初中物理热学实验课件

体”）。
（3）通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容 （选填“大
于”“等于”或“小于”）它在液体状态下的比热容。
答案： (2)晶体 (3)小于
【拓展设问】
（4）安装图甲实验器材时，应按照
（选填“自上而下”或“自
下而上”）的顺序进行。
（5）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是_________
________________________。
答案： (4)自下而上 (5)使物质均匀受热
（6）根据作出的图象，可以判断此物质的熔点是
℃，熔化过程经历
了 min，第4 min物质处于
（选填“固态”“液态”或
“固液共存态 ”），物质在第 3 min时的内能
（选填“大
于”“小于”或“等于”）第5 min时的内能。
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判 断可能是液面上方的气压 （选填“高于”或“低于”）标准大气压。 这段时间内试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是 ____________________________________________________________。
例2 （2019·淄博模拟）如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特 点”实验中，当水温升到90 ℃时，小明同学每隔1 min记录一次水的温 度，有关记录数据如表：
时间/min 温度/℃
012345678 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（1）酒精灯通过
（选填“做功”或“热传递”）方式使水温度
（7）若不计热量损失，该物质在熔化前（0～2 min）和熔化时（2～5
min）吸收的热量分别为Q1和Q2，则Q1∶Q2＝
。
答案： (6)0 3 固液共存态 小于 (7)2∶3
1．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）实验时，试管里装有适量的
（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中
热学实验
实验一 探究固体熔化时温度的变化规律
1．实验装置：除图中所示器材外，还需要秒表和火柴。 2．组装实验器材的顺序： 先下后上 。 3．石棉网的作用： 使物体受热均匀 。 4．温度计的使用和读数。 5．根据表格数据判断物质是晶体还是非晶体。 6．固体颗粒大小的选择： 尽可能用粉末状，这样受热均匀 。 7．使用水浴法加热的优点： 保证受热均匀 。 8．判断晶体的熔点。
加热，这样做的目的是
，而且温度上升较慢，便于记录。
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图
象可知：BC段的物质处于
状态，冰熔化过程中，在a点时的
内能
（选填“大于”“小于”或“等于”）在b点时的内能，你判
断的理由是
。
答案： (1)碎冰 使冰受热均匀 (2)固液共存 小于 物质吸收热量，内能变大
升高，加热一段时间后发现水面上有“白气”产生态变化）形成的。
（2）分析数据可知，在当时条件下，水的沸点是
℃，当地大气压
________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。
（3）在其他条件不变的情况下，第8 min后，继续对水加热1 min，则水
的温度将
（选填“升高”“降低”或“不变”）。
5．硬纸板上留一个小孔的作用： 使烧杯内外的气压相同 。 6．沸腾前后气泡的变化： 水中气泡在沸腾前先是少量，且是下面的 大上面的小（如图甲）；沸腾后产生大量的气泡，下面的小上面的大 （如图乙） 。
7．撤去酒精灯停止加热，水中的气泡会慢慢消失，而不是马上消失的原 因： 石棉网的温度高于水的沸点，水还可以继续吸热 。 8．缩短加热时间的方法： 一是提高水的初温；二是减少水的质量 。 9．分析数据和图象。 10．沸点及其与气压的关系： 不同液体的沸点不同；水的沸点在标准大 气压下是100 ℃；气压越大，液体沸点越高 。 11．产生的“白气”： 高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴 。 12．实验结论： 在水沸腾过程中，水继续吸热，但温度保持不变 。
答案：低于 不能 试管中的水温度达到沸点后与烧杯中水温相同，不能继续吸 热
实验二 探究水沸腾时温度变化的特点
1．实验装置：除图中所示器材外，还需要秒表和火柴。
2．仪器的选取及装置的安装顺序：先酒精灯，后铁架台，后温度计。
3．温度计的使用和读数： 温度计在使用时不能碰触容器底或容器壁。 4．实验装置中，烧杯上面盖上硬纸板的作用： 减少热量的散失， 使水在短时间内达到沸腾状态 。
9．烧杯中水量的规定及试管插入水中的位置要求： 烧杯中水的量不宜太多，避免 加热时间过长，要求是能够浸没试管中所装固体，同时试管不能接触到烧杯底和侧 壁。 10．绘制熔化温度—时间曲线。 11．分析图象：判断吸放热特点、各段物质的状态及温度变化的规律。分析熔化前和 熔化后图像倾斜程度不同的原因。 12．实验结论： 晶体熔化时需要吸热， 但温度保持不变；非晶体在熔化时需要吸 热， 物质先变软再变稠， 然后变稀， 温度一直在升高 。
答案：小华用的水的质量比小明的大
2．小云用如图所示装置 探究水的沸腾。
（1）组装实验器材时，应按照
（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序。
实验室现有水银温度计（－20～120 ℃）、酒精温度计（－80～60 ℃）、体温计、
寒暑表等不同种类的温度计。本实验应选用的温度计是
。
答案：自下而上 水银温度计
例1 （2019·菏泽中考）小明用甲图装置，探究“固体熔化规律”，记录 的实验数据如表所示：
时间/min 温度/℃
0 1 234567 －4 －2 0 0 0 0 1 2
（1）请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。
答案： (1)如图所示
（2）根据作出的图象，可以判断此固体是
（选填“晶体”或“非晶
答案：(1)热传递 液化 (2)98 低于 (3)不变
【拓展设问】 （4）如图所示分别是小华和小明根据实验记录数据得到的沸腾图象，小 华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是________________ __________________________________________________________。