部编人教版三年级下册语文句子复习

部编人教版三年级下册语文句子复习

一、照样子，写句子。

（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？

这么远，箭射不到。

我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？

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（2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。

________像________。

（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。

________仿佛________。

二、按要求写句子。

（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）

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（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来

．．．．．．。

“这一次我终于考满分了！”哥哥

_________________________________________________。

（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了。一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林。三、按要求写句子。

1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）

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2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）

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3．造纸术是我国四大发明。（修改病句）

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4．________，春风送暖入屠苏。（补充诗句）

四、句子乐园。

1．洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句）

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2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为

．．他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）

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3．蜘蛛结网。（把句子写具体）

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4．爱迪生发现了电灯。（改病句）

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五、按要求完成句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

改为陈述句：___________________________________

2．池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：___________________________________

3．鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：___________________________________

4．鹿把角挣脱出来。

扩写句子：___________________________________

六、按要求完成句子练习。

1．小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处）

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2．小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句）

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3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）

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4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句）

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5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）

七、按要求完成句子练习。

1．小燕子飞来飞去。（把句子写具体）

（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。

2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。（用加点词语造句。）_____________________________________________

3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）

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4．独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）

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5．这一幅图画很有趣。（改为反问句）

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八、按要求写句子

1.蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。（向他人转述）_____________________________________________

2.我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）

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3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）

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4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）

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5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（反问句）

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