我与老师的零分约定
我和老师的作文（通用59篇）
我和老师的作文我和老师的作文（通用59篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我和老师的作文，欢迎阅读与收藏。
我和老师的作文篇1说起老师，在我的学习生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陶老师了，他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。
就在这时走了进来，看起来觉得很严格，但在说话时却很有幽默风趣，让我告诉你陶老师怎样幽默吧！老师在和我们上课时。
发现有一位同学在睡觉，老师叫醒那个同学，便说：“现在很晚了，你妈妈找你回家吃饭啦！”小亮不好意思地笑，我们全班都哈哈大笑。
还有一次老师在讲奇数和偶数时，问小华：“什么是自然数，除了偶数还有什么数0。
”“0、2、4、6、8。
”小华得意的说，“我对了吧。
”我们笑着说：“是奇数。
”老师又气又好笑的说：你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。
”我们又哈哈大笑。
在我的心目中，陶老师就是一位幽默风趣的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。
陶老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！我和老师的作文篇2在小学的六年生活里，我认识了很多老师，每位老师都有自己的特点，可其中有一位老师却与我有一段不同的故事。
在上五年级时，咸老师担任了我们班的语文老师，她有一头深黄色的卷发，不过在我看来，有一点美中不足，不是长发，不过老师确实很是适合这头卷发。
每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论，我总是十分羡慕，记得每一次我都是被老师叫起来回答问题，却从来不敢发言。
零分之约阅读答案狡黠
篇一：零分之约阅读答案狡黠零分之约阅读答案第一段中的“这"是什么意思?为什么认为遇到了“天底下最最可爱最最愚蠢”的老师?续写结尾_百度作业帮零分之约阅读答案第一段中的“这"是什么意思?为什么认为遇到了“天底下最最可爱最最愚蠢”的老师?续写结尾零分之约阅读答案第一段中的“这"是什么意思?为什么认为遇到了“天底下最最可爱最最愚蠢”的老师?续写结尾语文晐熆珴2014-11-01 差生“斯蒂文弗”在新教师“卡尔森小姐”的善意讽刺下,通过向“零分”进军从而成为出色的中学生,并从此改变了不学习只想当一名赛车手的想法而脚踏实地地学习. 21．作者在刻画“斯蒂文弗”时,用了欲扬先抑的手法,文章前半部分我们看到的卡尔森小姐讽刺、侮辱学生,随着“斯蒂文弗”的改变,我们才看到卡尔森高超的教育艺术.还用了烘托的手法,例如：每次考试,成绩都是雷打不动的“c”,这让教过我的老师都无计可施”,而卡尔森小姐却改变了这一切,用别的老师从反面来烘托卡尔森的教育艺术. 22．①“狡黠”的本意是狡诈,这里写出了卡尔森小姐用激将法来刺激孩子学习的教育智慧.②卡尔森小姐竟然允许我考零分,并且考零分就不再受她管理,而我认为考零分是一件极容易的事,所以觉得卡尔森小姐既可爱又愚蠢. 23．①因为,为了得到这个零分,我付出了一年的努力,感觉非常不容易；②感受着卡尔森小姐温和的爱抚,我一下子明白了老师跟我订下“零分之约”的良苦用心,非常感动.篇二：零分之约阅读答案狡黠零分之约的阅读答案!跪求!特别急!1.“可她的温柔目光像雅典娜女神的召唤一样,一刻也没有从我脸上移开”一句中“召唤”有什么作用2.“她伸长了耳朵,仿佛一下子抓住了我的小辫子似得”_百度作业帮零分之约的阅读答案!跪求!特别急!1.“可她的温柔目光像雅典娜女神的召唤一样,一刻也没有从我脸上移开”一句中“召唤”有什么作用2.“她伸长了耳朵,仿佛一下子抓住了我的小辫子似得”这句话中的小辫子指的是文中的哪句话?3.“在我心目中,一个凭着实力考了零分的学生跟考了“a"的学生是一样的出色”这句话该怎样理解?4.文章中有俩处描写了我的羞愧,我为什么羞愧?5.文中的我和卡尔森老师各是怎样的人? 语文lkdjk001a72014-11-23 我所看到的《零分之约》中没有你的第一个问题中的话,你又没有短文,所以第一个问题没办法来回答你了.非常抱歉!2、下次我就考个零分给你看看!3、因为凭着实力考了零分与考了“a”一样难,都必须建立在对知识的真正掌握的基础上.斯蒂文弗虽然出于赌气考了零分,但他这个零分却是通过自己的认真学习,掌握了知识后获得的,卡尔森老师为他的进步而高兴.4、第一处：为自己没有考到零分而羞愧. 第二处：斯蒂文弗为考零分而发奋学习,达到目标后,明白了老师的一片苦心,为自己误解了老师的关爱而难过.5、卡尔森老师：睿智（聪明）爱生、热情开朗、教育有方. 我：好胜心强、有个性,有着自己的理想和追求、懂得感恩.希望能帮到你.篇四：零分之约阅读答案狡黠零分之约记叙文阅读暂无评价|0人阅读|0次下载|记叙文阅读专项练习零分之约曾经，我是一个让老师感到头疼的孩子。
