趣味化学实验

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趣味化学小实验4则

趣味化学小实验4则

兴趣化学小实验4那么1.瓶吞鸡蛋小明同学设计了一个有趣的化学实验:要将一个比广口瓶瓶口稍大的鸡蛋完好地放入瓶中,先将鸡蛋浸在10%的醋酸中,等鸡蛋壳变软后,取出鸡蛋,向广口瓶中参加足量的Ca(OH)2溶液,再倒入足量的CO2,迅速将鸡蛋的小头堵住瓶口,振荡广口瓶,鸡蛋很快被瓶吞入。

请你分析其原因:__________________。

【分析】该题是将物理学科中的压强与化学原理严密结合在一起。

蛋壳的主要成分是CaCO3,能与醋酸〔家用食醋的主要成分〕反响生成可溶于水的物质而使蛋壳变软。

瓶中的CO2与NaOH溶液反响,使瓶内的压强低于外界大气压强,鸡蛋就被“吞〞入瓶内。

2.会跳舞的鸡蛋在一只大量筒中参加大半量筒稀盐酸,再把一只鸡蛋鲜鸡蛋放入量筒〔如右图所示〕,只见鸡蛋渐渐沉入到量筒底部,不一会儿,鸡蛋又渐渐向上浮,一直浮到液面上,摇一摇量筒,鸡蛋又沉下去,就这样鸡蛋在量筒中“跳起舞〞来了,虽然舞姿不算优美,只会上下“跳〞,但毕竟是“舞〞起来了啦。

你知道吗?鸡蛋能在盐酸中跳舞,离不开二氧化碳的帮助。

请你解释其中的道理。

【分析】鸡蛋壳中含有碳酸钙,碳酸钙与盐酸反响生成二氧化碳。

生成的二氧化碳气泡附着在鸡蛋壳的外表,增大了鸡蛋的体积,使鸡蛋受到的浮力增大,所以鸡蛋会上浮,鸡蛋到液面后,外表的气泡破灭,体积变小,浮力变小,鸡蛋就会下沉,这样,鸡蛋就会上浮、下沉循环往复。

3.浮起来的气球在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球,红色气球内充有CO2,蓝色气球内充有空气,两只气球在杯底。

将一瓶CO2气体缓缓地倾倒入大烧杯中,发现其中的一只气球竟浮起来,用手轻轻将其按下,手一松,气球又会上浮,非常有趣。

请你分析答复:_____________色气球浮起来了,其原因是______________。

【分析】此题应用的是物理学科中的浮力知识,因为CO2的密度比空气大,所以蓝色气球浮起来。

4.被戏弄的蜡烛将一支燃烧的蜡烛固定在烧杯底部,向其中参加一定量的鸡蛋壳,然后再沿烧杯内壁注入适量的稀盐酸〔不让盐酸吞没蜡烛〕,观察到蜡烛火焰熄灭,这个实验说明二氧化碳的具有的性质是:①__________________________;②____________________;③_______________________________。

化学趣味实验

化学趣味实验

趣味化学实验五:喷雾显字
【实验用品】 白纸、毛笔、喷雾器、透明 胶布、FeCl3溶液、硫氰化钾溶液。 【实验步骤】 1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、 在白纸上 写字,如“祝ⅹⅹ节日快乐!祝ⅹⅹ生日快 乐!”等。 2. 把纸晾干, 用透明胶布粘在桌子侧面。 3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在写字的白纸上 喷上FeCl3溶液。 【实验原理 】FeCl3溶液遇到硫氰化钾 (KSCN)溶液显血红色。
2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3
(条件:高温)
趣味化学实验三:滴水起火吹气生火
【实验用品】过氧化钠、石棉网、脱脂棉、玻璃管 【实验步骤】 (1)取一团疏松、干燥的脱脂棉,放大石棉网上。在 棉团上拌入一小勺(约0.2g)过氧化钠,再滴入1~2 滴水(冬季滴入热水)。片刻,棉团起火燃烧。 (2)按上述方法把过氧化钠跟棉花拌和,改用一根长 玻璃管,用嘴吹入二氧化碳气体。片刻,棉花着火 燃烧。 【原理】过氧化钠遇水或遇二氧化碳都会发生反应, 并产生氧气和大量的热量。反应的化学方程式是
趣味化学实验二:烧不坏的手帕
【实验用品】酒精灯、镊子、大烧杯、火柴、 纯棉手帕、酒精(70℅) 【实验步骤】 1、取一块纯棉手帕,在盛有70℅酒精的烧杯 中浸泡,待均匀浸透后取出。 2.将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,在 火焰上点燃。当火焰熄灭后,观察手帕完好 无损。 【实验原理 】酒精易燃,含30℅的酒精仍 可燃烧,但这时手帕不燃烧。
趣味化学实验七:星光灿烂
【实验用品】 研钵、小塑料瓶、酒精灯;硫酸铜晶 体、镁粉、铝粉、还原铁粉。 【实验步骤】 1. 将硫酸铜晶体研成粉末,在把镁粉、还原铁粉、铝 粉和硫酸铜各取搬勺。 2.将三者混合均匀放在小塑料瓶里,瓶盖用小锥子扎 一些空。 3.点燃酒精灯。轻轻拍打塑料瓶,混合物落在火焰上。 此时,火焰呈绿色,在绿色的火焰上方,飞舞着红 色和白色的星光。景色十分美丽。 【实验原理 】当硫酸铜、镁粉和还原铁粉落在火焰 上时,铜离子使火焰呈绿色,镁粉和铁粉因与空气 接触面积很大,容易被火焰灼烧,所以和空气中的 氧气化合生成氧化镁和四氧化三铁。反应产生的热 使四氧化三铁发红,使氧化镁达到白状态,于是出 现细小的红光和耀眼的白光在绿色的火焰上方四射, 一闪一闪好像呈现在飞舞。

108个趣味化学实验

108个趣味化学实验

108个趣味化学实验展开全文1、建造一座“水中花园”将硅酸钠(Na2SiO3)溶于水中制成溶质质量分数为40%的水玻璃,轻轻将盐的晶粒,如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物,铝、铁、铜和镍的硫酸盐,钴、铁、铜和镍的硝酸盐,加入到水玻璃中(注意不能摇混),则五彩缤纷的“花” 就慢慢地生长起来了。

2、喷雾作画实验原理FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾〔K4[Fe(CN)6]〕溶液显蓝色,遇到铁氰化钾〔K3[Fe(CN)6]〕溶液显绿色,遇苯酚显紫色。

FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。

实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。

FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。

实验步骤(1). 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。

(2)把纸晾干, 钉在木架上。

(3)用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。

3、木器或竹器上刻花(字)法反应原理:稀硫酸在加热时成为浓硫酸,具有强烈的脱水性,使纤维素(C6H10O5)n失水而碳化,故呈现黑色或褐色。

洗去多余的硫酸,在木(竹)器上就得到黑色或褐色的花或字。

实验步骤:用毛笔蘸取质量分数为5%的稀硫酸在木器(或竹器)上画花或写字。

晾干后把木(竹)器放在小火上烘烤一段时间,用水洗净,在木(竹)器上就得到黑色或褐色的花样或字迹。

4、蛋白留痕取一只鸡蛋,洗去表面的油污,擦干。

用毛笔蘸取醋酸,在蛋壳上写字。

等醋酸蒸发后,把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟,待蛋冷却后剥去蛋壳,鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰字迹,而外壳却不留任何痕迹。

