馆，他将书包往椅子上一扔，目光很快锁定在一处，随即从书柜里找出那本书。
他坐回椅子上，津津有味地看了起来。
过儿一会儿，他似乎完全和书中的情节融合在一起，那平时笑嘻嘻的他，现在看书，身体端坐着不动，只偶尔似乎书中的人物开心，他也开心。
可没多久，他眼睛里似乎有几颗眼泪要掉下来，嘴里还不停地说：“太惨了，真是太惨了。
”这时候的他只怕是把自己当作书中的人了吧！旁边的同学突然瞥见他流着泪，用胳膊碰了碰其他的同学，有认识他的同学叫了他一声、两声，世界此刻像不存在一样。
后来，老师来了，环视了一圈，径直走向看书看哭的男孩。
老师拍了拍他的手，他如在睡梦中惊醒，回头看见了老师。
他赶紧站了起来，眼眶中还是湿润的：“对不起，我看得太投入了。
”“没事，他继续看吧！”老师没有责怪他的意思，刚才只是担心他有啥事，这下不禁笑了。
终于，书被合上了，他如同平日里饱餐一顿大餐一般，面露笑容：“完美，真是太完美了！”2.五年级下册第四单元作文他____了500字篇二他陶醉了那一次他真的被那个玩具给陶醉了。
有一次我和我的邻居小弟弟把他带去找他的妈妈，路上经过一个商店。
我对他说：“你在这里不要动，哥哥马上就来。
”“好，我在这里等不会乱跑的。
”我走进商店买完水走出去，连小弟弟影都没看到。
咦小弟弟人呢，我往旁边一看。
哦，原来他一直盯着玻璃柜台里的一个小机器人呢！他陶醉在自己的世界里，好像得到了那个玩具，我叫他他都听不见。
仿佛听不到外面的喧闹声。
整个世界与他之间仿佛有一层密封罩一般。
十分钟过去了，他还是痴痴地望在那个玻璃柜台里的机器人。
“喂，喂。
”他终于回过神来。
“大哥哥，你能给我买这个小机器人吗？”“可以啊，但你要乖乖听我说的话。
五下第四单元作文他---了范文
五下第四单元作文他---了范文他笑了。
教室里阳光正好，暖洋洋的。
他坐在窗边，手里那张试卷简直亮瞎眼，分数高得让他有点不敢相信。
哇塞，这分数比预想的还要好啊！他忍不住深吸一口气，感觉整个人都轻松了。
同学们还在那里埋头苦读，但他已经放飞自我了。
这分数，简直是他这段时间努力的最好证明！他嘴角一勾，笑得合不拢嘴，这种感觉真是太棒了！
他赶紧把试卷收进书包，生怕别人抢了他的风头。
然后，他迈着轻快的步伐走出教室，走廊上的阳光照得他整个人都在发光。
这一刻，他觉得自己就是个超级英雄，战胜了所有困难！
放学回家路上，他心情大好，边走边哼着小曲。
这成绩嘛，虽然只是个小开始，但已经让他看到了未来的希望。
他相信，只要继续加油，未来一定更加灿烂！
然后，他就这么笑了，笑得特别灿烂。
那笑容里，有对过去的
骄傲，也有对未来的期待。
看着他，就仿佛看到了阳光，那么温暖，那么明亮。
部编版五年级下册语文第四单元作文他____了450字10篇
【篇一】五年級下冊語文第四單元作文他____了450字：他陶醉了他是我的爺爺，一個非常典型的戲迷愛好者。
那是四年級寒假的一個下午，我打開電視機準備看綜藝節目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。
他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經將電視機打開，正準備看綜藝節目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺的手裏，接著就播放起了京劇。
不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、淨、醜、武行、流行，七行角色。
生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了。
”爺爺的話音未落，就被我打住了，其實爺爺這些話已經說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。
爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。
他鼓起掌來，一會兒鼓著腮幫子跟著唱，一會兒站起來學著表演者的樣子筆劃著動作。
那架式儼然是個京劇表演者。
可真是一個不折不扣的京劇迷呀。
看電視間隙爺爺還興奮地問我：“知道這個故事講了什麼嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業還沒寫完，我去寫作業了。
”我趕緊借機兔子似地跑了。
還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。
差點兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個鐵杆京劇迷啊！爺爺這個京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。
【篇二】五年級下冊語文第四單元作文他____了450字：他憤怒了“我的蟲子呢？”小潘怒聲大吼，這聲音如同晴天霹靂，好像可以讓世界抖三抖。
不錯，他就是今天生日的主角，小潘一向友好，只要不觸碰他的底線，他對任何人都是客客氣氣的。
我們和幾個來過生日的同學，投去詫異的目光，原來小孫不小心把他的寶貝蟲子給摔到地上，且摔死了。
（小潘不知道。
）他眉毛緊鎖，頓時火冒三丈，氣得手指不停地顫抖著說：“這是誰？誰幹的好事？我一定要找到他。
”他用盡渾身力氣，腳用力地往地上踹：“可惡，可惡，太可惡了。
”他現在的表情很痛苦，嘴角向上皺著，幾乎和鼻子連在一起，眼裏流露出一股殺氣，仿佛像一個地獄惡魔，要讓世界變成永久的黑暗。
五年级下册第四单元作文他___了范文10篇
【导语】《他____了》是部编版五年级下册第四单元的习作，他____了是一次半命题作文。
如果让你写一篇关于五年级400字的“他___了半命题作文”，你会如何写呢？为大家提供《五年级下册第四单元作文他___了范文10篇》，欢迎阅读。
1.五年级下册第四单元作文他___了范文：他生气了生气、开心、伤心……相信大家都经历过吧!那么我印象中最深的一件事是这样的。
记得那天我从学校回来，妈妈问我：“今天作业多不多，难吗?”我回答：“不多，不难。
”吃完晚饭，我开始写作业，我时不时东张西望，就是踏不下心来好好写，一心想着玩儿。
到最后，竟还有几道题不会。
等到我洗澡的时候，妈妈一如既往地给我检查作业。
等我从卫生间出来的时候，发现情况不妙。
妈妈没理我，甚至连看都没看我一眼。
我往近凑了凑，看见妈妈脸上没有任何笑容，这时妈妈把我的作业本往沙发上用力一摔，说：“你看看你写的作业，一共就这些，你自己去看看你这错得多离谱，快去!”我一看，哎，果然是错题连篇啊!我改啊改，改了十五分钟，自以为全部都改好了，可是给妈妈一看，妈妈脸色更难看了，她用生气的眼神瞪了我一眼，然后又焦急地对我说：“你看看，你改了这么长时间，改对了多少?你的心思在学习上吗，不想学算了!”我又检查了一遍，发现之前错的也就才改对了一半儿。
我又改了很长时间才改完，但是，我发现还有一项作业没写。
这可是火上浇油啊!我没有把这个消息立刻告诉妈妈，犹豫了一会儿，才壮起胆子告诉了妈妈这件事。
果然，妈妈再次大发雷霆，暴跳如雷地说：“你连作业都完成不了，还上什么学，去打工吧!退学吧!别上学了，学你也学不会。
”说完头也不回地去洗澡了。
听完妈妈的一番话，我的眼泪不禁在眼眶里打转转。
在妈妈洗澡的时间里，我既惭愧又伤心地完成了这项“艰难”的任务。
我现在也体会到妈妈当时急迫的心情，其实，妈妈是用心良苦，都是为了我好。
以后，我要更加努力地学习，不要再让这种事情再次发生。
2.五年级下册第四单元作文他___了范文：他入迷了老爸是个书虫。
部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文五篇