高考零分作文班主任我愿和你同一时代
【高考零分作文】班主任我愿和你同一时代时光荏苒，一晃眼就三年过去，马上便是高中的尽头。
此刻的我，已经无法压抑内心的汹涌，似乎没有地方比这里更加适合让我记录一些点滴。
一直很羡慕班上的女孩子，因为她们可以肆无忌惮地用花痴的眼神看着班主任，而不必在意任何人的眼光。
而我用尽三年来的所有能看到、接触到班主任的机会偷偷地，背地里去触碰他的影子。
仿佛如此的靠近，可有又是两条永远不会相交的平行线，永远都没办法触碰。
三年里，把一切对班主任的爱意埋藏在心底。
脑内，突然闪过那个场景，那是难以忘却三年前的一个班上，那是我们班的开学班会，那是我和班主任的初识，还记得当时心中的暗喜，他让我完全颠覆对班主任的印象，声音极具磁性，线条优美的腿，t恤胸前微微凸起的胸肌轮廓，目测180的个子……这一切都让我内心不断翻滚着波澜。
此后，我和你经历的每样事情我都铭记于心，那天，军训汇报表演，你背着单反，在猛烈的阳光底下，额头尽是晶莹的汗珠，认真为我们拍照。
后来在电脑上看到你拍的照片，惊喜的发现里面好多我的镜头，我的特写……开学没多久，我开始向你抱怨学校的冷静、饭堂的难以入口，你便应付着安慰我，用你的读书时候的条件来安慰我。
那刻的我，只是想静静的看着你说话的脸容。
你看到我目无表情，拍拍我的肩膀，有点厉声的说着：“男孩子，就算受点苦，也不算什么的。
”没错，你提醒了我，我们不但是年龄上的差距，还是性别上的相斥。
最近一段日子，以为知道就快与你分离，脑内一片空白，做不出一道题，你以为我考前紧张，特意让我回家休息数天，我的心更加失落，回家上网，上qq刷新了你的资料数万次，看到最近的微博都是在为我们加油，还有目不转睛的看着。
我已经完全想不起来那些数学公式，英语语法，古诗词……只记住你阳光式的笑容、打篮球的优美身姿、细心教导我们大道理时候的急切眼神、厉声呵斥的霸气、认真批改作业的样子……。
学生个人成绩承诺书模板
学生个人成绩承诺书模板声明前言本承诺书是为了促进学生自觉遵守学校教育教学规定，提高学习动力，规范学术行为，强化学生成绩意识和责任意识而制订的。
学生签署此承诺书，表示自觉遵守以下约定。
如有违反，愿意承担相应的处罚和责任。
一、学习态度1.我承诺将对待学习持积极和认真的态度。
2.我将主动参加课堂，积极思考问题并与教师保持良好的沟通。
3.我将按时完成教师布置的各项学习任务，并做到课内、课外学习的有机结合。
二、考试作弊行为1.我坚决反对任何形式的考试作弊行为，并视作违反学术道德和学校纪律。
2.我理解并认可，一旦发现我有考试作弊行为，将会受到严厉的处分，包括但不限于零分作答、警告处分等。
三、课后辅导和作业1.我将主动参加学校和老师组织的课后辅导，并提高自己的学习效果和水平。
2.我承诺按时、认真完成教师布置的各项作业任务，并尽量保持作业的质量。
四、考试成绩1.我将尊重学校评分标准，认真对待各类考试。
2.我明白高分的取得需付出艰辛的努力，同时接受低分的可能，不因考试结果的好坏而评价自己的价值。
五、综合素质评价1.我将参与学校的综合素质评价活动，积极展示自己在学术、技能、品德、体育等方面的优势。
2.我尊重他人和集体，注重个人潜能的开发与综合素质的提升。
六、违反承诺的责任和处罚1.若我违反了此承诺书中的约定，我愿意接受相应的学校规定的处罚，包括但不限于警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
七、生效和签署1.此承诺书自签署之日起生效，并将一直有效直至毕业。
2.我愿意签署此承诺书，自觉遵守其中约定并承担相应的责任和处罚。
学生个人成绩承诺书签署人（学生）：___________________签署日期：___________________。
我与xxx有个约定600字初中作文素材
我与xxx有个约定600字初中作文素材推荐文章诚信行天下初中作文素材800字热度：关于担当的作文素材热度：写奉献的初中作文素材热度：爱国初中作文素材热度：关于感恩的作文素材热度：约定是很美好的，不管约定的是什么，和谁约定好的，想起来都会觉得是件很美好的事情，而且会让自己有动力做好自己该做的事情，为了那个约定。
