2013-2014八年级下学期班主任工作总结
2013-2014学年度八年级班主任工作总结
2013-2014学年度八年级班主任工作总结本学期我担任八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的力量做好自己的分内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。
现总结如下：对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点，特别是作为农村小学留守儿童较多，对学生的安全教育更是一个工作重点。
本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在：安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教育。
所以有正确的管理，就能形成良好的班风，带动了良好学风的形成，提高了学生的综合素质，达到教育的最终目的。
班级的工作就能顺利完成。
一、思想教育在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开始复杂起来，因为觉得自己已经长大，所以很容易出现“叛逆”心理，所以，对学生进行思想教育是有必要的。
首先，要做到了解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，掌握学生的行为表现。
注重说服教育，以理服人，常常关心问候他们，让学生了解到老师是真心关心他的。
当学生犯错的时候，一定要弄清楚事情的来龙去脉，再进行有效的谈心教育。
学生自尊心都很强，如果不分青红皂白的批评，学生很容易起逆反心理，不利于班主任工作的展开。
利用所有的机会向学生进行思想品德教育，增强集体观念，培养其高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。
学生在学校学习，以人身安全为第一要素。
针对当前社会上出现的种种伤害事件，我及时对学生进行安全教育：如在外面不要与陌生人随意搭话，不要贪小便宜，放学及时回家，不要上陌生人的车等;随时随地进行安全教育，如下雨天，地面滑，提醒学生小心走路;过十字路口要两边看看，确保安全情况下再通过;、二、好习惯养成方面充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也不自觉得学习了，培养学生良好的学习习惯。
利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关知识，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与教师顶嘴的行为，对同学进行“换位思考”的教育，让学生在反省中得以约束自己，培养自己良好的行为习惯。
14年初二下学期班主任教务工作总结8篇
14年初二下学期班主任教务工作总结8篇篇1一、引言随着学期末的临近，我对过去几个月的教学工作进行了全面回顾和总结。
作为初二下学期的班主任，我深感责任重大，使命光荣。
本学期，我以提高学生综合素质为核心，积极推动班级各项工作的开展，取得了显著成效。
现将本学期教务工作总结如下。
二、教学管理1. 课程安排与调整：根据学校教学计划和初二学生的特点，我对课程进行了合理调整，确保学生在完成基础学科学习的同时，能够兼顾兴趣特长的培养。
2. 教学进度把控：我密切关注教学进度，合理安排每学期的教学任务，确保学生在规定时间内完成学习目标。
3. 教学方法创新：我积极采用多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、学生管理1. 学生思想教育：我注重学生的思想教育，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 学生行为规范：我严格要求学生遵守校规校纪，养成良好的学习和生活习惯。
对于违纪行为，我及时进行批评教育，并协助其改正。
3. 学生心理健康关怀：我关注学生的心理健康状况，对于有心理问题的学生，我及时进行心理辅导，帮助学生走出困境。
四、家校合作1. 家长会组织：我定期组织家长会，与家长面对面交流，了解学生在家的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
2. 家校通讯畅通：我通过电话、微信等方式，保持与家长的密切联系，及时沟通学生在校表现和学习进展。
3. 家校共育氛围营造：我积极营造家校共育的氛围，引导家长重视孩子的教育，与学校形成教育合力。
五、个人成长与反思1. 专业素养提升：我不断学习教育理论，参加教师培训活动，提升自己的专业素养和教学能力。
2. 工作态度反思：我时刻反思自己的工作态度和行为，以严谨、细致、负责的态度投入到工作中。
3. 创新实践尝试：我积极尝试新的教学方法和手段，不断探索教育规律，提高教育教学质量。
六、总结与展望本学期，我在教学管理和学生管理方面取得了显著成绩，班级整体风貌焕然一新，学生综合素质得到全面提升。
八年级下学期班主任个人工作总结范文(五篇)
八年级下学期班主任个人工作总结范文一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。
现将本人本学期班务工作总结如下：一、培养好班干部。
班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系老师与学生的纽带，是师生互相沟通的桥梁，他们在学生中要有一定的影响力、号召力。
如班长李亚楠、副班长王守成等，他堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信。
因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。
像宿舍长郭文星、胡芳媛总是及时地向我反映同学在学习生活方面的情况，使很多事情做到了防微杜渐。
我还定期召开班队干部会议，教给他们工作方法，他们都能认真负责，顺利完成各项工作。
二、建立班级管理体系。