部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文一：他成功了下课时分，在只有寥寥几人的教室里，总是会有一个低头写字的身影。
他，就是近几个学期来成绩一直突飞猛进的学霸，他在近一次期中考试中取得了全段十二个班级的分——99分！他还在好几次学校竞赛中频频获奖。
在这成功的背后，蕴藏着他的多少努力和奋斗。
在小学低年级时，他还只是个爱和同学打打闹闹的调皮学生，常常是老师办公室的“座上宾”，成绩也只在班级的中等偏上。
在小学中段时，他似乎也意识到了自己的大缺点，也曾经要努力学习，却是半途而废，依旧无所作为。
然而，在小学高年级时，他不再是那个顽皮的小学生了，他已经脱胎换骨，对待学习从懒散敷衍到认真专注。
他不断地思考着各个问题，提出各种问题，然后又一一解决。
他还参加了作文、奥数等数个课外辅导班。
奥数班已让他从那个连两位数加法都会算错的粗心学生，成为了一个会很多题型的“数学达人”，班上九成的同学遇到不会做的题目，都会去请教他。
而作文补习班，让他已俨然成为了一个文采斐然的人，他的作文几乎每次都被语文老师当作范文在班上朗读，被语言老师誉为”很有深度的佳作”。
另外，他还非常精益求精。
有一次，他写了一篇只被老师扣两分的作文，但他却还觉得自己写得不好，要求自己重写。
一个偶然的机会，我惊奇地发现他居然捧着一本《初中优秀作文》在看，那一次，我终于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不劳而获，你努力了就肯定会有收获。
他成功了！部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文二：他流泪了“谁让你作业没做的！去，拿着书后边站着听课！”随着严厉的呵斥，我知道又有一个学生被训了。
已经是第三个了。
今天，老师非常生气，原因何在？只不过是因为铃声响后我们依然吵闹罢了。
俗话说：“枪打出头鸟。
”那三个倒霉孩子便被批评了。
剩下没有被捉住的学生也只有胆战心惊的份了。
曾经，他说他是一个非常认真的人，他说他也是一个感情丰富的人，他说他获奖很多，他还说一件事要么就不做，要么就做好。
部编版小学五年级语文下册同步作文第四单元范文(他___了6篇)
部编版小学五年级语文下册同步作文第四单元范文（《他_____ 了》6 篇）他生气了（1）生活中，弟弟生气的样子特别有趣。
他很小气，牛脾气一上来谁也挡不住正因为这样，一家人都不敢惹他，谁知道他却遇上了一个不懂事的小表弟，这下可有好戏看啰！有一次，伯伯买了一个玩具琴，弟弟和小表弟争先恐后地抢。
伯伯摸摸弟弟的头，笑眯眯地说：“你就让给小表弟吧，你最听话了。
”没想到弟弟把脸一沉，撇起嘴，瞪了一眼小表弟，不情愿地走回他的房间。
我悄悄跟在他后面，透过门缝看见他拿着枕头出气。
他挥着小拳头，使劲地打枕头，然后咬着下唇，把那被他打得扁得不像样的枕头往旁边一扔，一屁股坐在床上，气呼呼地喘着粗气。
我捂着嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午饭的时候，还不见弟弟出来。
于是，我和伯伯一起去叫弟弟来吃饭，走到弟弟的房间门前，我敲了敲房门，说：“弟弟，吃午饭了，菜都凉了。
”谁知道弟弟的气还没消，竟然使出了“狮子吼”！他十分大声地嚷道：“我不吃了，你们把饭菜都给小表弟吃吧！”我被吓了一跳，差点跌倒。
我说：“弟弟，你别生气了，以大让小，这是应该的！” 弟弟没有作声，直到伯伯开口说道：“好了好了，我再给你买个更好的吧！” 弟弟这时才打开了门，虎着脸，缓缓地走到饭桌前。
他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，显然是饿坏了。
忽然，他看到小表弟想夹鸡腿，马上伸出了筷子，抢在小表弟前先夹了鸡腿。
