电大第五次作业

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2024春期国开电大法学本科《法治思想概论》在线形考(第一至四次形考作业)试题及答案

国开电大法学本科《习近平法治思想概论》在线形考说明：资料整理于2024年5月；适用于2024春季学期国开电大法学本科学员一平台在线形考考试。

判断正误题，共25题，每题4分，共100分。

1.习近平同志是习近平法治思想的主要创立者，对这一思想的形成和发展发挥了决定性作用，作出了决定性贡献。

A.对B.错［答案］A2.2020年11月16日至17日，在中央全面依法治国工作会议上,党中央正式明确提出了"习近平法治思想"。

A 对B 错［答案］A3.习近平法治思想是在长期的实践基础上、科学的理论探索中、深厚的历史涵养下形成、创立和发展起来的，蕴含着清晰的实践逻辑、理论逻辑和历史逻辑。

A.对B.错［答案］A4.习近平法治思想是根源于实践、运用于实践、在实践中经受检验、在实践中创新发展的科学理论。

A.对B.错［答案IA5.习近平法治思想的三个逻辑是相互独立、自成体系的。

A 对B.错第一至四次形考作业试题及答案第一次形考作业试题及答案［答案］B6.马克思主义思想体系博大精深，内含着丰富的法治理论。

它的创始人仅为马克思一人。

A对B错［答案IB7.习近平法治思想旗帜鲜明地提出中国共产党的领导是我国社会主义法治之魂。

A.对B错［答案］A8.习近平法治思想本质上是人民的理论，人民性是其最鲜明的特征，人民立场是其根本政治立场。

A.对B错［答案］A9.习近平法治思想洋溢着尊法据理的法治思维。

A.对B错［答案］A10.习近平法治思想贯通历史和现实、联系国际和国内、结合理论和实际，科学回答了全面依法治国的一系列重大理论和实践问题。

A.对B错［答案］A11.在新中国成立前夕，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，实际上起到了临时宪法的作用。

A.对B错［答案］A12.1982年通过的《中华人民共和国宪法》，已经进行了两次修改。

A.对B错［答案］B13.1999年通过的《中华人民共和国宪法修正案》将〃依法治国，建设社会主义法治国家"载入宪法。

国开电大老年心理健康作业一二三四五答案

国开电大老年心理健康作业一答案题目1.脑功能衰退明显的症状是()。

A. 记忆力衰退B. 皮肤老化C. 孤独感强D. 感知觉能力的退化【答案】：记忆力衰退题目2.下列哪项不属于老年人的特点：()。

A. 肺功能下降B. 体重下降C. 视野狭窄D. 嗜睡【答案】：嗜睡题目3.下列不是诊断老年人身心疾病需要考察的：()。

A. 是否确实源于心理社会因素B. 排除精神障碍C. 是否属于病理改变D. 是否与躯体症状有明确联系【答案】：是否属于病理改变题目4.下列哪项不属于老年人自我心理调适的方法：()。

A. 知足常乐B. 自得其乐C. 保持童心D. 在别人身上出气【答案】：标准答案4：在别人身上出气题目5.影响老年人心理变化的社会因素不包括()。

A. 死亡因素B. 家庭状况C. 社会角色的转变D. 社会环境【答案】：标准答案5：死亡因素题目6.认知是人()外界的过程。

A. 感知B. 感受C. 认识D. 认知【答案】：标准答案6：认识题目7.以下哪项有助于预防老年人记忆力衰退：()。

A. 吸烟B. 嚼口香糖C. 喝酒D. 喝茶【答案】：标准答案7：嚼口香糖题目8.听觉能力随增龄有()差异。

A. 地域B. 性别C. 文化程度D. 婚姻状况【答案】：标准答案8：性别题目9.研究者测试噪声所使用的实验情境不包括()。

A. 完全安静B. 正常言语C. 插入言语D. 噪声环境【答案】：标准答案9：完全安静题目10.不受到老化影响的智力类型是()。

A. 固态智力B. 流体智力C. 晶体智力D. 液态智力【答案】：标准答案10：晶体智力题目11.下列关于阿尔茨海默的描述不正确的是()。

A. 以进行性认知功能障碍为特征B. 以行为损害为特征C. 发生在老年后期D. 中枢神经系统退行性病变【答案】：标准答案11：发生在老年后期题目12.()是轻度认知损伤和阿尔茨海默病最突出的认知损害领域。

A. 情节记忆B. 日常记忆C. 精神状态D. 远期记忆【答案】：标准答案12：情节记忆题目13.根据保持时间长短，记忆分类不包括()。

电大社交礼仪概论形考1、2、3、4试题及答案

第一次作业1、在法庭上，一位农村老年妇女的官司胜诉了，她激动地称呼女法官:“她大姐呀，你可帮了俺的大忙了。

”请判断这位老年妇女使用的称呼正确与否。

（ )是否2、在国际交往中，对任何成年人，均可将男子称为先生，将女子称为小姐、女士或夫人.（ )是否3、在社交场合，“兄弟”、“哥们"等称呼可以随时使用。

( ）是否4、在进行自我介绍时,可以随时进行。

（）是否5、为他人作介绍时，应该先把身份高的一方介绍给身份低的一方.( )是否6、要想表示诚意，就需要延长握手时间.（ )是否7、自己手上很脏,来不及擦干净，但这时别人已伸出手来，不好意思拒绝，可以伸出手去握。