这是因为醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白。

鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白,它在弱酸性条件中发生水解,生成多肽等物质,这些物质中的肽键遇Cu2 发生络合反应,呈现蓝色或者紫色。

5、自动长毛的鸭子:用铝皮剪成一个鸭子形状(兔子、猫、老鼠……随便啦),用棉签沾上HgNO3溶液涂在铝皮上,过几分钟后将铝皮上的HgNO3搽干。

29个趣味化学小实验

29个趣味化学小实验

趣味化学小实验(一)鸣炮庆祝用品:研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。

氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。

原理:氯酸钾为强氧化剂,红磷为易燃物,两者之间很容易发生化学反应。

用药匙将它们相混时会发生燃烧。

将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。

5KClO3+6P=5KCl+3P2O5操作:将2克氯酸钾晶体放在研钵里研成粉末,倒在玻璃片上。

取0.6克红磷放在氯酸钾粉末旁。

用滴管吸取酒精滴到两种药品上,使药品潮湿,然后用玻棒将它们混和均匀调成糊状,分成三等分。

等它们干燥后分别用纸包紧粘牢。

庆祝开始时,把三个纸包先后用力朝水泥地或砖头上掼,就会发出三声炮响。

(二)玻棒点火用品:玻棒、玻璃片、酒精灯。

98%浓硫酸、高锰酸钾。

原理:高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。

它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应,放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。

2KMnO4+H2SO4=K2SO4+Mn2O7+H2O2Mn2O7=4MnO2+3O2↑C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O操作:用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末,放在玻璃片上并堆成小堆。

将玻棒先蘸一下浓硫酸,再粘一些高锰酸钾粉末。

跟着接触一下酒精灯的灯芯,灯芯就立即燃烧起来,一次可点燃四、五盏酒精灯。

注意事项:七氧化二锰很不稳定,在0℃时就可分解为二氧化锰和氧气。

因此玻棒蘸浓硫酸和高锰酸钾后,要立即点燃酒精灯。

否则时间一长,七氧化二锰分解完,就点不着酒精灯了。

(三)钢丝点火用品:钢丝、瓶盖、蜡烛、硫粉。

原理:利用铁丝上硫燃烧时火焰很淡,白天在远处看不出来,好象真的是钢丝把蜡烛点着的。

操作:事先把自行车钢丝一端锤扁成凹槽,在槽里放一些硫粉,加热熔化着火,备用。

将一支蜡烛点燃后放在桌上。

这时用瓶盖将烛焰盖灭,再用钢丝接触烛芯上升的白烟,烛火便复燃。

可再盖灭,再点燃。

这样一亮一灭,令人暗暗叫奇。

(四)手指点火用品:研钵、小木板。

蜡烛、氯酸钾、硫。

原理:蜡烛的余烬使硫燃烧。

33个趣味化学实验

33个趣味化学实验

趣味化学实验1、彩色温度计的制作【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时,会呈现不同的颜色,因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。

【实验步骤及现象】振荡使其溶解,在常温下呈紫红色,加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。

2、苏打——酸灭火器【实验步骤及现象】(A)如下图所示,用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。

向瓶中加入一些碳酸氢钠溶液,取一支能装入瓶内的试管,盛满浓盐酸后,将试管缓慢放入瓶中,使试管能竖立起来,塞上插有玻璃管的胶塞。

使用灭火器时,倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰。

小心!不要把管口对着别人或自己。

(B)向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。

将瓶子对准火焰,迅速倒转瓶子,剧烈反应生成大量二氧化碳,则气体的压力将液体从管口压出而灭火。

3、魔棒点灯你能不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么?实验:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了。

4、建造一座“水中花园”将硅酸钠(Na2SiO3)溶于水中制成溶质质量分数为40%的水玻璃,轻轻将盐的晶粒,如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物,铝、铁、铜和镍的硫酸盐,钴、铁、铜和镍的硝酸盐,加入到水玻璃中(注意不能摇混),则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。

5、喷雾作画实验原理色,遇苯酚显紫色。

FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。

实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。

FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。

实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。

2. 把纸晾干, 钉在木架上。

3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。

6、木器或竹器上刻花(字)法反应原理:稀硫酸在加热时成为浓硫酸,具有强烈的脱水性,使纤维素(C6H10O5)n失水而碳化,故呈现黑色或褐色。

趣味化学实验大全

趣味化学实验大全

趣味化学实验大全
1. 火焰变拳头实验
实验材料:
- 喷雾器
- 酒精
- 火源
实验步骤:
1. 将酒精倒入喷雾器中;
2. 点燃火源;
3. 用火源点燃从喷雾器中喷出的酒精;
4. 酒精着火时,通过喷雾器将火焰喷出;
5. 火焰遇到空气后,形成一个巨大的火焰拳头。

2. 乳胶内火花实验
实验材料:
- 乳胶
- 干冰
实验步骤:
1. 在一个中放入一小块干冰;
2. 往里倒入适量的乳胶;
3. 密封;
4. 等待一段时间后,打开;
5. 在黑暗的环境下,可以看到乳胶内产生美丽的闪电般的火花。

3. 彩虹火焰实验
实验材料:
- 铜离子溶液(可通过铜片和硝酸反应得到)
- 锂离子溶液(可通过锂金属和水反应得到)
- 钠离子溶液(可通过钠金属和水反应得到)
- 火焰源
实验步骤:
1. 将铜离子溶液、锂离子溶液和钠离子溶液分别倒入三个中;
2. 将火焰源点燃;
3. 依次将铜离子溶液、锂离子溶液和钠离子溶液倒入火焰中;
4. 可以看到火焰随着不同离子的进入,产生不同颜色的火焰,
形成美丽的彩虹效果。

这些趣味化学实验可以让学生在实践中更好地理解化学的原理,并培养他们对科学的兴趣和好奇心。

希望这份实验大全能够帮助到您。

趣味化学实验方案

趣味化学实验方案

趣味化学实验方案
以下是 8 条趣味化学实验方案:
1. 在家就能做的变色实验哦!拿一个透明杯子,倒点白醋进去,然后再扔进去一颗紫甘蓝,哇塞,你猜怎么着,白醋居然变成了好看的粉红色!这就像魔法一样神奇呀。

2. 嘿,试试这个自制汽水的实验吧。

把小苏打和柠檬酸放在一起,加上水,哇哦,眼看着就冒出好多泡泡,就跟商店里卖的汽水一样呢!这多有意思呀。

3. 来玩一个火焰变色的实验吧。

找根棉签沾上酒精,点着后放进有盐的碟子上,哇,火焰居然变颜色了!这是不是超级酷呀!
4. 做个神秘的沉淀实验咋样?把硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,哎呀呀,一下子就有蓝色沉淀出来了,这感觉好神奇呀!
5. 可以试试这个“点水成冰”的实验哦。

