中学生信息素养调查问卷一
初中生信息技术核心素养问卷调查
初中生信息技术核心素养问卷调查亲爱的各位同学：你好！本次调查问题的目的是为了了解初中信息技术课程的核心素养的培养现状。
你的回答将具有十分重要的意义，请你首先仔细阅读填写的说明以及题目，然后务必依据实际情况准确、仔细填写。
*1.小学是否开设信息技术课（）每周一节，除考试等不可抗因素，都有按时上课课时不能保证，常常被其他学科老师占用学校有排课，但是本班没有上过*2.你对学习信息技术感兴趣吗？（）很感兴趣比较感兴趣一般不感兴趣*3.现在信息技术课上课的情况是（）基本上都是由老师讲解大部分时间由老师讲解，少部分时间由学生操作小部分时间由老师讲解，大部分时间由学生操作老师讲解与学生操作时间相当基本上由学生看书、上机操作*4.你是如何看待信息技术这门课的（）很实用、很重要，一定要学好中考不考，学不学都无所谓家庭、学校不重视，自己也无所谓顺气自然，学到什么程度都可以*5.你喜欢什么形式来学习信息技术（）学生以小组合作学习的形式教师先讲解，学生再操作练习教师边讲解学生边操作练习任务驱动的方式让学生自己探究学习*6.你认为信息技术对个人成长、学习有用吗？（）非常重要重要比较重要一般不重要*7.在日常生活中，您获得信息的主要来源是（）【多选题】书籍、杂志、报刊电视、广播互联网他人讲述*8.你认为以下哪一类不属于信息（）一段配音录音一条电视广告信息技术教材一则体育新闻*9.你会通过寻求网络信息资源来解决在学习、生活中遇到疑难问题吗?( )多数时使用有时使用很少使用几乎不使用*10.你认为你能够在接下来的学习和以后的工作中利用好优质的信息为自己和社会服务吗？（）非常有信心不是很有信心，但会尽力而为没有把握*11.你能把信息技术课学到的知识应用到解决生活和学习中遇到的问题吗？（）能，并且解决过能，但是没尝试过不能*12.你能够在利用计算机解决问题后总结出过程与方法么？完全可以应该可以不能*13.遇到问题时，你会选择什么办法解决（）自己上网查找，解决问题问周围的人自己不解决，等别人解决*14.如果你要在一堆试卷中找到一张今天的语文练习卷，首先你会怎么做？（）一张一张试卷找把试卷按学科分类，然后再在语文类试卷中找随机拿出一份找，找不到再随机拿出一份*15.你会怎么做1-2+3-4+5……+99-100这道题（）用计算器算口算循环算出*16.你对数字化学习的态度是（）非常认同，乐于去实践认同，但很少会用无所谓不赞同，浪费时间*17.你会愿意尝试把数字学习设备用于学习吗？（）非常愿意愿意比较愿意一般不愿意*18.你对常用的数字学习设备（如笔记本、Pad等）和学习软件的操作程度怎么样？（）非常熟练熟练比较熟练一般不太熟练*19.假如现在需要剪辑一段30秒的声音素材，你会如何操作？（）【多选题】使用“酷我音乐”铃声编辑工具使用cooledit（数字音频编辑）工具上网检索制作方法并动手制作向他人寻求帮助其他方法*20.在网络学习中，您会用交互工具（QQ、微信等）与其他同学保持练习，共同学习吗？（）经常联系有时联系很少联系从不联系*21.你了解《全国青少年网络文明公约》吗？（）非常了解比较了解不太了解不了解*22.你对盗版图书、软件等的态度是（）坚决抵制认为应该抵制，但因为各种原因仍在使用部分盗版产品接受，并在使用可以接受其存在，但基本不去使用*23.作为信息时代的中学生，以下行为符合网络道德规范的是（）帮助网友破解正版杀毒软件，延长使用期在网上传播一些道听途说的消息通过网络向他人计算机散播病毒对论坛上别人的合理求助，给予帮助*24.下列关于用户密码，正确的是：()办公（私人）计算机不设开机密码随意将密码记录在明显的位置长期使用同一个密码不能将应用系统、邮箱等登录密码设置为自动保存*25.以下言论不可以在网上发布的是听说李彤同学期末考试是抄的可以提高学习成绩的学习方法希望大家可以参加我们学校举办的元旦晚会张老师在我学习期间对我的帮助很大，我很感谢他。
初一学生信息技术学情调查问卷
初一学生信息技术学情调查问卷————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：初一学生信息技术学情调查问卷一、日常电脑使用情况：1、家里有电脑吗？有没有2、你会上网吗？会不会4、你主要用电脑做什么？(多选)查资料网上学习QQ聊天收发电子邮件玩游戏看网络视频听音乐5、你有去过网吧上网的经历吗？有没有6、当发现你坐在电脑前，家长的态度？严格限制，不让玩电脑允许玩一段时间，但不能玩游戏放任自由二、对信息技术基础知识掌握程度7. 你在进入中学之前学习信息技术的情况如何？* (必填, 单选)在学校系统学过学校学的不多，主要是自学学校学的很少，现在都忘了8. 