七年级语文童区寄传3ppt课件
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又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩
愈倡导古文运动，为唐宋八大家之 一。他如韩愈一样写了许多书、序， 同时又努力发展了人物传记、山水 记、寓言文等文学性很强的散文文 体，创作出不少散文史上的名篇： 传记文有《童区寄传》、《捕蛇者 说》、《段太尉逸事状》山水游记： 《永州八记》（《小石潭记》）寓 言散文：《三戒》（《黔之驴》 《永某氏之鼠〉）著有《柳河东 集》。
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3
传：
的记 文录
字某
。人 生 平
事
迹
回主页
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4
找出描写区寄处境险恶的句 子，思考区寄在这种情况下 是怎么做的，反映出他什么 性格特点。
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5
语言：
为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我 恩也；郎诚见完与恩，无所不可。 （处惊不乱、沉着机智、善于随机应 变）
动作：
伪儿啼，恐栗，为儿恒状
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12
布置作业：
穿越历史的长河，在我们中华民族的历 史上，涌现出了许许多多的少年英雄。 他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行 了不屈不挠的奋斗与拚搏；有的为了实 现自己崇高的理想，舍生忘死，直到献
出自己年轻而又宝贵的生命。作为青 少年的我们，今天应该做些什么？
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13
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
❖ 之墟所卖之
❖ 一人去为市
❖ 一人卧，植刃道上 ❖ 即藏其尸
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❖ 持童抵主人所
❖ 乡之行劫缚者
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11
本文记叙区寄被绑架后，善于抓住时机， 趁强盗放松警惕，利用其贪婪心理，杀盗 自救的故事，表现了他的机智勇敢和不畏 强暴的斗争精神；同时通过此事，暴露了 当时社会暴徒横行，公然绑架儿童，杀人 越货，贩卖人口的黑暗现实，反映当时社 会秩序混乱、民不聊生的状况。
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思
句中住区面 考
得原贼寄对 到因人说陡
：
印可的了起
证从什这杀
。文么句心
中弱话的
哪点，贼
些？他人
语其抓，
返回7
课文写官府对区寄杀死两个 贼人的事层层上报是为了说 明什么？大府为什么要“召 视儿”？区寄不肯“留为小 吏”，反映了他什么思想品 质？写“乡之行劫缚者”的 反应是为了什么？
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童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得 绝；因取刃杀之（沉着镇定、灵活机 智）
以缚即炉火烧绝之
复取刃杀市者（沉着果断、意志坚强）
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6
焉 其杀市 ？ 卖是者 幸 而僮良 而 分，久 杀 ，孰计 彼 孰若曰 ， 若卖： 甚 吾之“ 善 得？与 ！ 专与其
”
方系利抓 。，用住
机他强 智们盗 冷之贪 静间婪 地的的 骗利弱 过害点 对关，
传童 区 寄
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1
教学目标：
一、学习本文通过语言、动作描写表现区寄 性格特点的方法。
二、了解正面描写和侧面描写相结合的写人 方法。
三、学习区寄不畏强暴的斗争精神，了解当 时社会的黑暗现实。
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2
柳宗元：唐著名文学家，字子厚，
河东（山西）人，世称柳河东。因
参加政治革新失败贬为永州司马，
8
➢区寄的行为得到州官、 大府等的重视
➢不为富贵所动
➢这些都从侧面突出区寄 是个不同寻常的少年英雄
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9
思想性格：
பைடு நூலகம்
沉着镇定 灵活机智 果断 意志坚强 不为富贵所动
正面描写
描写手法：
侧面描写
第一、二节对区寄语 言、动作描写
官府和“行劫缚者” 对区寄杀盗一事的 反应和议论
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10
找出描写区寄处 境险恶的句子， 思考区寄在这种 情况下是怎么做 的，反映出他什 ❖ 二豪贼劫持么性格特点
愈倡导古文运动，为唐宋八大家之 一。他如韩愈一样写了许多书、序， 同时又努力发展了人物传记、山水 记、寓言文等文学性很强的散文文 体，创作出不少散文史上的名篇： 传记文有《童区寄传》、《捕蛇者 说》、《段太尉逸事状》山水游记： 《永州八记》（《小石潭记》）寓 言散文：《三戒》（《黔之驴》 《永某氏之鼠〉）著有《柳河东 集》。
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传：
的记 文录
字某
。人 生 平
事
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语言：
为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我 恩也；郎诚见完与恩，无所不可。 （处惊不乱、沉着机智、善于随机应 变）
动作：
伪儿啼，恐栗，为儿恒状
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布置作业：
穿越历史的长河，在我们中华民族的历 史上，涌现出了许许多多的少年英雄。 他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行 了不屈不挠的奋斗与拚搏；有的为了实 现自己崇高的理想，舍生忘死，直到献
出自己年轻而又宝贵的生命。作为青 少年的我们，今天应该做些什么？
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❖ 一人去为市
❖ 一人卧，植刃道上 ❖ 即藏其尸
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❖ 乡之行劫缚者
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本文记叙区寄被绑架后，善于抓住时机， 趁强盗放松警惕，利用其贪婪心理，杀盗 自救的故事，表现了他的机智勇敢和不畏 强暴的斗争精神；同时通过此事，暴露了 当时社会暴徒横行，公然绑架儿童，杀人 越货，贩卖人口的黑暗现实，反映当时社 会秩序混乱、民不聊生的状况。
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思
句中住区面 考
得原贼寄对 到因人说陡
：
印可的了起
证从什这杀
。文么句心
中弱话的
哪点，贼
些？他人
语其抓，
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童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得 绝；因取刃杀之（沉着镇定、灵活机 智）
以缚即炉火烧绝之
复取刃杀市者（沉着果断、意志坚强）
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焉 其杀市 ？ 卖是者 幸 而僮良 而 分，久 杀 ，孰计 彼 孰若曰 ， 若卖： 甚 吾之“ 善 得？与 ！ 专与其
”
方系利抓 。，用住
机他强 智们盗 冷之贪 静间婪 地的的 骗利弱 过害点 对关，
传童 区 寄
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1
教学目标：
一、学习本文通过语言、动作描写表现区寄 性格特点的方法。
二、了解正面描写和侧面描写相结合的写人 方法。
三、学习区寄不畏强暴的斗争精神，了解当 时社会的黑暗现实。
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柳宗元：唐著名文学家，字子厚，
河东（山西）人，世称柳河东。因
参加政治革新失败贬为永州司马，
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➢区寄的行为得到州官、 大府等的重视
➢不为富贵所动
➢这些都从侧面突出区寄 是个不同寻常的少年英雄
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思想性格：
பைடு நூலகம்
沉着镇定 灵活机智 果断 意志坚强 不为富贵所动
正面描写
描写手法：
侧面描写
第一、二节对区寄语 言、动作描写
官府和“行劫缚者” 对区寄杀盗一事的 反应和议论
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找出描写区寄处 境险恶的句子， 思考区寄在这种 情况下是怎么做 的，反映出他什 ❖ 二豪贼劫持么性格特点