为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。
本学期由徐慧敏同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得特别好。
通过分层管理、班风班纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增强了。
三、搞好班容班貌班风班纪建设。
按领导要求搞好班风班纪建设。
全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班级为之好转。
原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮助下，也知道了要把自己弄得整洁大方。
在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同学自己设计“成功从这里开始”标语，定期出好了黑板报，尤其是“____”____生日，同学们把板报布置得充满了节日的气氛。
四、上好班会。
我努力组织好每一节班会，力争让学生每节课都有所收获。
一学期来，每周一次的主题班会，涉及理想、道德、安全等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了教师的工作效率。
每两周班会由班委会组织一次，同学们参与的热情很高，也纷纷向班干部同学提出下一次班会内容的建议，他们都盼望着下一次班会的到来。
八年级下学期班主任工作小结（二篇）
八年级下学期班主任工作小结班主任是学校和家庭之间的桥梁，是学生的引路人和保护者。
八年级下学期是学生从初中往高中迈进的重要时期，作为班主任，我万分珍惜这段时光，也感到责任重大。
下面是我对这个学期班主任工作的小结。
一、管理与组织作为班主任，首要任务是做好班级的管理与组织工作。
在选举阶段，我充分听取学生的意见，根据班级的实际情况和需要，选出了班干部团队。
我每周召开班会，统计并汇报班级的纪律情况、学习情况以及课余活动情况等。
我根据学生的兴趣和特长，组织了各类课余活动，如演讲比赛、足球比赛、手工制作等，提升班级凝聚力和学生的综合素质。
二、学习指导八年级是学生关键的升学阶段，他们面临着升入高中的压力和挑战。
我做好了学生的学习指导工作，帮助他们合理规划学习时间和方法。
我每周组织复习班，针对学生的薄弱科目进行辅导。
同时，我也定期与家长交流学生的学习情况，提出建议并指导家长如何帮助孩子提高学业成绩。
三、心理疏导青春期是学生身心发展最为关键的时期，他们面临情感的起伏和挑战。
作为班主任，我注重与学生建立良好的师生关系，积极倾听他们的心声。
我每周定期开展心灵沟通活动，倾听学生的烦恼和困扰，并给予积极的心理疏导。
同时，我也定期邀请心理学专家来学校为学生进行心理辅导，帮助他们更好地应对情绪和压力。
四、课外活动课外活动对于学生的发展和个性的培养非常重要。
作为班主任，我鼓励学生积极参加各类社团和俱乐部活动。
我每周与班干部一起策划并组织丰富多彩的课外活动，如班级篮球比赛、团队合作活动等。
并鼓励学生参加学校组织的各种比赛和活动，锻炼他们的能力和技能。
五、与家长的交流家庭是学生成长的重要支撑和依靠。
我积极与家长保持沟通，定期开展家长会，及时了解家长对学校和班级工作的意见和建议。
我通过微信群和电话等方式与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也定期邀请家长来学校参观、参与班级活动，增加亲子互动，促进家校合作。
八年级下学期班主任工作小结就是以上内容，通过我和学生的共同努力和家长的支持，班级的整体纪律、学习氛围和凝聚力得到了明显提升。
14年初二下学期班主任教务工作总结6篇
14年初二下学期班主任教务工作总结6篇第1篇示例：在过去的一个学期里，作为14年初二下学期班主任，我认真履行自己的职责，认真负责，全心全意为学生们的学习和成长服务。
这段时间里，我主要负责班级的教务工作，我将在本文中对这段时间的工作进行总结。
作为班主任，我充分认识到自身在班级中的重要性，因此我始终保持着对教育工作的高度热情和责任感。
在这个学期里，我始终关注班级学生的学习情况和生活状况，及时处理和解决学生们在学习和生活上遇到的问题，保障学生的正常学习和生活秩序。
在教务工作方面，我注重班级各项教学活动的组织和实施。
我积极协助班级老师制定教学计划，并定期对计划的执行情况进行检查和评估，保证教学工作按照计划有序进行。
我也经常和班级教师进行沟通交流，了解学生的学习情况和学习态度，及时调整教学策略，保证每位学生都能得到有效的学习指导和帮助。
在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和综合素质。
我通过班级会议、班级活动等多种方式，引导学生树立正确的学习观念和价值观念，培养学生的独立思考和自主学习能力。
在学生纷繁复杂的成长过程中，我做好心理辅导工作，帮助学生解决成长中的种种问题，关爱学生、关心学生。
作为14年初二下学期班主任，我在教务工作方面取得了一定的成绩，也积累了一定的经验。
但在今后的工作中，我会继续加强学习，不断提高专业素质，更好地为班级学生服务，更好地促进班级教育事业的发展。
相信在学校领导的正确领导下，全体老师的共同努力下，我们的班级会迎来更加辉煌的明天。
第2篇示例：14年初二下学期，我担任班主任教务工作，回顾这段时间的工作经历，我深感责任重大，使命光荣。
在此总结这段时间的工作，总结经验，反思不足，指导今后的工作。
一、教育教学工作方面作为班主任，我始终把教育教学工作摆在首位，努力做好学生素质教育。
在这个阶段的学生正处于青春期的变化和矛盾之中，面临着前所未有的心理和学习压力。
在班级工作中，我注重关注每一个学生的情绪变化，引导他们正确处理学习和生活中的困惑和挫折，树立正确的人生观和价值观。
八年级下学期班主任工作总结（3篇）
八年级下学期班主任工作总结班主任工作总结____一、引言光阴荏苒，时间如梭，一学期眨眼间已经过去。
回顾班主任工作的点点滴滴，我深感责任重大、使命光荣。
通过与同学们的共同努力，我们的班级在各项工作中取得了一定的成绩。
