初一地理《多变的天气》 PPT
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【课件】多变的天气+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
中雨转晴
小雪
常见的天气符号
我是天气预报员
课后资料查询与记录
1、查询你所在地天气预报的各项生活指数，除了 图4.6所示指数，你还能找到哪些指数？ 2、查询你所在地未来三天的天气，看看你的课后 活动安排是否需要调整，请做好未来三天的天气记 录，看看其与天气预报是否一致。如果不一致，想 想原因。
课堂检测
02 天气预报
自主学习
阅读68页文字，找一找天气预报的作用和内容。
如果及早了解未来的天气，就可以 及时作准备，合理安排生产和生活，避 免和预防不利天气的危害。
通常，天气预报要说明一日或几日 内阴晴、气温、降水和风等情况。
读懂“风言风语”
(注：8级以上风力等级用其他符号表示。)
风向：指风的来向。 画有风尾或者风旗的一方 即为风向，共8个风向。
01 天气及其影响
聊“天”时间
天气与我们生活息息相关，你能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 述一下今天的天气情况吗？
人们经常用__阴__晴__、__风__雨__、__冷__热__等 来描述天气。
自主学习
阅读67页文字，找一找天气的概念，看看它 有什么特点
1、天气的概念：
天气是指一个地方短时间里的大气状况。
2、天气的特点：
时间短，变化快
读某日我国三个城市天气状况图，完成下面小题。
城市
甲
乙
丙
天气状况
25～35℃ 19～24℃ 27～35℃
风向与风力
1．表中三个城市天气状况适合户外活动的是_________。
乙
2．表中三个城市天气有四级东南风的是______。
甲
课堂小结
短时间 特点 多变
4.1 多变的天气
影响 生产生活 关注
七年级-人教版(2024新版)-地理-上册-[课件]初中地理-七年级上册-第四章第一节-多变的天气
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低于80%
任务一
模拟电视天气预 报节目主持人， 播报2023年2月 7日的天气预报。 （任选5个城市）
北京： 晴， -5到6摄氏度。
中国城市天气Biblioteka 报（2023年2月7日）天气及其 影响
天气→短时间变化 天气的影响
多变的天气
天气预报
天气预报 天气符号
2．天气的特点
同一时刻、不同地方的天气有可能差别很大。
2．天气的特点
● 时间短，变化快 例如： “太阳雨”“雷阵雨”。
● 同一时刻，不同地点的天气不同 例如：“东边日出西边雨”“十里不同天”。
● 同一地点，不同时刻的天气不同 例如：“六月的天，娃娃的脸”。
借助天象谚语描述天气
东虹日头，西虹雨点。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 城堡云，雨来临。 天生鱼鳞斑，明天晒谷不用翻。 黑云雨，黄云风。 朝霞不出门，晚霞行千里。 久雨冷风扫，天晴定可靠。 天上乌云盖，大雨来得快。 早雨一日晴，晚雨到天明。
多变的天气
第1课时
诸葛亮“趁浓雾草船借 箭”“借东风火烧曹营”的故事 里，诸葛亮成功的关键是什么？
天气及其影响
1．天气的概念与描述
前天，气象台发布了来自西伯利亚的寒流即将南下的消息； 昨天，强大的冷空气就侵入到了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，空 中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了 整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。
根据文字材料概括“什么是天气？” 天气：一个地区 短时间里的 大气状况 ，它是多变的。 常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
1．天气的概念与描述
风和日丽 阳光明媚 晴空万里
狂风暴雨 乌云密布 风雨交加
1．天气的概念与描述
任务一
模拟电视天气预 报节目主持人， 播报2023年2月 7日的天气预报。 （任选5个城市）
北京： 晴， -5到6摄氏度。
中国城市天气Biblioteka 报（2023年2月7日）天气及其 影响
天气→短时间变化 天气的影响
多变的天气
天气预报
天气预报 天气符号
2．天气的特点
同一时刻、不同地方的天气有可能差别很大。
2．天气的特点
● 时间短，变化快 例如： “太阳雨”“雷阵雨”。
● 同一时刻，不同地点的天气不同 例如：“东边日出西边雨”“十里不同天”。
● 同一地点，不同时刻的天气不同 例如：“六月的天，娃娃的脸”。
借助天象谚语描述天气
东虹日头，西虹雨点。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 城堡云，雨来临。 天生鱼鳞斑，明天晒谷不用翻。 黑云雨，黄云风。 朝霞不出门，晚霞行千里。 久雨冷风扫，天晴定可靠。 天上乌云盖，大雨来得快。 早雨一日晴，晚雨到天明。
多变的天气
第1课时
诸葛亮“趁浓雾草船借 箭”“借东风火烧曹营”的故事 里，诸葛亮成功的关键是什么？
天气及其影响
1．天气的概念与描述
前天，气象台发布了来自西伯利亚的寒流即将南下的消息； 昨天，强大的冷空气就侵入到了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，空 中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了 整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。
根据文字材料概括“什么是天气？” 天气：一个地区 短时间里的 大气状况 ，它是多变的。 常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
1．天气的概念与描述
风和日丽 阳光明媚 晴空万里
狂风暴雨 乌云密布 风雨交加
1．天气的概念与描述