键盘是重要的计算机输入工具，你对键盘的键位分布非常熟悉比较熟悉不熟悉完全不知道9. 正确的指法是你享用终生的基本技能，是快速输入的基本保证，你的指法正确基本正确不正确10. 你对Windows操作系统熟练了解不会三、信息技术应用技能11. 使用文字处理软件word编辑电子小报熟练基本能按要求操作只能完成部分操作不会12. 使用powerpint制作幻灯片熟练基本能按要求操作只能完成部分操作不会13. 使用网页动画制作软件，如Flash \熟练会用不会14. 制作网页会不会四、参赛情况15. 你参赛获奖是？获奖等级是（填一等奖、二等奖、三等奖）哪方面内容的比赛？五、对信息技术课的开设20. 你学习信息技术课程的动机是？* (必填, 单选)•对信息技术知识感兴趣•信息技术课是学校的要求，不得不学•利用信息技术解决实际问题（如查资料、网购、与远方的亲人联系。
）•其它21. 你对信息技术课的态度是* (必填, 单选)•渴望多学•有选择地学习•无所谓•不学最好22. 你认为，学习信息技术课程在你日常生活中有何价值？* (必填, 单选)•非常有价值•一般•没有价值23. 你所学的信息技术知识对其它学科的学习有帮助吗？* (必填, 单选)•帮助很大•一般•没帮助24. 信息技术课堂外，你会看信息技术教材吗* (必填, 单选)•会，课前预习•偶尔，觉得很好看消遣一下•从来没有看过25. 在课堂上，如有同学玩游戏，你会选择* (必填, 单选)•提醒同学•与同学一起玩•向老师反馈•不关我的事26. 你觉得上网对你的学习成绩有什么影响？* (必填, 单选)•网络使我的知识更丰富，成绩依然好或更有助于成绩提高•上网后，对成绩造成一定的影响，成绩出现轻微下滑现象•上网后，成绩直线下滑•没上过网，不知道是否会有影响27. 老师：“这节课为了让学生认真听讲，要限制学生上网”! 学生："老师，我想上网，我不要学习！“ 面对这一矛盾，你会* (必填, 单选)•理解老师，认真听课，完成作业•理解老师，克制上网的念头，完成作业有时间再上网•想方设想摆脱老师的控制，自己玩自己的28. 如果你可以轻松完成学习任务，你愿意毛遂自荐做老师的小助手，帮助一些学习困难的同学吗？* (必填, 单选)•愿意•不愿意。
初中信息技术学习调查问卷
亲爱的同学们，为了了解大家的信息技术学科学习情况，以便老师更好的改进教学，帮助同学们更有效的学习，特进行此次问卷调查。
1.你在进入初中之前学习信息技术的情况如何？（）
A 在学校系统的学习过，还参加过电脑培训或者兴趣班；
B 在学校系统的学习过，其余凭自己的兴趣
C 在学校粗略的学习过
D 基本上不会
2.你的电脑操作水平如何？（）
A 非常好，老师布置的任务都能轻松完成
C 一般，需要老师和同学帮助
D 比较差，几乎不掌握
3.你打字的速度如何？（）
A 60以上/分钟
B 30以上/分钟
C 10以上/分钟
D 5个以上/分钟
4.你认为学习信息技术重要吗？（）
A很重要，对我们的生活和学习非常有帮助
B 比较重要，能让我们多掌握一些技能
C 不太重要，可学可不学
D 不重要，可以不学
5.对于老师在课堂上讲授的理论知识，掌握如何？（）
A 很简单，自己看书就能掌握
B 自己看书加上老师讲授后更容易理解和加深印象
C 老师讲过也不懂
D 上课没听，也没看书
6.信息技术课堂上，你喜欢怎么样学习？（）
A 自主探索
B 小组合作
C 老师演示后再自己操作
D 先自己做，老师再讲解，再自己操作加深印象
7.你认为目前的教学方法能够提高你的信息技术能力？（）
A 能，效果很好
B 能，有一定效果
C 感觉一般
D 没有
8.完成课堂作业后你希望老师还教授哪些信息技术知识？（）
A 网络操作
B 动画制作
C 图片处理
D 音视频剪辑。
高中学生信息安全意识现状调查问卷
高中学生信息安全意识现状调查问卷1、1. 您的性别：【单选题】○ 男○ 女2、2. 您平时获取信息安全知识的途径主要是（）【单选题】○ 学校开展的信息安全课程和讲座○ 电视、网络等媒体○ 图书馆、报刊报纸○ 父母的教育以及朋友的分享3、3. 您遇到过相关的信息安全问题吗（如社交账号被盗、身份信息泄露、诈骗信息、电脑手机中毒等）？【单选题】○ 有○ 没有4、4. 您认为你目前对信息安全认识的水平是？（）【单选题】○ 非常了解○ 了解○ 不确定○ 不了解○ 非常不了解5、5. 我认为信息安全在我们日常的生活、学习中扮演着非常重要的角色。
（）【单选题】○ 非常同意○ 同意○ 不确定○ 不同意○ 非常不同意6、6. 您对信息安全所涉及的病毒感染、信息泄露等方面的了解程度是（）【单选题】○ 非常了解○ 了解○ 不确定○ 不了解○ 非常不了解7、7. 我会主动地通过网络、书籍等途径了解信息安全的有关知识。