把醋酸钠饱和溶液慢慢冷却,然后轻轻触动一下,哇,瞬间就变成固体了,像不像真的冰呀!
6. 哇,有个好玩的泡泡实验哦。

把洗洁精、水和甘油混合,用吸管一吹,好多大大的泡泡就出来了,就像童话里的场景一样呢!
7. 嘿,做个会跳舞的葡萄干实验吧。

把葡萄干放到雪碧里,葡萄干就在里面跳起舞来了,你说好不好玩呀!
8. 最后来个变色喷泉实验吧。

把碘液、淀粉溶液和过氧化氢混合,哇,居然喷出了有颜色的液体,像喷泉一样!这简直太让人惊喜了。

我的观点结论就是:这些趣味化学实验超级有趣,能让人感受到化学的奇妙之处,大家都快来试试呀!。

小学生必备的趣味化学实验

小学生必备的趣味化学实验

小学生必备的趣味化学实验化学实验是学习化学知识的重要途径,它能够激发学生的兴趣,培养他们的观察力和动手能力。

在小学阶段,选择一些趣味化学实验对学生的学习和兴趣发展都具有积极的影响。

本文将介绍几个适合小学生的趣味化学实验。

1. 彩色火焰实验所需材料:酒精灯、蜡烛、盐、硼砂、食盐、硫磺、铜粉、草木灰等。

实验步骤:1) 将不同的材料一个一个地添加到蜡烛的火焰和酒精灯的火焰中。

2) 观察不同材料在火焰中的反应,记录下颜色和现象。

通过这个实验,孩子们可以认识到不同物质在燃烧时产生的火焰颜色是不同的,有的是黄色的,有的是蓝色的,有的是红色的等等。

2. 泡泡实验所需材料:肥皂水、水、色素、小容器。

实验步骤:1) 在小容器中加入适量的水和些许色素,搅拌均匀。

2) 加入适量的肥皂水,用吸管或者吹泡泡的玩具吹出大量的泡泡。

让孩子们亲手制作泡泡,通过观察泡泡的形状和色彩变化,了解物质的表面张力和颜色的作用。

3. 魔法彩带实验所需材料:醋、小纸杯、小纸片、苏打粉。

实验步骤:1) 将醋倒入小纸杯中。

2) 按照一定比例,将醋和苏打粉包裹在小纸片中。

3) 将小纸片投入醋杯中。

发生反应时,小纸片内的苏打粉和醋会产生二氧化碳气体,使纸片上升,从而形成一个彩带状的效果。

这个实验可以让孩子们亲眼见识到化学反应的奇妙与趣味。

4. 魔芋变马铃薯实验所需材料:魔芋粉、一颗马铃薯。

实验步骤:1) 将魔芋粉与适量的水混合搅拌均匀。

2) 将得到的混合物倒入一个容器中。

3) 24小时后,观察魔芋与马铃薯的变化。

通过这个实验,小学生可以直观地观察到魔芋在水分的作用下膨胀增大,学会了解物质的吸水性。

5. 酸碱指示剂实验所需材料:红色、蓝色酸碱指示剂、醋、洗洁精、肥皂水、小容器。

实验步骤:1) 将红色酸碱指示剂加入一个小容器中。

2) 分别加入醋、洗洁精和肥皂水,观察指示剂的颜色变化。

酸、碱和中性物质会对酸碱指示剂产生不同的颜色反应,通过这个实验,加深孩子们对酸碱性质的认识。

十大神奇有趣的化学实验

十大神奇有趣的化学实验

⼗⼤神奇有趣的化学实验⼗⼤神奇有趣的化学实验⼀年⼀度的教师节将⾄,你第⼀个想起的是哪位⽼师?⼩编表⽰,印象最深的是第⼀个化学⽼师曾⽼师,课堂上,那些神奇的实验总让⼤家惊叹不已。

下⾯分享⼀些有趣的化学实验,你的⽼师有演⽰过吗?⼀、可⼝可乐和薄荷。

这个实验不能在室内进⾏,我们都是在⾛廊围观的(苦了值⽇的童鞋~o(╥﹏╥)o~)⼆、三碘化氮被⽻⽑引爆了,化学炸弹威⼒⽆穷。

三、葡萄糖酸钙+少许明⽕,看怪兽是如何炼成的,吓到了班上不少的⼥童鞋呢。

四、加热⼀张CD,并在寒冷的天⽓吹它。

五、美丽的魔法岩⽯花园。

⾦属盐+硅酸钠反应形成奇特的⾼塔,独特的家居摆件。

六、做⼀个硼砂⽔晶雪花。

南⽅的孩纸表⽰,再也不⽤到北⽅看冰花了。

七、半透明的橡⽪蛋。

带壳鸡蛋泡在⽩醋⾥浸泡12-24⼩时,需要耐性的⼩实验。

⼋、⼩苏打+糖,放在混有汽油的沙⼦上,点燃后,长出了⽕蛇!九、⽩糖+浓硫酸,瞬间⿊化了。

难道⿊糖是这样来的?⽼师辟谣,⾮也⾮也。

⼗、使⽤“隐形蓝墨⽔”写秘密书信。

“墨⽔”其实是⽶汤,涂上适量的碘酒,便可呈现蓝⾊的字体。

这些炫酷的化学实验,充满趣味性和知识性,你被震惊了吗?值此教师节之际,⼩编想骄傲的告诉曾⽼师,我已经不是当年那个万年吊车尾了,因为我在“搜料⽹”学到了很多塑化知识,您教导的也都能应⽤在实际⼯作中,⽐考试更容易记住呢。

我只唱20⾸歌,全班化学实验满分!跨得过去的同学呢,认为化学就是⼩菜⼀碟,跨不过去的同学呢,就觉得公式定理、⽅程式、实验、多如⽜⽑......他们往往觉得初中化学知识点多,且容易记混淆,很多同学背化学反应现象⾮常痛苦,怎么都记不住。

其实,学任何⼀个科⽬都是有技巧的,他都会训练我们的思维能⼒。

我是⼀名初中化学⽼师,看过太多孩⼦痛苦的学化学。

我会叫他们通过编顺⼝溜唱歌的⽅式,把化学轻松学出来。

这样不仅可以增加趣味性,提升学⽣学习兴趣,并且可以⼤⼤地锻炼逻辑思维能⼒!想了解更多学习⽅法和技巧、学习更多思维训练⽅法>初三开始接触化学,⼀门全新的课程,让很多同学⼜爱⼜恨!为什么这样说呢?爱,很多化学实验是不是让你感叹神奇、解除了⼼中许多困惑;恨,化学符号和元素周期表、各种化学⽅应式让同学们头都⼤了。

33个趣味化学实验

33个趣味化学实验

33个趣味化学实验1、制作彩色温度计本实验利用钴的水合物在加热逐步失水时呈现不同颜色的原理,制作一种能根据温度变化呈现不同颜色的温度计。

具体步骤为:在试管中加入半试管95%乙醇和少量红色氯化钴晶体,振荡使其溶解。

在常温下呈紫红色,加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。

2、制作苏打-酸灭火器本实验利用碳酸氢钠溶液和浓盐酸反应产生二氧化碳的原理,制作一种简易的酸灭火器。

具体步骤为:将碳酸氢钠溶液倒入大瓶中,加入装有浓盐酸的试管,使其竖立在瓶中,倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰,此时二氧化碳的压力将液体从管口压出,灭火。

