幼儿心理健康教育包括哪些内容

幼儿心理健康教育包括哪些内容

幼儿心理健康教育包括哪些内容

现在幼儿大多是独生子女，家庭物质条件优越，爷爷奶奶关爱备至，父母心疼不已。应该说，他们是生活在天堂里了。可是，长辈溺爱，缺少玩伴，家长期望值太高，结果不少幼儿也出现了心理问题。引起了社会广泛关注。

奥地利著名心理学家弗洛伊德认为，幼儿早期经历非常重要，很多人心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期（特别是五岁以前）所遭受挫折。童年早期所经历创伤或挫折若没有得到及时地解决，幼儿就会痛苦，受到压抑，负性情绪潜藏于幼儿内心，形成无意识。随着幼儿成长，再次遇到挫折时，潜藏负性情绪被现实所激活，孩子就会产生心理疾病。可见，幼儿期心理健康教育是多么重要。

一、环境适应教育

随着幼儿成长，他们逐渐走出家庭，生活环境越来越广阔。当然外面环境与家庭小环境还是有较大差别，因此，必须对幼儿进行环境适应教育，让他们逐渐适应幼儿园、培优班、青少年宫、图书馆、公园、商场等环境。

二、人际关系教育

随着幼儿生活环境扩大，他们面临人际关系也就越来越复杂。相应地要对幼儿进行人际关系教育，包括：亲子关系教育、师幼关系教育、同伴关系教育等等。

三、学习困难教育

幼儿入园之后，学习就是幼儿一大任务了。有些孩子没有意识到学习，或者没有掌握合适方法，而产生了学习困难，因此，必须加强针对性教育。

四、情绪情感教育

3-6岁幼儿，情绪情感正处于迅速发展之中，如何发展积极情感，避免消极情感是幼儿心理健康教育一个重要课题。

幼儿期是孩子健康成长关键时期，对孩子进行环境适应、人际关系、学习困难与情绪情感等方面教育，有利于培养身心健康幼儿！