下面就我在班级管理、学生学业指导、心理辅导等方面的工作进行总结与反思，以期不断优化自身能力，做一个更好的班主任。
二、班级管理1. 班级纪律管理积极践行“严管+爱管”的原则，坚持晨读、集会、自习等规范班级活动，注重班级纪律的培养与维护。
对于违纪问题及时处理，明确奖惩措施，减少过多的过程性处罚，着重引导学生自律，并帮助他们认识到纪律对于个人和集体的重要性。
2. 班干部队伍建设注重班干部的选拔与培养，通过班委会组织各项工作的开展。
在岗位分配上秉持公正、公平、公开的原则，每位干部负责各自的工作，解决问题时要采取与同学们充分沟通，听取意见，形成民主决策的做法，让学生们有主动参与的机会。
3. 家校沟通积极参与家长会，定期组织家长会议，及时向家长反馈学生的表现和进步。
同时，利用微信等平台建立班级家长群，及时发布学校通知和班级教学计划，并与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长情况。
4. 班级活动组织组织了大量丰富多彩的班级活动，包括班级文化节、班级联欢会、篮球赛等，活动形式多样，取得了良好的反响。
通过活动的开展，增强了班级凝聚力，培养了学生的集体意识和团队合作精神。
三、学生学业指导1. 学生成绩分析认真做好教学成绩的统计与分析工作，通过分析学生成绩情况，掌握学生的学习状况，根据学生的优势与不足，制定个性化的学习计划和指导方案，帮助学生解决学习困难。
2. 学习方法指导定期为学生组织学习方法指导讲座，向学生普及一些高效、科学的学习方法，帮助他们树立正确的学习态度，有效地提高学习效率。
同时，鼓励学生互相学习，开展学科辅导，形成互帮互助的氛围。
3. 升学指导针对考初中升高中的学生，及时组织升学指导讲座，了解各个高中学校的特点和录取政策，帮助学生制定升学方案，为他们的升学之路提供专业的指导。
求2014年八年级第二学期班主任工作总结范文
求2014年八年级第二学期班主任工作总结范文篇一：2013——2014第二学期八年级班主任工作总结2013—2014学年度第二学期班主任工作总结罗坑镇林护学校蔡彩燕忙碌而又充实的一个学期已告一段落,回首这短短的几个月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。
它们都记录着走过的岁月,记录着我们辛勤的汗水,劳作的智慧。
一学期来，本人以学校工作目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。
为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，现总结如下：一、本学期完成的主要工作:1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。
2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。
为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。
八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
4、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
班主任工作总结八年级下学期(8篇)
班主任工作总结八年级下学期本学期我担任八年级(7)班的班主任工作。
与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。
下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初二学生生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的惜时习惯。
2、上好每一节课。
要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。
要求学生要放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
3、强化自习纪律。
要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。
二、创和谐班级三、积极抓好后进生的转化工作。
俗话说“十个指头有长有短“。
每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。
在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。
我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素质。
批评学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
14年初二下学期班主任教务工作总结6篇
14年初二下学期班主任教务工作总结6篇篇1一、背景作为本初二下学期的班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在此期间，我围绕教育教学工作，努力做好班主任的各项职责，积极协调各科任教师的工作，关注学生的全面发展。
现将本学期的教务工作进行总结。
二、工作内容1. 学生管理工作本学期，我严格管理班级日常秩序，注重学生行为规范的培养。
通过制定班规、组织班会等形式，加强学生的纪律性和集体荣誉感。
同时，针对学生的个体差异，我开展了多次谈心活动，了解他们的思想动态，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
2. 教学协调工作在教务方面，我积极与各科任教师沟通，确保教学工作的顺利进行。
定期组织科任教师会议，了解各科的教学进度和学生的学习情况，协调解决教学中出现的问题。
针对不同学科的特点，我组织开展了多次学科活动，如数学竞赛、作文比赛等，激发学生的学习兴趣。
3. 班级文化建设本学期，我注重班级文化的建设。
通过布置班级墙面、组织班级活动等方式，营造了积极向上的班级氛围。
同时，我还鼓励学生参与班级决策，增强他们的主人翁意识。