人教版初中地理七下3.1《多变的天气》优质课件 (共52张PPT)
灰霾天气预警信号
以黄色表示 。
2020/5/15
灰霾
寒冷预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示 。
高温预警信号
分三级，分别以黄色、橙色、红色表示 。
课堂小结
2020/5/15
三、广州市的灾害性天气
请你来试试
乌鲁木齐 18-31℃郑州
长春 15-23℃ 北京 17-36℃
西安 15-25℃ 19-3武2℃汉 12-22℃
北风（4级）
东北风 （8级）
东风 （6级）
南风（2级）
东南风 （10级）
课堂练习
1、下列是某地天气预报，请用天气符号表示：
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
3、天气预报产生过程：
小组学习：读图《3.3天气预报的制作过程》， 了解天气预报是怎样“生产”出来的。
• 1941年12月8日，日本海军 偷袭珍珠港，利用有利的天 气条件，使美国太平洋舰队 遭到巨大的损失。
天气与军事
2020/5/15
天气与旅游
2020/5/15
天气与疾病
2020/5/15
天气与商业
2020/5/15
天气与休闲娱乐
2020/5/15
3、天气影响：农业生产、军事、人体健康、交通、 生活、商业、旅游业等
2020/5/15
多 云
2020/5/15
晴 朗
2020/5/15
雷 雨
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
2020/5/15
一、天气及其影响：
1、怎样描述天气？
以黄色表示 。
2020/5/15
灰霾
寒冷预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示 。
高温预警信号
分三级，分别以黄色、橙色、红色表示 。
课堂小结
2020/5/15
三、广州市的灾害性天气
请你来试试
乌鲁木齐 18-31℃郑州
长春 15-23℃ 北京 17-36℃
西安 15-25℃ 19-3武2℃汉 12-22℃
北风（4级）
东北风 （8级）
东风 （6级）
南风（2级）
东南风 （10级）
课堂练习
1、下列是某地天气预报，请用天气符号表示：
白天 风向 风力 最高气温
阴转晴 东南 五级 27℃
夜间 风向 风力 最低气温
阴有小雨转多云 东 三级 17℃
17~27℃
3、天气预报产生过程：
小组学习：读图《3.3天气预报的制作过程》， 了解天气预报是怎样“生产”出来的。
• 1941年12月8日，日本海军 偷袭珍珠港，利用有利的天 气条件，使美国太平洋舰队 遭到巨大的损失。
天气与军事
2020/5/15
天气与旅游
2020/5/15
天气与疾病
2020/5/15
天气与商业
2020/5/15
天气与休闲娱乐
2020/5/15
3、天气影响：农业生产、军事、人体健康、交通、 生活、商业、旅游业等
2020/5/15
多 云
2020/5/15
晴 朗
2020/5/15
雷 雨
连日大雨引发的珠江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
2020/5/15
一、天气及其影响：
1、怎样描述天气？
人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气(共31张PPT)
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气（关键词）
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气：一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点：
周四下午 小雨
同一地点不同 时间，， 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀： 请判断下面出现的是什么风？
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语？
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨： 天气与气候区别
相同点：一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
二、谈天论气话“影响” 看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料C：天气影响 农业；
二、谈天论气话“影响”
看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料D：天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容？
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气（关键词）
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气：一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点：
周四下午 小雨
同一地点不同 时间，， 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀： 请判断下面出现的是什么风？
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语？
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨： 天气与气候区别
相同点：一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
二、谈天论气话“影响” 看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料C：天气影响 农业；
二、谈天论气话“影响”