（）是否8、接受他人名片时，应恭恭敬敬，双手捧接，并道感谢。

（ )是否9、递名片时，名片的文字要正面朝向自己。

（）是否10、探病时可将话题一直环绕在病情上。

（）是否11、路上相逢,可以寒暄“上哪儿去”？（ )是否12、会见特别重要的客人时,只要把手机调成震动就可以了。

（）是否13、早晨7点前，晚上10点后一般不宜给人打电话.（）是否14、应尽快对收到的邮件进行回复.（）是否15、发电子邮件时可将正文栏空白只发送附件.（ )是否16、托请他人代交的信件，原则上应尽量封闭信封。

（）是否17、赠送具有独创性的礼品给人，往往可以令其耳目一新,既兴奋又感动。

是否18、在包装礼品时,要去掉礼品上的价格标签.（ )是否19、选送鲜花时，不但要看其通用的寓意，而且也看其民俗寓意，二者应并行不悖。

（ )是否20、中国人赞赏的荷花能用来送给日本友人。

（ )是否1、一位病人走进某诊室的，对大夫说：“师傅，我牙疼的厉害，麻烦您给看看”。

大夫道：“这里只有大夫,没有师傅"。

请问,该病人的称呼方式违反了以下哪项称呼禁忌：A.错误性称呼B.不通行的称呼C。

不恰当的行业称呼D.庸俗低级的称呼2、社交场合男女握手时,应当由（）先伸手。

A。

男士B。

女士C.无所谓D。

[2023版]国开河南电大本科《资产评估》无纸化考试(第一至三次作业练习+期终考试)试题及答案

［2023版］国开河南电大本科《资产砰体》无纸化考试（第一至三次作业秣R+期售考锹I）祺泉及答案钝明，费科卷殖孑2023耳10Mo第一决作业株习武墓及琴案1.设备的技术寿命与（）有关。

A.技术更新速度B.使用时间C.使用强度D.维修水平［答案］A2.甲设备作为被评估企业中的一个要素资产，在持续使用前提下，其评估价值应该是（）0A.该设备的快速变现价值B.该设备对企业的贡献价值C.该设备的最佳使用价值D.该设备的正常变现价值［答案］B3.造成建筑物经济性贬值的核心原因是（）。

A.实际收益率下降B.部分闲置C.客观收益下降D.利用率下降［答案］C4.无形资产包括法律保护无形资产和无法律保护无形资产。

这种分类是按（）标准进行的。

A.有无法律保护B.取得渠道C.可辨识程度D.内容构成［答案］A5.采用成本法的优点之一是，比较充分地考虑了资产的各种损耗，使评估结果更趋于（）。

A.一致B.强弱结合C.公平合理D.保值增值［答案］D6.为节省资源和减少污染，政府规定年产值万吨以下的造纸厂一律关闭，由此造成年生产能力在1万吨以下的造纸设备产生贬值。

这种贬值属于（）oA.经济性贬值B.破产清算贬值C.功能性贬值D.实体性贬值［答案］A7.（）是资产评估最基本的特点。

A.公正性8.预测性C.市场性D.现实性［答案］D8.某房地产土地价值600万元，建筑物价值1400万元，综合资本化率为8.5%,建筑物资本化率为10%,则土地资本化率最可能为（）oA.6%B.5%C.8%D.4%［答案］B9.建筑物评估中，适合于价格指数调整法的评估对象有（）。

A.单位价值小、结构简单的建筑物B.账面成本不实的建筑物C.价格较高的建筑物D.大型的建筑物［答案］A10.下列不属于资产评估工作原则的是（）。

A.专业性原则B.独立性原则C.科学性原则D.客观公正性原则［答案］A11.机器设备重置成本中的直接费用包括（）0A.各种管理费用B.总体设计费用C.人员培训费用D.安装调试费用［答案］D12.评估资产的公平市场价值，适用于（）的假设。

电大12春《企业信息管理》形考作业五_0006

一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。

）1. 12. 将有限的地理区域内的各种通信设备连接在一起的通信网络是指（ d ）。

A. 城域网B. 广域网C. 远程网D. 局域网满分：2 分2. 18. 供应链节点企业组成的跨度、层次、类型、国别不同，体现了供应链的哪个基本特征。

（ b ）A. 市场性B. 复杂性C. 交叉性D. 增值性满分：2 分3. 2. 专供高层决策者使用的信息系统是（ a ）。

A. 经理系统B. 知识系统C. 事务处理系统D. 管理信息系统满分：2 分4. 19．数据库设计的基本原则是（ b ）。

A. 复杂性、非冗余性B. 简单性、非冗余性C. 简单性、冗余性D. 复杂性、冗余性满分：2 分5. 17. 采用网页上“选择”、“填空”等格式文件来收集用户对销售服务的反馈意见，体现了电子商务的哪种功能。

（ c ）A. 咨询洽谈B. 业务管理C. 意见征询D. 广告宣传满分：2 分6. 15. 企业信息化开发队伍中，“提出系统技术解决方案用以满足客户需求”的是（ c ）。