（）【单选题】○ 非常同意○ 同意○ 不确定○ 不同意○ 非常不同意8、8. 我从来不会在网上泄露个人的有关信息。
（）【单选题】○ 非常同意○ 同意○ 不确定○ 不同意○ 非常不同意9、9. 您会定期地修改自己的密码并定期备份重要的资料吗？（）【单选题】○ 一个月一次○ 一个季度一次○ 半年一次○ 一年一次○ 不会修改10、10. 上网时，面对所弹出的不明链接、窗口，您通常是怎么处理的？（）【单选题】○ 马上点击关闭○ 置之不理○ 点击并了解11、11. 当您接收到垃圾邮件时，通常是怎么处理的？（）【单选题】○ 举报○ 删除○ 点击查看○ 置之不理12、12. 发现电脑中毒后，您一般是如何处理的？（）【单选题】○ 网上下载专门的杀毒工具○ 用电脑中杀毒软件查杀，并定期升级杀毒软件○ 求助他人○ 不知道如何处理○ 忽略13、13. 您对《全国青少年网络文明公约》的了解程度是：（）【单选题】○ 非常了解○ 了解○ 不确定○ 不了解○ 非常不了解14、14. 您对我国相关的信息安全法律的了解程度是：（）【单选题】○ 非常了解○ 了解○ 不确定○ 不了解○ 非常不了解15、15. 您在网络上有发布或者转发一些不实的相关言论吗？（）【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不16、16. 您认为高中信息技术课本中信息安全的内容（）【单选题】○ 非常丰富○ 丰富○ 不确定○ 不丰富○ 非常不丰富17、17. 你们学校对信息安全方面的教育重视程度是（）【单选题】○ 非常重视○ 重视○ 不确定○ 不重视○ 非常不重视。
初一学生信息技术学情调查问卷
初一学生信息技术学情调查问卷一、日常电脑使用情况：1、家里有电脑吗？有没有2、你会上网吗？会不会4、你主要用电脑做什么？(多项选择)查资料网上学习QQ聊天收发电子邮件玩游戏看网络视频听音乐5、你有去过网吧上网的经历吗？有没有6、当发现你坐在电脑前，家长的态度？严格限制，不让玩电脑允许玩一段时间，但不能玩游戏放任自由二、对信息技术根底知识掌握程度7. 你在进入中学之前学习信息技术的情况如何？* (必填, 单项选择)在学校系统学过学校学的不多，主要是自学学校学的很少，现在都忘了8. 键盘是重要的计算机输入工具，你对键盘的键位分布非常熟悉比拟熟悉不熟悉完全不知道9. 正确的指法是你享用终生的根本技能，是快速输入的根本保证，你的指法正确根本正确不正确10. 你对Windows操作系统熟练了解不会三、信息技术应用技能11. 使用文字处理软件word编辑电子小报熟练根本能按要求操作只能完成局部操作不会12. 使用powerpint制作幻灯片熟练根本能按要求操作只能完成局部操作不会13. 使用网页动画制作软件，如Flash \熟练会用不会14. 制作网页会不会四、参赛情况15. 你参赛获奖是？获奖等级是〔填一等奖、二等奖、三等奖〕五、对信息技术课的开设20. 你学习信息技术课程的动机是？* (必填, 单项选择)•对信息技术知识感兴趣•信息技术课是学校的要求，不得不学•利用信息技术解决实际问题〔如查资料、网购、与远方的亲人联系。
〕•其它21. 你对信息技术课的态度是* (必填, 单项选择)•渴望多学•有选择地学习•无所谓•不学最好22. 你认为，学习信息技术课程在你日常生活中有何价值？* (必填, 单项选择)•非常有价值•一般•没有价值23. 你所学的信息技术知识对其它学科的学习有帮助吗？* (必填, 单项选择)•帮助很大•一般•没帮助24. 信息技术课堂外，你会看信息技术教材吗* (必填, 单项选择)•会，课前预习•偶尔，觉得很好看消遣一下•从来没有看过25. 在课堂上，如有同学玩游戏，你会选择* (必填, 单项选择)•提醒同学•与同学一起玩•向老师反应•不关我的事实用文档26. 你觉得上网对你的学习成绩有什么影响？* (必填, 单项选择)•网络使我的知识更丰富，成绩依然好或更有助于成绩提高•上网后，对成绩造成一定的影响，成绩出现轻微下滑现象•上网后，成绩直线下滑•没上过网，不知道是否会有影响27. 老师：“这节课为了让学生认真听讲，要限制学生上网〞! 学生："老师，我想上网，我不要学习！“ 面对这一矛盾，你会* (必填, 单项选择)•理解老师，认真听课，完成作业•理解老师，克制上网的念头，完成作业有时间再上网•想方设想摆脱老师的控制，自己玩自己的28. 如果你可以轻松完成学习任务，你愿意毛遂自荐做老师的小助手，帮助一些学习困难的同学吗？* (必填, 单项选择)•愿意•不愿意。
初中生信息素养的培养与提高考核试卷
A.信息来源的可靠性
B.信息的时效性
