学校食堂管理及从业人员培训内部资料

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小学食堂从业人员培训资料

小学食堂从业人员培训资料

小学食堂从业人员培训资料小学食堂是学生们日常生活中重要的一部分,为了确保学生的饮食安全和健康成长,小学食堂的从业人员需接受专业培训。

以下是小学食堂从业人员培训的相关资料和内容要点:一、食品安全知识培训1. 食品卫生法律法规:食品安全法、食品安全法等相关法规的要求和规定。

2. 食品安全知识:食品保存、加工、烹饪、销售等环节的安全注意事项。

3. 食品中毒预防:常见食物中毒原因、症状及应急处理方法。

二、个人卫生及操作规范1. 个人卫生要求:包括洗手、清洁、穿着卫生等方面的要求。

2. 操作规范:食品加工、存储、配餐、清洁等操作流程和标准。

3. 紧急情况处理:食品安全事故处理、紧急救护知识等应急处理要点。

三、食品原料质量把关1. 食材挑选:食材的选择与检验标准,保证食品原料的质量安全。

2. 食物存贮:食材的贮存条件和期限,避免食材受污染或变质。

3. 食材加工:食材的加工方法、环境及加工用具的卫生要求。

四、食堂卫生管理1. 食堂卫生:定期清洁消毒、室内通风、垃圾处理等卫生管理要求。

2. 餐具消毒:食具的消毒方法和频率,保证餐具的卫生安全。

3. 废弃物处理:厨余垃圾、过期食材等废弃物的分类处理与回收利用。

五、服务态度及沟通技巧1. 服务礼仪:接待客户、礼貌用语、服务态度等方面的要求。

2. 沟通技巧:与学生、教职员工等有效沟通的技巧和方法。

通过以上培训内容的学习,小学食堂从业人员将更加熟悉食品安全知识和操作规范,提高对食品安全的重视和保障措施的贯彻执行。

这不仅对学生的健康成长具有重要意义,也为食堂提供了更加专业和负责的服务保障。

希望每位小学食堂从业人员都能严格按照培训资料的要求,做好自身工作,确保学生的饮食安全和健康成长。

愿我们共同为营造一个安全、健康的校园环境而努力奋斗。

食堂人员培训资料三篇

食堂人员培训资料三篇

食堂人员培训资料三篇篇一:食堂人员培训资料食品从业人员培训日常操作规范一、原料采购卫生要求1、应符合国家有关卫生标准和规定的有关要求,并应进行验收,不得采购《食品卫生法》第九条规定禁止生产经营的食品。

禁止采购的食品:a、腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的食品;b、未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品;c、超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品;d、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

建议不采购的食品:黄花菜,四季豆及亚硝酸盐腌制的食物2、采购时应索取发票等购货凭据,并做好采购记录,便于溯源;向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的,还应索取生产厂家食品卫生许可证、工商执照、生产许可证和产品检验(检疫)合格证明复印件等。

3、入库前应进行验收,出入库时应登记,作好记录。

有关记录至少应保存12个月。

二、食品运输贮存卫生要求1、贮存食品的场所、设备应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂,不得存放有毒、有害物品(如:杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等)及个人生活用品。

2、食品应当分类、分架存放,距离墙壁、地面均在10cm以上,并定期检查,使用应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。