4. 家校合作工作我重视与家长之间的沟通和合作，通过家长会、家访等形式，及时与家长交流学生的情况。
同时，我也鼓励家长参与学校的教育活动，增强家校之间的紧密联系。
三、工作成效1. 班级秩序井然通过本学期的工作，班级的纪律性和学习氛围得到了明显的改善。
学生迟到、旷课现象大大减少，学习热情高涨。
2. 教学质量稳步提升在教务方面，通过加强与科任教师的沟通与合作，教学质量得到了稳步的提升。
学生的期末考试成绩有了明显的提高。
3. 班级文化丰富多彩本学期，班级的文化建设取得了显著的成效。
班级墙面布置富有教育意义，班级活动丰富多彩，学生的课余生活更加充实。
4. 家校合作紧密通过家长会、家访等形式，增强了与家长之间的沟通和合作，家长对学生教育的参与度明显提高。
四、工作反思与改进1. 加强心理健康教育在工作中，我发现部分学生存在心理问题，今后需要加强对学生的心理健康教育，帮助他们更好地面对学习和生活的压力。
14年初二下学期班主任教务工作总结7篇
14年初二下学期班主任教务工作总结7篇篇1一、引言本学期，我担任了初二某班的班主任，并负责教务管理工作。
在学校的正确领导下，在同事们的关心帮助下，我全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，致力于课堂教学改革，认真完成各项工作。
现将本学期的工作总结如下：二、教务工作方面1. 课程安排与调整本学期，我根据学校的教学计划和要求，结合班级实际情况，对课程进行了合理的安排和调整。
在保证教学质量的前提下，尽量满足了学生的学习需求，确保了教学进度。
2. 课堂管理与监控我注重课堂管理和监控，通过课堂点名、作业检查、课堂表现等方式，及时了解学生的学习情况，发现问题及时解决。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高课堂氛围和学习效果。
3. 考试安排与评估本学期，我根据学校的要求，认真组织了期中和期末考试，确保了考试的公正性和有效性。
在考试结束后，我及时进行了成绩统计和分析，针对问题进行了教学调整。
同时，我也注重学生的学业评估，通过平时表现、作业完成情况、考试成绩等多个方面进行综合评估，为学生提供了有针对性的学习建议。
三、班主任工作方面1. 班级管理我注重班级管理，通过制定班级规章制度、建立班级档案、组织班级活动等方式，加强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我也鼓励学生积极参与班级管理，提高学生的自我管理能力。
2. 思想教育本学期，我注重学生的思想教育，通过班会、个别谈话等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我也关注学生的心理健康，及时发现问题并进行疏导。
3. 家校联系我注重与家长的沟通和联系，通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，也听取家长的建议和意见，为学生的教育提供了有力的支持。
四、存在问题与改进措施1. 课程安排有待进一步优化虽然本学期我对课程进行了合理的安排和调整，但仍存在一些不足之处。
在今后的工作中，我将继续关注学生的学习需求和实际情况，进一步完善课程安排，提高教学质量。
八年级班主任工作总结第二学期(3篇)
八年级班主任工作总结第二学期本学期，我担任八年3班的班主任工作，这是就初中而言最关键的一个学年，工作中不断遇到问题、分析问题、解决问题，在这个过程中，我深切地感受到班主任工作的重要性，也使自身能力得到了提升，下面我将本期的工作总结如下：一、注重学生的心理健康教育。
在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。
鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。
鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。
学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。
如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。
老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。
另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。
班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。
让学生学会激励自己，随时调整自己。
二、初次采取了小组合作学习的教学方法，效果良好。
1、培养良好的学习习惯（1）学生学习习惯不良，很重要的一个原因是不会学习。
要学会学习，首先得学会预习。
其次，学会听课。
再次，学会高质量地完成作业。
第四，学会复习。
第五，学会阅读。
一步不让，严格要求，逐步使学生养成习惯。
十分重视培养学生的学习兴趣，教师要通过多种渠道如教学、思想教育工作、课外活动、参观访问和社会调查等，来激发学生对所学的知识和技能产生迫切的需要，从而调动其学习的积极性和自觉性。
教育的目的就是培养习惯，增强能力。
2、培养学生学习数学的兴趣。
上学期有学生提出课上在前面把桌子办到前面听课，我了解该情况后，认为这是一个提高学生学习兴趣的良好契机，因为这样会有其他的学生也提出这样的要求，这样可以带动一个良好的学习氛围出来。
根据学生的'特点，我把学生的位置大概定了一下，当然根据学生的要求还可以自由调换，前提是为了更好的学习。
经过实践，学生学习的主动性有很大提高。
八年级下学期班主任工作总结(20篇)
八年级下学期班主任工作总结（20篇）八年级下学期班主任工作总结 1转眼间，八年级的工作结束了。
这个学期，我是八年级一班的班主任。
本期工作即将结束。