小表弟用可怜巴巴的、委屈的目光看着弟弟，可弟弟全然不顾，又狠狠瞪了一眼小表弟，脸上颇有得意的稚气。
大家都哈哈大笑，弟弟望望大家，眼泪吧嗒吧嗒地掉进碗里。
他站起来，头也不回地走进他的房间，砰的一声，房门又关上了⋯⋯虽然弟弟脾气不好，但是他的牛脾气又使我们的生活充满了乐趣。
他伤心了（2）他是我的好朋友，我们也是同桌。
可最近我们闹矛盾了，彼此闹别扭的感觉真难受。
今天放学的时候，只见他收拾东西时磨磨蹭蹭的，好像有话想和我说，我也想打破僵局，可是鼓不起勇气。
“我爸爸买了新模型⋯⋯你可以和我一起玩吗？”终于，他红着脸小声说。
《他__了》半命题作文【五篇】
《他__了》半命题作文【五篇】《他____了》是部编版五年级下册第四单元的习作，这是一次半命题作文，那么《他__了》半命题作文有哪些呢?下面是小编给大家整理的关于《他__了》半命题作文【五篇】，欢迎大家来阅读。
《他__了》半命题作文1“你怎么把我的钢笔弄破了?”安静的教室里突然传来了一声低沉且愤怒的吼声，仿佛是一头凶猛的狮子在咆哮。
那声音来自刚接水回来的老卢，他可是个一向安静，不会打打闹闹的男生。
就连我们兴趣班里最皮的小袁，把他的铅笔盒拿走，藏到一个地方，他也不会火冒三丈。
而是自己慢慢找，就算找不到，他也不会去告老师，而是和小袁说：“请你还我铅笔盒。
”小袁也会照着做。
——这个全班最斯文的男生，今天到底怎么了?我们都想知道答案，顺着他的眼神，我们看到了一支离破碎的钢笔。
再回过头看看老卢，只见他的脸因为内心的生气而涨通红，红得就像丹拜画中的落日，怒容满面。
班长见此情景，立马跑过去安慰老卢。
我们都知道这只精美的钢笔是他妈妈在国外给他寄回来的。
因为他妈妈在国外工作，所以他要等到新年才能见一面他的妈妈。
在这一年里，他把这支钢笔看作他妈妈一样。
平时连老卢的朋友想碰，都是碰不得的!此时，就连笔上刻有他妈妈最喜欢的花的笔头也摔得变了形。
老卢蹲下身子，慢慢的捡起地上钢笔的残骸，他肩膀不断地抽搐着，眼里也流下了晶莹的眼泪。
“对不起，我不是故意的!我……我只是想看一看国外造的钢笔。
”小袁不知所措的蹲下，也想帮忙来收拾残局。
“别动!”老卢大吼一声，他的神色更加难看，眼睛里燃烧着怒火，鬓角有一条青筋轻轻跳动。
班长眼看事情不对劲，请来了老师，老师把他俩叫到了办公室，让我们帮忙收拾一下。
可我们等到了下课，也没见他俩从办公室走出来。
后来，听隔壁班的同学说，小袁赔了钱，他的妈妈还打了他一顿。
我心想：看来小袁以后再也不会去随便碰别人的东西了。
《他__了》半命题作文2今天下午，期末考试成绩发下来了。
眼前的成绩让我惊住了，我觉得自己的眼睛无法眨动，干干的，涩涩的。
五下第四单元作文他_了优秀作文
五下第四单元作文他_了优秀作文《他笑了》他是我的好朋友小明，平时总是一副很严肃的样子，好像从来都没有什么事情能让他开心地笑起来。
但是有一天，他却笑得格外灿烂。
那是一个阳光明媚的周末，我们几个小伙伴相约一起去郊外放风筝。
一开始，小明的风筝怎么也飞不起来，他急得直跺脚，额头上都冒出了汗珠。
“别着急，小明，我们来帮你。
”大家纷纷围过来给他出主意。
在我们的共同努力下，小明的风筝终于飞起来了。
看着风筝在空中越飞越高，小明的脸上露出了惊喜的笑容。
那笑容就像春天里绽放的花朵，灿烂而美丽。
“哈哈，我的风筝飞起来啦！”他一边欢呼着，一边拉着风筝线在草地上奔跑。
那笑声回荡在整个郊外，仿佛把所有的烦恼都抛到了九霄云外。
那一刻，我知道他是真的开心，真的笑了。
《他笑了》我的弟弟是个小调皮，整天都板着一张脸，好像谁欠了他钱似的。
但有一次，他却笑得特别开心。
那天是弟弟的生日，妈妈给他买了一个大大的生日蛋糕，还准备了很多他喜欢的玩具。
当弟弟看到这些礼物时，他的眼睛一下子亮了起来，嘴角微微上扬。
“弟弟，快许愿吹蜡烛！”我喊道。
弟弟闭上眼睛，双手合十，许了一个愿望，然后用力一吹，蜡烛熄灭了。
这时，大家一起为他唱起了生日歌。