看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料D：天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容？
人教版七年级上册 3.1 多变的天气 (24张PPT)优秀课件
-8~ -2 ℃ 乌鲁木齐
拉萨 2~10 ℃
长春 -11~ -6 ℃
兰州 3~11 ℃
2~10 ℃ 北京
郑州 4~13 ℃
武汉 12~18 ℃ 13~18
重庆 17~22 ℃ 广州
14~19 ℃ 上海
16~22 ℃ 台北
海20口~26 ℃
小结
天气与气候
天气
气候 卫星云图 常见天气符号
含义 特点 描述语言 含义 特点 描述语言
秋短晴朗，冬季干寒
10.昨夜雨疏风骤，满地落花
飞走
5.今夜到明天晴转多云，局部 11.秋高气爽、水碧林红
有雷雨，南风2-3级
12.人间四月芳菲尽，山寺桃
6.小楼一夜听春雨
花始盛开
说一说宜昌的气候和天气
宜昌今日天气为 小雨，宜昌气候 为亚热带季风气 候，四季分明， 雨热同期；夏季 高温多雨，冬季 温和少雨
（A）
A、晴间少云 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C、终年寒冷 D、地中海地区冬雨夏干
3．下列描述属于天气的是
（ C）
A . 南北极地区终年寒冷，多狂风、降水稀少
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C. “忽如一夜春风来，前数万树梨花开”
D. 新疆塔里木盆地非常干燥，同纬度的北京比较湿润
4．在卫星云图上，要识别一个地区的云雨量的大小，主要看该地区
认一认
下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行 的活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？
台风—捕鱼不适合
沙尘暴—跳绳不适合
霜冻—插秧不适合
晴—打篮球适合
1.如你是一名天气预报员，你做出预报结论的主要依据是
（C ）
A 前几天的天气状况
人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》优质课件 (共30张PPT)
巩固练习 D
D B
2021/1/31
谢谢观赏！
2021/1/31
2021/1/31
仙庵中学 黄晓羚 2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
板书：
一、天气概念 人们经常用阴晴，冷 热，风雨等来描述天 气。
2021/1/31
材料：近段时间天气变化好奇怪：前 几天还是晴空万里，烈日炎炎，好多 人还穿着夏装。这几天虽也有晴空万 里，但有时候突然乌云密布，东部下 起了好大的阵雨，中部惠城却没有一 点雨，需且雨后感觉凉嗖嗖的，还真 有秋天的味道。有道是：一层秋雨一层 凉。
2021/1/31
西北 西 西南 2021/1/31
北
东北
东
东南
南
活动：
• 请同学们一起画出北风3级，西风6级，南 风4级，东北风7级。并请四位同学同时上 来黑板上将其画出来
2021/1/31
2021/1/31
A B
A B C
D
E
2021/1/31
C
D E
D D
B B
D
2021/1/31
2021/1/31
小调查：
同学们说说你们是通过什么途径 来获得天气预报的呢？
2021/1/31
明天的天气怎么样？
3、 天 气 预 报
温度 降水
阴晴状况
2021/1/31
风
多云
2021/1/31
风向：
东风，西风，南风，北风，东北风， 东南风，西北风，西南风
风力：
0~~~12级
2021/1/31
2021/1/31
天气与交通的关系
4.1 多变的天气(课件31张)-人教版地理七年级上册
阴
小雨
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
中雨
大雨
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
暴雨
冰雹
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
雷阵雨
雨夹雪
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
小雪
中雪
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
（2）阅读下面材料及课本67页文字，说说：天气有什么特点？
➢前些天鹿寨炎热如夏，昨天清晨，天气骤然变冷，空中 布满了铅色的阴云；傍晚阴雨连绵，发起了阵阵寒风。
特点： 天气是多变的。
2.天气的影响
阅读课本67页图文资料，说说：天气对生产生活造成哪些影响？
天 气 影 响 _农__业___ 。 2022年6月25日，北京通 州于家务回族乡农民趁睛 好天气抢收小麦。图为收 割机正在收割小麦。
拉萨：阴转多云，-3—10°C
活动：关注天气预报，合理安排生活
生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。 2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数， 你还能找到哪些指数?
课堂总结
天气及其 影响
多变的天气
天气：短时间、多变的 影响：交通、农业、生活
常用的天气符号
西 南
东 北风（5级）
风，半道风尾表示__1_级。
风旗表示8级风以上。
3.风的表示方法
风向是指风的来向，有“东、 南、西、北”以及“东南、西 南、西北、东北”一共八个基 本方向。风向为“北”，说明 风来自北方。常用风力等级表 示风速的大小。风力等级共分 18级，级数越大，风力越强。
(新)人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》精美课件(共45张PPT)
• 电视上每天都有天气预报，请你模仿 天气预报员一下今天的天气情况？
第一节
多变的天气
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
沙尘暴
生活中常见的天气现象有哪些?
