声音的特征初二物理

音 声 音 发声体振动的 调 的高低 频率
响 声 音 发声体振动的 度 的大小 振幅
音 声 音 发声体本身的 音色是辨别不同发声体的依 材料、 色 的特征 材料、结构 据
练 一 练
1、当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就知道 当往开水瓶中倒水的时候， 瓶中水是否满？ 瓶中水是否满？
提示：向暖水瓶中灌水时，能引起水瓶中空气柱的振动而发声， 提示：向暖水瓶中灌水时，能引起水瓶中空气柱的振动而发声， 水面较低时，空气柱较长，振动频率低，声音低沉。 水面较低时，空气柱较长，振动频率低，声音低沉。
思考
1、知道什么是乐音？ 知道什么是乐音？ 2、知道乐器的分类及它们发声的原理和 音调是怎样改变的？ 音调是怎样改变的？ 从上面音叉、 从上面音叉、钢琴和长笛的波形图中 可以看出，乐音的波形是有规则的。 可以看出，乐音的波形是有规则的。
声音的特性
含义 决定因素 相关问题 频率：物体每秒内振动的次数 频率： 单位：赫兹（Hz） 单位：赫兹（Hz） 人的听觉频率范围： 人的听觉频率范围：20 20000（ （ Hz ）～20000（ Hz ） 超声波与次声波 振幅：物体振动的幅度 振幅：
二、响度 1、用来表示声音的强弱 用来表示声音的强弱 2、声音的响度的大小与声源振动的幅度大 振幅有关。 小即振幅有关 物体振幅越大， 小即振幅有关。物体振幅越大度 1、用来表示声音的强弱 用来表示声音的强弱 2、声音的响度的大小与声源振动的幅度大 振幅有关。 小即振幅有关 物体振幅越大， 小即振幅有关。物体振幅越大，声音的 响度越大。 响度越大。
通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满，若声音 通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满， 音调较低，则表示振动频率低，此时瓶中空气柱较长， 音调较低，则表示振动频率低，此时瓶中空气柱较长， 水还未灌满。若音调很高，则表示水将灌满。 水还未灌满。若音调很高，则表示水将灌满。 2、医生常用听诊器听病人的心脏搏动情况。听诊器 医生常用听诊器听病人的心脏搏动情况。 的主要作用是 （ A ） A、增大响度 B、提高频率 C、减少响度 D、改变音色
4、音调和响度的区别 高低程度 音调是指声音的高低程度， 音调是指声音的高低程度，由发声体 振动频率决定 的振动频率决定 响度是指声音的大小程度，由发声体 响度是指声音的大小程度， 大小程度 振幅决定 的振幅决定
1.男中音歌手独唱时有女高音歌手小声伴唱 下面关于 男中音歌手独唱时有女高音歌手小声伴唱,下面关于 男中音歌手独唱时有女高音歌手小声伴唱 二人声音的说法正确的是( 二人声音的说法正确的是 D ) A.“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小 男声”音调高、响度大； 女声”音调低、 男声 B.“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 男声”音调低、响度小； 女声”音调高、 男声 C.“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大 男声”音调高、响度小； 女声”音调低、 男声 D.“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 男声”音调低、响度大； 女声”音调高、 男声
想一想： 想一想： 放在桌面上的钟表的“滴答” 放在桌面上的钟表的“滴答”声，你是 听不到的。但是把钟表放在耳朵附近， 听不到的。但是把钟表放在耳朵附近，你就 能听到“滴答”声了。 能听到“滴答”声了。这说明响度的大小与 什么有关呢？ 什么有关呢？
二、响度 1、用来表示声音的强弱 用来表示声音的强弱 2、声音的响度的大小与声源振动的幅度大 振幅有关。 小即振幅有关 物体振幅越大， 小即振幅有关。物体振幅越大，声音的 响度越大。 响度越大。 3、响度还跟距离声源的远近有关，离声 响度还跟距离声源的远近有关 距离声源的远近有关， 源越远，声音越分散， 源越远，声音越分散，声音的响度也 就越小。 就越小。
B （
）
B、频率高、音色差 频率高、 D、频率低、音色差 频率低、
比较： 比较：
一、音调 1、音调用来表示声音的高低 音调用来表示声音的高低 2、声音的音调的高低与物体振动的快慢有关。 声音的音调的高低与物体振动的快慢有关。 与物体振动的快慢有关 物体振动越快，发声音调就越高； 物体振动越快，发声音调就越高；振动越 发声音调就越低。 慢，发声音调就越低。