下面是店铺为您整理的关于我与有个约定600字初中作文素材的内容，希望对您有所帮助!我与有个约定600字初中作文素材一还记得去年一天傍晚，我放学走在回家的小路上，一边哼着小曲儿，一边欣赏着路上的景色——远处的天空几缕晚霞;或远或近一块块棉花田，有的枝条擎着雪白的花絮，有的托着饱满的棉桃，有的微微绽放或白或红的花朵;一块块稻田，有的在晚霞的映衬下金灿灿的，有的只有一截截稻茬和散落在田里的稻草……忽然，我发现前面不远处浓烟滚滚，有一个背影匆匆忙忙离开了。
等我走近，火势丝毫不减，由于前一天才下过小雨，略带潮湿的稻草，浓烟中夹杂着“哔啵”声。
我只好深吸一口气，飞快地冲了过去，可是眼睛却被熏得泪流不止。
一到家，我扔下书包，坐在凳子上一言不发。
“哟，怎么眼睛红得跟兔子似的?”妈妈看到我的眼睛通红的，便故意喊道，“是谁欺负我家的宝贝儿子啦?走，找老师评理去!”我急忙拉住了妈妈，把事情的经过仔细地向妈妈说了个清楚。
爸爸在一旁愤愤地说：“你知道是谁家烧的吗?我找他算账去!”妈妈也跟着一唱一和：“对，儿子，快说!”我看着他们俩，很无语。
在他们的一再追问下，无奈地说：“是你们烧的，我看到的那个背影像是爸爸……”顿时，爸爸妈妈脸上的表情很精彩，一阵儿红，一阵儿白。
后来，我们聊了很多，从焚烧秸秆给空气造成的危害到引发的火灾，从破坏土壤结构到影响飞机的通航，从对人体的伤害到引发的交通事故……从那时起，我跟爸爸妈妈就有了个约定：不再焚烧秸秆，让秸秆回家!我希望所有的爸爸妈妈们都能为孩子的未来，留一片洁净的天空。
我与有个约定600字初中作文素材二每个人都是从童年走过的，我也不例外。
写给老师上课的承诺书
写给老师上课的承诺书
尊敬的老师：
我，[您的姓名]，在此郑重承诺，将严格遵守上课纪律，积极参与课堂活动，以确保我本人及同学们的学习环境和学习效率。
1. 准时上课：我保证每次上课前至少提前5分钟到达教室，不迟到、不早退。
2. 认真听讲：在课堂上，我将全神贯注地听讲，不进行与课堂无关的活动。
3. 积极参与：我会积极参与课堂讨论，对老师提出的问题积极思考并回答。
4. 尊重他人：我将尊重每一位同学和老师，不进行任何形式的干扰或不尊重行为。
5. 遵守纪律：我将遵守学校的规章制度，不在课堂上使用手机或其他电子设备，除非老师允许。
6. 完成作业：我承诺按时完成并提交所有作业，保证作业的原创性和诚实性。
7. 自我提升：我将不断自我反省，努力提高自己的学习效率和质量。
8. 维护环境：我将保持教室的整洁，不乱丢垃圾，维护良好的学习环境。
9. 遵守防疫规定：在必要时，我将遵循学校和老师的防疫指导，确保自己和他人的健康安全。
10. 持续改进：我将不断寻求改进自己的学习方法和态度，以适应不断变化的学习需求。
我深知作为一名学生，遵守课堂纪律和规则的重要性，我将以实际行动来兑现这份承诺，并接受老师和同学们的监督。
此致
敬礼！
[您的姓名]
[日期]。
2021年部编版五年级上册语文阅读理解及答案(完美版)
2021年部编版五年级上册语文阅读理解及答案（完美版）一、阅读短文，完成练习。
零分之约曾经，我是一个让老师感到头疼的学生，调皮、厌学，每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。
直到卡尔森老师来教我们班后，这一切才发生了改变。
第一天上课，她冲我（）地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？”“是的。
”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音不禁高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”卡尔森老师爽朗地笑了起来，说：“但你从来没有考过零分啊！”她竟然笑话我没考过零分！我控制住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我考零分给你看！”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：“好啊，咱们做一个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便;可你一天没考零分，就要好好学习！不过，考试时必须把试卷答完整。
”这还不简单！我（）地答道：“没问题！”很快迎来了考试。
发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮做，像以往那样乱蒙一通。