晴
多云
雨
冰雹
台风
龙卷风
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨，
天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云； 中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮 了整整一个下午；黄昏时分，风停了， 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气和气候的区别与联系
一、天气
１.天气的概念： 天气指一个地方短时间里阴晴、风 雨、冷热等的大气状况，它是时刻在变 化的。
──天气特点①:
短时间
２. 如何描述：
您能描述一下今天 的天气状况吗？
——用阴晴、风雨、冷热来描述
一、天气
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
如何判读----风
• 注意: • 1.风向:指风吹来的方向。 • 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级
• • •
•
一道风尾为 2 级
一个风旗为 8 级
请判断 出符号 所代表 的风向 风力？
北风（4级）
西北风 （7级） 东北风 （8级）
西风 （5级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
1、气候的概念：
是指一个地方多年的大气平均 状况。 气候的两个主要的要素： 气温和降水
气候特点： ① 长时间
②少变化
天气和气候
天气
概念
要素
气候
一个地方多年的天气平均状况。
气温、降水
一个地方短时间内的大气状 况。
第一节
多变的天气
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
沙尘暴
生活中常见的天气现象有哪些?
晴
多云
雨
冰雹
台风
龙卷风
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨，
天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云； 中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮 了整整一个下午；黄昏时分，风停了， 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气和气候的区别与联系
一、天气
１.天气的概念： 天气指一个地方短时间里阴晴、风 雨、冷热等的大气状况，它是时刻在变 化的。
──天气特点①:
短时间
２. 如何描述：
您能描述一下今天 的天气状况吗？
——用阴晴、风雨、冷热来描述
一、天气
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
如何判读----风
• 注意: • 1.风向:指风吹来的方向。 • 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级
• • •
•
一道风尾为 2 级
一个风旗为 8 级
请判断 出符号 所代表 的风向 风力？
北风（4级）
西北风 （7级） 东北风 （8级）
西风 （5级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
1、气候的概念：
是指一个地方多年的大气平均 状况。 气候的两个主要的要素： 气温和降水
气候特点： ① 长时间
②少变化
天气和气候
天气
概念
要素
气候
一个地方多年的天气平均状况。
气温、降水
一个地方短时间内的大气状 况。
初一地理《多变的天气》(共52张PPT)
我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
没想到，到了中午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天，孝感，晴
转阴，午后有小雨，偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结冰了，把树木装扮得真漂亮！
到三级，最低气温10℃，最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时，为“阴天”；
希望大家学有所用！ B、如果我是一名出租车司机，今天会有
下列词语中哪些是描述天气的？
2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容？你能说说天气的概念
吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级，最
低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系： 均指天气情况
4.1多变的天气+课件2024-2025学年人教版地理七年级上册
气温和降水
(3)气候特点： ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣的照在大 气
地上，发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，
空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。
4．A．这5几月日30，日空B气．质5月量3状1日况C最．优6的月是1日（AD）．6月2日 5．空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是（B）
A．砍伐树木开荒种地 B．禁止燃放烟花爆竹 C．焚烧秸秆用来肥田 D．鼓励开私家车出行
课堂练习
6．根据材料，回答问题。 凸面镜又叫广角镜，主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ，随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站，了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据，包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在，人们获得天气预报的途径多种多样，通过互联网等，人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播，了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目，了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。
(3)气候特点： ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣的照在大 气
地上，发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，
空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。
4．A．这5几月日30，日空B气．质5月量3状1日况C最．优6的月是1日（AD）．6月2日 5．空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是（B）
A．砍伐树木开荒种地 B．禁止燃放烟花爆竹 C．焚烧秸秆用来肥田 D．鼓励开私家车出行
课堂练习
6．根据材料，回答问题。 凸面镜又叫广角镜，主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ，随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站，了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据，包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在，人们获得天气预报的途径多种多样，通过互联网等，人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播，了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目，了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。
第四章 第1节《多变的天气》课件(共36张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册
4．图中，40°N附近的天气状况是（ B ）
A．有霜冻
B．出现沙尘暴、大风天气
C．晴转多云天气 D．雨夹雪天气
5．结合天气情况，给30°N附近的人们提出的建议，合理的是（ D ）
A．做好防晒保护 B．注意添衣保暖 C．适宜户外运动 D．出行带好雨具
当堂检测
经常收看天气预报好处多。下图示意某市6月7~9日天气预报。据此完成6-7题。
人教版七年级上册
第四章 天气与气候
第一节 多变的天气
情境导入
1.能够区分描述天气的语言,正确描述某时的天气，能结合日常生活,说出天气对 生产、生活的影响。（区域认知+地理实践力） 2. 能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。（区域认知） 3.结合自身体会,说出获取天气信息的常用途径,培养收听、收看天气预报的习惯。 （地理实践力） 4.培养关注天气，合理安排生活的意识和习惯。（人地协调观）
幕式顺利进行，有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围
的降水云团，在其到达北京上空之前，实施人工增雨作业，把降雨留在河北。
对国家体育场周边小范围的降水云团，实施人工干预，阻止和延缓降雨，从而
保证奥运会开幕式顺利进行。
4.学以致用 播报天气
活动 （1）模拟天气预报节目主持人，播报天气预报。
1.描述天气
总结归纳
天气指一个地区短时间里的大气状况，天气是多变的。
天气的阴晴
如 何
有无雨或雪
描 述
气温的高低（冷热） 常用的要素：气温、降水、云、风、雾
天
气
风向、风力
2.天气的影响
天气与人们的生产生活密切相关。
天气影响农业。 农民趁晴好天气 抢收小麦。
收割机正在收割小麦
人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)[优秀课件资料]
![人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/cd491e89f61fb7360a4c650f.png)
天气预报 卫星云图 天气符号
我们需要洁净的空气
观察一下周围的生活环境，有哪些污染 空气的现象？你认为应该如何改善？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步 步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
中，我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
绿色表示陆地
白色表示云区或雨区 蓝色表示海洋
1.图中A地表示__陆__地__,B地
C
B 表示_海___洋__.