C.作者的背景和动机
D.信息的趣味性
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.在信息检索中，为了提高检索的准确性，可以通过使用______将关键词精确匹配。（）
2.网络安全的核心是保护网络的______、______和______。（）
2.请描述一次你遇到的信息安全事件，并说明你是如何处理的。同时，请给出至少三条建议，以帮助他人提高信息安全的防范意识。
3.请阐述信息素养在现代社会中的重要性，并讨论信息素养对个人成长和职业发展的影响。
4.假设你需要向初中生介绍如何评估网络信息的可靠性，请列出至少五个评估标准，并简要解释每个标准的重要性。
D.计算机病毒只会影响操作系统
12.在信息检索时，以下哪个方法有助于提高查准率？()
A.使用大量关键词
B.使用同义词替代关键词
C.使用精确短语作为关键词
D.不使用关键词，直接浏览网页
13.以下哪个行为符合网络安全规范？()
A.随意点击不明链接
B.使用弱密码
C.定期更新操作系统和软件
D.在公共场所登录敏感账号
A.使用清晰的主题行
B.保持邮件内容简洁明了
C.随意发送垃圾邮件
D.及时回复重要邮件
12.以下哪些行为符合网络道德规范？（）
A.尊重他人版权
B.不传播不实信息
C.在线交流时保持礼貌
D.不参与网络欺诈活动
13.以下哪些软件属于办公软件？（）
A. Microsoft PowerPoint
B. Microsoft Excel
14.关于信息素养的培养，以下哪个说法是正确的？()
学生信息素养调查问卷
班级姓名
第一部分基本资料
1.你的性别：男女
2.你的年级：七年级八年级
3.你家里配有电脑：是否
4.您家里的电脑能上网：是否
5.你每天使用电脑的时间为：2小时以上1－2小时
0－1小时0小时
6.你每天上网的时间为：2小时以上1－2小时
0－1小时0小时
第二部分学生应具备之信息素养
7.你一般在什么地方上网：
家里学校网吧
8.您是否经常阅读信息技术类的科普文章？
经常偶尔不看
9.您在解决实际问题时，能够快速地通过信息技术获取所需信息？
是否
10.您能够独立判断信息资源的价值吗？
是否
11.在使用信息技术时，您的感觉是：
愉快枯燥畏惧紧张无所谓
12.您使用信息技术的目的：
个人兴趣学习需要教师要求其他。
信息素养测评调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的信息素养水平，我们特设计此问卷。
本问卷旨在评估您在信息获取、处理、评价和应用等方面的能力。
您的宝贵意见将有助于我们改进信息素养教育，提高全民信息素养。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专/技校D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您所在行业：A. 教育B. 医疗卫生C. 科研D. 金融E. 制造业F. 服务业G. 其他二、信息获取能力5. 您主要通过以下哪些途径获取信息？（可多选）A. 互联网B. 图书馆C. 电视D. 报纸E. 朋友推荐F. 其他6. 您每天花费多少时间在互联网上获取信息？A. 1小时以内B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上7. 您认为以下哪些信息来源较为可靠？（可多选）A. 官方网站B. 学术期刊C. 专业论坛D. 新闻媒体E. 网络社区F. 其他三、信息处理能力8. 您在处理信息时，通常采用以下哪些方法？（可多选）A. 检索关键词B. 分类整理C. 分析对比D. 评价鉴别E. 转化应用F. 其他9. 您在处理信息时，遇到以下哪些问题？（可多选）A. 信息过载B. 信息真实性难以判断C. 信息处理效率低D. 信息转化应用困难E. 其他四、信息评价能力10. 您如何评价以下信息？（请根据以下标准进行评分，1分表示非常不同意，5分表示非常同意）A. 信息的相关性：________B. 信息的准确性：________C. 信息的客观性：________D. 信息的新颖性：________五、信息应用能力11. 您在以下哪些方面应用过获取到的信息？（可多选）A. 学习研究B. 工作应用C. 生活娱乐D. 其他12. 您认为以下哪些因素会影响您将信息应用于实际生活中的能力？（可多选）A. 信息获取能力B. 信息处理能力C. 信息评价能力D. 个人兴趣E. 其他感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。
中学生信息技术学习情况调查问卷