为了在新学期更好地工作，我们现在总结第一期的工作（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫卫生、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，亲临现场让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。
至今学生以习惯成自然。
例如眼保健操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。
（二）选拔班干部班干部是班级和学生之间的桥梁，是学生的精英，是老师的助手，也是自我管理最明显的部分。
在选择班干部时，我遵循三个原则，优先考虑责任心强、公平的人；学习成绩优秀，管理能力强；学生有很强的组织和活动能力，容易与他人沟通。
其次，利用各种有特色的学生，扬长避短。
最大限度地展示他们的能力。
再次，发扬民主作风，班干部和部分活动主持人民主选举，让学生干部和同学的关系形成动态平衡，每个人都有实现自我价值的机会。
这学期我们班委、团支部、各种组织的领导都是在这个标准下产生的。
这些同学上任后，热情高涨，工作态度端正，工作积极主动，活动都走在同学前面，确实起到了表率作用。
（三）实行能级管理我们班级发展的目标是师生通过讨论确定的，分工负责。
这样，管理者和被管理者才能达到和谐统一。
师生之间可以真诚相待，共同决策，让学生感受到班级事务也有他们的一份。
通过分级管理，班干部承担一些日常事务管理，有权独立处理相关事务。
班主任鼓励和引导学生自主，解决工作中的矛盾。
通过自我管理，既加强了班干部队伍建设，培养了学生的组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性和自制力。
（四）营造良好的学习环境。
现在初中生大部分的学习和生活都是在学校度过的。
班级是学生的大家庭。
创造良好的学习环境对提高学生的德育质量起到了相当大的作用。
首先对学生进行理想、学习目标和习惯的教育，培养他们的自信心和责任感。
其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，奖惩分明。
14年初二下学期班主任教务工作总结6篇
14年初二下学期班主任教务工作总结6篇第1篇示例：【14年初二下学期班主任教务工作总结】在这个不平凡的学期中，我作为初二（1）班的班主任，按照学校的要求，认真负责地开展了班级管理和教务工作。
在本学期的工作中，我深感责任重大，使命光荣。
通过与同事和家长的合作，我们取得了一定的成绩，也经历了一些困难和挑战。
在这里，我将对本学期的教务工作做一个总结和反思。
一、班级管理本学期，我充分意识到班级管理在学生成长中的重要性。
每天早晨我都会对班级进行晨会，及时了解学生的情况，传达学校和班级的重要通知。
我还积极参与班级活动的组织和指导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在处理学生冲突和矛盾时，我始终秉持公平公正的原则，使得班级关系更加和谐。
二、教学管理作为班主任，我时刻关心学生的学习情况，定期与任课老师沟通，及时发现和解决学生的学习问题。
我还积极配合学校组织的各种考试和评比活动，及时向家长汇报学生成绩和表现。
在学业指导上，我帮助学生制定学习计划，激发学生的学习热情，帮助他们提高学习效率。
三、家校合作在本学期，我与家长保持密切的联系，建立了良好的家校合作关系。
我时常与家长沟通学生的学习情况和行为表现，征求家长的意见和建议。
我还定期举办家长会，邀请家长参与班级活动，增进家校之间的沟通和合作。
通过家校合作，学生的成长得到了更好的保障。
四、总结与展望回顾本学期的工作，我深感收获满满。
班级管理更加规范，教学管理更加有序，家校合作更加融洽。
但也有一些不足，如在一些重要问题上处理得不够及时，还需要进一步提高自己的管理能力和教育水平。
在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的业务水平和综合素质，为学生成长和班级发展做出更大的贡献。
本学期的班主任教务工作，虽然充满挑战，但我不畏艰难，勇往直前。
通过班级管理和教务工作，我得以提高自己的综合素质和管理能力，也为学生的成长和发展贡献了自己的力量。
相信在未来的工作中，我们一定能够取得更加辉煌的成就。
2013-2014学年度八(2)班主任工作总结
2013-2014学年度八（2）班主任工作总结今年我担任初二(2)班的班主任。
我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。
会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(2)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。
针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
一、对学生进行思想品德教育初二年级是个思想转型时期，认知形态与初一大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。
针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。
利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在五四青年节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。
在运动会中也荣获年级第一名的好成绩。
同时庆祝元旦才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
开学初，我进行了小范围的班委调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。
初二下学期班主任工作自我总结5篇
初二下学期班主任工作自我总结初二下学期班主任工作自我总结精选5篇（一）在初二下学期担任班主任期间，我认真负责、努力工作，取得了一定成绩。
具体工作总结如下：1. 班级管理：在管理班级过程中，我注重学生个体性，关注他们的成长过程，积极发现问题并及时解决。