A. 系统分析员B. 项目管理员C. 系统设计员D. 程序员满分：2 分7. 4. 进行战略数据规划时，首要完成的任务是（ a ）。

AA. 明确企业边界B. 确定实体与活动C. 建立企业模型D. 建立企业业务活动过程满分：2 分8. 5. 能帮助使用者掌握事件因果间的关系，清楚地指出造成问题的原因和子原因，这种风险识别方法是（ a ）。

A. 专家调查法B. 鱼骨法C. 风险分解结构法D. 核对表法满分：2 分9. 11.供企业基层人员执行已经制定的计划、组织生产或服务活动时使用的是以下哪种信息。

（ d ）A. 内源信息B. 战术信息C. 战略信息D. 业务信息满分：2 分10. 16. “软件专用性差，不一定完全适应企业需求，有时需要二次开发。

”属于企业IT项目哪种建设选型的缺点。

（ d ）A. 委托开发B. 联合开发C. 自主开发D. 购买软件包满分：2 分二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。

国开电大公务员制度讲座(北京)第五次形考作业参。

我国公务员的义务和权利是在公务员法中得到明确规定的。

公务员的义务主要包括政治要求和服务纪律两个方面。

政治要求要求公务员必须遵守宪法和法律，忠诚履行职责，不得滥用职权。

服务纪律要求公务员必须为人民服务，保持廉洁，不得违反国家法律法规。

公务员的权利包括在履行职责中行使一定的权力，要求他人做出一定的行为或抑止一定的行为。

同时，公务员的权利也受到法律的保护，如对于侵犯公务员权益的行为，公务员有权进行检举、揭发和控告。

在确定公务员的义务和权利时，必须坚持人人平等的原则。

所有公务员都应平等享受法定权利和履行法定义务，不得因职务高低、资历深浅、家庭出身、社会关系、党派、民族、年龄、所服务的行政机关等因素而受到歧视或特权。

同时，公务员的义务和权利是相互依存、不可分割的。

公务员必须履行职责并依法行使职权，同时也不能利用职权谋取私利。

公务员的权利受到法律保障，但必须履行相应的义务。

任何公务员都不得只享受权利而不履行义务。

总之，公务员的义务和权利是在公务员法中得到明确规定的。

公务员必须遵守宪法和法律，忠诚履行职责，为人民服务，保持廉洁，不得滥用职权。

同时，公务员的权利也受到法律的保障，但必须履行相应的义务。

第三段：相较于其他国家，我国公务员的权利范围更广。

根据宪法规定，公务员可以在政治权利等方面表达个人意见和建议，对领导人的工作提出批评和建议，申诉和控告，参加政党和其他社会团体组织的活动，积极参与国家政治生活。

第四段：公务员的权利受到法律和法规的保护。

公务员的权利产生、变更或消失必须按照法定事由和程序进行，任何组织或个人都不得以任何理由和形式非法侵害或剥夺公务员的法定权利。

一旦公务员的权利受到侵害或剥夺，可以依法进行申诉和控告。

义务的基本内容：公务员的义务包括忠诚于国家、遵守宪法和法律、履行职责、保守国家机密、保护国家利益、维护社会稳定、提高工作能力和素质、服从组织领导等。

国家开放大学学习指南形考任务5次作业参考答案

国家开放大学学习指南形考任务一参考答案一、单项选择（每题5分，共计10分）1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

（）a. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学d. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源正确答案是：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务b. 在网络上阅读和学习课程教学资源c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论d. 利用pad、手机等设备随时随地学习正确答案是：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务二、判断题（每题2分，共计10分）1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。

（对）2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。

（错）3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

（对）4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

（错）5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

（错）国家开放大学学习指南形考任务二参考答案一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。

（）A. 10B. 5C. 3D. 8正确答案：82、不是专业学位授予的必备条件。

（）A. 课程成绩达到学位授予的相关要求B. 通过学位英语考试C. 被评为优秀毕业生D. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求正确答案是：被评为优秀毕业生3、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？A. 了解教学计划B. 入学测试C. 专业综合实践D. 课程形成性评价正确答案是：专业综合实践4、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。

新疆电大网学习方法解析

新疆电大网学习方法解析一、登录1、打开你的浏览器，在地址栏输入新疆电大网址：2、进入新疆电大首页，点击【在线学习平台】3、在左侧页面的学生登录栏下，填写自己的登录信息。

用户名：自己的学号，密码：自己身份证上的出生年月日（共8位数），然后点击登录二、五次所谓五次，指的是：每门课的所有网上资源至少点击五次，开学初二次、期中一次，期未二次。

