九年级化学上册5.1洁净的燃料_氢气试题

5.1 洁净的燃料——氢气

小试身手

1 [ 基础题 ] 有些燃料的燃烧在产生能量的同时，会对环境造成影响。下列燃料中，你认为是最清洁燃料的是（）

A．煤 B．石油

C．乙醇 D．氢气

2 [ 基础题 ] 在通常状况下，鉴别氢气和氧气可以利用的方法是（）

①分别溶于水

②分别将燃着的木条伸入气体中

③分别吹肥皂泡

④分别观察颜色、状态、气味

A．①② B．②③

C．①②③ D．①②③④

3 [ 提高题 ] 用排水法收集一瓶氢气，如图 5-1-5所示倒置于铁架台上，将点燃的蜡烛缓慢插入集气瓶中，瓶口有一团火焰，插入瓶中后蜡烛熄灭了。根据上述信息推测氢气的性质，不正确的是（）

A．氢气的密度比空气小

B．氢气具有可燃性

C．氢气不支持燃烧

D．氢气易溶于水

4 [ 基础题 ] 氢是地球上含量丰富的元素之一，氢气被认为是理想的清洁能源，原因是___________，火箭利用液态氢作燃料，是因为液态氢___________（填“热值”或“比热容”）大，为了便于储存，利用降温加压的方式将气态氢变成液态氢，液态氢燃烧的化学方程式是______________________。

5 [ 基础题 ] 用如图 5-1-

6 所示的方法可检验氢气的纯度。

（1）根据该图示可以推测出氢气的性质：

①______________________；

②______________________；

（2）该反应的化学方程式为______________________。

6 [ 提高题 ] A、B 是氢气吹出的肥皂泡，在空气中慢慢上升，用火柴分别从下方点燃 A，从上方点燃 B，如图 5-1-

7 所示，观察到：A、B均产生火球，B 的爆鸣声比 A 大。解释产生上述现象的原因：

______________________。

直击中考

7 [ 漳州中考 ] 我国自主研发的长征系列运载火箭“长江三号丙”，其第三级火箭发动机采用的燃料是液态氢，助燃剂是液态氧。下列叙述不正确的是（）

A．在相同条件下氢气密度比空气大

B．液态氢燃烧时不会造成环境污染

C．氧气可以支持燃烧

D．氢气变成液态氢是物理变化

8 [ 娄底中考 ] 检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（）

A．听到尖锐的爆鸣声

B．听到轻微的爆鸣声

C．未听到声音

D．试管炸裂

9 [ 重庆 B 中考 ] 氢气作为 21 世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（）

①燃烧热值高

②原料资源丰富

③储存和运输时安全性高

④燃烧产物无污染

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

10 [ 无锡中考 ] 美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图 5-1-8 所示。下列说法错误的是（）

A．铝镓合金可以循环使用

B．太阳能的利用可以解决部分能源危机问题

C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物

D．铝镓合金与水反应的化学方程式为2Al+3H 2 O= Al2O3 +3H2↑

11 [ 潍坊中考 ] 科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系（如图 5-1-9）。

下列说法错误的是（）

A．分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和

B．氢气和氧气的反应吸收热量

C．氢气和氧气的反应属于化合反应

D．催化剂在反应前后质量和化学性质不变

12 [ 内江中考 ] 当今社会，随着汽车数量的急剧增加，能源和环保问题日趋严峻，研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。氢燃料汽车使用过程中发生反应的化学方程式为______________________；从环保的角度分析，使用氢燃料汽车最突出的优点是______________________。

13 [ 贵阳中考 ] 化学是在分子、原子层次上研究物质的变化，故化学学习中我们应该建立起宏观与微观的联系。根据如图 5-1-10 所示的微观示意图，回答下列问题。

（1）以上三幅图中表示纯净物的是______________________（填序号）。

（2）若用图表示氢气燃烧的微观变化过程，反应前后三幅图的正确顺序应是______________________，该反应的化学方程式是___________，该反应的基本反应类型属于___________反应。

（3）氢气是最清洁的能源，为了使氢气充分燃烧提高燃料的利用率，在反应物中应增加的 微粒是______________________（填序号）。

（4）若将图中微观示意图顺序进行调整，还可以表示的反应的化学方程式为______________________。

详解详析

1 D 解析 氢气的燃烧产物只有水，是最清洁的能源。

2

B 解析 氢气和氧气溶于水均没有明显现象；二者都是无色、无味的气体，但氢气可以燃烧，氧气可

以支持燃烧，分别将燃着的木条伸入其中，能被点燃的为氢气，能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气；氢气的密度比空气小，氧气的密度比空气稍大，因此肥皂泡升空的充入的为氢气，下降的充入的为氧气。

3 D

4

氢气燃烧的产物是水，不产生污染 热值

2H 2＋O 2=====点燃

2H 2O 5

(1)①密度比空气小 ②可燃性

(2)2H 2＋O 2=====点燃

2H 2O

6 A 、B 肥皂泡破裂，氢气与空气接触被点燃，燃烧产生火球并伴有爆鸣声，A 中氢气被点燃时较纯，爆

鸣声较小，B 先破裂后被点燃，氢气与空气接触面积较大，燃烧较剧烈，爆鸣声较大

解析 用火柴点燃肥皂泡，肥皂泡破裂，氢气与空气接触被点燃，会产生爆鸣声，A 是从下方点燃，则进去的空气较少，被点燃的时候氢气较纯，爆鸣声小，而B 从上方点燃，则是肥皂泡先破裂，然后被点燃，氢气与空气的接触面积大，燃烧较剧烈，故爆鸣声较大。

7 A 8 B

9

B 解析 氢气作为极具开发前景的新能源之一，是因为氢能源有几大优点：热值高，原料水资源丰富，

燃烧产物是水，无污染。因氢气可燃，易爆，储存和运输氢气的技术问题还未解决，因此尚未被广泛应用。

10 C 11

B

12 2H 2＋O 2=====点燃

2H 2O 燃烧产物对环境无污染 13

(1)c

(2)b 、a 、c 2H 2＋O 2=====点燃

2H 2O 化合 (3)A (4)2H 2O=====通电

2H 2↑＋O 2↑