库房内要建标立卡,各类食品应建立标签,标明编号,产品名称,过期时间,采购时间等。

其中编号应与索证资料相对应。

3、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻的温度范围要求。

冷藏:指为保鲜和防腐的需要,将食品或原料置于冰点以上较低温度条件下贮存的过程,冷藏温度的范围应在0~10℃之间。

冷冻:指将食品或原料置于冰点温度以下,以保持冰冻状态的贮存过程,冷冻温度的范围应在-20℃~-1℃之间。

a、食品冷藏、冷冻贮藏应做到原料、半成品、成品严格分开,不得在同一冰室内存放。

冷藏、冷冻柜(库)应有明显区分标志,宜设外显式温度(指示)计,以便于对冷藏、冷冻柜(库)内部温度的监测。

学校食堂规章制度培训

学校食堂规章制度培训

学校食堂规章制度培训一、入场准备1. 进入食堂前,先排队等候,不得推搡或插队。

2. 使用餐具前,应先用洗涤剂清洗,保持个人卫生。

3. 佩戴食堂专用固定工牌,以便员工识别。

二、用餐流程1. 取餐时,请保持队形,不得拥挤。

2. 用餐时保持安静,避免影响他人休息。

3. 勿在用餐区内大声喧哗,影响食堂秩序。

4. 用餐完毕,请将餐具放至指定位置,并保持桌面整洁。

三、食品安全1. 食品应摆放整齐,不得混乱堆砌,确保食品卫生。

2. 食品应保持新鲜,不得使用过期食材。

3. 食品加工操作人员应穿戴专用工作服,戴手套操作。

四、餐具清洁与检查1. 餐具应定期清洗消毒,确保食具卫生。

2. 餐具检查员应定期检查餐具状况,发现问题及时处理。

五、清洁与卫生1. 食堂内地面、桌椅应定期清洁,保持整洁清爽。

2. 延长用餐时间的学生应主动配合食堂清洁工作。

六、用电安全1. 食堂内电器应定期检查维护,确保安全使用。

2. 食堂员工应定期接受用电安全培训。

七、应急处理1. 食堂内如发生火灾、事故应按规定程序应急处理,确保员工和学生安全。

2. 食堂内如发生突发事件应及时通知管理人员处理。

八、总结反馈1. 每月定期召开食堂规章制度培训会议,及时总结反馈问题。

2. 食堂管理人员应积极处理员工提出的问题,确保食堂运营顺畅。

九、利用评估1. 食堂管理部门应定期对食堂规章制度进行评估,及时调整完善。

2. 建立食堂员工与学生的联系渠道,及时了解反馈意见。

十、奖惩制度1. 食堂员工应根据规章制度履行职责,奖励积极表现。

2. 食堂员工如有违规行为应按规章制度进行惩罚处理。

以上是学校食堂规章制度培训内容,希望全体员工认真学习,并严格遵守规定,确保食堂运营安全有序。

感谢大家的配合与支持!。

学校食堂安全培训内容及培训记录

学校食堂安全培训内容及培训记录

加强疾病预防知识普及, 提高从业人员的健康意识 和自我防护能力。
原料采购、储存与加工过程
04
控制要点
原料采购渠道筛选及验收标准
筛选合格供应商
确保供应商具备合法资质和良好信誉,提供安全、优质 的食品原料。
严格执行验收标准
按照国家标准和食堂要求,对采购的原料进行外观、质 量、数量等方面的验收,确保原料符合安全要求。
在培训结束后,现场邀请学员填 写反馈表格,收集学员的意见和
建议。
在线调查
通过学校食堂公众号或学校官网 等渠道发布在线问卷,邀请学员
填写。
座谈会
组织学员代表召开座谈会,听取 学员对培训的意见和建议。
持续改进计划制定依据
学员反馈意见
根据学员反馈的意见和建议,制定相应的改进措 施。
培训效果评估结果
结合考试测评和实际操作评估的结果,分析学员 掌握程度的不足之处,提出针对性的改进方案。
跟踪培训效果
定期对学员进行跟踪调查,了解学员 在实际工作中的表现和培训效果的持 续性,为后续改进提供参考依据。
THANKS
感谢观看
从业人员需在证明到期前进行 复检,并更新健康证明。
岗位职责明确及操作规范培训
针对不同岗位制定明 确的职责和操作规范 ,确保从业人员了解 并遵守。
建立考核机制,对从 业人员进行定期考核 ,确保其具备履行职 责的能力。
定期组织培训,加强 从业人员对食品安全 知识和操作技能的掌 握。
个人卫生习惯和着装要求
洗碗池应具备有效去除油污的功能, 保持池内干净、无杂物。
清洗消毒程序执行情况监督
制定详细的清洗消毒程序,并对员工进行培训,确保程序得到正确执行 。
设立专门的监督岗位,对餐具清洗消毒过程进行实时监督,确保卫生标 准得到落实。