当然多点击了更好！下面来说说怎样完成这“五次”浏览网上资源。

1、这时，就会进入到我的课程页面，左边所列就是我们之前选择的课程，也是我们本学期要学习的课程。

红色显示的，则是当前你正在学习的课程。

2、从左边的第一个课程开始点击，没点击一门课程，还要点击页面右边对应的该课程的每小节的每小块内容。

点击进去需要下载的下载，有视频的就等视频播放了，再关闭，或者让它播放也可以。

3、总共七门课程，每门都要这样点击。

记住，所有的课程的所有的内容点击完一遍才算一次，一学期至少要点击五次，才算完成，多了更好！三、四贴所谓的四贴，是指：全部课程加起来，一周能发四贴就行，当然多了更好。

下面来讲解发帖方法：1、点击【我的论坛】2、在【课程论坛】所列论坛，点击你感兴趣的进去，比如我选择第一个，那么就点击【食品安全与营养教学活动】3、点击进去之后，选择没有锁定的帖子点击进去，不带锁的就是未锁定的帖子4、比如，我选择第一个帖子，那么就点击第一个帖子，进去之后，先看发帖内容，因为你回复的帖子必须符合发帖者的要求和内容。

比如我点的第一个帖子，他说的主要内容就是关于网上形考作业的，那么你回复的帖子就必须围绕这个话题进行，比如提问：网上形成考的时间？等等，但是再次强调，必须和主题帖所说内容有关，否则算无效贴。

5、那么怎么进行回复呢？接着上一个问题，点击进帖子之后，帖子左上方有【发表话题】和【回复帖子】两个按钮，我们点击【回复帖子】按钮6、这时，页面就会跳转到回复页面，我们就可以输入自己想回复的话了。

回复主要要写的是三点：1）主题标题；2）当前心情；3）内容比如：7、需要注意的是：只有有效帖才算数，符合主题，不被删掉的帖子才算有效帖！8、那么怎样看你发了多少贴呢？我们学习的数据是每天晚上十二点更新。

电大《C语言知识学习程序设计》第1,2,3,4次作业任务及答案解析

第一次作业一、写出下列每个程序运行后的输出结果1. #include<stdio.h>void main(){int x=5;switch(2*x-3){case 4:printf("%d ",x);case 7:printf("%d ",2*x+1);case 10:printf("%d ",3*x-1);break;default:printf("%s ","default\n");}printf("%s\n","switch end.");}2. #include<stdio.h>void main(){int i,s=0;for(i=1;i<=6;i++)s+=i*i;printf("s=%d\n",s);}3. #include<stdio.h>void main(){int i,s1=0,s2=0;for(i=0;i<10;i++)if(i%2)s1+=i;else s2+=i;printf("%d %d\n",s1,s2);}4. #include<stdio.h>void main(){int n=10,y=1;while(n--){y++;y++;}printf("y=%d\n",y);}5. #include<stdio.h>void main(){int f,f1,f2,i;f1=f2=1;printf("%d %d ",f1,f2);for(i=3;i<=10;i++){f=f1+f2;printf("%d ",f);if(i%5==0)printf("\n");f1=f2;f2=f;}printf("\n");}6. #include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int i,n;for(n=2;n<=20;n++){int temp=(int)sqrt(n);//sqrt(n)求出n的平方根并取整for(i=2;i<=temp;i++)if(n%i==0)break;if(i>temp)printf("%d ",n);}printf("\n");}7. #include<stdio.h>#include<math.h>const int M=20;void main(){int i,c2,c3,c5;c2=c3=c5=0;for(i=1;i<=M;i++){if(i%2==0)c2++;if(i%3==0)c3++;if(i%5==0)c5++;}printf("%d %d %d\n",c2,c3,c5);}8. #include<stdio.h>#include<math.h>const int M=20;void main(){int i,s;for(i=1,s=0;i<15;i++){if(i%2==0 || i%3==0)continue;printf("%d ",i);s+=i;}printf("%d\n",s);}参考答案：1、答案：11 14 switch end.2、答案：s=91.3、答案：25 20.4、答案：y=21.5、答案：1 1 2 3 58 13 21 34 556、答案：2 3 5 7 11 13 17 197、答案：10 6 48、答案：1 5 7 11 13 37第二次作业一、根据下列每个题目要求编写程序1．编写一个函数，函数头格式为“void fun4(char *a , int b[])”，分别求出由字符指针a所指向的字符串中包含的每种十进制数字出现的次数，把统计结果保存在数组b的相应元素。

电大国际私法形考作业五学习心得

电⼤国际私法形考作业五学习⼼得
国际私法学习⼼得
本学期，我们学习了国际私法的相关内容。

拿到这本国际私法
的书，最先引起我注意是它的价格48元，我当时的想法是：果然是
国际法啊，价格都要⾼上那么⼀些。

当然，那时候还认为⾃⼰的国
际公法学的⽐较好，国际私法应当也不难，两者应当会有很⼤的关
联性，但是真正接触到这个领域的时候，我才觉得两者的差别显⽽
易见。

我在⽹上搜索资料的时候，看到⼀句形容两者差别的话：
“⼀个是外交法，⼀个是冲突法”，我觉得⼀定程度上还是有些道
理的。

李双元⽼师所编教材分为五编，第⼀编是总论部分，第⼆编是
财产权，第三编是债权，第四编是婚姻家庭与继承，第五编是国际
民事争议的解决。

下⾯，我想就每⼀编（除第五编）谈谈我学习时
的⼼得和感悟，希望在回顾中得到进步和升华。

⾸先，学习第⼀编总论部分的时候，像其他法律的学习⼀样，
介绍国际私法的概念、调整对象、渊源等等，刚开始听起来有些⽆聊，也不是⼗分的理解，还处于找感觉的阶段。

⽐如
说：“法律冲
突产⽣的原因？”，书上还详细列了四点，我觉得⼗分不理解，冲
突产⽣的原因很简单啊，就和平常⽣活中产⽣的冲突⼀样啊，有不
同的习惯风俗规定，当然会产⽣⽭盾。