通过与学生建立良好的沟通关系和亲和力，帮助班内学生形成积极向上的班级氛围。
2. 学业指导：我针对不同学生的学习特点，采用不同的指导方法，帮助学生提升学业成绩。
同时，积极引导学生树立正确的学习态度和方法，培养他们独立思考、解决问题的能力。
3. 素质教育：我注重培养学生的综合素质，组织丰富多彩的课外活动，引导学生积极参与社会实践和志愿服务，促进学生的全面发展和价值观提升。
4. 与家长沟通：我与学生家长保持密切的联系，并及时反馈学生在学校的表现和情况，积极引导家长关注学生的学习和生活，建立良好的家校合作关系。
通过这些工作措施的实施，我得到了班级学生和家长的认可和好评，班级管理效果明显改善。
在未来的工作中，我会继续努力提升自己的综合素质和工作能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初二下学期班主任工作自我总结精选5篇（二）初二下学期班级工作计划通常包括以下内容：1. 学习计划：制定每周的学习计划，包括完成课堂作业和复习计划等。
2. 班级管理：讨论班级规章制度，明确班级纪律，定期开班会，处理班级事务。
3. 班级活动：组织和参与班级各类活动，如班级聚餐、运动比赛、文艺演出等。
4. 班级文化建设：倡导正能量，培养团结友爱的班级氛围，鼓励班级成员互相支持和合作。
5. 班级沟通：建立良好的班级沟通渠道，密切师生关系，保持师生互动和信任。
6. 课外拓展：鼓励班级成员积极参与社团活动、义工服务等，丰富学生课外生活。
7. 班级评比：组织各类评比活动，鼓励班级成员发挥潜力，提高班级整体实力。
初二下学期班级工作计划可以根据具体情况作出适当调整和完善。
初二下学期班主任工作自我总结精选5篇（三）班级工作计划时间：初二下学期目标：建立和谐的班级氛围，提高班级凝聚力和战斗力，促进学生全面发展。
八年级下学期班主任工作总结(集锦15篇)
八年级下学期班主任工作总结(集锦15篇)八年级下学期班主任工作总结1这个学期已经过去了，也就证明着已经过了一半了。
时间真的很快，有时候让人还来不及反应。
在这半年的时间里，我在教学工作以及班级管理工作上，也有了一些小成绩。
任何一个阶段，都是需要进步的，不仅学生要进步，教师也要进步。
所以这个学期，我也一直在努力的学习，努力争取学习的机会，让自己得到更大的提升和进步。
一、抓住教学重点，效率教学班主任的工作固然繁忙，但是不能忽略的是自己的这一份数学教学工作。
我应当清晰的认识到，我不仅是一名八年级的班主任，更是一名数学教师。
孩子们以学习为主，我自然也是要以教学为主的，班主任工作只是辅导孩子们进步的一个助手，更重要的是要提高全班的数学成绩，这才是我应该着重去做的部分。
因此在这个学期，我抓住了教学重点，效率的进行了教学，让孩子们的数学成绩也提升了不少，这是一件可贺的成绩。
二、合理班级管理，团结合作班级管理，是班主任工作中最为核心的一件工作。
虽然说教学工作固然重要，但是班级管理工作也是不可或缺的。
为什么总有一些孩子落后一大截，有些孩子总是飞奔在最前面，其实最主要的就是班级不和谐，而这样的不和谐总会导致班级两极分化严重，让很多孩子都处于一个不是很舒适的环境里成长。
因此，让孩子们懂得团结和合作是提升班级整体成绩的重要手段，也是我在班级管理工作上应该重视的一个重点。
三、敢于重新出发，挑战未知我不是一个喜欢一成不变的人，我喜欢挑战一些别人不会去做的事情。
打破一些固定的认知，让自己的工作变得更加丰富，让孩子们对学习也重新树立起信心和兴趣。
我认为这一点，在教学中应当是起到一个承上启下的作用，孩子们对学习的欲望________于兴趣，而教师能够创造孩子们的兴趣和欲望，这才是最重要的。
有些事情我们教师的确很难去做到，但是如若不去努力，那么这一切都不会有任何改变。
因此，创新是有必要的，尤其是在这份教师工作上，就更需要我们去思考、去进步了。
八年级班主任下学期工作总结范文(5篇)
八年级班主任下学期工作总结范文尊敬的领导：您好！我是八年级的班主任XXX，我在下学期全面负责了八年级（1）班的管理工作。
在本学期的工作中，我本着以学生为中心的原则，积极探索教育教学改革，努力提高教育教学水平，全力做好班级管理工作。
现将我下学期的工作总结如下：一、加强班级管理，营造良好的班风班貌。
本学期，我注重班级管理的全方位、全过程性，以学生主体、全体师生共同参与的方式进行。
我每天早晨都会和同学们一起参与升旗仪式，带领大家进行晨会活动，组织大家进行自我分享和自我评价。
同时，我定期组织班会，开展班风班貌、纪律等方面的教育，培养学生的自觉遵守规章制度和班级纪律的意识，创造了良好的班级氛围。
二、关注学生的全面发展，积极辅导学生提升综合素质。
我积极开展学生个性化辅导，关注每一名学生的成长和发展。
每天下午，我都会组织“问候作业”活动，关注同学们的学习情况，及时帮助他们解决学习困难。
我还定期与学生们进行亲切交流，关心他们的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
同时，我也注重培养学生的社会实践能力，组织学生积极参与各类社会实践活动，拓宽他们的视野和见识。
三、改进教育教学方法，提高教育教学质量。
在教育教学方面，我注重针对学生的不同情况制定个性化教学方案，充分发挥学生自主学习的能动性。
我注重创设情境，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与探究活动。
我还通过多种教学手段，提高学生的学习效果，如使用多媒体教学、小组合作学习法等。
除此之外，我还及时给予学生及家长提供必要的教育咨询和指导，增强家校合作，全方位促进学生的发展。
四、加强自身专业素质的提高，学习先进教育教学理念。
为了提高自身的教育教学能力，我积极参加学校组织的各种教研活动和培训课程。
通过参与教研活动，我与其他班主任进行交流、学习，不断提高自己的教学能力和班级管理水平。
我还利用业余时间参加各类教育教学研讨会，学习先进的教育理念和教学方法，不断更新自己的教育观念。
班主任工作总结八年级下学期（4篇）
班主任工作总结八年级下学期光阴荏苒，转眼已到期末。
我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。