学校食堂食品安全知识培训内容

学校食堂食品安全知识培训内容

保洁设施条件及使用注意事项
保洁设施应专用,不得存放私人物 品和其他杂物。
保洁柜应定期清洗、消毒,保持干 燥、洁净。
已消毒和未消毒的餐具应分开存放 ,并在保洁柜上设有明显标志。
保洁柜内不得存放有毒有害物品及 其容器。
破损餐具处理措施
发现破损餐具时,应立即停 止使用,并及时更换。
对破损餐具进行登记,记录 破损原因、数量和处理方式
过期食品处理
对于过期或变质的食品原料,应按 照相关规定进行无害化处理,确保 不流入食品加工环节。
03
食品加工过程卫生控制
加工场所卫生要求
保持加工场所内外环境整洁,消除老鼠、蟑螂、苍蝇和 其他有害昆虫及其孳生条件。
墙壁、地面、天花板应当采用无毒、无异味、不透水、 不易积垢的材料,并保持清洁,定期消毒。
食品储存制度
学校食堂应建立食品储存制度,对 食品进行分类储存、定期检查和清 理过期或变质食品。
02
食品原料采购与储存管理
原料采购要求及验收流程
03
严格筛选供应商
原料质量要求
验收流程
选择有良好信誉和合规证明的供应商,确 保食品原料来源可靠。
采购的食品原料应符合国家相关食品安全 标准,具备检验合格证明。
个人卫生和操作规范
食品加工人员应当保持良好的个人卫生 ,穿戴清洁的工作衣帽,头发不得露于
帽外。
需要熟制加工的食品应当烧熟煮透,其 加工时食品中心温度应不低于70℃。
操作前应当认真检查待加工食品及原料 ,发现有腐败变质或者其他感官性状异 常的,不得加工或者使用。
加工后的成品应与半成品、原料分开存 放,避免交叉污染。
食品和原料的采购、验收、加工、储存等各环节相关记录应至少保存 至产品保质期满后六个月,没有明确保质期的,保存期限不得少于二 年。

学校食堂管理及从业人员培训内部资料

学校食堂管理及从业人员培训内部资料

食堂管理及从业人员培训资料1、食品的含义食品,指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的食物,但是不包括以治疗为目的的物品。

有种错误观念,就是不把酒当作食品,众多销售商认为酒尤其是定型包装酒不需要办理食品卫生许可证就可以销售,这是错误的、违法的。

2、食物中毒的含义食物中毒,指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性(不属于传染病)的急性、亚急性疾病。

恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状是许多食物中毒的共有症状。

3、食物中毒的种类可分为五类:(1)细菌性食物中毒,摄入含有细菌或细菌毒素的食品引起;(2)真菌性食物中毒,摄入真菌及其毒素污染的食品引起,常见霉变甘蔗、霉变甘薯;(3)动物性食物中毒,如摄入河豚鱼、蟾蜍等含有有毒成分的动物引起;(4)植物性食物中毒,如桐油、大麻油、木薯、苦杏仁,发芽马铃薯等。

(5)化学性食物中毒,如油脂酸败、有机磷农药中毒,或者把非食品、食品原料当作食品或食品添加剂使用引起。

4、食物中毒的特点(1)潜伏期较短,即很多人在短时间内同时或相继发病;(2)病人都有大致相同的中毒表现,症状相似;(3)发病和吃某种中毒食品有关;(4)食物中毒病人对健康人不直接传染。

5、发生食物中毒时的处理(1)要保护好现场;(2)对中毒患者积级组织急救治疗;(3)立即向当地卫生部门报告;(4)搜集可疑中毒食品及患者呕吐物、粪便、洗胃液等送验或留样交给卫生部门调查人员。

6、发生食物中毒时急救(1)要立即排出毒物,可以催吐、洗胃、清肠、导泻、灌肠等方法;(2)阻滞体内毒物的吸收,保护胃粘膜;(3)促进已吸收毒物的排泄;家庭发现食物中毒时,要视病情适当处理,主要方法有:补充体液,防止因上吐下泻引起的电解质失衡,如开水、钾、钠及葡萄糖,或一些透明液体;避免酸制剂;体内毒素排出后再止泻;饮食要清淡。

发生食物中毒时,最好是就近去医院救治。

7、食物中毒的预防(1)食物要烧熟煮透,尤其是肉、禽、蛋类食品;(2)食品应避免生、熟交叉污染,吃剩的食品应及时冷藏;(3)注意清洁卫生,蔬菜水果要彻底清洗干净,加工食物用的各种工具和容器要清洗干净,保持洁净;(4)不吃超过保质期限、腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物、感官性状异常等对人体健康有害的食品,以及病死、毒死或死因不明、未经检验的畜、禽、兽及其制品;(5)不吃用非食品原料加工的、掺假、掺杂、伪造、影响营养卫生的食品;(6)不吃含有有毒有害物质或被有毒有害物质污染的食品;(7)及时向卫生部门反映情况。