走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。
我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！我的心情沮丧极了。
考试成绩又是“C”，卡尔森老师走过来，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分冲刺！”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。
第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。
我发奋学习，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，。
一年后，我终于成功地考了第一个零分！卡尔森老师大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！”我脸红如枣，羞愧难当。
“按照我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。
”泪水突然涌出我的眼眶，我哽咽着说：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生……”1．联系上下文，选择恰当的词语填到文中括号里。
A．意味深长B．郑重其事C．不假思索D．不慌不忙2．联系上下文，分析“换句话说”后面的内容，最恰当的一项是（）。
与老师约定的作文
"与老师约定的作文"“哎呀，这次考试又没考好！”我垂头丧气地坐在座位上，看着试卷上那鲜红的分数，心里别提多难受了。
这时，老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀说：“别灰心，孩子，咱们来个约定怎么样？”我抬起头，疑惑地看着老师。
老师微笑着说：“下次考试，只要你能进步 10 分，老师就奖励你一本你喜欢的课外书。
”我一听，眼睛顿时亮了起来，立马点头答应：“好呀，老师，我一定努力！”从那以后，我每天都早早地来到学校，认真地背诵课文、单词，做练习题。
课堂上，我也不再像以前那样容易走神，而是紧紧地跟着老师的思路，积极回答问题。
有一次，我遇到了一道数学难题，怎么想也想不明白。
我拿着作业本，犹豫再三，最后还是鼓起勇气去了老师的办公室。
“老师，这道题我不会。
”我不好意思地说。
老师放下手中的笔，耐心地给我讲解起来。
“你看啊，这道题要先这样，再那样……”老师一边讲，一边在纸上写写画画。
可我还是一脸懵，老师似乎看出了我的心思，又换了一种更简单的方法重新讲了一遍。
“这次懂了吗？”老师关切地问。
我点了点头，说：“懂了，谢谢老师！”回到教室，我继续埋头苦学。
同桌好奇地问我：“你最近怎么这么努力呀？”我把和老师的约定告诉了他，他笑着说：“那你可得加油啦！”终于，迎来了又一次考试。
我紧张地坐在座位上，心里不停地念叨着：“一定要进步，一定要进步……”考试结束后，我感觉自己发挥得还不错。
几天后，成绩出来了。
当老师念到我的名字时，我的心都提到了嗓子眼儿。
“这次进步很大，足足进步了 15 分！”老师的声音传来，我高兴得差点跳起来。
下课后，我跑到老师的办公室，老师递给我一本崭新的课外书，说：“孩子，你做到了，老师为你骄傲！”我接过书，激动地说：“老师，谢谢您！我会继续努力的！”这就是我和老师的约定，它让我明白了只要努力就会有收获的道理。
我会永远记住这个约定，不断前进！。
我跟老师有个约定450字作文
我跟老师有个约定450字作文
那天下午，阳光正好，我和老师在学校的花园里瞎溜达。
我说，“老师，我有个小秘密想和你分享。
”老师看着我，眼睛笑成了月
牙儿，说，“好啊，我听着呢。
”。
其实吧，我一直觉得老师特别酷。
在课堂上，她是那种说一不
二的老大，但下了课，她就像个邻家大姐姐，和我们聊天、开玩笑。
有次我作业没写完，本以为会被骂个狗血淋头，结果老师只是轻轻
拍了拍我的头，说，“小子，下次记得提前做好准备哦。
”那一刻，我就觉得，哇，老师其实也很温柔呢。
有一天，我突然冒出个想法，就对老师说，“老师，我想成为
像你一样的老师。
”老师听了，愣了一下，然后哈哈大笑，“你这
小家伙，志向不小啊！”她拍了拍我的肩膀，说，“只要你努力，
一定可以的。
”那一刻，我觉得自己仿佛被注入了能量，整个人都
充满了干劲。
就这样，我和老师之间有了个小小的约定。
每当我遇到困难，
或者迷茫的时候，我就会想起老师的鼓励，想起那个阳光明媚的下
午。
那个约定，就像是我心里的一盏灯，指引着我前进的方向，让我不再迷茫，充满勇气。