中学生信息技术学习情况调查问卷中学生信息技术学习情况调查问卷亲爱的学生,这份问卷的目的是了解大家对信息技术的使用以及学习情况。
以便为即将进行的新课学习做充分的准备。
感谢你们抽出宝贵的时间来完成这份问卷。
1、你喜欢信息技术这门课程吗？A、喜欢，原因：B、一般，原因：C、不喜欢，原因：2、你认为在中学开展信息技术课有必要吗？A、很有必要B、无所谓C、没有必要3、你家里有计算机吗？A、有B、没有4、你是从何时开始接触计算机的？A、xxB、小学C、初中5、评价一下目前您的计算机操作水平？A、很好B、好C、一般D、知道一点6、你认为你现在学习的信息技术课有用吗？A、没有必要，学习内容过于简单，而且学不到技术性的东西。
B、没有必要，电脑课是次科。
C、无所谓。
D、有必要，电脑课可以学到很多东西，是适应时代发展的需求。
7、对于现在的信息技术老师上课的方式，你喜欢吗？A、很喜欢B、比较喜欢C、一般，没什么很特别D、不喜欢8、你的信息技术课老师是怎么上课的？A、老师很严格地执行教学任务。
B、老师有上课，但是对教学内容不做硬性的要求。
C、完全自由，自己玩电脑。
D、没有信息技术课。
9、你希望怎样上信息技术课？A、自己对着书本学习。
B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。
C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。
D、多教网络方面的知识。
10、你认为现在学习的信息技术课学到了很多东西吗？A、有很大的收获B、有一些收获，但不是很大C、不清楚D、没有收获11、你认为你平时上电脑课表现怎么样？A、与同学聊天B、认真听课和做笔记C、睡觉和发呆D、玩游戏E、自己看书F、其它12、你认为现在中学信息技术教学中存在哪些问题？A、教学条件差B、教师水平有限C、教学形式呆板D、教学内容枯燥E、没问题F、其他13、你有参加过学校或者其他组织的有关信息技术的活动或比赛吗？A、经常B、偶尔C、很少D、没有此类活动14、你所具有的计算机知识与技能主要来自* [多选题]A、自学B、父母或朋友C、学校的课堂学习D、社会培训班xxE、网吧F、其他15、以前的信息技术课学习的主要软件有：* [多选题]A、Windows XPB、WPSC、OfficeD、PhotoshopE、FLASHF、FrontpageG、DreamweaverH、其他问答题：1、学习新内容前我：2、听课时，我：3、课堂上，很快完成老师布置的作业后，我：4、在学习上，有不懂的地方，我喜欢：5、在信息技术课的小组合作时，我：6、在信息技术课堂上，你希望怎样学习？7、你做学习上的自我检查和自我评价吗？8、你认为信息技术课应该有课后作业吗？。
中学素养调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校学生的综合素质，为教育教学工作提供参考依据，特开展本次素养调查。
本问卷采取匿名方式，您的个人信息将严格保密。
请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（1）男（2）女2. 您所在的年级是？（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级二、学科素养1. 您对以下学科的兴趣程度如何？（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）历史（8）地理（9）政治（10）体育（11）音乐（12）美术2. 您认为以下学科对您的成长和发展帮助最大的是？（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）历史（8）地理（9）政治（10）体育（11）音乐（12）美术三、综合素质1. 您认为以下素质对您的成长和发展帮助最大的是？（1）创新能力（2）团队协作能力（3）沟通能力（4）领导能力（5）组织能力（6）自律能力（7）学习能力（8）适应能力（9）抗压能力（10）社交能力2. 您在以下活动中参与度较高的是？（1）社团活动（2）志愿服务（3）竞赛活动（4）课外阅读（5）体育锻炼（6）艺术创作四、心理健康1. 您认为以下因素对您的心理健康影响较大的是？（1）学业压力（2）人际关系（3）家庭环境（4）自身情绪（5）社会环境2. 您在遇到困难时，倾向于以下哪种方式解决问题？（1）寻求他人帮助（2）自我调节（3）与他人共同探讨（4）逃避问题五、未来规划1. 您对未来有什么样的职业规划？（1）教师（2）医生（3）工程师（4）公务员（5）企业家（6）艺术家（7）其他2. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响较大？（1）专业技能（2）人际关系（3）社会环境（4）个人兴趣（5）家庭背景请您在填写问卷时，认真思考每个问题，并选择最符合您实际情况的选项。
