罗布泊课件
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12罗布泊消逝的仙湖优秀课件
吴 岗
了解罗布泊
• 罗布泊，中国新疆维吾尔自治区东南部湖泊。由于 形状宛如人耳，罗布泊被誉为"地球之耳";又被称作"死亡 之海"，又名罗布淖(nào)尔后来经过地质工程者的改造， 这里变成了"希望之城"。先秦时的地理名著《山海经》称 之为"幼泽"，也有称泑泽、盐泽、蒲昌海等。罗布淖尔系 蒙古语音译名，意为多水汇集之湖。在塔里木盆地东部， 海拔780公尺左右，位于塔里木盆地的最低处，塔里木河、 孔雀河、车尔臣河、疏勒河等汇集于此，为中国第二大咸 水湖。公元330年以前湖水较多，西北侧的楼兰城为著名 的"丝绸之路"咽喉，之后由于气候变迁及人类水利工程影 响，导致上游来水减少，直至干涸，现仅为大片盐壳。
用拟人的修辞，对比的手法，赋予 胡杨以人的感情，生动形象地描绘了胡 杨死后的形态。胡杨临死前的挣扎与痛 苦，令人感情激荡，让人们为自己的盲 目破坏环境而痛惜；
站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋 骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会 感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我 们的心，使我们个个心情沉重。
青海湖水域面积急剧萎缩。
数千年风沙未 能掩埋的甘肃敦煌 月牙泉，近年来却 因当地超采地下水， 水域面积从50年代 的1.1652万平方米 缩小至5397平方米， 水深只剩尺余，大 有干涸之势。
月牙泉濒临干涸。
齐读课文最后一自然段，谈谈你的 理解。
运用一组排比句，三次呼喊“救 救”，表达了作者保护环境的强烈的呼 声。青海湖、月牙泉，这些像罗布泊一 样美好的地方，不要让它们再次成为 “消逝的青海湖”“消逝的月牙泉”。 这拯救生态环境的强烈呼声，表达了强 烈的环保意识，忧患意识，振聋发聩。
了解罗布泊
• 罗布泊，中国新疆维吾尔自治区东南部湖泊。由于 形状宛如人耳，罗布泊被誉为"地球之耳";又被称作"死亡 之海"，又名罗布淖(nào)尔后来经过地质工程者的改造， 这里变成了"希望之城"。先秦时的地理名著《山海经》称 之为"幼泽"，也有称泑泽、盐泽、蒲昌海等。罗布淖尔系 蒙古语音译名，意为多水汇集之湖。在塔里木盆地东部， 海拔780公尺左右，位于塔里木盆地的最低处，塔里木河、 孔雀河、车尔臣河、疏勒河等汇集于此，为中国第二大咸 水湖。公元330年以前湖水较多，西北侧的楼兰城为著名 的"丝绸之路"咽喉，之后由于气候变迁及人类水利工程影 响，导致上游来水减少，直至干涸，现仅为大片盐壳。
用拟人的修辞，对比的手法，赋予 胡杨以人的感情，生动形象地描绘了胡 杨死后的形态。胡杨临死前的挣扎与痛 苦，令人感情激荡，让人们为自己的盲 目破坏环境而痛惜；
站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋 骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会 感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我 们的心，使我们个个心情沉重。
青海湖水域面积急剧萎缩。
数千年风沙未 能掩埋的甘肃敦煌 月牙泉，近年来却 因当地超采地下水， 水域面积从50年代 的1.1652万平方米 缩小至5397平方米， 水深只剩尺余，大 有干涸之势。
月牙泉濒临干涸。
齐读课文最后一自然段，谈谈你的 理解。
运用一组排比句，三次呼喊“救 救”，表达了作者保护环境的强烈的呼 声。青海湖、月牙泉，这些像罗布泊一 样美好的地方，不要让它们再次成为 “消逝的青海湖”“消逝的月牙泉”。 这拯救生态环境的强烈呼声，表达了强 烈的环保意识，忧患意识，振聋发聩。