我与老师有个约定800字作文
我与老师有个约定800字作文英文回答：I have a special agreement with my teacher. We agreed that I would write a 800-word essay using two different languages. So, here I go.中文回答：和老师有个特别的约定。
我们约定我会用两种不同的语言写一篇800字的作文。
所以，让我开始吧。
英文回答：I remember the day when my teacher and I made this agreement. It was during a one-on-one session after class. We were discussing different ways to improve my language skills, and my teacher suggested that I should try writing in both English and Chinese to practice using both languages effectively.中文回答：我记得和老师达成这个约定的那一天。
那是在课后的一对一辅导课上。
我们讨论了不同的提高语言能力的方法，老师建议我尝试用英文和中文写作，以便有效地练习两种语言的运用。
英文回答：At first, I was a little hesitant about the idea. Writing in two languages seemed like a daunting task, especially since I was more comfortable expressing myself in one language over the other. However, my teacher assured me that it would be a great way to challenge myself and improve my language proficiency.中文回答：一开始，我对这个想法有些犹豫。
我与老师有个约定300字作文
我与老师有个约定300字作文我与老师的约定。
哎呀，和老师有个约定啊！听起来就挺让人激动的。
那天阳光
正好，老师笑得眼睛都成月牙儿了，说，“咱们定个约定咋样？”
我立马就答应了，心里想着这肯定是个特别的事儿。
话说这约定啊，其实挺简单的。
就是每天中午饭后，我得去老
师办公室找她聊聊学习上的事儿。
有时候是她给我讲个小故事，有
时候是我给她汇报下我的学习进展。
这感觉就像是在和老朋友聊天，特自在。
不过，这约定也让我吃了不少苦头。
有时候我忙得跟什么似的，连饭都顾不上吃，更别说去找老师了。
但一想到她那期待的眼神，
我就咬咬牙，硬是把这事儿给坚持了下来。
现在回想起来，这约定还真是个好东西。
它不仅让我学会了坚
持和自律，还让我和老师之间的关系变得更加亲密。
所以啊，这约
定我得一直坚持下去，不管遇到什么困难都不放弃。
毕竟，这可是
我和老师之间的一个小秘密哦！。
我与--有个约定作文通用8篇
我与??有个约定作文通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!我与??有个约定作文通用8篇通过作文我们可以展示自己的学习成果和思考能力，通过写作文，我们可以更好地理解和掌握所学知识，下面是本店铺为您分享的我与有个约定作文通用8篇，感谢您的参阅。
2011年国培学习汇报
2011年国培学习汇报——做个好老师上饶县三小柯颖尊敬的各位领导、同仁们！你们好！首先，借此机会，我要谢谢学校领导的信任，给予我这次学习的机会。
我是理工科出生，不知如何运用华丽的词藻来写出一篇精彩的报告。
下面，我就和大家谈谈我的这次国培的学习生活。
此次国培学习，全省有21个县，800多名教师参加培训，共17个班，而我是参加了文综班的培训，但文、理综是一块上课的，共有58个人。
本次国培主要由三大块组成——专家讲座、跟班学习、讨论与交流。
并每天坚持写反思。
这次的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。
也总结出想成为一名好老师必须具备的几个永恒不变的法则。
第一、不断学习专业学科知识和不断提高专业素养本次培训中我在南昌市站前路小学跟班，它是南昌市的首批名校，而我跟班的影子老师是站小的一名副校，可是，她并不在小学任教，因为她在一年前，凭着自己的实力考进了师大，成为大学教师，只因为职称问题，所以她在大学任教，又在小学做管理。
