347心理学真题(1)

/347.html北京大学2011年心理学专硕347考研真题一、判断题1分*40二、选择题（单）2分*70三、论述20分*31.儿童异常行为的治疗后极少改变，18个月后明显改善，原因。

2.列举几种信度和效度，并说关系。

（估计312不会考的这么暴风骤雨吧）3.三种主要的决策偏差，什么区别，举例说明。

四、研究设计30分*21.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响，做研究设计验证此假设。

2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。

以下是选择和判断题里设计的部分知识点：社会群体盲见社会渗透理论Herbent Simon决策模型管理团队需要避免的归因偏差通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。

霍夫斯塔德文化四维度康拉德劳伦子揭示了。

若干选项情绪面部表情编码方法的提出者人格五模型证据来自临床心理学的延迟效应理性行为理论中的主观规范脚在门槛技巧囚犯两难中双方合作最好结果的基础认知失调经典研究上级对下级绩效考核应避免什么效应管理一个团队应避免什么偏差社会比较后会出现。

若干选项认知偏差效应自闭症最有效的疗法思维障碍核心症状边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好麦独孤用什么解释人类行为抑郁症治疗方法单独确诊精神分裂的核心症状。

认知失调经典实验研究20美元和1美元问题超言语线索。

北京大学2012年心理学专硕347考研真题一、简答（每题20分）1、什么是知觉的恒常性？举例说明恒常性在知觉过程中的意义2、言语发展阶段及特点3、社会交换理论简述4、说明言语先天性的证据5、人格类型说和维度说的异同6、图式的含义及类别7、人格特质论的起源及新近展8、基本归因偏差及在生活中的意义二、论述（每题25分）1、论述几种情绪的重要理论及其在现实生活中的意义2、举例说明基因和环境对人的心理功能的共同影响三、研究设计（每题30分）1、设计一项研究验证时代变迁对儿童社会化的影响2、设计一个研究方案，考察员工每天的通勤状况对工作结果的影响。

并说明主要的理论依据。

3、题目中是一个对拖延行为进行行为干预的效果的实验设计，进行评价并重新设计北京师范大学未知年份心理学专硕347考研真题一、概念题1、感觉剥夺2、离差智商3、视崖实验4、去中心化5、最近发展区6、皮格马利翁效应二、简答题1、试说明注意的概念及功能。

2、什么是问题解决中的算法式（algorithms）和启发式（heuristics）策略，请加以比较及分析。

3、什么是马赫带（mach band），如何解释。

4、用实验说明脑功能的一侧优势。

5、什么是“习惯化-去习惯化”研究方法？该方法对儿童心理发展的研究有何重要意义？6、简述加德纳（H.Gardner）的多元智力理论及其对教育的启示。

华东师范大学2011年心理专硕347考研真题一、选择题（每题2分，共120分）1、科学心理学内涵最妥当的表述是A．对潜意识的实证揭示B．对人类行为的实证探讨C．对个体行为和心理活动的研究D．对社会事件与社会活动资料的搜集2、下列匹配不正确的是A．冯特-格式塔B．马斯洛-人本主义C．华生-行为主义D．詹姆斯-机能主义3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具有A．信度B．效度C．自变量D．因变量4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是A．信度B．标准化C．效度D．常模5、费希纳定律的公式是（S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度）A．I-KlgSB．S=RlgKC．S=KlgRD．K=SlgR6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的A．顶部B．中部C．上部D．底部7、立体电影利用的知觉原理是A．双眼辐合B．运动透视C．双眼视差D．运动视差8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A．双耳线索B．空间定位线索C．单耳线索D．两耳距离差9、心理学的研究表明，在整个睡眠中，梦境一般发生在A．快速眼动睡眠B．β 波为主的睡眠C．δ 波为主的睡眠D．θ 波为主的睡眠10、”眼观六路，耳听八方”的注意品质是A．注意的广度B．注意的转移C．注意的分配D．注意的稳定性11、静态广告形成某些消费行为的生理机制，主要是A．经典条件反射B．操作条件反射C．无条件刺激D．无条件反应12、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A．工作记忆B．感觉记忆C．短时记忆D．长时记忆13、语义层次网络中的基本单元是A．概念B．判断C．推理D．归类14、感知到思维的中介是A．记忆B．注意C．袁象D．想象15、在解决问题过程中，通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A．爬山法B．类比迁移策略C．手段-目的分析D．目标递归策略16、根据“哺乳类动物都是胎生的”、“鲸鱼是哺乳类动物”，推论出“鲸鱼是胎生”的结论，这种推理是A．演绎推理B．归纳推理C．三段论推理D．F条件推理17、强调“知识和经验是左右自己情绪体验与感受的主要因素”观点的情绪理论是A．坎农-巴德的情绪理论B．詹姆斯-朗格理论C．阿诺德-拉扎勒斯的认知-评价情绪理论D．沙赫特-辛格的情绪三因素理论18、某员工想高薪水，但又怕被经理拒绝或被炒鱿鱼。