食堂管理培训内容

食堂管理培训内容

设备设施更新与改造建议
根据设备设施使用情况和业务需求,及时提出更新和改造建议,提高食堂运营效率 。
对于陈旧、耗能高、效率低下的设备,优先考虑进行更新,选用节能环保、性能优 越的新型设备。
对于布局不合理、操作流程不畅的设备设施,提出改造建议,优化食堂工作流程。
07
顾客服务与满意度提升
顾客服务理念与技巧
01
02
03
04
厨师
负责菜品制作与创新,掌握烹 饪技艺和食品安全知识
服务员
提供优质服务,了解菜品知识 ,掌握服务技巧和客户沟通能

清洁人员
负责食堂清洁卫生,掌握清洁 用品使用方法和卫生标准
采购员
负责食材采购与库存管理,了 解市场动态和价格谈判技巧
员工培训计划与内容
岗前培训
包括食堂规章制度、岗位职责 、操作技能等基础知识培训
理,重新加工制作。
报废处理
对于严重不合格或无法 返工的菜品,应当进行 报废处理,并记录报废
原因和数量。
原因分析
针对不合格菜品产生的 原因进行深入分析,找 出问题所在并采取相应
的改进措施。
预防措施
加强食材采购、储存、 加工等环节的监控和管 理,预防不合格菜品的
出现。
05
员工培训与素质提升
员工岗位职责与技能要求
设立专门的设备操作间,确保设备安全、卫 生使用,避免交叉污染。
对操作人员进行专业培训,确保熟练掌握设 备操作技能,提高设备使用效率。
设备设施维护与保养计划
制定设备设施日常维护和保养计划, 明确维护周期、保养内容和责任人。
建立设备设施维修档案,记录设备维 修情况,为后期更新和改造提供依据 。
定期对设备设施进行巡检,发现问题 及时处理,确保设备处于良好状态。

学校食堂食品安全食堂人员培训

学校食堂食品安全食堂人员培训
学校食堂食品安全食 堂人员培训
汇报人:XXX
2024-01-28
目录
• 食品安全法律法规与标准 • 食品原料采购与储存管理 • 食品加工过程卫生控制 • 餐具消毒与保洁管理 • 食品留样与应急处置 • 员工健康管理与培训教育
01
食品安全法律法规与标准
国家相关法律法规解读
《中华人民共和国食品安全法》
健康检查
食堂工作人员需定期进行 健康检查,确保无传染性 疾病。
个人卫生
保持个人卫生,勤洗澡、 勤剪指甲,不佩戴首饰等 可能污染食品的物品。
着装规范
穿戴整洁的工作服,佩戴 口罩和帽子,头发不得外 露,不得穿拖鞋或赤脚。
食品加工操作规范
食材处理
食材应新鲜、无变质 ,加工前需进行清洗 、去皮、去骨等处理 。
03
食品加工过程卫生控制
加工场所卫生要求
01 保持加工场所清洁
定期清扫地面、墙壁、天花板等,确保无积尘、 无蛛网。
02 设施设备清洁
定期对食堂内的设施设备进行清洗消毒,如餐具 、炊具、冰箱等。
03 垃圾处理
设置专门的垃圾桶,及时清理垃圾,避免垃圾堆 积和异味产生。
个人卫生及着装规范
01
02
03
个人卫生习惯
强调个人卫生的重要性,包括勤洗 手、穿戴整洁的工作服和佩戴口罩 等。
提高员工食品安全意识
案例分析
通过分享食品安全事故案例,使 员工认识到食品安全的重要性。
奖励机制
建立奖励机制,鼓励员工积极遵 守食品安全规定和提出改进建议

定期评估
定期对员工的食品安全知识和实 践进行评估,确保培训效果。
应急演练和培训计划
制定应急演练计划

二中食堂从业人员卫生知识培训制度

二中食堂从业人员卫生知识培训制度

二中食堂从业人员卫生知识培训制度一、培训目的本培训制度旨在提高二中食堂从业人员的卫生意识和卫生操作技能,确保食品安全和卫生质量。

二、培训内容1. 食品安全相关法律法规1.1《中华人民共和国食品安全法》1.2《食品安全法实施条例》1.3《食品卫生管理条例》2. 食品安全管理体系2.1 食品安全责任制度2.2 食品安全管理人员和岗位职责2.3 食品安全风险评估和控制3. 食品卫生与个人卫生3.1 食品接触物的清洗、消毒和储存3.2 个人卫生要求和行为规范3.3 厕所和洗手设施的卫生管理4. 食品原材料的采购与检验4.1 供应商选择和评估4.2 食品原材料的验收标准和方法4.3 食品原材料的储存和保管5. 食品加工与操作规范5.1 食品加工区域的卫生要求5.2 食品加工工具与设备的清洗和消毒5.3 食品加工工艺的控制和记录6. 食品储存与销售规范6.1 食品储存区域的温度和湿度控制6.2 食品储存容器和包装物的卫生要求6.3 食品销售前的检查和标识要求7. 食品安全事故的应急处理7.1 食品中毒和食品中毒事件的应急处理流程7.2 食品事故报告和记录要求7.3 食品安全隐患排查和整改措施三、培训方式1. 培训课堂教学通过专业的培训师进行授课,讲解相关知识点和培训内容,引导学员加强对食品安全的认识。