弟弟听着歌声，脸上露出了甜甜的笑容。
“谢谢大家！”弟弟开心地说。
接着，我们开始吃蛋糕。
弟弟把蛋糕上的奶油抹得满脸都是，像个小花猫，大家看到他的样子都忍不住笑了起来，弟弟也跟着哈哈大笑。
那一天，弟弟一直都在笑，那笑声充满了整个房间，也温暖了我们每个人的心。
《他哭了》他是我们班的小霸王，平日里总是威风凛凛，谁都不怕。
可那次，他却哭了。
那是一次体育课，我们正在进行跑步比赛。
小霸王一如既往地冲在前面，一副胜券在握的样子。
可是，就在快到终点的时候，他不小心摔倒了。
我们都围过去，只见他的膝盖擦破了皮，鲜血直流。
他咬着嘴唇，强忍着不让眼泪掉下来。
“没事吧，小霸王？”有人问。
他摇摇头，说：“我没事，继续比赛！”可是，当老师赶来要带他去医务室时，他的眼泪却像断了线的珠子一样掉了下来。
五年级下册语文第四单元作文他了范文
五年级下册语文第四单元作文他了范文《他笑了》我的同桌是一个性格内向的男生，平时总是沉默寡言，很少看到他的笑容。
但在那一天，他笑了，那灿烂的笑容深深地印在了我的脑海里。
那是一次数学考试，题目很难，大家都考得不太理想。
当试卷发下来的时候，我看到他的眉头紧锁，眼神中透露出一丝失落。
他默默地看着试卷上的错题，一言不发。
我轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“别灰心，我们一起努力，下次一定能考好。
”他抬起头，看了我一眼，微微点了点头。
从那以后，每天课间休息的时候，都能看到他认真复习的身影。
他拿着数学书，不停地做着笔记，嘴里还念念有词。
有时候遇到不懂的问题，他会主动来问我，我也会耐心地给他讲解。
终于，又一次数学考试来临了。
他拿到试卷后，神情专注，认真地答题。
考试结束后，他的脸上露出了自信的笑容。
几天后，成绩出来了。
当老师念到他的名字时，他的眼睛一下子亮了起来。
“95 分！”老师的声音在教室里回荡。
他兴奋地走上讲台，接过试卷，脸上洋溢着幸福的笑容。
那笑容是那么灿烂，那么温暖，仿佛能融化一切。
他笑了，笑得那么开心，那么满足。
那一刻，我也为他感到高兴，因为他的努力终于得到了回报。
《他笑了》在我的记忆中，有一个人总是一脸严肃，很少露出笑容，他就是我们小区的保安叔叔。
有一天傍晚，我和妈妈从外面回来，走到小区门口的时候，突然听到一阵哭声。
我们顺着声音望去，只见一个小女孩正站在路边哭泣，旁边没有大人陪伴。
保安叔叔看到这一幕，立刻走了过去，蹲下身子，轻声问道：“小朋友，你怎么啦？为什么哭呀？”小女孩抽抽搭搭地说：“我……我找不到妈妈了。
”保安叔叔安慰她说：“别着急，叔叔会帮你找到妈妈的。
”说完，保安叔叔带着小女孩来到了保安室，给她倒了一杯水，然后开始询问她妈妈的电话号码。
小女孩想了想，报出了一个号码。
保安叔叔赶紧拨通了电话，不一会儿，小女孩的妈妈就急匆匆地赶来了。
看到妈妈来了，小女孩一下子扑进了妈妈的怀里，破涕为笑。
小女孩的妈妈感激地对保安叔叔说：“谢谢你，要不是你，我都不知道该怎么办了。
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部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文一：他成功了
下课时分，在只有寥寥几人的教室里，总是会有一个低头写字的身影。
他，就是近几个学期来成绩一直突飞猛进的学霸，他在近一次期中考试中取得了全段十二个班级的分——99分！他还在好几次学校竞赛中频频获奖。
在这成功的背后，蕴藏着他的多少努力和奋斗。
在小学低年级时，他还只是个爱和同学打打闹闹的调皮学生，常常是老师办公室的“座上宾”，成绩也只在班级的中等偏上。
在小学中段时，他似乎也意识到了自己的大缺点，也曾经要努力学习，却是半途而废，依旧无所作为。
然而，在小学高年级时，他不再是那个顽皮的小学生了，他已经脱胎换骨，对待学习从懒散敷衍到认真专注。