罗布泊我的课件
提示: 运用拟人、排比、对比等修辞手法，引用 数据，抒情等表达方式。
假如你是一位世纪老人，见证了罗 布泊的百年沧桑，你将对人们诉说什么？
五、本文从体裁看是一篇报告文学，它兼有新 闻和文学两种特点。新闻要求真实；文学要求 形象性、抒情性。下面我们就来探究学习本文 是怎样把罗布泊的今昔情景写得历历在目，把 罗布泊消逝的原因说得明明白白的，为什么能 使读者对罗布泊的消失痛惜不已。
读一读，写一写：
①萧瑟
sè
② 和煦
xù
③干涸
hé
shì
④吞噬
luǒ
⑤裸露
gē
⑥戈壁滩
⑦庇护所
bì
zhǐ
⑧ 近在咫尺
请给相应的词语进行连线：
萧瑟 和煦 干涸 裸露 戈壁 沧海桑田 无垠 边缘
温暖 没有东西遮盖 大海里的一颗谷粒 河道、池塘等没有水了 形容风吹树木的声音 沿边的部分 辽阔无边 蒙古人称沙漠地区，这种地区 尽是沙子和石块，地面上缺水， 植物较少
文中还介绍了哪些同样的悲剧？
青海湖
月牙泉
我们不禁要问：造成罗布泊消逝， 青海湖、月牙泉走向消逝的深层原因 到底是什么？我们应该汲取什么教训？
人们不懂得自然规律，不懂得生态平衡， 只图眼前利益，不顾长远利益，头脑里没有 可持续发展的观念。 开发要克服盲目性，尊重自然规律，要 有生态意识，环保意识，可持续发展的观念。
一双筷子的引发的忧思？
当你掰开这双筷子的一刹那，又为伐木工找到了一个毁掉 森林的理由。作为回报，它将送给你漫天黄沙，流失的水土以 及动物流离失所后的尸体等意想不到的礼物，而您也将把他们 传给您的子孙。
珍惜地球水资源，否则最后一滴水将是我们的眼泪。 地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的字眼， 是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。如果家没有了，那我 们还能剩下什么？请看看我们自己的双手，是创造，还 是毁灭？请看看我们自己的双眼，是热切的盼望，还是 无助与茫然？让理性回归吧，我们有理由相信：天会变 得更蓝，树会变得更绿，水会变得更清……同学们：让 我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护环 境，保护我们自己的家园。
假如你是一位世纪老人，见证了罗 布泊的百年沧桑，你将对人们诉说什么？
五、本文从体裁看是一篇报告文学，它兼有新 闻和文学两种特点。新闻要求真实；文学要求 形象性、抒情性。下面我们就来探究学习本文 是怎样把罗布泊的今昔情景写得历历在目，把 罗布泊消逝的原因说得明明白白的，为什么能 使读者对罗布泊的消失痛惜不已。
读一读，写一写：
①萧瑟
sè
② 和煦
xù
③干涸
hé
shì
④吞噬
luǒ
⑤裸露
gē
⑥戈壁滩
⑦庇护所
bì
zhǐ
⑧ 近在咫尺
请给相应的词语进行连线：
萧瑟 和煦 干涸 裸露 戈壁 沧海桑田 无垠 边缘
温暖 没有东西遮盖 大海里的一颗谷粒 河道、池塘等没有水了 形容风吹树木的声音 沿边的部分 辽阔无边 蒙古人称沙漠地区，这种地区 尽是沙子和石块，地面上缺水， 植物较少
文中还介绍了哪些同样的悲剧？
青海湖
月牙泉
我们不禁要问：造成罗布泊消逝， 青海湖、月牙泉走向消逝的深层原因 到底是什么？我们应该汲取什么教训？
人们不懂得自然规律，不懂得生态平衡， 只图眼前利益，不顾长远利益，头脑里没有 可持续发展的观念。 开发要克服盲目性，尊重自然规律，要 有生态意识，环保意识，可持续发展的观念。
一双筷子的引发的忧思？
当你掰开这双筷子的一刹那，又为伐木工找到了一个毁掉 森林的理由。作为回报，它将送给你漫天黄沙，流失的水土以 及动物流离失所后的尸体等意想不到的礼物，而您也将把他们 传给您的子孙。