所以，我觉根据⾃⼰的理解，很局限但很好理解的定义了国际私法的含义，就是解决国际交往中
冲突的法律，只是这个范围要限定为国际的民事关系，不能像公法
那样的⼤范围的国与国交往法。

学习前⾯章节，⽐如国际私法的基
本原则，国际私法的历史，这些理论部分虽然不是很有趣，但是对。

电大企业战略管理作业1-5

电大企业战略管理作业1-5第一次作业(87分)简答题(共 5 道试题，共 100 分。

某企业经营烟酒业务，其厂址在华北某市，销售市场在华北、东北、华东及西北各省。

产品以高档酒为主，企业最近有如下几件事需要解决;请问:以下事件中哪些是企业战略层次应该研究的问题，哪些不是，请一一列举理由。

)1. 鉴于中档酒市场需求量大，营销部门建议本企业也加入中档酒行列，开发中档酒。

答:这是属于企业战略层次的问题，因为涉及到具体产品的经营方向。

这是竞争战略中的产品结构调整战略，产业进入到成熟期后，产品特色逐渐减少，价格也逐渐下降，为此就需要进行产品结构分析，淘汰部分亏损和不赚钱的产品，将企业的注意力集中于那些利润较高、用户急需的项目和产品上，努力使产品结构合理化。

实际上，在产品成熟期前企业就应当把注意力放到产品结构调整上，及时开发产品的新系列和新用途，只有这样才能免除企业在产业成熟期后期陷入被动。

2、董事会研究决定收购南方一家酒厂，现就有关收购的法律问题、收购的价格及被购企业的人员及财务问题进行调研与磋商。

答:董事会是否决定收购南方酒厂属于战略层次的问题，但现在已经决定收购，只是就收购的法律、价格、财务等问题进行磋商，就属于各部门日常经营管理的问题而不属于战略层次的问题了3、西南某制酒企业在西北市场在春节期间开展买二赠一促销活动，本企业西部市场负责人请示总经理审批春节期间的促销活动。

答:这只是一种促销方案的选择审批问题，是战术选择问题。

促销只会使销售量在一定程度明显增加，不会涉及到企业整体经营状况的改变。

这是职能战略中的促销战略，所谓促销，就是企业将自己产品的信息通过各种方式传递给消费者和用户的行为。

促销组合就是企业为达到预期的促销效果，有目的，有计划地把广告、宣传、报道、营业推广、人员推销等促销工具配合起来应用的策略。

不同的促销工具有不同的长处和短处。

4、当地一条街道、当地一列进京列车分别邀请本酒厂参加冠名活动，企业正在考虑是否参加竞标。

(精华版)最新国家开放大学电大《政府经济学》形考作业任务1-5网考机考题库及答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版(精华版)最新国家开放大学电大《政府经济学》形考作业任务1-5网考机考题库及答案100%通过考试说明：针对中央电大形考平台，本人汇总了《政府经济学》形考作业任务01-05试题及答案，形成了一个完整的题库，并且每年都在不断更新，对考生的复习、作业和考试具有非常重要的意义，确保了考生通过题库就可以顺利过关。

任务一讨论主题小组讨论讨论内容什么是政府经济？如何理解市场经济条件下政府的经济行为？答:一、什么是政府经济？政府经济，是一种与企业、个人经济活动相对应的经济行为，即以政府为主体的资源配置及其宏观经济管理。

可以从以下几个方面理解政府经济：（1）政府经济活动的主体是各级政府（2）政府经济的客体是参与部分国民收入或国民生产总值分配，并对国民经济运行进行宏观调控（3）政府经济的形式主要表现为政府收入、政府支出以及宏观经济管理。

（4）政府经济的依据是社会公共权力。

案例：构建和谐社会与收入分配合理化收入分配是当前社会经济生活中人们普遍关心的问题。

我国收入分配差距的扩大已进入分配不公平区间。

又因为收入分配差距扩大是在经济体制改革和经济发展中出现的问题，所以还要通过改革和发展加以具体解决。

现阶段的基础性收入分配制度是按劳分配与按生产要素分配相结合。

社会整体的分配体系构筑原则是效率优先、兼顾公平，逐步走向共同富裕。

为此就需要按照构建和谐社会的要求制定和调整现行收入分配政策，将收入分配差距调节到社会可容忍的区间。

各国衡量收入分配差距的标准是根据国际惯例所计算的基尼系数。

它的经济含义是：在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。

综合各方面的资料测算，我国在1978年以前城镇居民收入的基尼系数是0.16，属于绝对公平；20世纪80年代末基尼系数达到0.28；1995年达到0.39；1996年是0.42；1997年是0.43；1998年是0.46。