感谢您的参与！祝您生活愉快！。
初中生信息科技学科核心素养培养方面的现状调查问卷
初中生信息科技学科核心素养培养方面的现状调查问卷为了更好地了解当前初中生信息科技学科核心素养培养的现状，我们特地设计了一份问卷，希望得到大家的支持和配合。
以下是问卷的主要内容。
一、问卷说明本问卷旨在了解初中生对信息科技学科核心素养的理解和掌握情况，以及学校、家庭和社会在培养学生核心素养方面的作用。
请您根据实际情况和体验回答问题。
二、问卷内容1. 个人信息（请选择是否公开）：a. 我希望我的信息保密。
b. 我愿意公开我的信息。
2. 对信息科技学科的喜爱程度和上课体验：a. 非常喜欢。
b. 喜欢。
c. 一般。
d. 不喜欢。
e. 非常不喜欢。
3. 你在信息科技课上的表现如何？a. 我总是积极参与课堂活动。
b. 我经常参与课堂活动。
c. 我偶尔参与课堂活动。
d. 我很少参与课堂活动。
e. 我从不参与课堂活动。
4. 你觉得信息科技学科的教学内容对你来说难易程度如何？a. 非常容易。
b. 容易。
c. 一般。
d. 有点难。
e. 非常难。
5. 学校在培养你信息科技学科核心素养方面做得如何？a. 非常满意。
b. 比较满意。
c. 一般。
d. 比较不满意。
e. 非常不满意。
6. 你觉得家庭和社会应该如何配合学校培养你信息科技学科核心素养？a. 加强信息科技教育的宣传，提高家长和社会重视度。
b. 提供更多的学习资源，如计算机、软件等。
c. 提供更多的实践活动，如编程竞赛、创客空间等。
d. 加强家庭教育和陪伴，培养孩子的自主学习能力。
e. 其他（请说明）______。
7. 你对当前信息科技教育的建议或期望是什么？8. 你是否愿意参与信息科技课外活动或社团？a. 非常愿意。
b. 一般，看情况而定。
c. 不确定。
d. 不愿意，感觉没什么意义。
9. 最后，感谢您抽出宝贵的时间填写问卷，我们会对您的反馈进行保密处理。
本问卷旨在收集广大初中生对信息科技学科核心素养培养方面的真实想法和建议，以便我们更好地改进教学，提高教学质量和效果。
中小学生信息素养调查问卷《学生问卷调查表》
中小学生信息素养调查问卷《学生问卷调查表》您好，非常感谢您参与我们的问卷调查。
此次问卷调查为匿名制，不会透露您的隐私。
整个问卷调查的题目均无对错之分，请您根据自己的实际情况填写，谢谢您的合作与支持！
1：你所在的年级？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
2：你所在的学校是否开设《信息技术》这门课程？
是
否
3：你所在学校是否对《信息技术》这门课程进行考核？
是
否
4：你所在的学校是否有专门供学生上《信息技术》课的计算机房？
是
否
5：你所在的学校是否有投影仪、校园广播、电视等多媒体设备？是
否
6：你所在的学校是否利用多媒体设备上课？
是
否
7：你觉得学习信息技术是否有必要？
是
否
8：你在学习信息技术课的效果如何？
效果很好，对所学知识可以理解并能运用
效果很好，对所学知识可以理解、记忆
效果一般，对所学知识可以理解
效果不好，几乎不能吸收知识
9：是否了解信息的基本含义？
了解
一般了解
不了解
10：是否了解计算机的构造？
了解
一般了解
不了解
11：是否了解计算机系统的组成？
了解
一般了解
不了解
12：你觉得计算机在你眼里是一种什么工具？（可多选）学习工具
娱乐工具
交流工具
资源管理工具
其他。
中学生信息素养调查问卷
中学生信息素养调查问卷
一、个人基本情况
1、你是从什么时候开始接触电脑的?
2、你接触电脑的途径是：
3、在家中，你主要在什么时间使用电脑（家中有电脑的同学填写）?
4、你的父母限制你使用电脑吗（家中有电脑的同学填写）?
A．不限制，我能够随便用B．只有父母在场时我才能够用C．父母限制我使用的时间
5、课外时间，你经常上网吗?
A．经常B．偶尔C．没有上过
二、信息意识
6、你对当前所学习的信息技术课程感兴趣吗?
A．非常感兴趣B．比较感兴趣C．一般D．不感兴趣
7、在学习过程中，你与其他同学讨论合作的精神?
A．很好B．一般C．不太好D．很不好
8、你知道一些网络语言吗?
A．太熟悉了B．常用C．知道一点D．不知道
9、你能熟练使用搜索引擎吗?
A．能B．一般C．不能D．不知道什么是搜索引擎
10、你对人工智能理解吗?