2.ABC三地,可能是晴天的
A
是_A_和___B_,阴雨天的是__C___.
为什么?
3.从图中可以看出我们家乡 的天气什么特点?
-2℃~15℃ 多云转中雨，南风4级，零下2度到15度。
心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次 落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一 个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬， 内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的 起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉 你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把 原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解 除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道， 都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买 东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程
4.1多变的天气(课件27张) (2024年版本)人教版地理七年级上册
剩余的豌豆最终都经历了什么？
小姑娘对那颗特殊的第五粒 豌豆持有什么样的感情？
品读课文
剩余的豌豆最终都经历了什么？
第一粒豌豆： 梦想：想要飞到广大的世界里去。 结果：虽然它怀揣着远大的梦想，但最终却 不幸地落到了屋顶的水笕里，并被一只鸽子 吃掉了。这个结局对于它来说无疑是悲惨的， 未能实现其远大的梦想。
品读课文
小姑娘对那颗特殊的第五粒 豌豆持有什么样的感情？
小女孩的康复之路充满了奇迹，她的身体逐渐恢复 了健康，心情也随之明媚起来。这一切的转变，离不开 那粒微小却坚韧的小豌豆所带来的精神力量。
品读课文
小姑娘对那颗特殊的第五粒 豌豆持有什么样的感情？
在我看来，小女孩对这粒豌豆充满了深厚的情 感，她不仅喜爱它的生机与活力，更敬佩它在逆境 中顽强生长的精神，同时心怀无比的感激，因为正 是这粒豌豆给予了她重生的希望和勇气。
《一个豆荚里的五粒豆》叙述了五粒豆子自 豆荚成熟绽裂后，各自踏上不同人生旅程的故事。 其中，尤为聚焦于第五粒豆子的非凡之旅，它不 仅展现了超乎寻常的顽强生命力，更传递了作者 对生命不屈不挠精神的颂扬。
课堂总结
同时，故事也深刻表达了作者对乐观向上生 活态度的推崇，以及对仁爱之心和生命价值的深 切敬意，鼓励人们珍惜并尊重每一个生命的独特 与宝贵。
课前导入
想象一下，那粒不追求远大目 标，反而落入了窗台上的裂缝中， 努力生根发芽的小豌豆，它是如何 在不经意间，成为了一个小女孩生 命中的光？它的成长，又如何激发 了小女孩对生活的渴望与勇气？
课前导入
这一切，都将在我们接下来的 学习中一一揭晓。让我们带着好奇 心与期待，再次踏入这个温馨而又 富有哲理的童话世界吧！
拓展延伸
关于“豆”的成语
豆剖瓜分：像瓜被剖开，豆从荚 里裂出一样。比喻国土被分割。 出自《晋书·地理志序》。
小姑娘对那颗特殊的第五粒 豌豆持有什么样的感情？
品读课文
剩余的豌豆最终都经历了什么？
第一粒豌豆： 梦想：想要飞到广大的世界里去。 结果：虽然它怀揣着远大的梦想，但最终却 不幸地落到了屋顶的水笕里，并被一只鸽子 吃掉了。这个结局对于它来说无疑是悲惨的， 未能实现其远大的梦想。
品读课文
小姑娘对那颗特殊的第五粒 豌豆持有什么样的感情？
小女孩的康复之路充满了奇迹，她的身体逐渐恢复 了健康，心情也随之明媚起来。这一切的转变，离不开 那粒微小却坚韧的小豌豆所带来的精神力量。
品读课文
小姑娘对那颗特殊的第五粒 豌豆持有什么样的感情？
在我看来，小女孩对这粒豌豆充满了深厚的情 感，她不仅喜爱它的生机与活力，更敬佩它在逆境 中顽强生长的精神，同时心怀无比的感激，因为正 是这粒豌豆给予了她重生的希望和勇气。
《一个豆荚里的五粒豆》叙述了五粒豆子自 豆荚成熟绽裂后，各自踏上不同人生旅程的故事。 其中，尤为聚焦于第五粒豆子的非凡之旅，它不 仅展现了超乎寻常的顽强生命力，更传递了作者 对生命不屈不挠精神的颂扬。
课堂总结
同时，故事也深刻表达了作者对乐观向上生 活态度的推崇，以及对仁爱之心和生命价值的深 切敬意，鼓励人们珍惜并尊重每一个生命的独特 与宝贵。
课前导入
想象一下，那粒不追求远大目 标，反而落入了窗台上的裂缝中， 努力生根发芽的小豌豆，它是如何 在不经意间，成为了一个小女孩生 命中的光？它的成长，又如何激发 了小女孩对生活的渴望与勇气？
课前导入
这一切，都将在我们接下来的 学习中一一揭晓。让我们带着好奇 心与期待，再次踏入这个温馨而又 富有哲理的童话世界吧！
拓展延伸
关于“豆”的成语
豆剖瓜分：像瓜被剖开，豆从荚 里裂出一样。比喻国土被分割。 出自《晋书·地理志序》。
人教版地理七年级上册4.1《多变的天气》教学课件
七 年 级 上 册 地 理
Changeable weather
目录
COTENT
目录
COTENT
02
天气预报
请大家看看窗外的天气 怎么样？ 我们如何来描述它呢？
一、天气
人们常用 阴晴、风雨、冷热等 来描述天气。
天气是指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻 在变化的。
