弯腰拾起的尊严 练习题

《弯腰拾起的尊严》课后练习

（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（）（5分）A．小说开头部分写各种中文警示牌，说明很多中国旅客在国外缺少尊严，为下文故事的发生提供背景，该部分在结构上也有推动情节发展的作用。

B．“我”通过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的。

C．虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌疑，有损尊严。

D．文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。

E．文章开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生隔开，而后来却对“我”大加赞赏，可见，S小姐是个虚伪的人。

（2）小说中的“我”具有什么样的性格，请简要分析。（6分）（3）作者最终获得S小姐的尊重是经历了一个怎样的过程？请结合小说加以分析（6分）

（4）小说为什么以“中国式尊严”为题？这篇小说给你怎样的启示？（8分）

试题答案：

三（25分）

11．（25分）

（1）AE（4分）（A项，小说的开头部分是小说的序幕部分，交代了故事发生的时代背景，“推动情节发展”分析失当；E项分析“S小姐是个虚伪的人”，过于武断。）

（2）（6分）①有主见有魄力。敢于坚持自己的想法，不随波逐流；无论是换座还是中止学业写小说都表现出我的主见和魄力。②自尊心强。在有损于中国人尊严的情形面前，据理力争，维护了中国人的尊严。③刻苦勤奋。能够为自己的选择付出努力。（每点2分）

（3）（7分）①在S小姐要求换座时，义正词严，据理力争，在各国留学生面前保持了中国人的尊严；（2分）②在S小姐的严格监视下，提前完成试卷，并顺利通过了考试，令S小姐刮目相看；（2分）③我选择了S小姐的一门功课，为了维护尊严，刻苦学习。（2分）

（4）（8分）标题：①作者以“中国式尊严”为题，意在强调尊严对于那些早已失去尊严的中国人的重要，从而使小说主题更突出。（2分）②“中国式尊严”是要通过不甘落后、自强不息的努力来赢得的，更能激发读者的共鸣。（2分）

启发：①一个人的尊严是要靠不甘落后、坚韧不拔的精神来维护的，一个国家、一个民族的尊严更是如此。②尊严不是别人给的，要通过自己的坚持、完善自我、强大自我才能赢得。（4分）