A．熟悉B．理解最基本的内容C听说过，但是不理解D．没有听说过
11、当学习或工作中需要某一资料时，您是否清楚去哪里获取?
A．非常清楚B．清楚C．不大清楚D．根本不清楚
12、你去上信息技术课的目的是什么昵?(能够多项选择)
A．为了能通过考试B．为了协助其他学科的学习C．为了扩展自己的知识D．为了上网E．一门必修课F．其他
13、你对以下哪些方面比较感兴趣并擅长?(能够多项选择)
A．文字排版B．程序设计C．图象处理D．动画制作E．网站设计F．其他
14、你平时上网喜欢做什么昵?(可以多选)
A．聊天娱乐(听歌、看电影、玩游戏等) B．阅读新闻，浏览网页，收发邮件C．查找学习资料D其他
15、你认为信息技术课主要任务是
A．培养信息素养B．学会应用软件C．学会计算机知识D．不明确。
中学生信息素养调查问卷一
中学生信息素养调查问卷一中学生信息素养调查问卷一、个人基本情况1、你是从什么时候开始接触电脑的?A．幼儿园B．小学C．初中2、你接触电脑的途径是：A．学校B．家庭C．网吧3、在家中，你主要在什么时间使用电脑（家中有电脑的同学填写）?A．只要一有时间就打开电脑B．每天玩一会，周末更多C．几乎全部集中在周末4、你的父母限制你使用电脑吗（家中有电脑的同学填写）?A．不限制，我可以随便用B．只有父母在场时我才可以用C．父母限制我使用的时间5、课外时间，你经常上网吗?A．经常B．偶尔C．没有上过二、信息意识6、你对目前所学习的信息技术课程感兴趣吗?A．非常感兴趣B．比较感兴趣C．一般D．不感兴趣7、在学习过程中，你与其他同学讨论合作的精神?A．很好B．一般C．不太好D．很不好8、你知道一些网络语言吗?A．太熟悉了B．常用C．知道一点D．不知道9、你能熟练使用搜索引擎吗?A．能B．一般C．不能D．不知道什么是搜索引擎10、你对人工智能了解吗?A．熟悉B．了解最基本的内容C听说过，但是不了解D．没有听说过11、当学习或工作中需要某一资料时，您是否清楚去哪里获取?A．非常清楚B．清楚C．不大清楚D．根本不清楚12、你去上信息技术课的目的是什么昵?(可以多选)A．为了能通过考试B．为了帮助其他学科的学习C．为了扩展自己的知识D．为了上网E．一门必修课F．其他13、你对下列哪些方面比较感兴趣并擅长?(可以多选)A．文字排版B．程序设计C．图象处理D．动画制作E．网站设计F．其他14、你平时上网喜欢做什么昵?(可以多选)A．聊天娱乐(听歌、看电影、玩游戏等) B．阅读新闻，浏览网页，收发邮件C．查找学习资料D其他15、你认为信息技术课主要任务是A．培养信息素养B．学会应用软件C．学会计算机知识D．不明确1。
信息素养调查问卷
信息素养调查问卷信息素养各个要素1、信息意识2、信息知识3、信息能力4、信息伦理道德表一你认为网络信息技术与资源在个人成长中的作用是：I A．很重要B．一般C．没有用59．5％ 39．2％ 1．3％表二如果学校利用课余时间举办网络知识讲座，你是否会参加：A．会B．有时间会去C．不会l 36％ 47％ 17％中学生信息素养培养策略研究表三你认为有没有必要开设信息技术课：I A．有B．无所谓C．没必要75．8％ 20．3％ 3．9％表四你获得信息的主要来源是(可多选)：h．书籍、杂志、报刊。
B．广播、电视C．互联网的信息资源D．光盘资源I 82．75％82．75％ 31．4％ 4．2％表五你上网的主要目的是(多项选择)：D．利用网络资源A．聊天B．信息查询C．网上交友E．游戏F．疑难咨询拓展知识面68．2％ 31．4％ 50．4％ 23．5％ 43．8％ 17．6％表六当你在学习、生活中遇到疑难问题时，是否尝试着通过寻求网络信息资源获得帮助：I A．经常B．有时C．从来没有i0．4％ 64．1％ 25．5％茎蔓翌主兰垡笙奎表七你认为有些学生因上网而导致道德行为、学业退步的主要原因是：A．缺乏对网络知识的B．网络中不良信息对学C．上网时间和学习时普及宣传与积极引导生产生不好的影响间把握不当17．1％33．9％49％表八你是否同意。
