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中考物理复习 研讨会
2008.4.21
.
1
中考物理复习研讨会
考试说明解读 中考复习研讨 5个加试实验的说明
.
2
考试说明解读
命题原则：7：2：1 考试范围：课标教材 考试内容和要求：
.
3
考试说明解读
命题原则：
1.以课标为“准”：高层次内容重点考，低层次内容 简单考，高层次内容还可以低层次考查。什么是高层 次和低层次？
.
11
2007年中考 试题分析
二、填空题的问题与启示
第9小题： 如图所示，电源电压恒定，R1为定值电 阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器 的滑片P由a向b滑动过程中，电流表的示数将 ， 电压表的示数将 ，电压表的示数将 。（选 填“变大”、“变小”或“不变”）
这道题主要考查学生对串联电路和并联电路的识 别，电流表和电压表在电路中测量哪部分电流电压 的判断，欧姆定律的综合应用。这些都是课程标准 要求的重点内容。
.
10
2007年中考试题分析
二、填空题的问题与启示 第8小题：如图所示，它是_____________的简单
的装置示意图，是利用__________现象工作的， 工作过程中是把________能转化为__________能。
这部分知识并不难，说明学生对这部分内容掌握 的准确性不够，特别是发电机与电动机的区别。
.
12
2007年中考试题分析
三、填空题对教学的启示 教师在教学中，加强概念、规律教学，注重基础，
对学生容易混淆的内容加以重视，能够采用有效的 教学方法，让学生准确的理解和适当的记忆；注意 研究课程标准，在物理课程标准中，对“知识与技 能”的要求有三个层次，即理解、认识、了解，对 理解和认识层次的内容，在教学中要足够的重视。
C. 用高压锅煮食物容易熟 体压强
D. 用吸管吸饮料利用了液
本题问题最大的是11小题，尤其是A、C、D选项。A选项 多数学生没有选，说明学生对液体的压强和压力区分不清， 只是知道压强，不知道二者的关系。C选项的漏选，说明 一部分学生不清楚高压锅煮食物容易熟的原因。多数学生 选择D选项，可能没有认真审题，忽略了气体和液体压强 的区别。（答案：ABC）
.
20
2007年中考试题分析
二、作图题的问题与启示
今年的作图题从光、力、电的角度各出了一个小题， 光较基础，力较灵活，电属于常规试题。
.
15
2007年中考 试题分析
二、选择题的问题与启示
本题失分最多的是11、14、17小题。
14.在如图所示的电路中,闭合开关S后,只有L1发 光,并且电压表无示数,则电路可能出现的故障为
A. 电压表断路
B. L2断路
C. 电压表短路
D. L2短路
14小题学生失分率也较高，多数学生回答是灯泡 的故障，而忽略了电压表自身的问题。多数学生 选择D，少数学生选择C。电学故障问题历来是 学生容易困惑的内容，但是它是电学实验过程中 经常遇到的实际问题，所以也是历年命题频率较 高的内容。（答案：CD）
.
13
2007年中考试题分析
二、选择题 单多选分开 力3 电2 光1 + 热1 + 整合2 记忆和理解丢分 应用丢分
.
14
2007年中考试题分析
二、选择题的问题与启示
本题失分最多的是11、14、17小题。
11.下列说法正确的是
A. 人潜水中越深受到的压力越大 B. 铁轨下铺枕木是为了 减小对地面的压强
试卷结构：120分 填空题28 选择题21 做图题9 简答题4 计算题22 实验探究题36
.
7
题 填选作简计实
型 空择图答算验
分 28 21 9 4 22 36 数
题 10 9 3 1 3 5 数
.
8
题型分析
填空题： 难度不会大，应该知道，应该会
的基本内容，高中低层次的内容， 但中低层次考查。 教学中要重视基础，例如 课本上的素材
.
9
2007年中多的是第7、8、9小题。
第7小题：一艘轮船从河里驶入海里时排水量 _______；它排开液体的体积_________；所受 的浮力_________（选填“变大”、“变小”或 “不变”）。
说明学生对物体的浮力与重力关系以及阿基米 德原理理解不够。加强概念、规律教学，应该 有针对性。
.