January temperature
活动
天气影响农业。2022年6月25日， 北京通州于家务回族乡农民趁晴 好天气抢收小麦。图为收割机正 在收割小麦。
天气影响交通。2022年12月1日， 湖南资兴市受寒潮天气影响，出 现道路结冰现象。图为工人正在 进行除冰作业。
天气影响生活。2022年8月12 日，江西（wù）源天气晴朗， 许多村民在户外晾晒农产品。图 为村民晾晒辣椒的场景。
一、天气
（1）时间短，变化快。
例如：“太阳雨”“雷阵雨”“短时强降水”
（2）同一时间，不同地方的天气不同。
例如：13:00北京下大雨，上海天气晴
（3）同一地方，不同时间的天气不同。
例如：早晨有雾，中午是晴天，晚上下雨
拓 展
练一练
（填填看看）
下面几句话，哪个是说天气的那个是说气候的？
1. 昆明四季如春（气候 ） 2. 夜来风雨声，花落知多少（天气 ） 3. 明天大风降温（ 天气 ） 4. 极地地区全年严寒（气候 ）
晴 大雪
雨夹雪
大雨 东北风5级
应用天气预报信息“趋利避害”
课 堂 总 结
三、天气预报
两个横搭一块， 一个横是4级
风向：风吹来的方向 风力：风的强弱
一个横 是2级
风杆
凤尾
风北杆风指示5风级的去向
Changeable weather
目录
COTENT
目录
COTENT
02
天气预报
请大家看看窗外的天气 怎么样？ 我们如何来描述它呢？
一、天气
人们常用 阴晴、风雨、冷热等 来描述天气。
天气是指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻 在变化的。
January temperature
活动
天气影响农业。2022年6月25日， 北京通州于家务回族乡农民趁晴 好天气抢收小麦。图为收割机正 在收割小麦。
天气影响交通。2022年12月1日， 湖南资兴市受寒潮天气影响，出 现道路结冰现象。图为工人正在 进行除冰作业。
天气影响生活。2022年8月12 日，江西（wù）源天气晴朗， 许多村民在户外晾晒农产品。图 为村民晾晒辣椒的场景。
一、天气
（1）时间短，变化快。
例如：“太阳雨”“雷阵雨”“短时强降水”
（2）同一时间，不同地方的天气不同。
例如：13:00北京下大雨，上海天气晴
（3）同一地方，不同时间的天气不同。
例如：早晨有雾，中午是晴天，晚上下雨
拓 展
练一练
（填填看看）
下面几句话，哪个是说天气的那个是说气候的？
1. 昆明四季如春（气候 ） 2. 夜来风雨声，花落知多少（天气 ） 3. 明天大风降温（ 天气 ） 4. 极地地区全年严寒（气候 ）
晴 大雪
雨夹雪
大雨 东北风5级
应用天气预报信息“趋利避害”
课 堂 总 结
三、天气预报
两个横搭一块， 一个横是4级
风向：风吹来的方向 风力：风的强弱
一个横 是2级
风杆
凤尾
风北杆风指示5风级的去向
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初一地理《多变的天气》
• 千根线来万根线，颗颗珍珠线上串， 看得见来摸得着，掉在地上却不见。
• 大哥把灯照，二哥把鼓敲，带灯走的 快，擂鼓跟着跑。
• 像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻 飘，日出慢慢散。
• 一座弯弯桥，造在青天里，七色呈异 彩，都夸好手艺。
一、天气及其影响
• 这则天气消息传达了哪些有关天 气的具体内容？你能说说天气的 概念吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级， 最低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以 用阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一 2009年8月2日10点20分 双峰山 、 同 一 地 方 不 同 时 间 天 气 不 同
2009年8月2日11点 双峰山
2009年11月1日12时 北京 2009年11月1日12时 海口
二、 同一时刻，不同地方的天气不同
天
短时间，多变化
气
的 特
同一时刻，不同地方， 天气不同
点
同一地方，不同时刻，
天气有变化
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
看课本47页2题回答问题 材料A说明了_天__气_与__交__通__的__关_系___； 材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___； 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___； 材料D说明了_天__气__与_军__事__的__关__系__。
7月20日，早上一起床，太阳就已经照进了房 间，看来今天又是酷热难当。没想到，到了中 午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得 快令人窒息。到了下午2点多，几阵雷声过后， 雨说来就来，势不可挡，路上的行人好多都成 了落汤鸡。
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
3
中雪
注意观察
天气预报主要报道哪些内容？
下面请大家和我一起进入
CCTV天气播报
今天晚上到明天，孝感， 晴转阴，午后有小雨，偏北风 二到三级，最低气温10℃， 最高气温19℃。
天气预报的主要内容:
【降水】 B 降水概率表示 降水可能性的 大小.