3、魔棒点灯本实验利用高锰酸钾晶体和浓硫酸反应产生热量,使酒精灯点燃的原理,制作一种不用火柴点燃酒精灯的方法。

具体步骤为:将少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,滴入2-3滴浓硫酸,蘸取后用玻璃棒接触酒精灯的灯芯,即可点燃酒精灯。

4、制作“水中花园”本实验利用硅酸钠溶液和不同盐的晶粒反应产生不同颜色的沉淀,制作一种可以生长五彩缤纷“花”的实验。

具体步骤为:将硅酸钠溶于水中制成质量分数为40%的水玻璃,轻轻将盐的晶粒加入水玻璃中,不能摇混,五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。

5、喷雾作画本实验利用FeCl3溶液和不同化学物质反应产生不同颜色的原理,制作一种可以喷出不同颜色的涂料的实验。

具体步骤为:用毛笔分别蘸取不同化学物质在白纸上绘画,晾干后喷上FeCl3溶液,即可呈现出不同颜色的涂料。

6、木器或竹器上刻花(字)法本实验利用稀硫酸在加热时成为浓硫酸,具有强烈的脱水性,使纤维素失水而碳化的原理,制作一种可以在木器或竹器上刻出黑色或褐色花或字的方法。

具体步骤为:用稀硫酸在加热时成为浓硫酸,涂在木(竹)器上,使其失水而碳化,洗去多余的硫酸,即可刻出黑色或褐色花或字。

感刺激。

实验步骤:1.准备矿泉水或经过消毒的饮用水、二氧化碳气体、白糖、果汁和香精。

2.将水倒入瓶中,加入适量白糖、果汁和香精,搅拌均匀。

3.将二氧化碳气体加入瓶中,直到瓶内压力达到一定程度。

有趣的化学小实验

有趣的化学小实验

有趣的化学小实验化学实验不仅能让我们更好地理解化学理论,还能让我们切身体验化学的神奇和趣味。

在这里,介绍几个有趣的化学小实验,你可以在家里或实验室中进行。

一、铁离子反应实验材料:3g铁(III)氯化物、10ml苯酚、100ml蒸馏水步骤:1.将铁(III)氯化物和苯酚放入两个不同的试管中。

2.分别向两个试管中加入相同量的蒸馏水,快速旋转试管混合。

3.将两个试管缓缓倾斜,直到两种液体缓缓接触。

可以看到,产生了一个分界面。

然后静置一段时间。

4.观察试管顶部和分界面的颜色变化。

在试管顶部可以看到出现了红色的底物,分界面则出现了黑色的颜色。

原理:铁(III)氯化物和苯酚在水中混合形成可溶性的暗红色络合物,这两种物质第一次混合时会出现黄色,然后逐渐变为红色。

当两种物质缓慢混合时,发现红色液体漂浮在黑色液体上。

二、硫酸铜发热实验材料:1g硫酸铜、2g锌粉、3ml濃硫酸、100ml注射器或实验器皿(小玻璃瓶等)步骤:1.在一个小玻璃瓶中加入1克硫酸铜。

2.加入2克锌粉,注意铜和锌粉不要混合。

3.加入3毫升浓硫酸,注意安全操作。

4.盖上瓶口并轻轻摇动瓶子。

5.可以看到铜和锌粉之间的反应开始,瓶子会发出热量和气体。

原理:硫酸铜和锌反应时,产生可溶性铜离子和固体金属锌。

在硫酸铜和锌混合时,锌缓慢溶解并释放出电子,并在纯硫酸中形成阳离子。

这些电子移动到硫酸铜里,消耗了铜离子想要还原成更有利的纯铜晶体的能量。

反应会放热,因此瓶子会变热,同时,锌和铜离子之间的反应也会释放氢气。

三、化学发泡实验材料:1g釉膏、10ml甲酸、2g小苏打、100ml注射器或大小碗等材料步骤:1.在一个小玻璃瓶中加入1克釉膏(或其他含有化学实验)2.加入10毫升甲酸,这是一种酸性物质。

3.加入2克小苏打和2.5毫升水,小苏打是一种碱性物质。

4.慢慢地加入碱液,混合物迅速发生反应并迅速产生大量的气泡。

原理:釉膏和甲酸混合反应时,形成了一种可溶的化合物,叫做铵甲酸盐。

趣味化学实验

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趣味化学实验The document was prepared on January 2, 2021趣味化学实验一一操作性趣味实验:茶水—墨水—茶水实验原理:这是一个非常有趣的化学反应,将玻璃棒的一端事先蘸上硫酸亚铁粉末另一端蘸上草酸晶体粉末.因为茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到硫酸亚铁里的亚铁离子后立刻生产了单宁酸亚铁,它的性质不稳定,很快被氧化生成单宁酸铁的络合物而呈蓝墨水,从而使茶水变成了“墨水”.草酸具有还原性,将三价的铁离子还原成二价的铁离子,因此,溶液的蓝墨水又消失了,重新显现出茶水的颜草酸有毒,蘸过草酸的茶水绝对不可饮用二观察性趣味实验:彩色温度计的制作实验原理:钴的水合物在加热逐步失水时,会呈现不同的颜色,实验原理:高锰酸钾和浓硫酸相混,产生强烈的氧化作用,遇到药品现用现配,不可久置.未用完的残余物用水冲掉.粘在玻璃棒上的糊状物不能用滤纸或抹布擦拭,以免起火,可用水冲洗后再擦干备用.处理高锰酸钾和浓硫酸的混合物时,切忌触及衣服或皮肤上.问题讨论在生活中经常会遇到这种现象,当你用水果刀切削尚未成熟的水果时,常常看到水果刀口处出现蓝色,这是水果刀不洁净所造成的吗如不是,请说出其中的道理.答:___________________________________________________ __________________________________________________________. 趣味化学实验二(一)创造性趣味实验:自制固体酒精实验原理:酒精与水可以任意比例混容,醋酸钙只溶于水而不溶于酒精.当酒精注入饱和醋酸钙溶液中时,饱和溶液中的水溶解于酒精中,致使醋酸钙从酒精溶液中析出,呈半固态的凝胶状物质——胶实验原理:三氯化铁FeCl3溶液遇到硫氰化钾KSCN溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾K4FeCN6溶液显蓝色,遇到铁氰化钾K3FeCN6溶液1.固体酒精的制作有多种方法,操作也很方便.你能介绍一种吗并说出制作过程.答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.2.找一张吸水性好的白纸,用酚酞溶液在纸上写字或作画,待字迹稍干,字、画就难以辨认.你有什么办法使白纸上的字或图画显现出来吗请写出操作过程及原理.答:___________________________________________________ _________________________________________________________. 趣味化学实验三(一)探究性趣味实验:指纹鉴定实验原理:碘受热时会升华变成碘蒸气,碘蒸气能溶解在手指上1.手指上的油不可太多,只要轻轻地抹上一薄层就行,切不可在指纹的缝隙内也抹上油.2.吸附在之上的碘蒸气不宜太多,只要能看到出现指纹就可以了.熏的时间太久,碘结晶会逐渐长大,反而会把指纹掩盖起来.(二)探索性实验:吹气生火实验原理:过氧化钠能与二氧化碳反应产生氧气并放出大量的实验原理:亚甲基蓝的水溶液呈蓝色,在碱性条件下,葡萄糖可把它还原为无色,搅拌条件下空气会把无色产物氧化为蓝色,蓝色又1.做完指纹鉴定实验以后,请你说说指纹是怎样显现出来的.答:______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.2.蓝色振荡实验做完后,在溶液中再叠加酚酞指示剂,请详细描述你所观察到的颜色变化现象.答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________. 趣味化学实验四(一)探究性趣味实验:建造一座“水中花园”实验原理:金属的硅酸盐多数难溶或微溶.当一些金属盐的晶体投入Na2SiO3溶液中时,立即在晶体表面形成一层难溶的硅酸盐膜,此膜有半透膜性质.当水渗入膜内,使金属盐溶解就会撑破硅酸盐膜,当盐溶液一遇Na2SiO3又立即生成一层难溶膜.如此反复进行,就形成了实验完毕,立即洗净烧杯,以免溶液腐蚀烧杯.(二)创造性趣味实验:自制指示剂实验原理:许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素,这些色素1.在“水中花园”实验中,能否用水代替20%的Na2SiO3溶液,为什么2.答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.2.请你说出判断溶液酸碱性的几种方法.答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.。