16
2007年中考试题分析
二、选择题的问题与启示
本题失分最多的是11、14、17小题。
17．如图是家用的电能表,下列回答正确的是
A.这块电能表正常工作的电压为220V
B.千瓦时是电功率单位
C.利用电能表和秒表就能测量用电器的电功率
D.图中电能表指示的读数为63280J
17小题学生失分率也较高，许多学生为了保2分 只是选择了A，不敢选择C。还有的同学多选择 了B，说明基础知识不牢固，分不清单位，看见 有千瓦就认为是电功率的单位。 （答案：AC）
.
17
2007年中考试题分析
三、选择题对教学的启示
教师在教学中，加强基础知识的教学，象压力 与压强、功率与效率、电功率与千瓦时等容易 混淆的概念；教学内容要选择有针对性的重要 知识，提高学生的应用能力，如电路的故障问 题、常见的设计实验等。树立正确的教育教学 观念，以学生为主体，让学生成为课堂教学的 主人，避免教学一言堂，造成学生被动学习， 影响教学效果。
.
18
2007年中考试题分析
三、作图题 力1 光1 电1 难度中下 规范 准确
.
19
2007年中考 试题分析
二、作图题的问题与启示 今年的作图题从光、力、电的角度各出了一个小题，
光较基础，力较灵活，电属于常规试题。 18小题学生的得分率在84％以上，本题的满分率70
％；本题的满分率也较高，说明学生基本掌握了用 直观物理图形表述物理信息的方法。 18.光由空气斜射向水面时发生反射和折射，如图 所示，请画出反射光线和折射光线的大致方向。
2.试题素材联系实际 3.导向性：721 避免“繁、难、偏、怪” 注重实验探究能力的考查 试题难度不高于2007年的难度
.
4
考试说明解读
试卷结构： 试卷满分：120分 试卷长度；不超32题
.
5
•分数分配9
声 光 热 电 力能信 学 学 学 学源息
5 15 18 38 44 2 2
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考试说明解读
2008.4.21
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中考物理复习研讨会
考试说明解读 中考复习研讨 5个加试实验的说明
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考试说明解读
命题原则：7：2：1 考试范围：课标教材 考试内容和要求：
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考试说明解读
命题原则：
1.以课标为“准”：高层次内容重点考，低层次内容 简单考，高层次内容还可以低层次考查。什么是高层 次和低层次？
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2007年中考 试题分析
二、填空题的问题与启示
第9小题： 如图所示，电源电压恒定，R1为定值电 阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器 的滑片P由a向b滑动过程中，电流表的示数将 ， 电压表的示数将 ，电压表的示数将 。（选 填“变大”、“变小”或“不变”）
这道题主要考查学生对串联电路和并联电路的识 别，电流表和电压表在电路中测量哪部分电流电压 的判断，欧姆定律的综合应用。这些都是课程标准 要求的重点内容。
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2007年中考试题分析
二、填空题的问题与启示 第8小题：如图所示，它是_____________的简单
的装置示意图，是利用__________现象工作的， 工作过程中是把________能转化为__________能。
这部分知识并不难，说明学生对这部分内容掌握 的准确性不够，特别是发电机与电动机的区别。
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2007年中考试题分析
三、填空题对教学的启示 教师在教学中，加强概念、规律教学，注重基础，
对学生容易混淆的内容加以重视，能够采用有效的 教学方法，让学生准确的理解和适当的记忆；注意 研究课程标准，在物理课程标准中，对“知识与技 能”的要求有三个层次，即理解、认识、了解，对 理解和认识层次的内容，在教学中要足够的重视。
C. 用高压锅煮食物容易熟 体压强
D. 用吸管吸饮料利用了液
本题问题最大的是11小题，尤其是A、C、D选项。A选项 多数学生没有选，说明学生对液体的压强和压力区分不清， 只是知道压强，不知道二者的关系。C选项的漏选，说明 一部分学生不清楚高压锅煮食物容易熟的原因。多数学生 选择D选项，可能没有认真审题，忽略了气体和液体压强 的区别。（答案：ABC）
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20
2007年中考试题分析
二、作图题的问题与启示
今年的作图题从光、力、电的角度各出了一个小题， 光较基础，力较灵活，电属于常规试题。