自1999年到2000年底，基尼系数平均为0.45，已超过国际公认的0.4的警戒线。

电大新地域文化(本)形考(山西历史与文化)单元5答案

地域文化课程（本科）第五次作业任务：一、判断题（每小题2分，共20分）1、淝水战后，前秦瓦解，拓跋珪于386年乘机复国，即位为代王，建元登国。

不久改国号为魏，史称“北魏”。

398年，迁都平城，同年，拓跋珪称帝，为太祖道武帝，改元天兴。

（正确）2、拓跋珪黄始二年（397），北魏攻占后燕都城中山（今河北定县）后，占据了黄河以北的今山西、河北等地，一跃而为北方最强大的国家。

（正确）3、409年，拓跋珪子拓跋嗣继立，为明元帝。

他继承其父遗志，使北魏逐渐巩固和强盛。

424年，拓跋嗣子拓跋焘立，为太武帝。

（正确）4、拓跋焘继位后，灭北燕、北凉，统一了北方。

这样，自316年西晋灭亡以来，北方复归统一，与长江流域的南朝各据半壁江山，南北对峙。

因此，北魏又是北朝的开始。

（正确）5、鲜卑拓跋部以一个少数民族的政权，竟能统一北部半个中国，而且统治时间长达100余年，这在中国历史上还是第一次（正确）6、北魏自道武帝拓跋珪建国后，经明元帝拓跋嗣，到太武帝拓跋焘，都是以卓绝的武功制服对手，统一北方，这不仅反映出他们强大的军事实力和杰出的指挥才能，也反映出我国古代在“胡人”泛称下的各周边游牧民族强大的生存能力和进取精神。

（正确）7孝文帝的改革把北魏社会的发展推向了鼎盛。

（正确）8、孝文帝立孝庄帝后，独揽大权，专横跋扈，不可一世，实际上把北魏的权利中心从洛阳又转移回山西，他坐镇晋阳，遥控洛阳。

（错误）9、刘渊自为丞相，独揽大权，在晋阳建大丞相府，遥控洛阳，成为尔朱荣之后又一位北魏的实际统治者。

（错误）10、550年，高欢子刘洋废东魏孝静帝而自立，国号齐，史称北齐。

北齐于577年被北周武帝宇文邕所灭。

（错误）11、孝武帝投靠宇文泰5个月后被宇文泰杀死，另立元宝炬为帝，以长安为都，史称北魏。

（错误）12、宇文泰死后，其子宇文觉于557年废北魏恭帝自立，国号周，史称北周。

（错误）13、577年，北周出兵灭北齐，统一了北方。

北周于581年被杨坚所灭。

电大本科形成性考核作业答案

1
5
1bi 1(0.650.15)
5、已知货币供给量M＝220，货币需求方程为L＝0.4Y＋ 1.2／r，函数为I＝195－2000r，储蓄函数为S＝－50＋0.25Y。设价格水平P＝1，求均衡的收入水平和利率水平。
解题方法：由产品市场均衡条件：I＝S
0.25Y＋2000r＝245（1）
由货币市场均衡条件： L＝M／P
电大本科形成性考核作业答案
一、本次作业的基本情况：二、本次作业存在的主要问题：三、几点要求：四、各题讲评：
(2)Y4，、C，I设的均有衡值下。列经济模型： Y＝C＋I＋G， I＝20＋0.15Y，
(1)边际消费倾向和边际储蓄倾向各为多少？ C＝40＋0.
C＝40＋0.65Y, G＝60,
C＝40＋0. (2)Y，C，I
试求：
的均衡值。
(1)边际消费倾向和边际储蓄倾向各为多少？
(2)Y，C，I 的均衡值。电大本科形成性考核作业答案
二、本次作业存在的主要问题：

(3) 乘数为多少？ (3) 乘数为多少？
一、本次作业的基本情况：
解题方法： 4、设有下列经济模型：
2／r，函数为I＝195－2000r，储蓄函数为S＝－50＋0.
(1) 由消费函数： (1)边际消费倾向和边际储蓄倾向各为多少？
C＝40＋0.
(3) 乘数为多少？
边际储蓄倾向s＝1－b＝1－0.65＝0.35。 2／r，函数为I＝195－2000r，储蓄函数为S＝－50＋0.
即均衡的收入水平为500，均衡的利率水平为0.
由(1) (2)两式有方程组：
2(25)YY＋，(2C20，0)0Ir的＝均2由4衡5（值简1。）单的国民收入决定模型可知，均衡时有：