珍惜地球水资源，否则最后一滴水将是我们的眼泪。 地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的字眼， 是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。如果家没有了，那我 们还能剩下什么？请看看我们自己的双手，是创造，还 是毁灭？请看看我们自己的双眼，是热切的盼望，还是 无助与茫然？让理性回归吧，我们有理由相信：天会变 得更蓝，树会变得更绿，水会变得更清……同学们：让 我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护环 境，保护我们自己的家园。
罗布泊干涸的原因及影响课件
过去认为：新疆的艾丁湖、艾比湖正在走向灭亡，博 斯腾湖逐渐走向咸水湖。然而2000年的现实是：艾丁 湖湖面已扩大25倍，达75平方公里；艾比湖水面已逼 近北疆铁路，水临铁道之下；博斯腾湖更是水势滔滔。 为了缓解博斯腾湖水位上涨的压力，也为了抢救塔里 木河下游日趋衰败的千里胡杨林，复活罗布泊及楼兰 文化，自2000年4月29日至今，已经有超过1亿立方米 的水从博斯腾湖启程，通过孔雀河、库塔干渠、卡拉 水库、大西海子水库，向罗布泊方向流去，这是近三
1、周一妍《揭开罗布泊干旱之谜》； 2、张先国《罗布泊干旱时气候危机所致 吗？》； 3、陈忠升《塔里木河干流径流损耗及其人类 活动影响强度变化》。
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2019/4/25
可编辑
耳轮则是罗布泊不同滞水期的湖滨。在湖滨积聚的盐分使 表层盐壳向上挤压抬升并析出盐晶，因而在卫星照片上呈现出色调 较浅的耳轮线。罗布泊湖水的退缩经历了多次反复的过程，形成了 不同的湖滨，但总的趋势是随着来水的减少，湖盆呈同心状收缩， 每收缩一次，就形成一道耳轮线。
大耳朵的耳孔，是罗布泊湖水最后干涸的湖盆。罗布泊湖 水的消失，是最近百年间的事情。由于湖水迅速干涸，积盐过程短 暂，仅形成了薄层的盐壳，和青灰色的淤泥胶结在一起，因而呈现 较深的色调。
有人把罗布泊称作是“消逝的仙湖”。 作为中国古代丝绸之路的“咽喉”地带，这里 曾是一片牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生 命绿洲，曾拥有一个人口众多的楼兰王国，国 中的楼兰城为著名的“丝绸之路”咽喉。
瑞典探险家斯文·赫定在《亚洲腹地探 险 8 年》一书中曾写道：“罗布泊使我惊讶， 它像一座仙湖，水面像镜子一样。”
十年来，我国政府首次向罗布泊流域放水。
解放后，新疆垦区面积不断扩大，罗布泊 上游的大量水库和引水导致罗布泊干涸。 然而水是循环运动的，有时间性和平衡性。 罗布泊流域上游被堵截的地面水经过下渗 变为地下水，再经过几十年的漫漫长征， 终于有望已经或即将涌出罗布泊。此次政 府放水更是锦上添花。不妨想象现在或将 来的罗布泊：一往无边，鱼欢鸟鸣，罗布 人的胡杨独木舟又泛波唱晚……。
语文八年级下人教新课标第12课《罗布泊,消逝的仙湖》课件2
全文抒发了作者 怎样的思想感情?
课文字里行间充满作者强烈 的忧患意识，为罗布泊生态环境 的破坏而痛惜，为人们的盲目造 成的悲剧而痛惜。警醒世人，要 树立全民环保意识，搞好生态保 护。
理清思路
先写____________________________， 今日罗布泊的荒凉景象 再追溯____________________________， 历史上罗布泊的美丽 ， 再分析__________________________ 罗布泊消逝的原因 ， 再次展现____________________ 并由此写到今日罗布泊的荒凉 ________、_______的颓势， 水到渠成地发出 _________ 的强烈呼吁。 青海湖 月牙泉
悲剧的制造者是谁?
在我们的周围,这样的悲剧还在 不断地上演,你能举出几个事例吗?