化学趣味实验

化学趣味实验

化学趣味实验化学趣味实验 1.你能不用火柴而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么实验取少量高锰酸钾晶体放在表面皿或玻璃片上在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯酒精灯立刻就被点着了。

2滴水点火水能灭火难道还能点火实验取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合用玻璃棒搅匀堆成小丘加入过氧化钠3克滴水半分钟后小丘冒出白烟很快起火燃烧。

3.烧不坏的手帕用火烧过的手帕居然完好无损实验把棉手帕放入用酒精与水以11配成的溶液里浸透然后轻挤用两只坩埚钳分别夹住手帕两角放到火上点燃等火焰减小时迅速摇动手帕使火焰熄灭这是会发现手帕依旧完好如初。

原理燃烧时酒精的火焰在水层外吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发手帕上的温度达不到纤维的着火点因而手帕烧不坏。

4.雪球燃烧雪球也能燃烧燃烧的当然不是真正的雪球而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就像白雪一样制成球状点燃即燃烧。

实验20毫升水加7克醋酸钙制成饱和醋酸钙溶液加到100毫升95的酒精中边加边搅拌就析出像雪一样的固体。

5.空杯生烟空的杯子里冒出白烟实验两只洁净干燥的玻璃杯一只滴入几滴浓盐酸一只滴入几滴浓氨水转动杯子是液滴沾湿杯壁随即用玻璃片盖上把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上抽去玻璃片逐渐便能看到满杯白烟。

6、小木炭跳舞亲爱的同学们你们一定很喜欢化学吧那么你就自行动手做一个有趣的小实验这个实验的题目叫小木炭跳舞。

取一只试管里面装入3一4克固体硝酸钾然后用铁夹直立地固定在铁架上并用酒精灯加热试管。

当固体的硝酸钾逐渐熔化后取小豆粒大小木炭一块投入试管中并继续加热。

过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来一会儿上下跳动一会儿自身翻转好似跳舞一样并且发出灼热的红光有趣极了。

请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。

你能回答小木炭为什么会跳舞吗答案原来在小木炭刚放入试管时试管中硝酸钾的温度较低还没能使木炭燃烧起来所以小木炭还在那静止地躺着。

化学趣味教学实践(3篇)

化学趣味教学实践(3篇)

第1篇一、引言化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化和制备的科学。

传统的化学教学方式往往以理论为主,学生难以提起兴趣,导致教学效果不佳。

为了激发学生的学习兴趣,提高化学教学质量,本文将介绍一种化学趣味教学实践,通过趣味实验、游戏和竞赛等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。

二、趣味实验1. 气球爆炸实验实验材料:气球、小苏打、白醋、滴管。

实验步骤:(1)将小苏打倒入气球中,绑紧气球口。

(2)用滴管向气球内滴入白醋。

(3)观察气球爆炸现象。

实验原理:小苏打与白醋反应生成二氧化碳气体,气球内气压增大,导致气球爆炸。

2. 水中开花实验实验材料:水、酒精、硫酸铜、棉签。

实验步骤:(1)将硫酸铜溶解于酒精中,制成硫酸铜酒精溶液。

(2)用棉签蘸取硫酸铜酒精溶液,轻轻滴入水中。

(3)观察水中开花现象。

实验原理:硫酸铜与水反应生成蓝色的铜离子,使水呈现蓝色。

三、化学游戏1. 化学元素连连看游戏规则:将化学元素卡片打乱顺序,玩家通过找出相同元素的卡片,消去卡片。

2. 化学知识问答赛游戏规则:选手轮流回答主持人提出的化学问题,答对加分,答错扣分。

四、化学竞赛1. 化学实验操作竞赛比赛内容:选手在规定时间内完成指定的化学实验操作,评委根据操作规范、实验结果等因素评分。

2. 化学知识竞赛比赛内容:选手在规定时间内回答主持人提出的化学问题,评委根据答案的正确性和速度评分。

五、实践效果1. 提高学生学习兴趣趣味教学实践将化学知识融入游戏中,让学生在轻松愉快的氛围中学习,激发了学生的学习兴趣。

2. 培养学生动手能力趣味实验和化学竞赛等活动,让学生亲自动手操作,提高了学生的动手能力。

3. 增强学生团队合作意识化学游戏和竞赛等活动,需要学生相互配合、共同完成任务,培养了学生的团队合作意识。

4. 提高化学教学质量趣味教学实践将化学知识以生动形象的方式呈现,有助于学生理解和掌握化学知识,提高化学教学质量。

六、总结化学趣味教学实践是一种有效的教学方法,通过趣味实验、游戏和竞赛等形式,激发学生的学习兴趣,提高化学教学质量。

十个最漂亮的化学实验有趣又好看(二)

十个最漂亮的化学实验有趣又好看(二)

