读后感如何写

读后感如何写

读后感就是读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。

1、读后感的题目如何写？

读后感的题目分正副标题。正标题为文章的中心，也就是你读后的一个感受。副标题就是写上你读什么书或哪篇课文。

题目分两行，在副标题前加上书名号。

2、读后感各部分如何布局？

（1）开头写明你读的文章或书籍的名称，和你的感受（即中心，应该和正标题保持一致）

（2）主要内容。第二段为文章的主要内容。开头一般为“这篇文章主要写了……”注意在写的时候，一定要将主要内容概括完整、准确、简洁。控制在100字内。

（3）写自己读了文章后的总体感受。开头一般为“阅毕全文，我觉得……”可以用上反问、感叹句、排比句表达自己的感受。

（4）联系生活或社会写自己的阅读感受。这是文章的主体部分。即应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例。有些有一定历史背景的文章。如《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》则需要借助收集到的背景资料，联系社会加以说明。开头一般为“读了这篇文章，让我想到了……”或“读了这篇文章，我深受启发。”

（5）结尾。点题、点明中心。

以上讲的是读后感的基本格式。为了使文章更有说服力，我们需要引用名言、诗句等。

文章的开头和结尾在满足基本要求的原则上，在表达方式上可以有自己的独创性。如开头从封面的描写进入、从自己阅读的环境进入、从自己的思考进入等等。结尾可以运用诗句、运用环境等等。

范文：

守住诚信，守住做人的根本

——读《保证要靠第一名》有感

当我拿起这本书，一排雪亮的字映入我的眼帘——《播撒诚信的种子》。这不由让我想起一条著名的格言：诚信为人之本。我放下手中的巧克力，陶醉在令人感慨的文章之中……

课文主要写了林兰英小时候家境贫穷，父母无法同时供养几个孩子上学。在她小学毕业后，父母希望她不要读书了，与姐姐一起干活养家。林兰英了解到中学里考第一名的学生可以免交学杂费，于是她向妈妈保证，一定好好学习，用考“第一”的成绩来减轻家庭负担。母亲看见她如此地爱学习，只好让她继续求学。林兰英是个信守诺言的孩子，为了实现自己的诺言，她付出了常人难以想像的艰辛。初中三年，她就拿了六个第一，在整个中学六年中，她就拿了十二个第一。

阅毕全文，望着窗外蒙蒙细雨，我仿佛看到林兰英在专心地复习着功课，这位姑娘脱口而出的一句“保证要考第一名”和不畏艰辛执着的精神，使她成为了世人皆知的科学家。多么懂事的林兰英，多么守信的林兰英！说考第一，就是第一。即使是在那个重男轻女的时代，她还是办到了。

读完文章，我不觉面红耳赤，林兰英诚实守信的好品质给我无数启发。记得妈妈很早就已经教我做任何事守信是第一位的。在我幼儿园的时候，正在烧饭的妈妈叫我帮她买包盐，我高高兴兴地答应了，蹦蹦跳跳地下了楼，来到了小店，当我正准备买盐时，忽然，一些五颜六色的冰淇淋吸引了我，我实在抵制不住冰淇淋的诱惑，便用买盐的钱向阿姨买了个冰淇淋。这些被在楼上的妈妈看见了，她抑制不住心中的怒火，第一次举起了手狠狠地在我手上打了一下。她很生气地对我说：“如果你现在可以这样不说话算话，妈妈以后又如何能相信你呢？而且你每次都要求妈妈答应你什么事都必须做到，而你自己呢？”从这件事后，我才真正知道如果要别人诚信，首先自己要诚信。

盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”……是呀，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，我们要守住诚信。树立诚实做人的良好品质，是关系到人一生的事，是关系到自己的人格、品质的大事。