3、罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生 变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨 林成片死亡…… 4、那奇行怪状的枯枝、那死后不愿倒下的 身躯，似在表明之手！ 5、站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大 地裸露的胸膛，大地在这里以脱尽了外衣， 露出自己的肌肤筋骨。
罗布泊,消逝的仙湖
正音：
sè shì bì yuá n xù luǒ zhǐ hé gē yí n
本文是一篇报告文学。其特 点具备了新闻和文学两种文 体的特点：即真实性；形象 性和抒情性。
默读课文，自主学习
昔日的罗布泊是怎样一副景象？ 现在的罗布泊是什么样子？ 罗布泊消逝的原因是什么？
罗布泊消逝的根本原因是什么？
环保
绿林环绕
鸟栖天堂
水如明镜
水丰鱼美
盐碱遍地
漫天戈壁
凝固的生命
广袤却无人迹、寸 草不生、不见飞鸟 的罗布泊
罗布泊课件
文章的字里行间充满强烈的忧 患意识,请找出相关的句子 读一读 患意识 请找出相关的句子,读一读 请找出相关的句子 读一读, 再进行简单评析. 再进行简单评析
1、造成这些悲剧发生的深层 次原因是什么？ 次原因是什么？ 2、我们该从中吸取怎样的教 训？
假如你就是罗布泊或者是罗 布泊上的最后一株草， 布泊上的最后一株草，最后一朵 小花，最后一棵树， 小花，最后一棵树，最后一条小 最后一滴水……你将代表你 溪，最后一滴水 你将代表你 失去的同伴向人们诉说些什么呢？ 失去的同伴向人们诉说些什么呢？
1、20世纪20年代塔里木河曾经人为改 20世纪20年代塔里木河曾经人为改 世纪20 导致下游干旱缺水； 道，导致下游干旱缺水； 2、人们盲目滥用塔里木河水资源， 人们盲目滥用塔里木河水资源， 致使下游河道干涸、罗布泊断水， 致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环 境彻底破坏。 境彻底破坏。
永 恒 的 眺 望
青蓝天白云永驻， 绿水青山常留。
让 明 天 更 美 好
1.罗布泊过去是什么样子？ 罗布泊过去是什么样子？ 罗布泊过去是什么样子 2.现在又变成了什么样子？ 现在又变成了什么样子？ 现在又变成了什么样子 3.造成这种变化的原因是什么？ 造成这种变化的原因是什么？ 造成这种变化的原因是什么
绿洲 仙湖
神秘
沙漠
罗布泊消逝的原因是什么? 罗布泊消逝的原因是什么?
抚州市乐安一中
罗桂金
鸟栖天堂
牛马成群 绿林环绕
林 边 牧 歌
碧波荡漾
水如明镜
花 草 摇 曳
枯木哭泣
凝固的生命
动物的遗骸
最后的泉眼
静默的抗议
昔日余辉中的河床
广袤无垠、 广袤无垠、寸草不生
凄凉和蛮荒
语文八年级下人教新课标3.12罗布泊,消逝的仙湖课件
课后小练笔
假如你是一位 生长在罗布泊附近 的一位世纪老人， 见证了这沧海桑田 的变化，你将向人 类诉说些什么？
从我做起 从小事做起 从现在做起 保护生态环境 共建美好家园
导致罗布泊发生如此可怕变化的 原因是什么呢？
人口激增带来水的需求量的增加。人 们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河 道干涸、罗布泊断水，生态环境彻树立科学持续发展观。
在你的身边，是否也有一些 类似的现象存在？
你想对他们说些什么呢？请用 广告宣传语的方式来表达一下。
罗布泊课件
生态环境现状及特点
生态环境现状
由于气候变化和人类活动的影响，罗布泊的生态环境已经发 生了很大变化。湖泊面积缩小，植被覆盖减少，生物多样性 降低。
生态环境特点
罗布泊地区的生态环境具有极端性，夏季炎热干燥，冬季寒 冷干燥。该地区生态系统脆弱，对外部干扰敏感。同时，罗 布泊地区也是中国重要的水源地之一，对于当地居民和农业 生产具有重要意义。