他不断地思考着各个问题，提出各种问题，然后又一一解决。
他还参加了作文、奥数等数个课外辅导班。
奥数班已让他从那个连两位数加法都会算错的粗心学生，成为了一个会很多题型的“数学达人”，班上九成的同学遇到不会做的题目，都会去请教他。
而作文补习班，让他已俨然成为了一个文采斐然的人，他的作文几乎每次都被语文老师当作范文在班上朗读，被语言老师誉为”很有深度的佳作”。
另外，他还非常精益求精。
有一次，他写了一篇只被老师扣两分的作文，但他却还觉得自己写得不好，要求自己重写。
一个偶然的机会，我惊奇地发现他居然捧着一本《初中优秀作文》在看，那一次，我终于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不劳而获，你努力了就肯定会有收获。
他成功了！
部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文二：他流泪了
“谁让你作业没做的！去，拿着书后边站着听课！”随着严厉的呵斥，我知道又有一个学生被训了。
已经是第三个了。
今天，老师非常生气，原因何在？只不过是因为铃声响后我们依然吵闹罢了。
俗话说：“枪打出头鸟。
”那三个倒霉孩子便被批评了。
剩下没有被捉住的学生也只有胆战心惊的份了。
曾经，他说他是一个非常认真的人，他说他也是一个感情丰富的人，他说他获奖很多，他还说一件事要么就不做，要么就做好。
我们认为他很“自恋”，很“自大”，很“强势”。
其实，我们并没有读懂他。
那一次，他流泪了，哭得像个孩子。
老脸纵横一把泪。
自那次开始，我们才渐渐明白了他的良苦用心。
那是一个阳光明媚的下午，他的心情格外的好。
那天有一个感恩报告团来到了学校。
参加活动的对象是除了老师学生外，还有家长。
他所带班里的家长早早地到齐了。
他带着我们拿着凳子迅速坐到指定位置，等待着大会开始。
随着演讲者富有感染力的声音，活动慢慢进入了“感恩老师”这一环节。
这时，演讲者要求每个班主任站在自己的学生面前，要求每个学生向他行礼。
当我们向他深深鞠躬再抬起头时，分明看见他眼中饱含晶莹的泪花，他终究没能按捺住，滚烫的泪水慢慢流淌下来，划过他的脸颊落在了身上。
我知道，那晶莹的泪光中写满了感动。
尽管他每天板着脸来上课，尽管他对我们很严厉，尽管他经常毫不留情，但我们依然不后悔当他的学生。
部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文三：他生气了
“你到底是怎么搞的？帮大人做一点事情都不肯？”听到这个声音，我就知道，爸爸又在发火了。
爸爸的脾气是非常暴躁的，在家里，我们每个人都很惧怕他。
有一次，爸爸坐在沙发上面看报纸，我在一旁看书。
爸爸突然说：“菲菲啊，你去小卖部去帮我买一包烟回来。
”我正看到精彩的地方，被他这么一搅和，把我从书中拉扯出来，于是我极不情愿的说：“爸爸，还是你自己去买吧，我要看书。
”
爸爸显然吃了一惊，在家里还是第一次有人拒绝为他服务。
于是，他见硬招不好使，便来讨好我：“乖啊，帮爸爸去买烟啊，我给你一百元，买烟剩下的钱就归你了，这么好赚，你就帮帮忙吧！”这个老爸，居然想用金钱来贿赂我？没门！“爸爸，少吸烟可以减少疾病，我是不会帮你的。
”我依然不动摇。
这下子，爸爸可是真的发火了。
冲我说道：“你这孩子怎么这么倔强？帮人家做一点事情都不肯？”爸爸头发都竖起来了，脸变得通红，仿佛要把我吃进肚子里面似的。
“我……我这不是为你着想吗？”我有一些害怕，支支吾吾地说。
“真是的。
”爸爸见我理亏，更是得理不让人，气势汹汹地对我说：“赶快去买。
”没有办法，我只好忍气吞声地去买。
爸爸发火真是可怕啊！
部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文四：他哭了
今天，老师要公布语文模拟考的成绩了。
早读时，所有人都忐忑不安。