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2007年中考 试题分析
二、选择题的问题与启示
本题失分最多的是11、14、17小题。
14.在如图所示的电路中,闭合开关S后,只有L1发 光,并且电压表无示数,则电路可能出现的故障为
A. 电压表断路
B. L2断路
C. 电压表短路
D. L2短路
14小题学生失分率也较高，多数学生回答是灯泡 的故障，而忽略了电压表自身的问题。多数学生 选择D，少数学生选择C。电学故障问题历来是 学生容易困惑的内容，但是它是电学实验过程中 经常遇到的实际问题，所以也是历年命题频率较 高的内容。（答案：CD）
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2007年中考试题分析
二、选择题 单多选分开 力3 电2 光1 + 热1 + 整合2 记忆和理解丢分 应用丢分
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2007年中考试题分析
二、选择题的问题与启示
本题失分最多的是11、14、17小题。
11.下列说法正确的是
A. 人潜水中越深受到的压力越大 B. 铁轨下铺枕木是为了 减小对地面的压强
试卷结构：120分 填空题28 选择题21 做图题9 简答题4 计算题22 实验探究题36
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7
题 填选作简计实
型 空择图答算验
分 28 21 9 4 22 36 数
题 10 9 3 1 3 5 数
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题型分析
填空题： 难度不会大，应该知道，应该会
的基本内容，高中低层次的内容， 但中低层次考查。 教学中要重视基础，例如 课本上的素材
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2007年中多的是第7、8、9小题。
第7小题：一艘轮船从河里驶入海里时排水量 _______；它排开液体的体积_________；所受 的浮力_________（选填“变大”、“变小”或 “不变”）。
说明学生对物体的浮力与重力关系以及阿基米 德原理理解不够。加强概念、规律教学，应该 有针对性。
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2007年中考试题分析
二、选择题的问题与启示
本题失分最多的是11、14、17小题。
17．如图是家用的电能表,下列回答正确的是
A.这块电能表正常工作的电压为220V
B.千瓦时是电功率单位
C.利用电能表和秒表就能测量用电器的电功率
D.图中电能表指示的读数为63280J
17小题学生失分率也较高，许多学生为了保2分 只是选择了A，不敢选择C。还有的同学多选择 了B，说明基础知识不牢固，分不清单位，看见 有千瓦就认为是电功率的单位。 （答案：AC）
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2007年中考试题分析
三、选择题对教学的启示
教师在教学中，加强基础知识的教学，象压力 与压强、功率与效率、电功率与千瓦时等容易 混淆的概念；教学内容要选择有针对性的重要 知识，提高学生的应用能力，如电路的故障问 题、常见的设计实验等。树立正确的教育教学 观念，以学生为主体，让学生成为课堂教学的 主人，避免教学一言堂，造成学生被动学习， 影响教学效果。
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2007年中考试题分析
三、作图题 力1 光1 电1 难度中下 规范 准确
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2007年中考 试题分析
二、作图题的问题与启示 今年的作图题从光、力、电的角度各出了一个小题，
光较基础，力较灵活，电属于常规试题。 18小题学生的得分率在84％以上，本题的满分率70
％；本题的满分率也较高，说明学生基本掌握了用 直观物理图形表述物理信息的方法。 18.光由空气斜射向水面时发生反射和折射，如图 所示，请画出反射光线和折射光线的大致方向。
2.试题素材联系实际 3.导向性：721 避免“繁、难、偏、怪” 注重实验探究能力的考查 试题难度不高于2007年的难度
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考试说明解读
试卷结构： 试卷满分：120分 试卷长度；不超32题
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5
•分数分配9
声 光 热 电 力能信 学 学 学 学源息
5 15 18 38 44 2 2
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考试说明解读