vb实验报告(1)

实验报告撰写要求
一、 实验前用预习报告纸撰写预习报告，预习报告包括以下内容 1． 实验目的 2． 实验用仪器设备、器材或软件环境 3． 实验原理、方案设计、程序框图、预编程序等 4． 实验过程中需要记录的实验数据表格
二、 实验过程中，要认真观察，仔细记录 三、 完成实验后用实验报告纸撰写实验报告，包括以下内容
属性值 找奇偶Hale Waihona Puke Baidu和素数 并进行排序和求 和
说明
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Text Multiline caption caption caption caption
1
True 产生随机整数 找奇偶数并排序 找素数并求和 结束
初 始 内 容 为 空 ，用 于输出 凹陷单线边框 初 始 内 容 为 空 ，用 于输出 初 始 内 容 为 空 ，用 于输出 初 始 内 容 为 空 ，用 于输出 初 始 内 容 为 空 ，用 于输出
图片框 Picture1 标签 Label1
文本框 Text1
7
四．源程序代码 Option Base 1
内蒙古工业大学信息工程学院
Dim a!(50), b!(50), c!(50), d!(50), i%, j%, n%, m%, h%, g%, sum%
Private Sub Command1_Click()
内蒙古工业大学信息工程学院
实验报告
课程名称： 高级语言程序设计（VB）Ⅰ
实验名称： 控制结构、数组和过程综合程序设计
实验类型： 验证性□ 综合性√ 设计性□
实验室名称： 校计算中心
班 级： 金属 14-1
学 号： 201420402056
姓名： 黄继安
组 别： A29
同组人：
成绩：
实验日期：
2015 年 6 月 4 日
1． 仪器设备型号及编号 2． 实验器材或软件环境 3． 实验步骤、程序调试方法 4． 实验数据处理及结果分析 5． 实验中存在的问题 6． 体会及思考题 四、 报告撰写时，要求格式规范、书写整齐
预习报告成绩：
内蒙古工业大学信息工程学院
指导教师审核（签名）：
年月日
预习报告
一、实验目的
学会综合运用三种基本控制结构、数组和过程进行程序设计的方法。
Randomize
三、实验要求
1．将随机产生的 n 个整数存入一维数组中，按每行 10 个数输出到窗体上。 2．将找出的奇数和偶数分别存入 2 个一维动态数组中。用 Sub 过程分别对奇数和偶数进行排序，奇 数用选择法排序，偶数用冒泡法排序，然后在调用过程内，将排好序的奇数和偶数按每行 10 个数分别输 出到图片框和标签中。 3．用 Function 过程判断随机整数是否为素数。在调用过程内，将找出的素数（按每行 10 个数）及求 和结果输出到文本框中。 4．Sub 过程和 Function 过程均建立在标准模块中。 5．界面可参照如图所示的运行结果进行设计，要求在窗体上添加的各个控件布局合理、大小适中。 对象属性的设置要求用表格填写，包括对象名、属性名、属性值和说明（可参照前面章节的实验内容）。 6．程序运行后，若在输入对话框中输入随机产生的整数个数 n 为 50，单击“产生随机整数”命令按 钮，则在窗体上输出 50 个随机整数；单击“找奇偶数并排序”命令按钮，则分别在图片框和标签中输出 排好序的奇数和偶数；单击“找素数并求和”命令按钮，则在文本框中输出素数和素数的和；单击“结束” 命令按钮，结束程序的运行。运行结果如图所示。 7．实验报告主要包括实验目的、实验内容、实验要求、界面设计（包括各对象及其属性设置）、源程 序代码、运行结果（要求截图）、实验中存在的问题、体会和思考等内容。
图片框 Picture1 标签 Label1
文本框 Text1
2
四．界面设计 对象名 Form1 Picture1 Label1
Label2 Label3 Label4
Text1 Command1 Command2 Command3 Command4
内蒙古工业大学信息工程学院
属性名 caption
二、实验内容
随机产生 n 个（20≤n≤100）两位整数，找出其中的奇数、偶数和素数，并将奇数按升序排序，将偶 数按降序排序，将素数求和。
三、实验要求
1．将随机产生的 n 个整数存入一维数组中，按每行 10 个数输出到窗体上。 2．将找出的奇数和偶数分别存入 2 个一维动态数组中。用 Sub 过程分别对奇数和偶数进行排序，奇 数用选择法排序，偶数用冒泡法排序，然后在调用过程内，将排好序的奇数和偶数按每行 10 个数分别输 出到图片框和标签中。 3．用 Function 过程判断随机整数是否为素数。在调用过程内，将找出的素数（按每行 10 个数）及求 和结果输出到文本框中。 4．Sub 过程和 Function 过程均建立在标准模块中。 5．界面可参照如图所示的运行结果进行设计，要求在窗体上添加的各个控件布局合理、大小适中。 对象属性的设置要求用表格填写，包括对象名、属性名、属性值和说明（可参照前面章节的实验内容）。 6．程序运行后，若在输入对话框中输入随机产生的整数个数 n 为 50，单击“产生随机整数”命令按 钮，则在窗体上输出 50 个随机整数；单击“找奇偶数并排序”命令按钮，则分别在图片框和标签中输出 排好序的奇数和偶数；单击“找素数并求和”命令按钮，则在文本框中输出素数和素数的和；单击“结束” 命令按钮，结束程序的运行。运行结果如图所示。 7．实验报告主要包括实验目的、实验内容、实验要求、界面设计（包括各对象及其属性设置）、源程 序代码、运行结果（要求截图）、实验中存在的问题、体会和思考等内容。
3
五．预编程序代码
内蒙古工业大学信息工程学院
4
内蒙古工业大学信息工程学院 5
内蒙古工业大学信息工程学院 6
实验报告成绩：
内蒙古工业大学信息工程学院
指导教师审核（签名）：
年月日
实验报告
一、实验目的
学会综合运用三种基本控制结构、数组和过程进行程序设计的方法。
二、实验内容
随机产生 n 个（20≤n≤100）两位整数，找出其中的奇数、偶数和素数，并将奇数按升序排序，将偶 数按降序排序，将素数求和。