分数乘分数

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2、3 小时粉刷多少?自己涂一涂,再算一算试
4
着在书上解决。
(4分钟后我们来交流)
交流汇报总结方法
学习指导二:
看书上例4,注意红色部分的字,边看边 想:分数乘分数能月份的要怎样约分? 分数和整数相乘怎样约分?
3分钟后看谁会做题。
• 检测2
1、

4
2 9
5 6
×
3 25
4× 7
78
7 12
×
9 14
2、列式计算
1)
3 4

6 7
是多少?
2)
5 千克的
8
4 5
Leabharlann Baidu是多少千克?
当堂训练
1、 2、
练一练
求12个相同加数3/8的 和的简便运算
求12的3/8是多少 1/5米
3/8的12倍是多少




做好家庭作业
练一练
3、 答
思考一下
小结分数乘分数的法则
• 分子乘整数的积作分子,分母不变。 注意哦,能约分的可以先约分,再计算。 结果要约成最简分数或整数!
分数乘分数
教学目标: 1、通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理, 从而掌握计算方法。 2、发展学生的观察推理能力。 教学重点: 理解分数乘分数的算理,并正确计算。
创设情境引入新课
问题呈现
学习目标:
我能理解分数乘分数的算理, 掌握计算方法,正确计算。
学习指导一
1 1、认真看书上例3:看一看 4 小时刷这面墙 的几分之几?就是求什么?怎样列式?依据是 什么?(独立思考后同桌讨论交流)
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