在当今社会，拥有有价值的信息就如同拥有一笔可观的财富”这一观点A．同意B．不清楚C、太可笑了75．8％ 19．6％4．6％表九你对中学生上网所持的观点是：I A．弊大于利B．利大于弊C．很难权衡I 26．3％ 34．2％ 49．5％表十中学生掌握信息知识情况＼掌握程度完全知道该名听说过、大概没听说过、不知知识点＼词内涵了解该名词内道该名词内涵＼涵计算机的硬件与软件32．1％ 41．2％ 26．7％计算机的基本原理13．5％ 32．3％ 44．2％Windows操作系统27．6％ 43．4％ 29％信息污染32．7％ 63．8％ 3．5％知识产权18．63％79．47％1．9％计算机犯罪9．9％ 37．7％ 53．4％隐私权11。
学生信息素养调查问卷
学生信息素养调查问卷班级姓名亲爱的同学：你好，这是一份与信息素养有关的调查问卷，旨在了解大家的信息素养现状。
本问卷调查结果会严格保密，不会向其他老师、家长和同学透露调查内容，仅用于老师改进教学，为大家的学习提供更好的方案，对大家的学习成绩和其他方面不会产生任何影响，请同学们放心填写。
第一部分请同学们针对以下问题找到最符合的一项，并在对应的○打“√”完全不符合基本不符合不确定基本符合完全符合○○○○○1.我可以从日常的学习和生活中发觉很多有用的信息○○○○○2.当学习和生活中需要查阅信息时，我能马上想到上网查询○○○○○3.我通常会使用电脑、手机、平板等设备去网上查询所需要或感兴趣的信息○○○○○4.我会尝试利用各种信息去解决学习和生活中遇到的实际问题○○○○○5.我会避免长时间使用电脑、手机、平板等设备○○○○○6.我能够辨别网络上哪些信息是不良信息○○○○○7.我能够自觉抵制网络上的垃圾信息或有害信息○○○○○8.我不会去浏览网络上的不良信息○○○○○第二部分9. 一个完整的计算机系统通常包括( )A.显示器和主机B.鼠标和键盘C.软件系统和硬件系统D.键盘和显示器10. “Enter”键中文名称是( )A.退出键B.上档键C.退格键D.回车键11. 我国古代的“烽火台”，它可用来对“信息”进行( )A.获取B.传递C.加工D.发布12. 你有一些常用的文件，你认为怎么整理它们才是最科学的( )A.直接放在电脑“桌面”上B.分门别类放在相同类别的文件夹中C.把它们放在一个文件夹里，并把这个文件夹放在桌面D.没有固定的位置，胡乱放13. 下列哪一项不是鼠标的基本操作( )A.单击B.双击C.反转D.拖拽14.( )是WPS软件中功能强大的文字处理软件，可以用来进行文档的编辑、排版等。
A.WPS文字B.WPS演示C.WPS表格D.WPS图片15. 用word编辑文字时，只有对( )的文字才可以编辑操作。
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中学生信息素养调查问卷
一、个人基本情况
1、你是从什么时候开始接触电脑的?
A．幼儿园B．小学C．初中
2、你接触电脑的途径是：
A．学校B．家庭C．网吧
3、在家中，你主要在什么时间使用电脑（家中有电脑的同学填写）?
A．只要一有时间就打开电脑B．每天玩一会，周末更多C．几乎全部集中在周末
4、你的父母限制你使用电脑吗（家中有电脑的同学填写）?
A．不限制，我可以随便用B．只有父母在场时我才可以用C．父母限制我使用的时间
5、课外时间，你经常上网吗?
A．经常B．偶尔C．没有上过
二、信息意识
6、你对目前所学习的信息技术课程感兴趣吗?
A．非常感兴趣B．比较感兴趣C．一般D．不感兴趣
7、在学习过程中，你与其他同学讨论合作的精神?
A．很好B．一般C．不太好D．很不好
8、你知道一些网络语言吗?
A．太熟悉了B．常用C．知道一点D．不知道
9、你能熟练使用搜索引擎吗?
A．能B．一般C．不能D．不知道什么是搜索引擎
10、你对人工智能了解吗?
A．熟悉B．了解最基本的内容C听说过，但是不了解D．没有听说过
11、当学习或工作中需要某一资料时，您是否清楚去哪里获取?
A．非常清楚B．清楚C．不大清楚D．根本不清楚
12、你去上信息技术课的目的是什么昵?(可以多选)
A．为了能通过考试B．为了帮助其他学科的学习C．为了扩展自己的知识D．为了上网E．一门必修课F．其他
13、你对下列哪些方面比较感兴趣并擅长?(可以多选)
A．文字排版B．程序设计C．图象处理D．动画制作E．网站设计F．其他
14、你平时上网喜欢做什么昵?(可以多选)
A．聊天娱乐(听歌、看电影、玩游戏等) B．阅读新闻，浏览网页，收发邮件C．查找学习资料D其他
15、你认为信息技术课主要任务是
A．培养信息素养B．学会应用软件C．学会计算机知识D．不明确
1。