国家开放大学工程数学形考任务第五次作业

工程数学作业（第五次）(满分100分)第6章统计推断（一）单项选择题(每小题2分，共6分) ⒈设是来自正态总体（均未知）的样本，则（A ）是统计量． A.B.C. D.⒉设是来自正态总体（均未知）的样本，则统计量（ D ）不是的无偏估计． A.B.C. D.3.对正态总体方差的检验用的是（C ）．(A) U 检验法 (B) T 检验法(C) 2χ检验法 (D) F 检验法（二）填空题(每小题2分，共14分)1．统计量就是不含未知参数的样本的函数．2．参数估计的两种方法是点估计和区间估计．常用的参数点估计有矩估计法和最大似然估计法两种方法．3．比较估计量好坏的两个重要标准是无偏性，有效性． 4．设是来自正态总体（已知）的样本值，按给定的显著性水平检验，需选取统计量X U =5．假设检验中的显著性水平为 “弃真” 错误发生的概率．6．当方差2σ已知时，检验0100μμμμ≠=:,:H H 所用的检验量是检验量t 。

7．若参数θ的估计量),,,(21n x x x ϕ满足 []θθ=）（nx x x E ,...,,ˆ21 ，则),,,(21n x x x ϕ称为θ的无偏估计。

（三）解答题(每小题10分，共80分)1．设对总体得到一个容量为10的样本值4.5, 2.0, 1.0, 1.5, 3.5, 4.5, 6.5,5.0, 3.5, 4.0试分别计算样本均值和样本方差．2．在测量物体的长度时，得到三个测量值：3.00 2.85 3.15若测量值，试求的最大似然估计值．3．设总体的概率密度函数为试分别用矩估计法和最大似然估计法估计参数．4．测两点之间的直线距离5次，测得距离的值为（单位：m）：108.5 109.0 110.0 110.5 112.0测量值可以认为是服从正态分布的，求与的估计值．并在⑴；⑵未知的情况下，分别求的置信度为0.95的置信区间．5．测试某种材料的抗拉强度，任意抽取10根，计算所测数值的均值，得∑===10120101i i x x ∑==--=10122521101i i x x s .)(假设抗拉强度,试以95％的可靠性估计这批材料的抗拉强度的置信区间。

国开电大公务员制度讲座(北京)第五次形考作业参...

答案见后几页请结合学习、工作、生活中的实际或者典型案例，谈谈你对我国公务员义务和权利的理解。

具体要求如下：1.能列出公务员法对公务员义务和权利的相关规定。

（60分）2.能通过举例、联系实际等，对某项义务或权利进行深入分析。

（40分）论坛发帖纪律：每位同学至少发帖一次。

字数不少于500字。

发帖反馈时间：学期末由辅导教师进行评阅反馈。

*注意事项：1.要求内容完整、论述清晰、观点明确。

2.不可将网络上内容不做修改、直接复制粘贴；3.同学之间不可出现高度雷同内容。

答案：我国公务员暂行条例对国家公务员义务的规定大体包括两个方面：一是政治要求，二是服务纪律。

1.公务员的义务与权利概述所谓公务员的义务，就是国家法律对公务员必须做出一定行为或不得做出一定行为的约束和限制。

目的是为了保证公务员能在国家法律规定的范围内准确行使职权，忠实执行国家公务，不得滥用权力。

所谓公务员的权利，就是国家法律对公务员在履行职责、执行国家公务的过程中，可以做出一定行为，要求他人做出一定行为或抑止一定行为的许可和保障。

目的是为了使公务员更有效地行使职权，更好地执行国家公务。

公务员权利义务的内容，是与一个国家的政治制度、经济条件、历史文化等紧密联系的。

国情不同的国家，对公务员权利义务的要求也不尽相同。

从我国国情出发，在确定公务员的义务与权利时，注重以下几点：第一，坚持人人平等。

所有公务员都平等地享受法定权利和履行法定义务，任何国家公务员不得因职务高低、资历深浅、家庭出身、社会关系、党派、民族、年龄、所服务的行政机关等因素，享受特权或遭到歧视。

在义务的履行和权利的行使中，用法律的同一尺度、同一标准去处理，决不能因人而异。

每个公务员都有权利对任何机关及其领导人的违法侵权行为进行检举、揭发、控告；国家对所有公务员的法定权利和利益都要予以保护；对所有公务员的违法或违纪行为，都要追究其法律或行政责任，并依法予以同样的处理。

第二，保持义务、权利一致。

来自国开 “国家开放大学学习指南”课程常见问题及解决方法

“国家开放大学学习指南”课程常见问题及解决方法1、平台如何操作？答：平台的操作流程请参阅“国家开放大学学习指南”教学工作手册、群共享中资料以及“使用帮助”视频（网络课程首页右侧）。

如仍有相关操作问题，可与技术服务部门联系，电话：400-810-3299，邮箱：open@。

2、学生和教师分别如何登陆课程？答：1）进入学习网：2）登陆空间：学生空间账号密码：用户名：学号；默认密码：123456教师账号密码：用户名：原电大在线用户名；默认密码:123456（无法进入请联系管理员在学习网中注册新用户）3）进入课程：点击相关链接。

