教师个人空间建设与应用
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测评条件：获得由教育部监制、省工程办颁发的“省中小学教 师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”。
3.2、资源包中内容的上传：（资源包建好后是空的没内容） 操作：点击“查看”，再上传资源（课堂实录、教学设计、教学课件、课后 反思、其他资料）
湖南省中小学教师发展网
四、发展测评申报
1、发展网个人空间网址的填写：
湖南省中小学教师发展网
四、发展测评申报
2、教学资源包填报：
湖南省中小学教师发展网
四、发展测评简介
二、个人空间建设
1.2、在自定义栏目中添加内容
内容添加成功后，返回个人空间，点击相应的子栏目名就可访问其内容， 并可以对内容进行修改或删除操作。
湖南省中小学教师发展网
练习一： 1、进入湖南中小学教师发展网，登录个人空间 （用户名：身份证号码，密码：888888） 2、在个人空间中自定义一个主栏目（学习心得），主栏目下建立一 个子栏目（信息技术能力提升培训心得），并在子栏目中新建内容（ 输入自己的培训心得） 3、返回个人空间，并查看自定栏目中的内容
添加附 加文件
在该区域输入新建项目的主要内容
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2、空间内容管理（即上传文本、图片、音频、视频、动画）
2.3、教学交流
点击“空间设置”
点击“教学交流”
即可在打开的对 话框中发贴、回 贴、新建讨论
湖南省中小学教师发展网
2、空间内容管理（即上传文本、图片、音频、视频、动画）
2.4、新建微课
教师个人空间建设与应用
学习内容
为什么要学习？
1.实现资源共享 2.发展测评的需要
学习内容
通过学习，我们将能够知道
1.个人空间登录 2.个人空间建设 3. 教学资源包上传 4.发展测评申报
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一、登 录
“湖Baidu Nhomakorabea省中小学教师发展网”
http://www.hnteacher.net
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二、个人空间建设
1.1、创建自定义栏目
点击“新建栏目”
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二、个人空间建设
1.1、创建自定义栏目
输入主栏目名称单击“添加主栏目”按钮
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二、个人空间建设
1.1、创建自定义栏目
单击“添加子栏目”按钮输入子栏目名称单击“保存”
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二、个人空间建设
教师参加测评，须获得由教育部监制、省工程办颁发的“省中小学教师信息技术 应用能力提升工程培训结业证书”。
➢ 系统自动获 取用户拥有 的电子证书 ，点击【下 一步】来填 报发展测证 材料。
➢ 如果没有获 取到证书， 则无法进入 下一步。
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四、发展测评简介
3、测评方式
利用教师个人空间和案例教学情境开展测评
1.2、在自定义栏目中添加内容
返回“个人空间”页面，单击子栏目名，再单击“新建内容”按钮
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二、个人空间建设
1.2、在自定义栏目中添加内容
进入“新建项目”界面，即可编辑内容，或是点“附加文件”添加文件上传。 添加附 加文件
在该区域可以编辑新建项目的主要内容
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输入用户名、密码
身份证号码 888888
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进入教师个人空间
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进入教师个人空间
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二、个人空间建设
1.1、创建自定义栏目
点击“空间设置”
湖南省中小学教师发展网
二、个人空间建设
1.1、创建自定义栏目
点击“空间内容管理”
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3.4、自定义模块的编辑
点击“编辑 ”进入编辑 设计状态
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二、个人空间建设
3、个人空间装扮
3.5：更改头像：在个人空间展示页面将鼠标指针移到头像区 点击更改您的照片选择照片上传保存
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二、个人空间建设
4、个人空间链接地址
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二、个人空间建设
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三、教学资源包上传
3.1、资源包的创建： 操作步骤：点击“空间设置”“空间内容管理” “建立资源包” “新建教 学资源包” 按要求填写资源包详细属性（说明：参加网上测评的人上传 的资源包必须与本人申报的学科相一致，并且要有说明信息。）记得保存 ！
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三、教学资源包上传
5、我的关注
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二、个人空间建设
练习二：
1、上传几张图片或照片到空间 2、新建一个档案文件：学习心得，放在“我的学习”中 3、进入“学习交流”，发个贴、回个贴或是创建讨论 4、装扮个人空间： （1）、改变主题色彩 （2）、改变背景图片 （3）、改变头像(上传自己的照片作为头像) （4）、改变自定义模块的图片
点击“空间设置”
点击“新建微课”
即可在打开的页 面中按步骤进行 操作创建微课
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二、个人空间建设
3、个人空间装扮
3.1、设置空间主题颜色：空间设置空间装扮点击“颜色块”即可 改变“空间主题色”
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二、个人空间建设
3、个人空间装扮
3.2、设置空间背景：空间设置空间装扮点击“上传”按钮可 上传照片并设为空间背景
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二、个人空间建设
3、个人空间装扮
3.3、改变空间布局：空间设置空间模块设置点击对应模块 可设置该模块是否显示
灰色表示该 模块未显示
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设计教程会教你
二、个人空间建设如块何进对行自设定计义模
或是在编辑状态自 行编辑设计，编辑 好后记得要保存！
3、个人空间装扮
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2、空间内容管理（即上传文本、图片、音频、视频、动画）
2.1、上传照片
点击“空间设置” 点击“上传照片”
即可在打开的对 话框中上传照片
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2、空间内容管理（即上传文本、图片、音频、视频、动画）
2.2、新建档案
点击“空间设置”
点击“新建档案”
即可在打开的对 话框中新建对应 的档案内容
重点考察教师在日常教育教学工作及教研活动中应用信息技术的 程度 、课堂应用效果、自主学习与专业发展的能力等。
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四、发展测评简介
3、测评方式
课堂实录
教学设计 微课