目标设定
制定罗布泊地区可持续发展的总体目标，包括经济增长、社会进步和环境保护等方面。
资源环境承载力评估与优化建议
资源环境承载力评估
对罗布泊地区的资源环境进行全面评估，包 括水资源、土地资源、生态环境等方面。
优化建议
根据评估结果，提出优化资源利用、提高环 境承载力的建议，如推广节水农业、加强生
态保护等。
地质构造
罗布泊地区的地质构造复杂，包括褶皱、断裂和节理等。
地震活动与地质灾害
地震活动
罗布泊地区的地震活动频繁，历史上 曾多次发生地震，对当地的地质环境 和生态环境造成了严重影响。
地质灾害
罗布泊地区的地质灾害较多，包括滑 坡、泥石流和地面塌陷等。这些灾害 的发生与当地的地质环境和气候条件 密切相关。
绿色发展模式创新与实践案例
要点一
绿色发展模式创新
要点二
实践案例
探索适合罗布泊地区的绿色发展模式，如生态旅游、循环 经济等。
介绍罗布泊地区在绿色发展方面的成功案例，如某企业或 某项目的绿色发展实践，以及取得的成果和经验。
THANKS
感谢观看
气候变化可能导致湖泊水位下降，进而影响水质；地质条件可能对地下水水质产生影响；人为活动如农业、工业 等排放的废水也可能对水质造成污染。
水资源开发利用现状及问题
《罗布泊消逝的仙湖》课件
仙湖的景象和生态环境
仙湖是一个美丽而神奇的湖泊，拥有清澈的湖水、绚丽的日出日落和丰富的湖滨生态系统。
日出和日落
仙湖的日出和日落景色令人陶醉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ给人一种宁静 与宏伟的感觉。
湖滨生态系统
仙湖周围生态环境丰富多样，有各种湿地植物和 生物种类。
仙湖与当地居民的关系
仙湖对当地居民来说，不仅是生态环境，也是他们生活和信仰的重要一部分。
罗布泊的历史及文化背景
罗布泊拥有丰富的历史和文化背景，在古代是丝 绸之路的重要一站，被称为“西域明珠”。
罗布泊的动植物资源
罗布泊的独特环境孕育出丰富多样的动植物资源，其中包括珍稀的候鸟、野生鱼类以及特有的植物物种。
野生动物
罗布泊是众多珍稀物种的栖息地，如黑颈鹤、 野狼和盐湖野马。
植物资源
沙漠中的罗布泊孕育了一些特有的植物物种， 如盐藜和灌木。
1 生活资料
2 宗教信仰
当地居民从仙湖中获取鱼类和盐，满足了 他们的生活需求。
仙湖在当地居民的宗教信仰中扮演着重要 的角色，被视为神圣之地。
人类活动对仙湖的影响
人类活动对仙湖的生态环境产生了一定的影响，如水资源的过度开发和工业污染。
1 水资源开发
由于人类对水资源的过度开发和使用，仙湖的水量日益减少，湖面面积不断缩小。
2 工业污染
周边地区的工业活动和污染物排放对仙湖的水质和生态环境造成了负面影响。
罗布泊消失及其原因
由于人类活动的影响和气候变化，仙湖逐渐消失，罗布泊正在面临严重的水资源枯竭和湖泊干涸 的问题。
1 气候变化
气候变暖导致水蒸气逐渐增加，而降水和蒸发的不平衡导致了湖泊水位的下降。
2 人类活动
人类活动导致了水资源过度开发，以及湖泊周边地区的土地退化和环境污染。
八年级语文课件《罗布泊,消失的仙湖》
绿洲、仙湖 水如明镜
水 乡
花 草 摇 曳
罗布麻 初秋的胡杨林 赤嘴潜鸭
过去的罗布泊
千年古胡杨 木霸王 野骆驼
开头:
今日罗布泊的荒漠景象，上溯历史上的美丽景象。
罗布泊为什么消亡？
然后:
着重说明罗布泊消亡的缘故，又具体展现今日 罗布泊的荒漠景象
同样的悲剧还有哪些？
最后:
着推而广之，说到青海湖、月牙泉的颓势，篇 末发出拯救生态环境的强烈呼吁。
“任意”一词，更突出 了人们破坏水资源的无 知和愚昧。
运用列数字说明方法，说明人们是怎样盲 目地拼命地滥用塔里木河水资源。 目光狭小，只图该地区利益，不顾整体利益。 不懂自然规律，不懂生态平衡
胡杨林特点：美丽、千年不死。 具有防沙卫士、绿色长城、营造绿洲的作用， 失去它，沙漠扩大，沙进人退。 作者写胡杨林的用意?