班主任工作是复杂的，细致的。
我班共有学生____名，男女比例相当。
但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。
班里有几个学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。
于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。
下面我谈谈我的工作经验点滴：一、分析班情，制定目标进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下：1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。
他们的学习习惯有待进一步培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。
3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。
学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。
4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。
二、营造氛围，促进班风的形成三、任用人才，放手管理四、因材施教，关心后进在考核评价学生不能一刀切。
要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。
至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。
我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们感兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。
不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，郭红星，石金宇在学校举行的<党在我心中>演讲比赛中都获得二等奖;宋斌，石金宇在学校卡拉OK歌唱比赛中也取得了好成绩五、增强学生的安全卫生教育六、多鼓励，树立学生的信心。
七、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。
班主任工作总结八年级下学期范文(6篇)
班主任工作总结八年级下学期范文岁月如梭，光阴似箭，一学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声，回顾过去的一学期，我班较为顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。
为今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现将本学期班级工作小结如下：一、班级开展的各项工作及取得的成绩。
1、狠抓学生的政治品德熏陶教育。
首先、每天下午利用课余闲暇时间，给学生总结一天的得与失，讲名人故事，宣读和，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。
其次、开展班会，师生共同讨论班上存在的问题，在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去，在种创设的情境下，教育学生端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。
再次、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。
同时利用家长来校了解学生学习状况的机会，与家长交流，了解学生在家中的情况，讲述学生在校的情况，对学生有一个更全面的认识，在了解学生本质的情况下再次教育。
2、很准班级纪律、常规教育本学期，根据学生反映情况，调整了班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部，分工明确。
教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好准备工作，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于所犯错误的同学耐心地说服教育。
我与科任教师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格控制迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求学生从小事做起。
开学之初，我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动，使学生们强化了什么是应该做的，什么是不应该做的，从而在本学期的学习活动中能有的放矢，做事有较强的针对性。
3、安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。
狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。
2013-2014第二学期八年级班主任工作总结
2013－2014第二学期八年级班主任工作总结项目具体内容效果学情分析48名学生中21人为男生，在上学期处理了两名特别能乱的学生后，班内风气已有很大改善。
加之本学期班内有五位同学加入学生会，也给班内增加了很多正能量。
本学期班内没有发生学生安全与纪律的大事故。
学生在德育方面表现良好。
师情分析本学期崔慧娟老师和我搭档一起管理班级。
我是火性子，暴脾气，她则较温和，在班级问题上，我们经常在一起商量对策，互相启发。
在学生的教育问题上，则常常采用互补的方式，个别谈话时一人唱红脸，一人唱黑脸。
两人配合非常默契。
得力的助手，默契的合作，团队的力量，是让人面对困难而不会退缩的有力支柱之一。
指导理念把加强思想品德教育、纪律教育和安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