十个最漂亮的化学实验有趣又好看(二)引言概述:化学实验作为学习和探索化学原理、现象的重要手段,不仅能提高学生的实验操作能力,还能激发他们对化学科学的兴趣。

本文将介绍其中十个最漂亮且富有趣味性的化学实验,希望能够为化学爱好者和学生们提供一些有趣的实验观察和学习的机会。

正文:1. 铁的氧化:铁的氧化是一种常见而迷人的化学反应。

实验中,可以观察到铁砖表面的生锈现象。

小点:(1)准备铁砖和水。

(2)让铁砖置于潮湿环境中。

(3)观察铁砖表面的变化。

(4)理解铁的氧化原理。

(5)学习如何防止铁的氧化。

2. 彩虹火焰:这个实验能够展示出不同金属元素的特征颜色。

小点:(1)准备不同金属元素的化合物。

(2)将化合物放入火焰中燃烧。

(3)观察火焰的颜色变化。

(4)对比不同金属元素的颜色。

(5)了解火焰颜色与金属元素的关系。

3. 食物颜色变化:在这个实验中,可以通过浸泡食物材料来观察颜色的变化,了解化学变化的基本原理。

小点:(1)准备不同食物材料,如红葡萄酒、红莓等。

(2)将食物材料置于浸泡液中。

(3)观察食物材料颜色的变化。

(4)探究颜色变化的原因。

(5)理解颜色变化与化学反应之间的关系。

4. 霓虹闪烁:这个实验通过电离气体放电的现象展示出霓虹灯的工作原理。

小点:(1)准备一个小型霓虹灯管。

(2)接通电源,观察闪烁效果。

(3)了解气体放电现象。

(4)理解霓虹灯的工作原理。

(5)探究霓虹灯的应用领域。

5. 反应速度实验:这个实验通过观察化学反应速度的变化,可以探究不同因素对反应速率的影响。

小点:(1)准备反应物和催化剂。

(2)改变温度、浓度或压力等因素。

(3)观察反应速度的变化。

(4)分析不同因素对反应速率的影响。

(5)理解反应速率与化学反应之间的关系。

总结:通过以上介绍的十个最漂亮的化学实验,我们可以观察到化学反应的奇妙和迷人之处。

这些实验不仅能够增强学生对化学科学的兴趣,还能让他们更深入地探索化学世界的神奇之处。

科学实验 - 具有趣味性的化学实验

科学实验 - 具有趣味性的化学实验

科学实验 - 具有趣味性的化学实验概述化学实验既是一种教育工具,也是探索自然奥秘的途径。

本文将介绍一些具有趣味性的化学实验,可以帮助您了解化学原理,并为您提供一次有趣的科学体验。

实验1:彩色牛奶材料:•牛奶(全脂牛奶最佳)•食用色素(红、黄、蓝)•洗洁精步骤:1.将牛奶倒入浅盘中。

2.在不同区域滴入几滴不同颜色的食用色素。

3.在每个颜色的周围滴几滴洗洁精。

4.观察现象:牛奶中的颜色会迅速混合并形成漂亮的花纹。

原理:洗洁精含有表面活性剂,它在接触到食用色素时,会破坏表面张力,使得颜料分子运动更加剧烈。

这个过程称为驻波,导致了牛奶中不同颜色的交错混合。

实验2:豪华泡泡炸弹材料:•白醋•洗洁精•小漏斗•纸巾或纸杯•小片硬质纸(如办公用品中的名片)步骤:1.将洗洁精倒入小漏斗中,用纸巾或纸杯固定住。

2.将漏斗放入大碗或盘子中。

3.在漏斗底部插入小片硬质纸。

4.用另一个容器测量一定量的白醋。

5.缓慢倒入醋直到漏斗内液体达到一定高度。

6.观察现象:部分醋会被洗洁精催化分解生成二氧化碳气体,产生大量泡泡并推动纸片飞向上方。

原理:白醋中含有乙酸,而洗洁精中的表面活性剂具有催化作用。

当二者结合时,乙酸和表面活性剂之间的化学反应会释放出大量的二氧化碳气体,并导致泡泡形成和扩张。

这些气体使得纸片获得向上的推力,从而使其飞起来。

实验3:发光瓶材料:•塑料透明水瓶•氢氧化钠•十二烷基苯磺酸钠(Triton X-100)•酚酞指示剂•水•无子C钙片(维生素C)步骤:1.用塑料透明水瓶装满水。

2.加入少量的氢氧化钠和十二烷基苯磺酸钠,并混合均匀。

3.在溶液中加入一小撮酚酞指示剂,并搅拌至颜色变为橙色。

4.在溶液中加入适量的无子C钙片。

5.观察现象:溶液会产生冷光效应,整个瓶子散发出荧光。

原理:这个实验利用了化学反应中的荧光效应。

氢氧化钠和十二烷基苯磺酸钠在水中作用时,会导致荧光物质被激活,使其处于高能态并释放出荧光。

加入酚酞指示剂可以增强荧光效果,而无子C钙片则起到催化作用,加速荧光反应的发生。

初中化学趣味小实验

初中化学趣味小实验

初中化学趣味小实验1. 嘿,小伙伴们!今天咱们要玩点刺激的!不是去游乐园,而是在化学实验室里玩出新花样!别担心,这可比过山车有意思多了!2. 实验一:神奇的"隐形墨水"!小明兴奋地说:"哇,这不就是特务们用的吗?"没错,我们今天就要当回特务!材料很简单:柠檬汁、棉签、白纸、蜡烛。

用柠檬汁在纸上写字,等干了后,用蜡烛烤一下,字就显现出来啦!3. 小红好奇地问:"为什么会这样呢?"其实是因为柠檬汁遇热会变色。

这就像是化学界的魔法,神奇吧!4. 实验二:彩虹试管!准备几个试管,往里面倒入不同浓度的糖水,再加入食用色素。

小心地把它们叠加在一起,瞧,一个漂亮的彩虹就出现啦!小明惊呼:"哇,这比我的彩虹糖果还要漂亮!"5. 实验三:火山爆发!这个可有意思了。

用泥巴捏一个小火山,在顶部挖个小洞。

往里面倒入小苏打和醋,再加点红色素。

看,"岩浆"喷发啦!小红兴奋地说:"这比科幻电影里的场面还要震撼!"6. 实验四:神奇的蓝瓶子。

往瓶子里倒入水、氢氧化钠溶液和葡萄糖,再加入亚甲蓝。

摇一摇,溶液变成蓝色;静置一会儿,又变回无色。

小明惊讶地说:"这瓶子简直像变色龙一样神奇!"7. 实验五:会跳舞的葡萄干。

把葡萄干放入碳酸饮料中,它们会上下翻腾,像在跳舞一样。

小红笑着说:"这些葡萄干比我跳舞还要优雅呢!"其实是因为气泡附着在葡萄干上,带着它们上升,到水面时气泡破裂,葡萄干又沉下去。

8. 实验六:神奇的鸡蛋。

把鸡蛋放入醋中浸泡一天,蛋壳就会消失,变成"橡皮蛋"。

小明惊讶地说:"这简直是鸡蛋界的变形金刚!"没错,这就是酸和碱的反应,太神奇了!9. 实验七:会变色的紫甘蓝汁。

把紫甘蓝榨汁,往里面滴入醋或小苏打水,看它变成不同的颜色。

化学趣味实验,让你瞬间爱上化学!

化学趣味实验,让你瞬间爱上化学!

