【全册】部编版六年级语文上册课文内容填空练习题附参考答案

部编版六年级语文上册课文内容填空练习题
第一单元
一、课文原文填空。

(5分)
1．我是诸元素之女：冬将我，春使我，夏让我，秋令我。

2．《丁香结》中的丁香白的，紫的，散发出淡淡的
的甜香，恰如衣襟上的盘花扣。

3．《草原》一文按照顺序叙述，先描写草原，再描写草
原和的情形，结尾用“”来表现蒙古族人民和
汉族人民的深情厚谊。

4．《西江月·夜行黄沙道中》是代词人写的，“西江月”是，这首词描写了(季节)夜晚的山村风光，从词句“”可以看出来。

5.这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首。

在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的。

6.那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

7.古人词云“”“”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外。

8.我总是仰望高空，对光明；我从不，也不。

二、古诗文填空。

(5分)
1.蒙汉情深何忍别，。

2.野旷天低树，。

3. ，还来就菊花。

4. ，听取蛙声一片。

5.黑云翻墨未遮山，。

第二单元
一、课文原文填空。

(6分)
，。

，。

，。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

二、爱国名言警句填空。

(4分)
(1) ，死而后已。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土，当以死守，。

(4) ，视死忽如归。

三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(5分)
1．《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。

( )
2．“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

( )
3．“光明充满了整个北京城”，这“光明”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中国永远摆脱黑暗统治，获得光明。

( ) 4．《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。

( )
5．《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。

( )
四、日积月累，将下列句子补充完整。

(6分)
(1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。

他用自己的一生，告诉我们什么叫“，”。

(2)在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，”。

(3)为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，，不可以”。

(4)即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是“”。

第三单元
一、日积月累。

(5分)
1．“胜日寻芳，无边光景。

，万紫千红总是春。

”这是一首描写(季节)风光的诗，是代诗人写的。

2．《春日》这首诗中游览的地点是，赞美春光的两句诗是“，”。

这两句诗的意思是：。

二、根据课文内容填空。

(5分)
1．只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。

双手在抽屉里扯着线，嘴里，，，一点儿也没注意到我们在偷看。

2．________，是人类一直探索的宇宙之谜。

3．故宫有三大殿：、、。

故宫有“后三宫”：、、。

第四单元
一、判断正误。

正确的打“√”，错误的打“×”。

(4分)
1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。

( )
2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致，富含深意。

( )
3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。

( )
4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明人与人之间要互相尊重。

( )
二、积累运用。

(7分)
1.《穷人》的作者是国作家，其代表作有《》、《》、《》等。

(5分)
2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书》：，。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