【气温】 D
气温是大气冷 热的程度.
2009年11月4日 星期三 孝感地区天气预报
下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷雷电电交交加加
晴空万里 终年高温
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
其余几个描述的是什么呢？ 气候 气候是指一个地方多年的平均天气 状况 仔细体会，气候与天气有什么区别。
天气与气候的区别
白天 多云 降水概率0% 风向 北 风力 二三级
夜间 多云 降水概率10% 风向 北 风力 二三级
气温 5℃/19℃
A 【阴晴】
天空中经常有云。 当天空布满云时， 为“阴天”；当天 空无云或云很少时， 为“晴天”。
C 【风】
风向是风的来向
风力是风的强弱, 共分13级.级数 越大,风力越强。
风的来向 风的强弱
减慢车速，打开防雾灯……
C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起 我应该……
避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具……
D、如果我是农民，明天的天气有 我应该怎么保 护我的农作物？在农作物上盖干草或塑料薄膜……
拓展： 请判断下面出现的是什么风？
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
小雨
雷阵雨
中雨
大雨
暴雨
第三类：有 雪 的 天 气
小雪
中雪
大雪
雨夹雪
第四类 其他
雾
霜冻
s
冰雹
沙尘暴
考考你的记忆力
说出下晴 多云 阴
• （2）
中雨 暴雨 雷阵雨
• （3）
雨加雪 大雪 雾
• （4）
西北风4级 东南风8级
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结 冰了，把树木装扮得真漂亮！到了八点多，天 空中既下起了雨又飘着雪，好难得的景象啊！ 渐渐地，雨停了，雪花却越来越多，好大的雪 啊，真美！
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
北风5级
风力:用等级表示。 一道风尾为2级; 半道风尾为1级; 一个风旗为8级.
风向：风的来向。
画有风尾或者风 旗的一方即为风 向。
风杆
风 旗
风尾
风 杆
陆地
蓝色表示海洋
. 白色表示云区.云
的颜色越白，云 层越厚，一般是 阴雨区
.
1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？ 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系：均指天气情况
二、明天的天气怎么样
看课本48页第一、二、三自然段
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各地 的阴晴、风雨、冷热、风力、等大 气状况的变化，以及台风、寒潮等 灾害性天气所发布的预报。它可以 使我们预先知道未来一两天内的天 气变化。这对人们的日常生活以及 生产都是十分重要的。
.
考一考你的判断力
在卫星云图上，__蓝__色_____表示 海洋， _绿__色______表示陆地， ___白_色_____是云雨区， __白__色___的程度 愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面 往往下雨就__愈__大___。
天气符号
第一类：无 雨 的 天 气
晴 多云
阴
第二类：有 雨 的 天 气
大雪
S
5
6
霜冻
沙尘暴
小雨转中雨
晴转阴
天气预报2.mpg
天气预报：
北京
2~10 ℃
广州
17~22 ℃
郑州
0~ 3 ℃
武汉
13~18 ℃
如果我是…… （IF I AM……）
A、如果我是北京市天气预报员，北京明天有 我应该怎么提醒北京市民?