引言概述:化学是一门非常有趣的科学,它探索了物质的组成、性质和变化过程。

对于许多人来说,化学可能是一门枯燥无味的学科,但事实上,通过一些有趣的实验,我们可以让化学变得更加有趣和互动。

本文将介绍一些趣味实验,这些实验将使你瞬间爱上化学!正文内容:一、彩虹火焰(RnbowFlame)1.寻找一个黑暗的房间,并确保安全。

2.在一个小碟子中倒入一些易燃液体,如乙醇(酒精)。

3.将碟子放置在桌子上,点燃它。

4.在火焰上方缓缓移动一根金属棒,棒上沾了一些不同金属盐(如硼酸、钠盐、磷酸铜等)或化学试剂。

5.当金属盐燃烧时,火焰会以不同颜色闪耀,形成一道美丽的彩虹。

二、发光粘土(GlowintheDarkClay)1.准备一些无色粘土和荧光粉末。

2.将无色粘土分成几个小球状,每个小球都添加不同颜色的荧光粉末。

3.搓揉和混合粘土,使荧光粉末均匀分布在粘土中。

4.将粘土球放在黑暗中,它们会发出美丽的荧光光芒。

三、水球爆炸(WaterBalloonExplosion)1.填满彩色水球并绑紧。

2.将填充好的水球放入小蒸汽机。

3.打开蒸汽机,让水球在高温下蒸发变成蒸汽。

4.水球在蒸汽的压力下会突然爆炸成碎片和雾气。

5.这个实验不仅能带来爆炸的乐趣,还能理解水的相变过程。

四、变色水(ColorchangingWater)1.准备几个透明玻璃杯和几滴食用色素(如红色、黄色、蓝色)。

2.在每个玻璃杯中倒入一些水,再加入不同颜色的食用色素。

3.将玻璃杯摆成一个圈形,并向中间倒入一些清水。

4.慢慢挪动圈形,观察不同颜色的水混合时的颜色变化。

5.这个实验表明不同颜色的液体混合时,颜色会发生变化,带来视觉上的惊喜。

五、漂浮鸡蛋(FloatingEgg)1.准备一个透明玻璃杯和一些饱满的鸡蛋。

2.将玻璃杯装满水,然后轻轻放入鸡蛋,观察它是否沉入水底。

3.在另一个玻璃杯中加入食盐,并搅拌直到溶解。

4.慢慢地将盐水倒入第一个玻璃杯中,直到鸡蛋开始浮起来。

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趣味化学实验空中取烟盛夏的傍晚,没有一丝风意,一些小同学集聚在院内乘凉。

丽娜的爷爷走过来,给大家表演了一个小化学法术——魔棒空中取烟。

只见爷爷面前桌上放着一个烧杯,杯里装上半杯清水和一根玻璃棒,爷爷嘴里叼着一只烟卷,时而向空中喷出一团团烟雾。

随后爷爷指着空中说:“我能用这根玻璃棒,将烟雾取回来,并且能将它放到烧杯里去。

”说完,他拿着玻璃棒在空中将要消失的烟雾画了几下,然后用这只玻璃棒再在烧杯口处划了几圈。

果然奇迹出现了,烧杯里的水面上,顿时出现了一团白色的烟雾。

这样,神奇的魔棒将喷在空中的烟雾取回来放在杯里了。

这个小节目,使十几个小观众感到莫名其妙,他们怎么也弄不清楚魔棒为什么能将空中的烟雾取回来?请读者给小朋友解释一下。

显示答案原来,烧杯里盛的不是清水,而是无色透明的氨水。

氨水有个特性,就是它特别不稳定,氨分子很喜欢从水溶液中跑出来,在空气中自由地逛来逛去。

NH3·H20=NH3十H20实际上,丽娜的爷爷吸烟时所喷到空中的那些烟雾并没有真的被玻璃棒抓回到烧杯中去,而是玻璃棒的一端事先沾有一种叫做浓盐酸的化学药品。

盐酸也非常容易挥发而跑出氯化氢分子。

当玻璃棒在烧杯口附近画圈之时,氨分子和氯化氢分子相遇而化合成白色烟雾状的氯化铵分子:NH3十HCl=NH4Cl表演者用玻璃棒在空中画几下的动作是个假动作,只不过是给观众造成在空中抓烟的假象而已。

晴雨花在一个晴朗的星期天,兰兰和同学们去科学宫参加科技小组活动。

一进门,看见一个大花瓶里插着一朵蓝色的花。

只见说明书上写着:这花并没有浓郁的芳香和美丽的色彩,但是这花却有一个绝妙的用途,就是它能告诉我们今天的天气是晴还是阴,所以人们给它起了一个很合适的名称——晴雨花。

“怎样才能判断是晴天还是雨夭呢?”有个小同学不解其意地问道。

“别着急呀!把说明书看完就知道了。

”兰兰说。

说明书写道:“晴雨花在天气晴朗的日子里,它是一朵蓝色的花,在将要下雨前,它就变成一朵紫色的花;到了下雨时,它就变成粉红色的花了……”“不可能,花也知道晴天和下雨,简直不能叫人相信!”“这是科学,你懂吗?”这些小伙伴们争论起来。

说也巧,他们学校教化学的黄老师也来参观。

老师对他们笑了笑,然后详细他讲起这瓶晴雨花的变色原理来。

亲爱的读者,你们知道黄老师是怎样讲的吗?显示答案黄老师讲道:晴雨花为什么会变颜色呢?原来,这是个十分有趣的化学现象。

制成这瓶花所用的纸是用二氯化钴溶液浸泡过了,二氯化钴这种物质有个非奇怪的脾气这封密信写法非常简单,写信人是用一种叫做硫酸钠水溶液写的,这种水溶液是无色透明的,写在粉纸上晾干后,什么痕迹也没有。

海华把收到的这封信放到盛有硝酸钡水溶液的瓷盘中,硫酸钠与硝酸钡发生一种有趣的化学反应,生成了不溶解于水的白色沉淀物——硫酸钡。

这样,白色的字迹就在粉纸上清楚地显示出来了。

火造纸币火也能造出纸币来,你一定会感到这是奇闻。

可是,事实上确实存在此事。

前几天,有一位魔术师在百货商店买东西,他在交钱时,从钱包里取出一张白纸来,这张纸的大小和十元的票面一样大,随后将这张白纸送到服务员眼前,说:“服务员同志,我就用这个交款吧。

”夕服务员看见他拿的这张白纸,不解其意他说:“你有没有搞错。

”还没等服务员说完,只见这位魔术师将白纸往烟头上一触,说时迟那时快,只见火光一闪,眼前出现了一张十元钱的人民币。

服务员被弄得目瞪口呆,神情愕然,引起了在场的观众哄堂大笑。

然后,他向服务员说明了真相。

同学们,你知道这位魔术师表演的“火造纸币”奥秘在哪里吗?显示答案原来,他的这张白纸是在人民币上贴了一层火药棉制成的。

火药棉在化学上叫做硝化纤维,是用普通的脱脂棉放在按照一定比例配制的浓硫酸和浓硝酸发生了硝化反应,反应后生成硝化纤维,即成了火药棉,然后把火药棉溶解在乙醚和乙醇的混合液中,便成了火棉胶,把火棉胶涂在十元的人民币票面上,于是一张“白纸币造成了。

这种火药棉有个特殊的脾气,就是它的燃点很低,极易燃烧,一碰到火星便瞬间消失,它燃烧速度快得惊人,甚至燃烧时产生的热量还没有来得及传出去就已经全部烧光了。

所以,十元钱的纸币还没有受到热量的袭击时,外层的火药棉就已经燃光了,因此,纸币十分安全。

“火造纸币”是有趣的,不过,这里要郑重他说明:千万不要随便玩它,弄不好,不但火药棉制不出来,还容易发生危险。

要玩“火造纸币”就更不容易了,如果掌握不好药品的数量,那么十块钱就要和火药棉同归于尽了。

烧不着的棉布夜已深了。

三十八中学的礼堂里灯火辉煌,全校科技表演大会在欢乐的气氛中继续进行着。

当主持人宣布下个节目是化学科技小组表演的“烧不着的棉布’夕时,全场响起了热烈的掌声。

表演开始了,化学科技小组的李丽同学,手里拿着三块颜色和大小都相同的棉布条,全部让观众看过之乱用火点着。

结果,第一块布燃烧得特别旺盛,不一会儿就烧光了:第二块布也慢慢地烧光了;第三块布怎么也烧不着。

几百名观众都感到奇怪:三块相同的棉布条,为什么有的燃烧得快,有的燃烧得慢,有的干脆烧不着?这时,李丽同学站起来用学过的化学知识进行了解释。

同学们,你们想想看,李丽同学是怎么解释的?显示答案最根本的原因还得从化学方面来解释。

棉布是由棉花制成的,棉花主要的化学成分是纤维素分子构成的,它含有碳、氢、氧元素,所以是可燃的物质。

第一块布条事先用30%高锰酸钾溶液浸过之后晾干的,高锰酸钾遇热后,分解释放出氧气来,因为氧有助燃作用,所以,第一块布条越烧越旺,很快被烧光了。

第二块棉布条没有经过化学处理,所以燃烧的就慢些。

第三块布条事先浸过30%的磷酸钠溶液,晾干后再浸入30%的明矾溶液中,再晾于,这样,第三块布条上就有两种化学药品,磷酸钠和明矾,磷酸钠在水中显碱性,而明矾在水中显酸性,它们反应之后除生成水外,还生成不溶解于水的氢氧化铝。