(2分)
3.《桥》这篇课文塑造了一位普通的的光辉形象。

面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把，将村民们送上了生命桥。

4.《在柏林》是美国作家的作品。

全文采用了的表现手法，通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

第五单元
一、课文原文填空。

(6分)
草长，树木长，山是一天一天变丰满。

长，长，地是一
天一天地。

，，。

二、古诗文填空。

(4分)
1.俗话说：“不热不长，。

”
2.北方农家的谚语说：“六月六，。

”又说：“处暑不出头，。

”
3.文章之道，，本丰则木茂。

三、根据意思写诗句。

(4分)
1.杜甫说：“大量阅读,写作时就会如有神助。

”原诗句是：读书破万卷, 。

写出你知道的有关读书的名言警句：。

2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。

”这句话概括来说就是：,不在于饰貌。

写出你知道的有关孝敬父母的名言：。

第六单元
一、古诗名句填空。

(6分)
1．《浪淘沙》中，描写黄河的雄伟气势的诗句是：，。

2．《书湖阴先生壁》中，引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是：，。

3．《江南春》中写到了“莺啼”，你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是：，。

4.“南朝四百八十寺，。

”这句诗出自唐代诗人的作品《》，诗中“四百八十”是，形容。

(5分)
5.“，两山排阔送青来”两句运用了的修辞手法，生动形象地写出了，含蓄地表达了诗人。

(4分)
6.“九曲黄河万里沙，”两句状写了黄河的雄浑气魄，突出了黄河的特点。

(2分)
二、文化常识填空。

(4分)
《少年闰土》中有这样一段描述：“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

”句中的“五行”指的是、、、、。

你或你同学的名字里带有字，跟有关，由此推测有可能你或他的五行缺。

第七单元
一、积累运用。

(10分)
1.方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“，。

”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“，。

”
2.古语有云：“，。

”不可改也。

3.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，。

二、按要求填空。

(6分)
1.写一句抒发思念故乡、怀念亲友的诗：。

2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷游戏时，你真想对他说：。

(填格言警句)
3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

第八单元
一、积累运用。

(10分)
1.课文原文填空。

(4分)
的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的的西瓜。

2.名言警句填空。

(6分)
(1)其实地上，走的人多了，也便。

(2)我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有的人……这就是中国的脊梁。

二、将下列歇后语补充完整。

(4分)
猪八戒照镜子——( ) 肉包子打狗——( )
哑巴吃黄连——( ) 擀面杖吹火——( )
参考答案：
第一单元
一、1. 孕育开放成长昏昏睡去
2. 潇洒朦胧幽雅花苞
3. 事情发展的秀美的风光迎客联欢蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
4. 宋辛弃疾词牌名夏天稻花香里说丰年，听取蛙声一片
5. 惊叹舒服久立四望奇丽的小诗无限乐趣
6. 清鲜明朗
7. 芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁妩媚
8. 心驰神往顾影自怜孤芳自赏
二、1.天涯碧草话斜阳
2.江清月近人
3.待到重阳日
4.稻花香里说丰年
5.白雨跳珠乱入船
第二单元
一、红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒
二、(1)鞠躬尽瘁(2)忘忧国(3)不可以尺寸与人(4)捐躯赴国难
三、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
四、1. (1)鞠躬尽瘁死而后已(2)视死忽如归(3)当以死守尺寸与人
(4)位卑未敢忘忧国
第三单元
一、1. 泗水滨一时新等闲识得东风面春天宋朱熹
2. 泗水滨等闲识得东风面万紫千红总是春轻易就可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红，到处都是春天的景致
二、1. 念念有词全神贯注忘乎所以
2. 地球之外是否有生命存在
3. 太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫
第四单元
一、1.× 2.√ 3.√ 4.×
二、1.俄列夫·托尔斯泰战争与和平安娜·卡列尼娜复活
2.少小离家老大回乡音未改鬓毛衰
3. 老共产党员死的危险留给自己和儿子
4.奥莱尔以小见大残酷
第五单元
一、稻秧甘蔗高起来水长瀑布长河也是一天一天地变宽变深
二、1.不热不大
2.看谷秀割谷喂老牛
3.必先立本
三、1. 下笔如有神书犹药也，善读之可以医愚
2. 在于质实孝子之养也，乐其心，不违其志
第六单元
一、1.如今直上银河去同到牵牛织女家
2.一水护田将绿绕两山排闼送青来
3.留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼
3.多少楼台烟雨中杜牧江南春虚指寺院很多
4.一水护田将绿绕拟人田园风光的盎然生机对田园生活的喜爱之情
5.浪淘风簸自天涯冲风破浪、一往无前
二、金木水火土【示例】：鑫金金
第七单元
一、1.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴汤汤乎若流水
2.耕当问奴织当问婢
3.月光照耀下的波涛汹涌的大海
二、1. 每逢佳节倍思亲
2. 少壮不努力，老大徒伤悲
3. 示例：为中华之崛起而读书。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

第八单元
一、1. 深蓝金黄一望无际碧绿
2. (1)本没有路成了路
(2)埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法
二、里外不是人有去无回有苦说不出一窍不通。