少出门，关门窗、戴口罩……
B、如果我是一名出租车司机，今天会有 在驾驶的时候，我会……
• 千根线来万根线，颗颗珍珠线上串， 看得见来摸得着，掉在地上却不见。
• 大哥把灯照，二哥把鼓敲，带灯走的 快，擂鼓跟着跑。
• 像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻 飘，日出慢慢散。
• 一座弯弯桥，造在青天里，七色呈异 彩，都夸好手艺。
一、天气及其影响
• 这则天气消息传达了哪些有关天 气的具体内容？你能说说天气的 概念吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级， 最低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以 用阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一 2009年8月2日10点20分 双峰山 、 同 一 地 方 不 同 时 间 天 气 不 同
2009年8月2日11点 双峰山
2009年11月1日12时 北京 2009年11月1日12时 海口
二、 同一时刻，不同地方的天气不同
天
短时间，多变化
气
的 特
同一时刻，不同地方， 天气不同
点
同一地方，不同时刻，
天气有变化
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
看课本47页2题回答问题 材料A说明了_天__气_与__交__通__的__关_系___； 材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___； 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___； 材料D说明了_天__气__与_军__事__的__关__系__。
7月20日，早上一起床，太阳就已经照进了房 间，看来今天又是酷热难当。没想到，到了中 午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得 快令人窒息。到了下午2点多，几阵雷声过后， 雨说来就来，势不可挡，路上的行人好多都成 了落汤鸡。
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
3
中雪
注意观察
天气预报主要报道哪些内容？
下面请大家和我一起进入
CCTV天气播报
今天晚上到明天，孝感， 晴转阴，午后有小雨，偏北风 二到三级，最低气温10℃， 最高气温19℃。
天气预报的主要内容:
【降水】 B 降水概率表示 降水可能性的 大小.
【气温】 D
气温是大气冷 热的程度.
2009年11月4日 星期三 孝感地区天气预报
下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷雷电电交交加加
晴空万里 终年高温
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
其余几个描述的是什么呢？ 气候 气候是指一个地方多年的平均天气 状况 仔细体会，气候与天气有什么区别。
天气与气候的区别
白天 多云 降水概率0% 风向 北 风力 二三级
夜间 多云 降水概率10% 风向 北 风力 二三级
气温 5℃/19℃
A 【阴晴】
天空中经常有云。 当天空布满云时， 为“阴天”；当天 空无云或云很少时， 为“晴天”。
C 【风】
风向是风的来向
风力是风的强弱, 共分13级.级数 越大,风力越强。
风的来向 风的强弱
减慢车速，打开防雾灯……
C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起 我应该……
避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具……
D、如果我是农民，明天的天气有 我应该怎么保 护我的农作物？在农作物上盖干草或塑料薄膜……
拓展： 请判断下面出现的是什么风？
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
小雨
雷阵雨
中雨
大雨
暴雨
第三类：有 雪 的 天 气
小雪
中雪
大雪
雨夹雪
第四类 其他
雾
霜冻
s
冰雹
沙尘暴
考考你的记忆力
说出下晴 多云 阴
• （2）
中雨 暴雨 雷阵雨
• （3）
雨加雪 大雪 雾
• （4）
西北风4级 东南风8级
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结 冰了，把树木装扮得真漂亮！到了八点多，天 空中既下起了雨又飘着雪，好难得的景象啊！ 渐渐地，雨停了，雪花却越来越多，好大的雪 啊，真美！
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
北风5级
风力:用等级表示。 一道风尾为2级; 半道风尾为1级; 一个风旗为8级.
风向：风的来向。
画有风尾或者风 旗的一方即为风 向。
风杆
风 旗
风尾
风 杆
陆地
蓝色表示海洋
. 白色表示云区.云
的颜色越白，云 层越厚，一般是 阴雨区
.
1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？ 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系：均指天气情况
二、明天的天气怎么样
看课本48页第一、二、三自然段
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各地 的阴晴、风雨、冷热、风力、等大 气状况的变化，以及台风、寒潮等 灾害性天气所发布的预报。它可以 使我们预先知道未来一两天内的天 气变化。这对人们的日常生活以及 生产都是十分重要的。
.
考一考你的判断力
在卫星云图上，__蓝__色_____表示 海洋， _绿__色______表示陆地， ___白_色_____是云雨区， __白__色___的程度 愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面 往往下雨就__愈__大___。
天气符号
第一类：无 雨 的 天 气
晴 多云
阴
第二类：有 雨 的 天 气
大雪
S
5
6
霜冻
沙尘暴
小雨转中雨
晴转阴
天气预报2.mpg
天气预报：
北京
2~10 ℃
广州
17~22 ℃
郑州
0~ 3 ℃
武汉
13~18 ℃
如果我是…… （IF I AM……）
A、如果我是北京市天气预报员，北京明天有 我应该怎么提醒北京市民?
少出门，关门窗、戴口罩……
B、如果我是一名出租车司机，今天会有 在驾驶的时候，我会……