互动交流
心得体会
教学反思 随笔 课…件…经验分享
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四、发展测评简介
4、测评对象与条件
测评对象：各级各类中小学校幼儿园教师、教师培训机构、教 育教学研究机构等单位的专任教师与教研人员。
3.2、资源包中内容的上传：（资源包建好后是空的没内容） 操作：点击“查看”，再上传资源（课堂实录、教学设计、教学课件、课后 反思、其他资料）
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四、发展测评申报
1、发展网个人空间网址的填写：
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四、发展测评申报
2、教学资源包填报：
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四、发展测评简介
二、个人空间建设
1.2、在自定义栏目中添加内容
内容添加成功后，返回个人空间，点击相应的子栏目名就可访问其内容， 并可以对内容进行修改或删除操作。
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练习一： 1、进入湖南中小学教师发展网，登录个人空间 （用户名：身份证号码，密码：888888） 2、在个人空间中自定义一个主栏目（学习心得），主栏目下建立一 个子栏目（信息技术能力提升培训心得），并在子栏目中新建内容（ 输入自己的培训心得） 3、返回个人空间，并查看自定栏目中的内容
添加附 加文件
在该区域输入新建项目的主要内容
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2、空间内容管理（即上传文本、图片、音频、视频、动画）
2.3、教学交流
点击“空间设置”
点击“教学交流”
即可在打开的对 话框中发贴、回 贴、新建讨论
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2、空间内容管理（即上传文本、图片、音频、视频、动画）
2.4、新建微课
教师个人空间建设与应用
学习内容
为什么要学习？
1.实现资源共享 2.发展测评的需要
学习内容
通过学习，我们将能够知道
1.个人空间登录 2.个人空间建设 3. 教学资源包上传 4.发展测评申报
湖南省中小学教师发展网
一、登 录
“湖Baidu Nhomakorabea省中小学教师发展网”
http://www.hnteacher.net
湖南省中小学教师发展网
二、个人空间建设
1.1、创建自定义栏目
点击“新建栏目”
湖南省中小学教师发展网
二、个人空间建设
1.1、创建自定义栏目
输入主栏目名称单击“添加主栏目”按钮
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二、个人空间建设
1.1、创建自定义栏目
单击“添加子栏目”按钮输入子栏目名称单击“保存”
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二、个人空间建设
教师参加测评，须获得由教育部监制、省工程办颁发的“省中小学教师信息技术 应用能力提升工程培训结业证书”。
➢ 系统自动获 取用户拥有 的电子证书 ，点击【下 一步】来填 报发展测证 材料。
➢ 如果没有获 取到证书， 则无法进入 下一步。
湖南省中小学教师发展网
四、发展测评简介
3、测评方式
利用教师个人空间和案例教学情境开展测评
1.2、在自定义栏目中添加内容
返回“个人空间”页面，单击子栏目名，再单击“新建内容”按钮
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二、个人空间建设
1.2、在自定义栏目中添加内容
进入“新建项目”界面，即可编辑内容，或是点“附加文件”添加文件上传。 添加附 加文件
在该区域可以编辑新建项目的主要内容
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输入用户名、密码
身份证号码 888888
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进入教师个人空间
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1.1、创建自定义栏目
点击“空间设置”
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1.1、创建自定义栏目
点击“空间内容管理”
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3.4、自定义模块的编辑
点击“编辑 ”进入编辑 设计状态
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3、个人空间装扮
3.5：更改头像：在个人空间展示页面将鼠标指针移到头像区 点击更改您的照片选择照片上传保存
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4、个人空间链接地址
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二、个人空间建设
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三、教学资源包上传
3.1、资源包的创建： 操作步骤：点击“空间设置”“空间内容管理” “建立资源包” “新建教 学资源包” 按要求填写资源包详细属性（说明：参加网上测评的人上传 的资源包必须与本人申报的学科相一致，并且要有说明信息。）记得保存 ！
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三、教学资源包上传
5、我的关注
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二、个人空间建设
练习二：
1、上传几张图片或照片到空间 2、新建一个档案文件：学习心得，放在“我的学习”中 3、进入“学习交流”，发个贴、回个贴或是创建讨论 4、装扮个人空间： （1）、改变主题色彩 （2）、改变背景图片 （3）、改变头像(上传自己的照片作为头像) （4）、改变自定义模块的图片
点击“空间设置”
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3.1、设置空间主题颜色：空间设置空间装扮点击“颜色块”即可 改变“空间主题色”
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3.2、设置空间背景：空间设置空间装扮点击“上传”按钮可 上传照片并设为空间背景
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3、个人空间装扮
3.3、改变空间布局：空间设置空间模块设置点击对应模块 可设置该模块是否显示
灰色表示该 模块未显示
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二、个人空间建设如块何进对行自设定计义模
或是在编辑状态自 行编辑设计，编辑 好后记得要保存！
3、个人空间装扮
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2、空间内容管理（即上传文本、图片、音频、视频、动画）
2.1、上传照片
点击“空间设置” 点击“上传照片”
即可在打开的对 话框中上传照片
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2、空间内容管理（即上传文本、图片、音频、视频、动画）
2.2、新建档案
点击“空间设置”
点击“新建档案”
即可在打开的对 话框中新建对应 的档案内容
重点考察教师在日常教育教学工作及教研活动中应用信息技术的 程度 、课堂应用效果、自主学习与专业发展的能力等。
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3、测评方式
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四、发展测评简介
4、测评对象与条件
测评对象：各级各类中小学校幼儿园教师、教师培训机构、教 育教学研究机构等单位的专任教师与教研人员。