学习国际贸易实务的主要收获

学习国际贸易实务的主要收获

国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程。国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。

学习《国际贸易实务》课程的心得体会

作为国贸班的学子们，显然都是最直接的接触国际贸易知识的。现在让我先给大家介绍一下吧！

国际贸易作为一门学科，包括国际贸易理论、国际贸易政策和国际贸易实务三部分内容。其中国际贸易实务专门研究国际货物交换的具体过程和具体做法，分析国际货物买卖合同的各项交易条件、交易磋商和合同履行的具体问题。总之，一般情况下《国际贸易实务》认识我们，而我们却不怎么认识它啊！所以，我们可要好好了解它才行啊！

这学期以来，我感觉学习《国际贸易实务》的担子更重了，因为它涉及的范围又进一步向周围拓宽了。有直接去接触的，有间接去了解的，也有长期去积累的。可以说走学习《国际贸易实务》这条路挺漫长的，这特别能锻炼我们的毅力和耐心。事实上，我都知道这些，可就是没有什么实际行动，老师平日里安排的作业，我都很少按时去完成，只是一托再托，到最后，都让我忙不过来了。我深刻地意识到以后无论是学什么都不能养成不按时完成作业的习惯。只有经历过，才能真正尝到得与失是怎样一种滋味。有所获得，我们会充满了成就感；而失去会让我们有挫败感。这一路走来，我慢慢地认识了《国际贸易实务》，了解了它，并懂得了如何才能真正地学好它。

《国际贸易实务》涉及到外贸业务准备、对外贸易磋商及合同的拟定与签订等等。每一个项目都包揽了相应的内容，很全面，并相互联系，点点相扣。这多亏了老师为我们提前进行了总结，让我们在学习过程中少走了很多弯路。但光靠老师的帮忙是不够的，重要的是我们自己也能够有所行动。在老师的引导和督促下，老师安排的事情，我们都应该照办；老师强调的，我们都应该留心；老师没说的，我们也不能放过。我们只有付出的更多，才有更多的收获。每次上课前，老师都会对我们的学习进行检查，这对我们来说是一种被动的学习方法，但有总比没有好，因为我们不怎么积极主动的去学习。所以，要把学习搞好，学习兴趣和学习的主动性是很重要的。第一，学习兴趣。我们要了解国际贸易，了解国际货物，并从中选择我们感兴趣的产品以及经营该产品的公司，并且一直关注。这也是老师一直以来向我们强调的。老师从一开始就给我们安排了这方面的作业和练习。目的是让我们时刻关注这一产品在国际市场上的发展趋势，同时也给我们自己将来的就业方向起了导向的作用。所以，学习《国际贸易实务》就得从一开始就定好目标。第二，学习的主动性。要做到提前预习功课，把不懂的地方用笔记下来，课后再去向老师请教。尽管我们已经是大学生了，理解能力比以前要好的多，但还是有很多不懂的地方。老师如果以为我们平时没有向她们请教是因为我们把知识都掌握好了，那是错误的，那只是我们对学习不重视的表现。如果我们学的好的话，那么我们会在老师上课提问时心里忐忑不

安吗?如果我们掌握好的话，我们会在考试前抓紧时间看书，临时抱佛脚吗？所以，提高学习主动性是很重要的。因为自己主动去学习比老师强迫我们去学习的效果要好得多。我可是有亲身体验的啊！还有就是会把知识连贯在一起思考，不能单方面的死记硬背，而且还要经常复习，加深印象。这些都是老师平日里念叨的，尽管有点烦，但都很重要哦！想要学好《国际贸易实务》还真得下功夫才行啊！

既然已经走上这条路了，那么就潇洒的走下去！那么就得好好学！不抛弃！不放弃！

老师永远是我们的指明灯，当我们走错路的时候就去向老师请教吧！要不懂就问，这样我们才能不断进步。

下面有一些我向老师提出的建议：1、上课前进行学习检查是一个非常好的教学方法，尽管有点费时间，但收获还是挺多的。因为我之前都不会提前进行预习功课，直到老师实行上课前提问的措施后，我才开始养成课前预习的习惯。刚开始是处于被动的状态，到后来便不知不觉养成习惯了。这多亏了老师啊！感谢老师啊！所以老师要继续坚持下去啊！2、因为我们的课程涉及到一些计算方面的，平时上课的时候我们做练习都好匆忙的，就算有时间做，可没时间让我们把思绪整理好，刚会的东西都还没消化好，就接着学习新的知识了。可能是因为时间不够的原因吧！那么我们可以成立一个学习兴趣小组，由老师组织，因为老师有安排课后给我们请教的时间段，那么我们可以利用这个时间，大

家来进行学习讨论或是总结一下学习方法，抑或是对班上的学习状况进行调查。之所以要成立一个小组的原因有很多，比如有些同学认为一个人去会不好意思；有的同学则会因为一个人而没有什么积极性，要是有几个人的话，做什么都会有兴趣些，大家可以相互交换意见。总之，一个小组比一个人要好啊！3、除了空间里的作业外，老师要给我们安排一些手写的作业，老师可在课余帮我们批改，并给出一些意见，作业一周一次，并在下周的课上发下来让我们修改，然后我们自己进行总结，并加深对课程的学习。当然老师也可以让学习小组帮忙哦！等到期末的时候，这些练习便是我们最好的复习资料了。我的这些小小建议还可以吧！呵呵！