所以实际上第三块棉布条被一层氢氧化铝薄膜包围了,氢氧化铝遇热后又变成了氧化铝和水,就是这层致密的氧化铝薄膜保护了布条,才免于火的袭击。

经过这样处理过的棉布在工农业生产和国防建设上都广泛的应用。

魔棍下的猴变蛇“下一个节目,魔棍之下猴变蛇,是由化学组张老师表演。

”报幕员的话音刚落,台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

接着,年过半百的张老师信步走到讲台上来,只见他右手拿着个洁白如玉的工艺品小猴,左手拿一根二尺多长的细玻璃棒,让观众看过之后,把猴子放在表演台上。

接着又用玻璃棒的一端轻轻地点了一下猴子的小脑袋,奇迹立刻出现了:顿时,小猴升烟起火,变成了一条婉蜒的淡黄色的长蛇,冲天而竖,摆出要袭击宿敌的架势,他的精采表演,令人感到惊奇。

诚然,除了张老师的搁熟的技巧之外,一定还有什么诀窍。

请大家动脑深思,他的诀窍在什么地方?显示答案原来,这个小猴子是用一种叫做硫氰化汞的材料做成的。

其方法是:取适量的硫氰化汞,少许的水,微量的胶水,再加一些蔗糖和硝酸钾,把这些物质粘聚后,做成小猴,待干后便可表演。

表演前,将小猴的头部钻一个小洞,然后滴进几滴酒精。

玻璃棒的一端事先蘸上一些浓硫酸和高锰酸钾的混合液,因为高锰酸钾具有氧化性,和浓硫酸混合后,具有强烈的氧化燃烧作用。

所以,只要轻轻地点一下小猴子的头部,酒精即燃,随后整个猴子开始燃烧,因为含有硝酸钾(硝酸钾受热时放出氧气),所以燃烧的猛烈。

由于硫氰化汞受热时膨胀极大,于是,一条弯曲的谈黄色的长“蛇”拔地而起。

但是,当蛇形发生时,有一种难闻的气味,注意不要把灰弄到嘴里。

烧不坏的手帕下个节目轮到小红同学表演了,她拿了一块既新又漂亮的花手帕,在一个盛着水的玻璃杯中浸了浸,取出之后挤了挤水,然后用铁钳夹住手帕一角,放到酒精上点燃。

霎时间,全场灯光都熄灭了。

只有点燃的火,在台上燃烧着。

不一会儿火渐渐地灭了,台下的观众都在为这个漂亮的花手帕白白地被烧掉而感到可惜。

它一定化为灰烬了。

突然,场灯大亮,这个花手帕竟然完整无损。

这是什么原因呢?观众们也许能猜着吧!显示答案问题很简单。

原来,玻璃杯中盛的是两份酒精和一份水,酒精的燃点很低,它很快地燃烧了,而且酒精的沸点只有78℃,水的沸点是100o C,所以,酒精很容易从手帕中挥发出来烧掉,一部分水仍然留在手帕上,保护着手帕。

另外,在酒精燃烧的过程中,有一部分水变成蒸气挥发了,这些挥发的水汽带走了手帕上的一部分热量,从而降低了手帕的温度,使其达不到燃点。

以上的两个因素保护了手帕的安全。

会变色手帕化学老师在讲新课之前,给同学们做了个有趣的化学小魔术。

在讲台上放着一个小嘴的绿色玻璃瓶子,只见老师手中拿着两块鲜红的新手帕,然后放在自来水里沾了一下,取出后拧了拧,接着对大家说:“我能把这两块红手帕变成黄色的和白色的。

”随后,把这两块手帕塞进瓶子里盖上盖,上面遮块布。

稍等片刻,老师故意地大声说:“变”,掀开布,打开瓶盖,有条不紊地取出一块黄色手帕。

又盖上瓶子,不一会儿,从瓶子里取出另一条白色手帕。

同学们都以探索的目光望着老师,这究竟是怎么回事?显示答案原来,瓶子里集满了呈绿色的氯气,氯原子是一种非常活泼的非金属元素。

干燥的氯在低温下不太活泼,但有微量水存在时,反应急剧加快。

其原因是:氯气易溶解于水而生成盐酸和次氯酸,次氯酸很不稳定,易分解,放出的氧气,它是一种极强的氧化剂。

所以,将湿的红手帕逐渐地氧化成黄色,再由黄色氧化成白色,这就是氯气的退色作用。

氯气的这一重要性质,在工业上得到了广泛的应用,比如,人们熟悉的漂白粉就是如此。

这里需要说明的是,氯气是一种有毒性的气体,有剧烈的窒息性臭昧,对呼吸器官有强烈的刺激性,应注意。

净水能手——明矾说起明矾,人们对它是很熟悉的,也有人管它叫白矾,化学名称叫硫酸钾铝。

然而明矾不只用作化工原料,它还是一个净水能手呢!有一次,我们下乡搞调查研究,在做午饭的时候,发现缸里的水太浑,不能用,正在为此而着急的时候,农技站的张技术员来了,他看见我们没有办法,立刻取出几块明矾,把它研成细未,然后撒在水缸里。

不一会儿,缸里的水变得清澈透底了。

这件事虽然时隔几年,但是到现在还记忆犹新,然而,我始终不明白是什么道理,请读者给我解释一下。

显示答案原来,水中的泥尘被明矾“捉”住以后,一起下沉到缸底了。

那么,明矾为什么能“捉”住水中的泥尘呢?这得先从水的混浊的本身谈起。

水中那些特别小的泥土和灰尘,由于重量很轻,所以它们不容易沉淀下去,在水中“游荡”,使水变得混浊。

另外,这些微小的粒子还有个特点,就是它很喜欢从水中把某种离子拉到自己身边来,或者自己电离出一些离子,从而使自己变成一个带有电荷的粒子,这些带电荷的粒子往往都带有负电荷。

因为同性电荷排斥,异性电荷吸引,所以这些都带负电荷的粒子互相排斥而靠不到一起,它们没有机会结成较大的粒子而沉淀下来。

明矾却有使这些彼此不能靠近的粒子跑到一起来的奇特本领。

,明矾一遇到水,就发生水解反应,在这种反应中,硫酸钾是个配角,硫酸铝是个主角。

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