3、课程是否已提供有效的资源与支持服务？答：目前课程的所有资源均在网络课程页面及相关链接中，学生登陆后即可使用。

同时，课程的支持服务由国家开放大学总部提供，联系电话：400-810-0090，邮箱：server@。

4、课程是否有50%的纸质考试？答：课程采用100%形成性考核的方式进行评价。

目前课程不包含纸质考试，所有形成性考核作业均在网上进行，学生做完形成性考核作业并提交后，由系统自动评阅。

5、学生如何完成作业并取得成绩？答：学生须在网络课程的“形考作业”栏目中完成作业，作业共五次，所有题型均为客观题。

每次作业学生可试做三次，取最高得分作为此次作业的成绩，五次形成性考核作业的分数之和，即为该门课程的总分。

成绩60分为及格。

6、课程成绩的构成在总部和分布之间如何分配？答：课程成绩的构成为：国家开放大学总部所占比例为100%，分部不占比例。

7、作业开放的时间段是什么？答：2014年春季作业开放时间为：学期第一周至2014年6月1日。

学生应在此时间段内完成五次作业。

8、教师如何查看学生进度？答：在课程首页的右下角有“学生进度总体情况”按钮，点击进入，教师可根据进度条查看所管理学生的学习和作业进度情况，从而有针对性的督促学生进一步完成学习。

9、教师如何查看和导出学生成绩？答：在网络课程首页右下方的“课程管理”下拉菜单中有“成绩”选项，进入其中可查看所管理学生的成绩情况，同时可使用Excel、文本等方式导出学生成绩，以便统计。

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判断题
1教育权与受教育权是相互联系的，两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。

A. 错误
2. 教育法的正式解释主要有立法解释、司法解释和学理解释。

A. 错误
3. 按照《教育法》的有关规定，设立学校，应当符合国家教育发展规划，符合国家利益和
社会公共利益，不得以营利为目的。

B. 正确
4. 公平责任原则，是指一方在对另一方造成损害有过错的情况下，由法院（法官）根据公
平概念，结合当事人财产状况及其他条件，确定一方对另一方的损失给予适当的补偿的法律责任。

A. 错误
5. 民事诉讼的起诉要件可分为实质要件和形式要件。

B. 正确
单项选择题
1. 我国颁布的第一部教育法律为（）。

A. 《中华人民共和国学位条例》
2. 《学生伤害事故管理办法》属于（）。

C. 规章
. 教育法律规范的结构通常包括假定、（）和奖惩。

D. 处理
4. 教育法律关系是指教育法律规范在调整（）中所形成的人们之间的权利与义务关系。

C. 教育社会关系
5. 教育立法程序一般分为：法律议案的提出、法律草案的审议、法律草案的通过、法律的
（）。

D. 公布
满分：2 分
6. 凡年满（）周岁以上的文盲、半文盲公民，除丧失学习能力的以外，不分性别、民族、
种族，均有接受扫除文盲教育的权利和义务。

B. 15
7. 教师是履行教育教学职责的（）。

B. 专业人员
8. 按照保险政策不同，学校保险可分为（）保险和社会保险两大类。

C. 商业
9. 就现行法而言，对学生伤害事故的归责，主要采取（）责任原则。

B. 过错
10. 学生申诉方式属于（）方式。

C. 非诉讼救济
多项选择题
《教育法》中规定，“维护（）的合法权益”是学校应当履行的义务。

A. 受教育者
B. 教师
D. 其他职工
2. 《预防未成年人犯罪法》所称的“严重不良行为”是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的
违法行为，包括（）。

B. 纠集他人结伙滋事，扰乱治安
C. 携带管制刀具
D. 多次拦截殴打他人或者强行索要他人钱物
3. 社会教育包括（）。

A. 大众传媒教育
B. 校外教育
D. 社区教育
4. 法律责任具有以下特点：（）
B. 法律责任是由法律规范所规定的，具有法定性
C. 法律责任与违法行为和法律规定的事实相联系，具有条件性
D. 法律责任由国家强制力保证实施，具有国家强制性
. 行政诉讼和行政复议作为两种不同的行政救济制度，其区别主要表现在以下几个方面：（）。

A. 裁决机关不同
B. 审查范围不同
C. 适用程序不同
D. 法律效力不同
教师不让学生参加考试案
【案情】
温州市某校初中学生吴雯雯在参加考试时，因未扎辫子被班主任邱某指责，耽误了考试时间，未能参加考试。

按该校规定：“学生参加考试迟到10分钟就不能进入考场，未参加考试的科目成绩为零分。

并且，只要一门功课为零分，就不能升级”。

所以，无助的她选择了跳湖自杀。

吴雯雯的父母认为是教师邱某和学校侵犯了吴雯雯的考试权，并造成她自杀的，所以要求学校和班主任邱某对他们进行人身损害赔偿。

试分析：
1．本案中所涉及的法律关系主体有哪些？
2．当事人违反了什么法律？应当承担什么责任？
3．本案对我们有哪些启示？
分析：
1．本案中所涉及的法律关系主体有：学校和老师
2．第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

3．在很多地方还存在这样或那样的教育不合理、不公平现象。

笔者只希望类似的事件能引起有关部门的重视，让学校真正成为学生称心、家长放心的教书育人的净土。

如何理解学校的法人地位。

2. 简述教师专业化的内涵和意义。