员工的这种心理冲突是A．双避冲突B．双趋冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突19、麦克里兰认为，与成就动机有紧密联系的是个体的A．抱负水平B．目标期望值C．回避失败D．诱因水平20、激发个体动机的直接原因是A．需要B．兴趣C．爱好D．好奇心21、既可计算被试的全量表智商，也能计算被试的言语智商和操作智商，以及各分测验量表分值，这种智力测验是A．韦克斯勒智力量表B．比纳-西蒙量表C．斯坦福-比纳量表D．瑞文测验量表22、主要依赖文化教育影响和个体对资料的记忆、辨认和理解等知识经验来解决问题的能力是A．空间智力B．晶态智力C．液态智力D．言语智力23、下列对性格与气质相互关系的表述，不正确的是A．不同气质类型的人，可形成某些相同的性格特征B．气质不能够影响性格形成与发展的速度C．性格在某种程度上可以掩盖和改造气质D．性格对气质具有明显的影响24、下列正确表述“大五”人格因素的是A．责任心、宣人性、正性情绪、负性情绪、开放性B．外向性、宜人性、正性情绪、开放性、情绪稳定诖C．宜人性、负性情绪、习俗性、情绪稳定性、开放性D．开放性、外向性、责任心、宜人性、情绪稳定性25.弗洛伊德的精神分析认为，男孩的峦母情结（俄狄浦斯情结）．女孩的恋父情结（伊莱克特拉情结）的人格发展是在A．生殖器期B．性器期C．肛门期D．口居期26、唐氏综合症的病因是A．代谢障碍B．骨发育不良C．染色体Ⅱ变D．后天环境不良27、认为“发展是一个连续的过程，只有量的增加”，这是哪个学派的基本观点之A．自然成熟论B．环境一学习论C．精神分析论D．认知发展学派28、双生子对比研究表明，人的体征的遗传制约性比行为能力A．小B．大C．一样大D，无法判断29.当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已具有了A．客体永久性B．守恒C．运算D．平衡化30、在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是A．受欢迎儿童B．被拒斥儿童C．有争议儿童D．受忽视儿童31、许多研究发现，男女性成熟的早晚与个性发展的关系通常体现为A．男孩、女弦都是成熟早有利B．男孩成熟早有利，女孩成熟晚有利C．男孩成熟晚有利，女孩成熟早有利D．男孩、女孩都是成熟晚有利32、依恋的测量主要通过A．熟悉情境B．陌生情境C．母亲评定D．研究者评定33、幼儿园呈，小明和小红正在玩“过家家”，这是一种A．功能性游戏B．构造性游戏C．象征性游戏D．规则性游戏34、判断某行为是否异常，以该行为的发作频率作为依据，是基于A．社会文化标准B．理想模式标准C．统计学标准D．功能标准35. 19世纪对临床心理学学科与职业起重要推动作用的改革运动家不包括A．皮奈尔（Philippe Pinel）B．图克（William Tuke）C．迪克斯（Dorothea Dix）D．克雷佩林（Emil Kraepelin）36.作为公认的临床心理学奠基者，魏特默（Lighter Witmer）贡献良多，但除了A．建立了第一“心理”门诊B．创刊并主编了第一本杂志《临床心理学》C．制订了第一个临床心理学训练刚要D．提出了“临床心理学”这一职业37、关于心理咨询，以下论述不正确的是A．心理咨询帮助解决来访者面临的问题B．心理咨询是一个人际互动过程C．心理咨询具有“心理性”D．心理咨询是一种人际帮助活动38．咨询师：“把这些际认为很难堪的事告诉我．我很高兴，我很感微你这么信任我。

”咨询师所用的影响性技巧是A．解释B．提供信息C．自我揭示D．反馈39、就“帮助者特点”而言，以下不属于罗杰斯心目中咨询特质的是A．具体性B．真诚和一致C．共感D．无条件积极关注40、作为心理健康服务人员，其首要义务与第一位的职业素质要求是A．知情同意B．隐私保密C．尊重来访者D．热心助人41、惊恐障碍的症状不包括A．突然极度害怕B．预期焦虑C．回避行为D．求助意识淡漠42、焦虑障碍最糟糕的极点是A．惊恐障碍B．恐怖症C．强迫症D．双相心境障碍43、孤独症包括若干核心症状，但其诊断标准不包括A．社会交往缺损B．3岁后功能异常C．语言交流缺损D．刻板行为44、死亡率非常高的进食障碍是A．异食症B．神经性贪食症C．神经性厌食症D．暴食症45、关于心境障碍，以下论述正确的是A．男性是女性的2倍左右B．中年期高发C．双相障碍比单相抑郁障碍发病要早D．与婚姻状况没有关系46、在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于A．生理自我B．物质自我C．社会自我D．心理自我47、社会心理学意义上的自我觉知指的是A．发动并维持自我意识活动过程的高度集中的自我注意状态B．个体对自身状况所作的肯定或否定的判断C．影响自我意识形成、方向或目标的心理加工过程D．对自己身心状况、人-我关系的认知、情感以及由此而产生的意向48、在归因过程中，我们通常认为机遇是A．内在的稳定的西素B．外在的稳定的因素C．内在的不稳定的因素D．外在的不稳定的因素49、父母训斥自己孩子的行为是A．亲社会的侵犯行为B．反社会的侵犯行为C．被认可的侵犯行为D．不是侵犯行为50、个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程是A．社会动机B．社会态度C．归因D．社会行为51、个体在群体压力下在认知、判断、信息与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象称为A．从众B．归因C．沟通D．角色52、“望梅止渴”属于暗示，具体属于A．直接暗示B．反暗示C．间接晤示D．自我暗示53、对目标达成后可能获得之利益对自己的重要性程度的估计袜为A．期望值B．效价C．工具性D．预期54、计件工资制是一种A．固定间隔强化B．可变间隔强化C．固定比率强化D．可变比率强化55、与马斯洛不同的是，阿德弗认为个体的需要还以( )流程不断发展。