今日罗布泊是怎样一个地方？
罗布泊
荒漠、神秘 消逝的罗布泊
胡杨枯林
永 恒 的 眺 盐碱地 望 “木乃伊” 余辉中的昔日河床
胡 杨 枯 树
盐碱之痛
枯木哭泣
沙海漫漫 凝固的生命
夕阳中的枯林
一千年不倒
牛羊欢歌 蓝天白云 倔强胡杨林 林
边 牧 歌
鸟儿款款飞 罗
布 泊
黑鹳 铃铛刺
鸟栖天堂
金 秋 ——
骆驼刺 鸬鹚
开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生 态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护 和建设。
一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破 坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲 剧制造者的盲目和愚昧。
发出了拯救生态环境的强烈呼声，表达了 强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。
直抒内心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了 罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。
《罗布泊,消逝的仙湖》PPT课件二
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全文充满痛惜之情，为罗布泊生态环境的破坏而痛惜， 为人们的盲目性造成的悲剧而痛惜。
1．造成生态环境破坏的深层原因是什么？为什么人们会制造悲剧，自讨苦吃？
最值得注意的是“盲目”二字：“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤 引水、盲目建泵站排水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”“盲 目”，就是目光短浅，急功近利，只图眼前利益，不顾长远利益，头脑里根本没有可持续 发展的观念。盲目，就是目光狭小，只图本地区利益，不顾整体利益。盲目，就是不懂自 然规律，不懂生态平衡，不懂上游将水抽干了，下游的河道就会干涸，罗布泊就会干涸， 周边生态环境就会严重恶化，乃至荒漠化。
从根本上说，罗布泊从美丽的仙湖变成令人恐怖的荒漠，是令人震惊的。从写法上探究， 对比、拟人、排比等手法大大强化了感情色彩，直接抒情也有撼人心灵的力量。
对比手法——作者对比罗布泊的今昔，让人知道罗布泊并非从来如此，原来昔日这里曾 是美丽的仙湖和繁华的绿洲。作者将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示 了巨大的落差，造成了文势的跌宕，产生震撼人心的力量。
泊者，湖也，湖泊湖泊，泊就是湖。“罗布泊，消逝的 仙湖”，就是说，罗布泊曾经是一个湖，而且是一个非常 美丽的仙湖，如今消失了。
本文是一篇报告文学。报告文学兼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文学 和新闻两种特点。新闻的特点要求真实，文 学的特点则要求艺术加工，讲究形象性、抒 情性。
罗布泊课件
说 教 材
朗读法
情景创设 法
讨论法 说 教 法
结构图解
朗读法
讨论法
勾画圈 点法
学 法 指 导
合作 探究 整体感知 解题 导入
教学 过程
品味 不 能 吃 。 们最 刨 只 才后 ， 有 发一 最 当 觉条 后 最 ，鱼 一 后 被条一 捕河棵 ，中树 你毒被 ，
罗布泊，消逝的仙湖
人的介入 仙湖 罗布泊 青海湖 月牙泉 荒漠
痛惜
环保意识
生态保护
本作业设计从环保的角度出发，谴责人类的盲目行 为，树立学生的环保意识和可持续发展的观念。
总 结
罗布泊的今昔变化给人类带来了 深刻的教训。让我们从现在开始 保护环境，只要人人都拥有一颗 保护地球母亲的慧心，我们有理 由相信：天会更蓝，树会更绿， 水会更清！（此环节的设计是为 了使学生对本节课的学习有个系 统完整的印象）
说 教 材
学情分析
教 材 分 析
本文浅显易懂，饱含感情，适合学生自 读。八 年级学生是新课程改革的第一批受益 者，接受的是新课程理念，他们已经基本适 应了初中的学习节奏和特点，基本学会了一 点学习初中语文的方法。绝大部分学生已经 能够自觉地查找和收集资料，学生也基本习 惯了自我探究、质疑问难、小组讨论、合作 探讨的学习方式，对文章主旨的把握应该可 以通过小组互助合作的形式顺利完成。
品味语言
”仙湖“消逝了，那号称”生而不死一千年，死而不倒千年， 倒而不朽一千年“的胡杨呀，在忍受了20余年的干渴后终于 变成了干枯的”木乃伊“，那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒 下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像 是向谁伸出求救之手。我们似乎还听到了胡杨的诉说。
如果你是胡杨，你想说些什么？
罗布泊课件
整体感知 • 默读课文 勾画出描写今昔 默读课文,勾画出描写今昔 罗布泊的句子。 罗布泊的句子。
描绘我心中的罗布泊
结合勾画的语句,加进自己 结合勾画的语句 加进自己 的合理想象,有条理地描述 有条理地描述。 的合理想象 有条理地描述。
· ·
· ·
··
昔日罗布泊
胡 杨 的 残 肢 断 臂
最后一棵胡杨
假如你就是罗布泊最后的生灵
最后一朵花 最后一只鸟 最后一条鱼
你最想对人类说……
……
调兵山市第六中学 郭海琴
字词闯关
读准加点字： 读准加点字：
sè 萧瑟
·
hé 干涸
·
lù 裸露
·
lòu 露出
·
shì 吞噬
·
qī 栖息
·
xù 和煦
·
yú 欢娱
ห้องสมุดไป่ตู้
·
考考你
1、文中见证了罗布泊是仙湖的两个人物是： 文中见证了罗布泊是仙湖的两个人物是： 文中见证了罗布泊是仙湖的两个人物是 斯文·赫定、 张骞 斯文 赫定、 赫定 2、用生命给罗布泊增添了神秘色彩的人物是： 、用生命给罗布泊增添了神秘色彩的人物是： 彭家木、余纯顺 彭家木、 3、被称为“塔里木河两岸绿色长城”的是： 、被称为“塔里木河两岸绿色长城”的是： 胡杨林 4、文中提到罗布泊式的悲剧的有： 、文中提到罗布泊式的悲剧的有： 青海湖、 青海湖、月牙泉
荒凉的沙漠
救救我吧! 救救我吧
无尽的痛苦与无奈…… 无尽的痛苦与无奈
今日罗布泊
今 日 的 罗 布 泊
今日罗布泊
今 日 的 罗 布 泊
把事物写活
1、仔细观察，抓住事物的特点 、仔细观察， 2、展开合理的想象 、 3、运用恰当的修辞 、 4、选用准确的词语 、
《罗布泊,消逝的仙湖》法制教案配套课件
凝固的生命
结合课文内容和屏幕上的图 片，请你为现在的罗布泊写一段 解说词。
过去：充满生机 现在：寸草不生
广阔美丽 不见飞鸟
生绿洲 令人恐怖
人间仙湖 死寂的荒漠
3、探究原因
仙湖
死湖
仙境宜人
沙漠恐怖
想一想：罗布泊今昔对比，最终导致这样结
局究竟是什么原因？朗读课文11-13段。
罗布泊变化原因总结：
悲剧的制造者是谁?