尤其是李一诚，他早没心读书了，用牙咬着桌子。
从他近乎绝望的眼神可以知道，他考砸了。
第一节课就是语文课，刘老师踩着铃声踏进了教室，手里拿着一大沓白晃晃的试卷。
她直接开门见山地说：“这次同学们的总体成绩还不错。
”同学们吊着的心放了下来，长舒一口气。
“但是……”同学们又猛地坐直了，“最让我意想不到的是李一诚。
”大家纷纷转过身望向李一诚。
“他考了全班第一，98+18！”大家愣了一会儿，随后爆发出雷鸣般的掌声。
刚才还垂头丧气的李一诚，眨眼间就成了欢快的小鸟，一跃而起，跟旁边的同学们一一击掌。
下课了，刘老师亲切地说：“乐乐，到办公室来，到时候你要办件事。
”李一诚激动得没来得及抽椅子，就屁颠屁颠地往办公室跑。
从办公室回来后，李一诚更加得意了，放开嗓门大喊：“我就是打败天下无敌手！”其他男生跟着唱和。
连一些女生也跑过来问：“李一诚，你怎么这么厉害呀！”李一诚显露出一副谦虚的模样，摆着手说：“这不算什么，不过就是，百分之一的灵感加百分之九十九的汗水罢了。
”就连他的死敌小黄，也不敢把他怎么样。
整个上午，李一诚就沉浸在这样的阿谀奉承中。
唉，可是，乐极生悲。
下午的语文课来了，刘老师还没来，只听一阵“嗒嗒”的脚步声，似乎刘老师每走一步就会有一把剑刺着我们的心。
未见其人，先闻其声，刘老师大吼一声：“李一诚，你给我上讲台来！”李一诚战战兢兢地走上前去。
刘老师进了教室，重重地关上了门，刘老师的脸涨红了，似乎要爆了，与脸上苍白的李一诚形成了鲜明的对比。
刘老师二话不说，揪着李一诚的右耳对着他大吼：“我让你做的事呢！飞哪儿去了！说！”李一诚从小就过着小王子般的生活，一下子，豆大的泪珠流了下来，随后便一发不可收拾，一行行泪顺流而下，他哭得鼻子都红了，不停地抽噎。
本来就很瘦小的他更瘦了，全班只有他惊天地、泣鬼神的哭声……
放学后，我劝他不要把事情太放心上，谁知，他又哭了，唉！
部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文五：他笑了
在我的心目中，荆老师的笑容是最灿烂的。
记得有一次，老师让我参加作文竞赛，可我觉得自己的作文水平还不高，心里觉得没底，于是我就去找荆老师，对老师说：“老师，我怕……”老师见我面露难色，似乎看出了我的心思，便对我说：“杨云柯不用怕，老师相信你，你能行！你对自己也要有信心啊！”我听了这番话，虽然有点儿自信，但还是信心不足，我又说：“那万一我得不上奖，还不是浪费了咱班一个名额吗？”这时老师抚摸着我的头亲切地对我说：“没关系，重在参与吗！只要你尽了自己的努力，就算得不上奖，老师也决不会责怪你的。
相信自己永远都是最棒的。
”
老师的一席话，让我树立起了自信心。
心想你们能行，我也能行！在比赛的前两个月，我积极准备，认真地看一些优秀作文选，虚心地向老师、同学请教写作文的技巧。
每天放学之后我把作业写完，就一头扎在作文堆里，认真看优秀作文大全，一边看一边记录好词好句子，有时我坚持练笔写作，把写好的作文读给同学、老师、家长听，让他们给我指出写的不足的地方，我认真修改。
就这样经过两个月的努力，我也掌握了一些写作文的窍门。
在比赛的那一天，我十分紧张。
为了安慰自己，我闭上眼睛不停地对自己说：“不要怕，这只是一次平常的家庭作业，杨云柯，相信自己，你一定能行！”比赛开始了，要求写一篇记人的作文，题目自拟。
我一听，心里塌实了，因为写人的作文可是我的强项啊！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉着应战，顺利的完成了比赛记人的作文。
过了三天之后成绩下来了，在这次学校作文比赛中，我得了一等奖。
我手捧奖状高兴得跳了起来，真是功夫不负有心人啊！有志者事竟成！
当我兴冲冲地拿着这张奖状给荆老师看时，荆老师笑了，她笑的是那么灿烂，那么亲切，那么温柔。
荆老师的笑真甜、真美！看着老师的笑，我的心里像喝了蜜一样甜呢！。