女生在这“五自”上做得比较好，男生在“自强与自律”上仍然较差，主要表现在学习上不自主，玩心重。
培养良好的班风1.制订具体的奖惩制度。
奖，计划以奖学金的形式激励学习态度好，进步大的同学。
罚，制订了打扫卫生区的制度（中学部卫生任务超多）。
2.制订相应的班级宣传标语。
大标语，以学生选择，对他们最有触动的语言为主。
后黑板，每周由值周班长出一期板报。
3.班委成员竞赛上岗制。
通过竞选活动，提高班委的竞争意识。
班委竞选活动效果显著。
发生了激烈竞争的场面，我们起用了试用制，试用期满后同学们再次表决，最终确定了班委成员。
从本学期的表现看，这些班委都比较有集体意识，对自己承担的任务都很负责。
如班长杨卓，文宣田田，生活小虎与龙龙等。
个别学生的教育工作作为班主任，随时发现学生中的问题，同时及时向任课老师了解学生的情况，遇到问题，做到及时发现，及时解决。
发挥八年级教师团队的力量，遇有问题，集思广益，群策群力，寻找合适的办法解决。
如座位问题，我们先是小组合作，后发现正能量太弱，于是改变策略，让学生自选座位。
调动了学生的积极性，都愿意进步，将座位往前调。
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2013-2014八年级下学期班主任工作总结
转眼已到期末。
我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。
真的有必要总结一下,梳理一番。
一、分析班情，制定目标
100班班上共有学生42名，男女比例相当。
但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。
班里有几个学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态；还有很多学生非常自卑；这就给我带来管理上的不便。
进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对班级情况分析如下：
1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，学习风气不好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。
他们的学习习惯有待进一步培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。
3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。
学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。
4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。
二、营造氛围，促进班风的形成
组织学生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，由于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。
于是我着手抓学生的养成教育。
经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。
三、因材施教，关心后进
在考核评价学生不能一刀切。
要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。
创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、增强学生的安全卫生教育
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全。
交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。
狠抓本班的清洁区，做到勤扫勤拾。
确保学生在清洁的环境中学习和生活。
五、多鼓励，树立学生的信心。
每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。
以倡导先进，鼓励进步。
六、做好和家长联系的工作。
每月坚持跟每位学生联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。
同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。
七、工作中的不足:
1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。
2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。
3、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,
但仍需进一步培养。
八、下一步的整改措施:
1、认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。
2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。
3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
4、与任科老师通力合作,积极配合，努力提高各学科的成绩。
5、努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。
6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好
本学期八年级学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多不足，如学习成绩还不能令人满意，个别同学纪律差等。
但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。
2014年7月9日。