所以，这次跟班学习时我并未深入到小学课堂听课，而是听她为大学生上课。
但从她的身上让我体会到了“腹有诗书气自华”的感觉。
她们所提倡的现代版的“四书”让我体会到了读书的重要性。
她说：“金钱再少也要买书；房子再小也要藏书，时间再少也要读书，交情再浅也要送书。
”是呀！只有“活到老，学到老”才能不断的更新与提高自己的知识水平，才不会被社会淘汰。
第二、用爱自己孩子的心去爱学生没有爱就没有教育，那么如何用爱心去开启学生心灵的窗户呢？1、爱学生就要了解他们。
记得有这样的一个故事——《木马的故事》。
所以，有些事情我们不可以用成人的目光来看待，因为成人与小孩的价值观有时是完全不同的。
不知大家有没有听过《我与老师的零分约定》的故事——讲的是一个总是考C，却总是想做赛车手的学生。
老师们对他没有办法，可是，有一天，来了一位新老师，他问：“你就是整天梦想当个赛车手，却不爱学习的斯蒂文弗吗？学生说：“是的。
2020年高考零分作文：判卷老师,我诅咒你
2020年高考零分作文：判卷老师，我诅咒你亲爱的判卷老师，我诅咒你。
你可能会觉得我在妄言，但是我并不是无缘无故地对你发起攻击。
我为什么要这样说呢？因为你让我失望了，你毁了我的一次成长机会。
2020年高考，或许是我人生中最重要的一场考试了。
三年的努力和付出，都赌在这一次考试上。
我把最好的自己献给了这场考试，但是结果却是惨不忍睹。
我的作文得了零分，而且还没有任何有效的反馈。
所有的辛苦和付出都白白浪费了。
而你，作为判卷的专家，你的工作是为我们提供一些指导和建议，但是你没有做到。
因此，我对你今天的工作绩效感到失望和不满。
作为一名高中生，我深深地知道，我们的审美标准和社会价值观念与你们的有所不同。
但是，这不意味着你可以随意扣分和打分，而不给出任何说明。
一个学生的成绩后面，有着无数的付出和努力，他们值得得到一些积极的反馈和激励。
但是，你的零分作文仿佛在告诉我们，你们的标准是人类无法接受的。
或许，你认为我们的作文没有理解题目，或者没有严格遵守基本的语言规范。
但是，我想说，我们是多么渺小，在这个浩瀚的世界里，我们每一个人都有着自己独特的思考方式和表达方式。
我们不可能像机器人一样机械地去完成一件事情，你们也不能把标准和规范强加给我们，否则就是给我们一种封闭的感觉。
事实上，创新来自于不同的思维和表达方式。
这是我们需要的，也是任何社会需要的。
我不是来批判你们的，但作为高考判卷老师的你们，我们希望你们能够更好地了解我们，接受我们的独特性。
同时，我们也希望你们能够更加注重细节和整体表现，让我们更加愿意为自己的作品付出努力。
毕竟，这场考试不仅是我们的成长机会，更是对于判卷老师职业素养的考察。
最后，我想说，我并不是在诅咒你。
我希望你们能够从这次高考中得到反思和启迪。
如果我们的创意和思考方式不符合你们的标准那么，能否从细节中发现我们的优点，提供有意义的批评和建议，而不是使用零分这种不负责任的方式来批判我们。
因此，我希望你们能够更加负责任地对待我们的作品，尊重我们的思考方式，让我们在新的工作岗位上获得成功，成为更好的自己。
零分的约定阅读理解
零分的约定阅读理解《零分的约定阅读理解》篇一在学校里，一提到阅读理解，那可真是让我脑袋大。
“零分的约定”这个事儿，就像一颗怪味豆，嚼起来味道复杂得很。
就拿上次考试来说吧，我看着那篇阅读理解的文章，就感觉像是看外星文一样。
那些字儿我都认识，可组合在一起就不知道啥意思了。
我心里想，这文章的作者是不是故意为难我们啊？就好比他在一个迷宫里设置了无数个机关，而我们就是那可怜的小老鼠，得在里面瞎转，还不一定能找到出口。
我同桌呢，是个学霸。
他看阅读理解就跟看故事书似的，眼睛“唰唰”地扫过去，答案就像泉水一样从他脑袋里冒出来。
我就纳闷儿了，同样是在一个教室里上课，咋差距就这么大呢？我偷偷瞄了一眼他的试卷，心里想着：“我要是能像他那样就好了，哪怕就一次呢。
”这时候，我就想到了那个“零分的约定”。
也许这个约定就是一种极端的挑战，就像是跟魔鬼做交易一样。
你要是敢接受这个约定，那你就得有足够的勇气去面对可能到来的惨败。
我在想，会不会有人真的这么大胆，和老师立下这样的约定呢？要是我和老师这么说，老师估计会瞪大了眼睛，像看外星人一样看着我，然后说：“你小子是不是发烧了？”可是，仔细想想，这个“零分的约定”也许是一种破釜沉舟的勇气体现。
就像打仗的时候，把自己的后路都断了，只能向前冲。
如果我能有这样的决心，是不是就可以把阅读理解当成我的敌人，然后拼了命地去研究它，把它看透呢？不过，这也只是我一时的热血上头的想法罢了。
