对培训工作的建议

对培训工作的建议

经过这次培训，我明白了培训不单是知识和理念的传递，更多在于开创一种奉献的新型生活方式，传递乐观、积极、向上的精神状态;培训除了口才好，更需要用肢体语言将培训内容生动地表现，全方位感染广大志愿者，吸引其加入志愿服务;培训更要用心去讲，这就要求广大讲师要成为志愿服务的积极参与者和领军者，以抓住志愿最核心的东西，并将其提炼后传递给新加入的志愿者。

要想做好培训，必须进行长时间、全方位的刻苦锻炼，才能不负于志愿者。要加强对培训需要的演讲技能、发声、认知规律、事业激励等相关知识的研究，全方面提升培训水平和效果。要加强对志愿的学习，研究最新志愿服务案例及志愿事业发展中的重大问题，积极跟踪各地优秀志愿项目运作经验，将其融入到培训教案中，使培训水平跟得上时代的步伐。

培训不单是讲师一个人的事，而是讲师与全体志愿者共同的事，因此讲师的任务是通过课程设计引导受训学员思考有关志愿者的基本理念，掌握从事志愿事业的基本技能和路径，为今后顺利走上志愿服务提供科学、有力的指引。这就意味着，充分互动、切准广大学员的需求是确保培训成功的关键，这就要求讲师除了深入把握志愿事业基本状况，了解培训基本技巧，更要在培训前通过各种方式对受训学员的动

机、背景等作一基本判断，然后当声为其剪裁合体的教案，通过双方的合作全面实现培训的目的。

培训模式需要不断地完善。我的培训教案经过近一个月的起草完善，颇以为能够涵盖志愿事业各方面的内容。然而在培训中听到其他讲师生动活泼、妙趣横生、屡出奇招的讲演时，我惊呆了，原来培训能够有这么多种的表现方式，我的教案仅能满足一部分人的需求，其他背景的人将无法接受我这种教学方式。所以，培训结束后，我将对教案内容进行轻重缓急的判定，针对不同受训对象择选不同的部分进行讲述，同时抓紧搜集故事、哲理名言、互动游戏等素材、培训前更要先行了解受训者的特点，合理设计培训方案。而这一过程，将永无止境。

培训必须真正融入到志愿事业的发展中才能取得实效。志愿者培训是志愿事业的重要组成部分，志愿事业中出现了什么问题，培训就要针对此进行解答，以避免类似情况再发生。这就需要各位培训师经常与各志愿服务队打交道，了解服务中的问题，并提供有针对性的培训方案。另外，针对志愿事业的高峰与低谷，培训时要区分进行高度动员和降低预期等理念教育，以防培训后的志愿者不能从事紧急志愿服务，或者调动者志愿者的服务热情却无活而干。这些都是十分可怕的。因此，了解志愿事业大局进展，及时调整培训格调，是培训取得实效的根本点。