最新《意大利语入门》教学大纲

集美大学意大利语入门课程教学大纲

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中文：意大利语入门

课程名称

英文：Elementary Italian

课程编号ZA12041

课程学分 2

课程学时总学时32 讲课学时32 实验/ 上机学时

课程类型公共选修课

开课单位理学院

适用专业全校各专业

先修课程英语

课程负责人雷国伟

教学目的和要求

教学目的：

意大利语隶属于印欧语系的罗曼语族，是一种形态变化丰富的语言。作为较早成熟的拉丁语方言，其优美的发音和严谨的语法使之有别于世界上其它语种。意大利歌剧与中世纪的文艺复兴

更是给意大利语平添了无尽的魅力。当今随着中意文化交流及科技、贸易等往来的频繁，越来越

多的人热衷于学习意大利语，而前往意大利留学的学生也逐年增加。本课程的目的就是让更多的

中国学生了解这门语言，打下一定的听说读写基础。同时增加对这门语言学习和相关的意大利文

化的兴趣。

教学要求：

熟练掌握意大利语的发音、词法和句法。具体包括：名词的性数格变化、各类前置词、动词

的各种变位，以及形容词、副词的搭配变化等。教学目标是使学生在短期内掌握意大利语、常见

句型和基本常用词汇，获得运用意大利语的基本技巧，达到初级意大利语水平。另外，通过意大

利语的学习，培养对意大利语的兴趣，同时对意大利的历史、地理、政治、经济、文化等有一定的了解。

教学内容和基本要求（分章节）

预备单元：欢迎！

A 单词和字母

B 名词和形容词

C 主语人称代词

D 定冠词

E 直陈现在时

基本要求: 掌握意大利语发音；了解人称代词、名词和形容词的搭配；问候和询问信息。

集美大学意大利语入门课程教学大纲

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教学内容及基本要求（分章节）

第1 章新开端

A 三组动词的变位，规则动词的直陈式现在时

B 不定冠词，以-e 结尾的形容词

C 询问和传达信息

D 问候，回敬问候

E 尊称形式

F 描述人的容貌和性格

基本要求: 掌握规则动词的直陈式现在时的变位；理解人称代词、名词和形容词的搭配；

了解问候和询问信息；认识意大利的大区与城市。

重点：直陈式现在时的动词变位。

难点：名词和形容词的搭配。

第2章你怎么度过业余时间

A 不规则动词的直陈式现在时

B 接受和拒绝邀请

C 情态动词的直陈式现在时

D 基数词和序数词

E 一些前置词

F 询问和说出星期几

G 询问和说出时间

基本要求: 掌握不规则动词和情态动词的直陈式现在时变位；了解一些前置词、基数词和序

数词；认识意大利城市的交通工具和乘车购票。

重点：直陈式现在时的动词变位。

难点：不规则动词的直陈式现在时变位。

第3 章写信与打电话

A 寄信，寄包裹

B 询问时间

C 询问地点

D 表达疑问

E 表示所属关系

F 回敬谢意

G 月份季节，谈论价格

基本要求: 掌握时间、地点的表达，月份和季节的表达；理解前置词、部分冠词和物主形容

词；了解信函、邮件和电话的表达方式。

重点：时间、地点的表达。

难点：前置词的用法。

第4章在酒吧

A 谈论过去，业余活动

B 讲述过去的事

C 时间副词，ci

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教学内容及基本要求（分章节）

D 情态动词的近过去时

E 听、说、写能力训练

基本要求: 掌握近过去时的用法；理解过去分词和副词；了解酒吧等公共场所的表达方式。

重点：掌握近过去时的用法。

难点：过去分词的用法。

第5 章节日与旅行

A 简单将来时

B 乘火车旅行

C 先将来时的用法

D 谈论天气

E 节日与旅行

基本要求: 掌握简单将来时的动词变位和先将来时的用法；了解节日和天气。

重点：掌握简单将来时的动词变位和先将来时的用法。

难点：不规则动词的简单将来时变位。

第6 章在外面吃晚饭

A 表示所属关系

B 用于亲属称谓的物主形容词

C 餐馆就餐

D 一日三餐

E 厨房用具及表达

基本要求: 掌握物主形容词的用法；了解意大利饮食。

重点：掌握物主形容词的用法。

难点：物主形容词的用法。

第7 章看电影

A 直陈式未完成过去时

B 介绍和描述过去

C 近愈过去时

D 表示同意和不同意

E 听、说、写能力训练

基本要求: 掌握直陈式未完成过去时的用法；了解意大利电影。

重点：掌握直陈式未完成过去时的用法。

难点：直陈式未完成过去时和近过去时的区别用法。

第8 章买食品

A 直接宾语代词

B 表示欢乐、遗憾和失望

C 购物并说明数量

D 复合时态中的直接宾语代词

E 提供、接受或拒绝帮助

F 商店物品种类

G 询问有或没有

F 听、说、写能力训练

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教学内容及基本要求（分章节）

基本要求: 掌握直接宾语代词的用法；了解商场购物。认识意大利特产。

重点：直接宾语代词。

难点：复合时态中的直接宾语代词。

第9 章逛商店

A 自反动词

B 购物常用表达方式

C 服装款式

D 自反动词与情态动词的搭配使用

E 询问和表达看法

F 无人称动词表达方式

G 听、说、写能力训练

基本要求: 掌握自反动词的用法；了解商场购物。认识意大利时装。

重点：复合时态中的自反动词。

难点：复合时态中的自反动词。

第10 章今晚有什么电视

A 间接宾语代词

B 表达看法、愿望和求人帮忙

C 谈论电视节目

D 规则动词的直接命令式

E 不规则动词的直接命令式

F 问路和指路

G 听、说、写能力训练

基本要求: 掌握间接宾语代词的用法；掌握命令式；了解问路和指路。认识意大利报刊。

重点：间接宾语代词；命令式。

难点：命令式。

第11 章一场音乐会

A 条件式现在时

B 表达无法实现的愿望，提出建议，表示推测

C 条件式过去时

D 过去的将来

E 关于音乐的词汇

基本要求: 掌握条件式现在时和条件式过去时的用法。认识现代意大利音乐。

重点：条件式现在时和条件式过去时的用法。

难点：条件式现在时和条件式过去时的用法。

学时分配

章节绪论 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 合计授课学时 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 4 32