我又想起小时候看故事书，那时候看故事可轻松了，根本没有什么阅读理解的压力。
我就单纯地享受故事里的情节，就像在一片绿油油的草地上自由奔跑一样快乐。
可现在呢，一看到阅读理解就像被绳子绑住了脚，迈不开步。
我觉得阅读理解就像一个神秘的怪兽，它有时候会把我的自信心一口吞掉，让我在学习的道路上变得畏畏缩缩。
哎，这个“零分的约定”，它就像一个幽灵一样在我脑海里晃悠。
我到底该怎么对待阅读理解呢？是继续像现在这样浑浑噩噩，还是真的鼓起勇气去挑战一下，哪怕可能得到零分呢？我挠了挠头，还是没有答案，就像在黑暗的大海上迷失了方向的船只一样。
检讨上课不好好听考试零分1000字
检讨上课不好好听考试零分1000字篇一：尊敬的老师:您好!在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常懊悔。
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对自己的错误的认识。
知道考试成绩后，我为我考出的这点分数而感到羞耻，补救已迫在眉睫，得尽快亡羊补牢了，要化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任感。
在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
这次事件使得我认真反思，发现根本的原因在于自己的态度不够端正，复习不够全面，自认为能够轻松考出上学期末的成绩，便没有再下功夫，做错的题没有及时改正，不懂的地方也没有及时询问，以至于到最后往往忘记，导致了知识的漏洞。
这次考试充分反映出了我的问题所在，通过这件事，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性，为此，我一定会在以后的时间里更严格地要求自己，认真对待生活学习中的每一件事。
我承认英语一直是我的弱项，但我也不会一直向它低头。
从哪跌倒就从哪里爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第二次，要努力坚持，一点一点地提高，扎扎实实地走好每一步，要按时按质完成作业，就算不会做也不要抄别人的作业，每天认真听讲，仔细做好上课笔记，牢牢记住老师说的重点和难点，大量做题，踏踏实实学习。
我深深地记得父母得知我的英语成绩后失望的表情，觉得非常对不起父母对我的付出。
因此，我要脚踏实地争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来回报曾经为我做过无数付出的老师和我的父母，所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活、学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象。
现在我已认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这几天的反省，思想较之前已经有了很大的改变，对自己也有了新的要求。
我要感谢老师让我写这份检查，让我更加深刻的认识到自己的不足，为我敲响了警钟，从自已身上找错误，查不足，深刻的反醒自己。
中考零分作文师生之间
【中考零分作文】师生之间哎!刚看到这题目时，我承认，我的荷尔蒙颗粒已经沸腾了!因为这次考上高中已不是梦想!在我没考试的时候，老师就对我讲：“你能考上高中简直就是梦想!”但是我这次可以大声地喊出：“我考不上高中简直就是梦想!”可是我不能喊!我隐隐约约地感觉到监考老师的杀气!那股杀气真的很可怕!所以还得趴在这桌上继续的考!师生之间?拜托出题老师你专业点!你是指哪位?我初三都读了四年了，可我还是考不上!我爸妈还是逼我考!他们常对我说：“孩子!现在这个社会要的是学历!有学历才最重要!”所以我忍着别人异样的眼光复读了四年!但是!这次我不会啦!历史不将会重演!好象有点跑偏题了!但是我说的是师生之间!“有啦!”我脑袋瓜突然大转弯，险些冲出弯道!监考老师走了过来，对我说到：“我注意你很久了!动作太明显!”我的大脑突然又开始加速度!今年高考的一些三两事马上闪过脑海!对!就用那句话!我对监考老师说到：“以后我们还是有机会见面的!”此语一出!监考老师也愣住了!监考老师忙对我说：“你…你……你继续!”哈哈!看了看表!还有四十分钟!字数也不够!那就再写点!哦!对啦!师生之间，就是老师和学生嘛!这种关系可有可无若隐若现电闪雷鸣日月无光惊天地泣鬼神……(哎呀!语文老师说作文里要多用成语才能得高分!越多越好!可我现在没词了!)刚才计算错误，原来早就五百字!现在经济危机，笔油可是要珍惜的!!可我也衲闷，我怎么会数错?嗯!都是我幼儿园老师惹得祸!他竟然在我还没成熟之前就告诉我一加一等于二!从此我幼小的心灵……你说这样的老师我能和他有感情吗!?尊敬的出题老师你想到了吗?好了!不写了!再说这作文格子也不够了!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育故事