3、频率 （1）用来表示物体振动的快慢的物理量。 用来表示物体振动的快慢的物理量。 物体振动的快慢的物理量 （2）定义：每秒内物体振动的次数 定义：每秒内物体振动的次数 （3）单位：Hz (赫兹) (赫兹 赫兹) 单位： （4）人耳可听到的频率范围是20Hz 20000Hz 人耳可听到的频率范围是20Hz—20000Hz 20Hz （5）超声波与次声波： 超声波与次声波： 高于20000Hz的声音叫做超声波。（ 高于20000Hz的声音叫做超声波。（ B超 ) 20000Hz的声音叫做超声波 低于20Hz的声音叫做次声波。（海啸、地震、 20Hz的声音叫做次声波 低于20Hz的声音叫做次声波。（海啸、地震、台风等）
八年级物理上册
• 第一章 第三节
一、音调 1、音调用来表示声音的高低 音调用来表示声音的高低
实验的思维过程
钢尺伸长一些，它振动得 慢 ， 钢尺伸长一些，它振动得——，听到的声音的音 伸长一些 低 。把钢尺缩短一些，则它振动得——， 缩短一些 调——。把钢尺缩短一些，则它振动得 快 ，听到 高 。 这说明什么问题？ 的声音的音调 ——。 这说明什么问题？
想 想 议 议 ： 振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶 振动会发出声音， 翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？ 翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？ (提示：蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次，蚊子的翅 提示：蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次
膀一秒钟振动500～600次 膀一秒钟振动500～600次。)
二、响度 1、用来表示声音的强弱 用来表示声音的强弱
实验思维过程
比较： 重敲音叉时，乒乓球弹开的 比较： 敲音叉时， 大 大 幅度——（说明音叉振动的幅度 幅度 （说明音叉振动的幅度—— ），听到的声音的响度 听到的声音的响度——。 ），听到的声音的响度 大 。 小 敲音叉时，乒乓球弹开的幅度—— 轻敲音叉时，乒乓球弹开的幅度 说明音叉振动的幅度——）， ），听到 （说明音叉振动的幅度 小 ），听到 的声音的响度——。 的声音的响度 小 。
练 一 练
1、下列四个句子 这首歌音太高 我唱不上去（ 引吭高 （1）这首歌音太高，我唱不上去（2）引吭高歌 她是唱女高音的（ 请勿高声喧哗。 （3）她是唱女高音的（4）请勿高声喧哗。 C 其中“ 字指音调的是（ 其中“高”字指音调的是（ ） A、（1）（2） 、（1）（2 B、 （2）（4） ）（4 C、（1）（3） 、（1）（3 D、 （3）（4） ）（4 2、“刺耳”的声音是指声音的 刺耳” A、响度大、音色差 响度大、 C、频率高、响度大 频率高、
三、音色 1.表示声音的 1.表示声音的品质 表示声音的品质 2.不同发声体的材料、结构不同，发出的声 2.不同发声体的材料、结构不同， 不同发声体的材料 不同 音的音色就不同 3.音色的应用 音色的应用: 音色的应用 辨别鉴别物质的质量
下图反映的是不同乐器对着话筒发出相同音调的声音，比较 它们的波形有何异同？
从图中我们可以观察到各组波形的幅 度和疏密基本相同，这是因为声音的响度 度和疏密基本相同， 和音调都基本相同；但由于发声体不同， 和音调都基本相同；但由于发声体不同， 发声的音色不同， 发声的音色不同，观察到波形上附加的小 振动不同。 振动不同。 声音的响度大小，可以比较波形的幅度； 声音的响度大小，可以比较波形的幅度； 声音的音调高低，可以比较波形的疏密； 声音的音调高低，可以比较波形的疏密； 声音的音色特征，可以看波形的附加小振动。 声音的音色特征，可以看波形的附加小振动。
由于蝴蝶的翅膀振动的频率低于人耳的听 频范围，当然人耳听不到蝴蝶翅膀振动发出的 声音。而蚊子翅膀的振动频率在人耳的听频范 围内，人耳就能听到蚊子翅膀振动发出的声音。
人的歌唱声的频率不同， 人的歌唱声的频率不同，大约男低音的频 率为60Hz 女高音的频率为2500Hz 60Hz， 2500Hz， 率为60Hz，女高音的频率为2500Hz，通常男子 说话声的频率为95Hz 142Hz， 95Hz～ 说话声的频率为95Hz～142Hz，而女子说话声 的频率为272Hz 553Hz。 272Hz～ 的频率为272Hz～553Hz。 一般来说，女同学的音调比男同学的高。 音调比男同学的 一般来说，女同学的音调比男同学的高