在我们的周围,这样的悲剧还在 不断地上演,你能举出几个事例吗?
第六条 一切单位和个 人都有保护环境的义务， 并有权对污染和破坏环境 单位和蔼个人进行检举和 控告。
第十七条 各级人民政府对具有代表 性的各种类型的自然生态系统区域，珍稀、 濒危的野生动物自然分布区域，重要的水 源涵养区域，具有重大科学文化价值的地 质构造、著名的确溶洞和化石分布区、冰 川、火山、温泉等自然遗迹，以及人文遗 迹、古树名木，应当采取措施加以保护， 严禁破坏。
让 理 性 回 归 吧 ， 我 们 有 理 由 相 信 ：
还 能 剩 下 什 么 ？
幸 福 的 源 泉 。 如 果 家 没 有 了 ， 那 我 们
个 温 馨 的 字 眼 ， 是 灵 魂 的 栖 息 地 ， 是
地 球 是 我 们 人 类 共 有 的 家 园 。 家 是 一
……
四、阅读课文1-9段
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1.过去的罗布泊是什么样子?现在的罗布泊又是什 2.读到这些语句时，你该用怎样的语气去朗读？ 3.找出课文中描绘罗布泊的句子，通过这些环境描
绿林环绕
牛羊成群
鸟栖天堂
湖平如镜
仙湖
是广阔美丽、水明如镜、 周边牛马成群、绿林环绕、
昔日的罗布泊
荒凉的戈壁
河南省南乐县西邵中学八级语文下册《第12课 罗布泊,消失的仙湖》课件(1)
楼兰，曾是我国一座著名的古城，许多古代诗文 都提到过它，王昌龄还留下了“黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还”的名句。唐朝时，这里还是一个 十分富饶的地方，它靠近罗布泊，周围水草丰茂， 牛羊成群，又处在丝绸之路上，是东西方客商往来 的必经之地。 可是现在，楼兰却早已被沙漠吞噬。居民迁走了， 牛羊不见了，罗布泊干涸了（50年代还有水），丝 绸之路中断了，只有那断壁残垣还留在沙漠中，偶 而有一支考察队来到这里，凭着废墟想象它昔日的 风采。 罗布泊与楼兰古国
课题：罗布泊，消逝的仙湖
1
罗布泊, 消逝的仙湖
2
泊走 近 罗 布
罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里 木盆地东面，若羌县北部，原是新疆 最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸 水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积 为2万平方公里，1941年面积为3006 平方公里，到1972罗布湖干涸时仅为 450平方公里。
16
人们不懂得自然规律， 不懂生态平衡，只图眼前 利益,不顾长远利益,头脑里 没有可持续发展的观念.