我与老师的零分约定
美保罗•斯蒂文弗
我曾经是一个让老师感到头疼的孩子，调皮、厌学，爱做白日梦。
每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，这让教过我的老师们都无计可施。
直到卡尔森小姐来到我们的班级以后，这一切才发生了改变。
一定是教过我的教师都向卡尔森小姐说过我的坏话了，所以第一于上课，她在点到我名字的时候冲我意味深长地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手，却不爱学习的斯蒂文弗吗？”
“是的，”我感觉到她的话里有一些鄙夷的成分，这是对一个13岁少年尊严的莫大侮辱。
我接着声音高亢起来，坚决而富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大时成绩也很糟糕，他曾经考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”
卡尔森小姐突然爽朗地笑了起来：“他考了零分当了赛车手，而你从来没有考过零分啊，每次都是‘C’！”说完，她扬了扬手中的成绩单。
她竟然说我没有考过零分！我真的觉得自己当众受到了羞辱。
我几乎要成为一头咆哮的小牛，在教室里横冲直撞了。
可她的温柔目光像雅典女神的召唤一样，一刻也没有从我脸上移开，控制了我心头的怒火。
我咽了一口唾沫，从喉咙里发出低沉的声音：“哼，下次我就考零分给你看看！”
她伸长了耳朵，仿佛一下子抓住了我的“小辫子”似的，说：“好啊，这个创意很好！咱们不妨做个约定，你要是考了零分，那么在班级里你一切自便，我决不干涉；可你一天没有考到零分，就要服从我的管理，好好学习！”
我吐了吐舌头，因为我感觉到自己遇到了一个天底下最可爱又最愚蠢的老师。
“不过，既然是‘考’，咱们还得遵循必要的考试规则：试卷必须答完，不能一字不填就交卷，更不能离场脱逃。
如果那样的话即视为违约，好不好！”
这还不简单！我的心底发出快乐的鸣叫，不假思索地答道：“没有任何问题！”
很快便迎来了考试。
发下试卷后，我快速地填好自己的名字，开始答卷。
最后我像以往那样乱蒙一通。
走出考场，我忽然发现，自己手心里竟然出了汗。
我第一次感觉，原来，考零分竟然跟考满分一样难！我心情沮丧极了，那种期待着一场零分考试就彻底解放自己的想法似乎是一个缥缈的梦，可望而不可即。
试卷结果出来了，又是“C”，而不是“0”！可恶的“C”！我开始诅咒起来。
卡尔森小姐走过来，狡黠地提醒道：“咱们可是有约在先的哦，如果你没有考到零分，你必须听从我的指挥和安排。
”
我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。
“现在，我要求你，早一天考零分，或者说，你近期的学习目标就是向零分冲刺！”
很快又迎来了第二场考试，结局还是一样，又是“C”！
第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。
我发奋学习，竟然发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，我会做的题越来越多。
我的赛车渐渐地蒙上了尘埃，我的赛车手梦也渐渐弥散，取而代之，是萦绕在我脑海中的一道道试题。
终于，一年后，我成功地考到了第一个零分！也就是说，试卷上的所有题目我都会做，都能判断出哪个答案正确，哪个错误。
卡尔森小姐把试卷发下来，大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你，终于考到了零分！”全班响起了热烈的掌声，是祝福的掌声！我脸红如枣，感到羞愧难当。
“好了，你终于凭自己掌握的知识考到了零分，按照我们的约定，你可以在班级内做你任何做的事情了。
”卡尔森小姐走过来，抚着我的头温和地说。
泪水突然涌出我的眼眶，哽咽了许久，我终于脱口而出：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的中学生……”
“斯蒂文弗，你是好样的，在我心目中，一个凭实力考了零分的学生跟考了‘A’的学生是一样出色的！我为您感到骄傲！”
摘自《感动教师心灵的教育故事》。