17
青海湖水面下降 月牙泉濒临干涸
18
19
月牙泉
20
我们的感情被涤荡着，还因为作
者用了一些直接抒情的句子，你 能找出来和大家分享吗？并且说 一说这些句子表达了作者什么感 情？
21
巩固拓展
现在的罗布泊
11
凝固的生命
12
余辉中的昔日河床
13
从前碧波荡漾的罗布泊 现在没有一只鸟、一条溪， 成了荒凉的痛苦的恐怖的 罗布泊，这究竟是什么原 因呢？ 请找出文中句子读一读。
14
盲目增加耕地用水 盲目修建水库截水 盲目掘地引水 盲目建泵站抽水
“ 四盲”像个巨大的吸水 15
课题：罗布泊，消逝的仙湖
1
罗布泊, 消逝的仙湖
2
泊走 近 罗 布
罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里 木盆地东面，若羌县北部，原是新疆 最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸 水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积 为2万平方公里，1941年面积为3006 平方公里，到1972罗布湖干涸时仅为 450平方公里。
16
人们不懂得自然规律， 不懂生态平衡，只图眼前 利益,不顾长远利益,头脑里 没有可持续发展的观念.
17
青海湖水面下降 月牙泉濒临干涸
18
19
月牙泉
20
我们的感情被涤荡着，还因为作
者用了一些直接抒情的句子，你 能找出来和大家分享吗？并且说 一说这些句子表达了作者什么感 情？
21
巩固拓展
现在的罗布泊
11
凝固的生命
12
余辉中的昔日河床
13
从前碧波荡漾的罗布泊 现在没有一只鸟、一条溪， 成了荒凉的痛苦的恐怖的 罗布泊，这究竟是什么原 因呢？ 请找出文中句子读一读。
14
盲目增加耕地用水 盲目修建水库截水 盲目掘地引水 盲目建泵站抽水
“ 四盲”像个巨大的吸水 15
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地球是我们人类共有的家园。 家园是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。 如果家园没有了，那我们还能剩下什么？ 请看看我们的双手，是创造，还是毁灭？ 请看看我们的双眼，是热切的盼望，还是 无助与茫然？ 让理性回归吧，我们有理由相信： 天会变得更蓝，树会变得更绿，水会变得 更清……
请为青海湖,月牙泉,以及所 有因人的介入而即将成为荒 漠的地方拟一句广告词,呼吁 人们关注自然.
还有哪些?
青 海 湖
青 海 湖
长江水患与流域人口超载
近几年长江水灾的重要原因，除了直 接的气象原因外，还应看到沿江严重的人 口超载。目前长江流域人口总量已大大超 过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三 大江河流域人口的总和。而那三条河的径 流总量是长江的5倍，流域面积超过长江 的7倍。过多的人口势必向环境过度地索 取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量， 植被覆盖率显著下降。
湖面泛舟
痛 苦 的 挣 扎防 沙 卫 士
绿色长城
求 救 之 手
看Байду номын сангаас图片
请用一个词或一句话 来表达你读后的感受
罗布泊消亡的原因
修建水库截水
增加耕地用水
四 盲
掘堤引水
建泵站抽水
这一切都是人为的！！！
思考
文章第23段说：“罗布泊还能 重现往日的生机吗？”请发表自 己的看法。
引水入湖：
A从博斯腾湖引水疏通塔里木河全程 B西调渤海之水 C引天山之水，开放大西海、孔雀河 上 游的水库
退耕还林 生态移民
珍惜水资源
罗布泊消失了，如同地球遗落 的一滴眼泪，永不见踪影；古 楼兰国也衰亡了，只留下千年 沧桑的伤痕，可是，罗布泊人 还在罗布泊的周边生生息息， 感悟生活，一代又一代……
同样的悲剧
著名科学家
彭加木
著名探险家
余纯顺
罗布泊
体裁特点
本文是一篇报告文学。其特点 具备了新闻和文学两种文体的 特点：即真实性、形象性和抒 情性。
读一读 写一写
和煦 xù 干涸 hé 吞噬 shì 裸露 luǒ 庇护 bì 栖息 qī
罗布泊的变迁
罗布泊的
昨天
罗布泊的
今天
变迁
大 地 裸 露 的 胸 膛
同学们，相信学过这 篇文章，你一定有很深的 感触，把你的感触写下来。
据资料记载，1986年，长江流 域森林覆盖率仅有10%，水土 流失面积却上升到长江流域总 面积的41%。
目前的长江已经变成了第二条 黄河，
长江中下游发育着我国最大的淡水湖群。 这一湖群容纳百川，调节洪峰，与长江形 成了一个和谐的整体。据统计记载：19世 纪初，洞庭湖面积广达6000多平方公里。 若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞 庭湖的面积下降到1984年的2145平方公里， 历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖 的桂冠让给了鄱阳湖。然而，鄱阳湖同样 是厄运难逃，40年中湖水面积也缩小了 。