2. 实地演练和模拟练习安排学员进行食品加工操作、清洗消毒等实际操作,培养其正确的操作技能和卫生习惯。

3. 现场考核和评估通过定期组织考核和评估活动,检验学员对培训内容的掌握程度和实际操作能力,以保证培训效果。

四、培训周期和频率1. 培训周期每年至少进行一次全员培训,培训周期一般为3-5天。

2. 培训频率根据食堂从业人员的特点和需要,可以根据情况进行定期或不定期的针对性培训,以加强相关知识和技能的巩固和更新。

五、培训效果评估1. 考核方式通过理论考试、操作实练和实地查验的方式进行培训效果的评估。

2. 培训成绩记录和追踪建立学员的培训档案,记录培训成绩和评估结果,并进行定期追踪和分析,以评估和改进培训效果。

学校餐饮从业人员培训记录

学校餐饮从业人员培训记录

学校餐饮从业人员培训记录一、培训背景学校餐饮从业人员是直接关系到广大学生健康成长的一线服务者,其个人素质和专业技能的提升对学校餐饮工作质量至关重要。

为了提升学校餐饮从业人员的服务水平和安全意识,学校决定进行一系列的培训。

二、培训内容1.食品安全知识培训•食物中毒的预防和处理方法•食品储存、加工和制作过程中的卫生规范•食材的挑选和检验方法•餐具、厨房设备的清洁消毒2.餐饮服务技能培训•迎宾礼仪和服务流程•餐桌摆设和服务礼仪•快餐加工技巧和效率提升•食品摆盘和艺术装饰3.食品营养知识培训•学生饮食需求和平衡营养搭配•食物烹饪方式对营养价值的影响•食品中添加剂的识别与应用原则•学生饮食偏好的调查与分析三、培训方式1.理论授课培训内容主要通过专业教师进行理论讲解,内容涉及到饮食安全、营养学、服务技巧等多个领域。

2.案例分享邀请有经验的餐饮从业人员分享工作中遇到的问题和解决方法,让学员可以从真实案例中学习。

3.实操训练通过模拟真实工作场景,让学员实际操作,提高他们的工作技能和服务水平。

四、培训记录姓名部门培训日期培训内容培训结果张三厨房2022年1月10日食品安全知识培训合格李四服务员2022年1月12日餐饮服务技能培训优秀王五配菜2022年1月15日食品营养知识培训良好五、培训效果评估根据培训记录以及日常观察,培训后的学校餐饮从业人员整体水平和工作态度有了明显提升。

他们对食品安全有了更深的认识,服务技能更加娴熟,更懂得根据学生的需求提供更为合理的营养搭配。

学校相信,通过持续的培训和管理,将为学生打造一个安全、健康、美味的饮食环境。

最新学校食堂从业人员培训内容

最新学校食堂从业人员培训内容
食品加工制作规范
制定食品加工制作的操作规程和标准,确保 食品加工过程符合卫生要求。
食品留样制度
对每餐次的食品进行留样,以便在发生食品 安全问题时进行追溯和调查。
餐具清洗消毒制度
对餐具进行严格的清洗和消毒,确保餐具卫 生达标。
食品安全标准与规范
《餐饮服务食品安全操作规范》
01
规定餐饮服务提供者在食品加工制作、餐具清洗消毒等方面的

了解不同菜系的调味特点和技巧 ,以提高菜品的口味和质量。
菜品创新思路及实践
01
了解菜品创新的基本原 则和思路,如融合中西 餐饮文化、运用新食材 和新技术等。
02
学会从食材搭配、烹饪 方法、调味艺术等方面 进行菜品创新。
03
掌握一些实用的菜品创 新技巧和方法,如食材 的替换和组合、烹饪方 式的改进等。
保持个人卫生,注意仪容仪表
掌握基本的餐桌礼仪和餐具使 用方法
学会正确的服务姿势和动作, 展现优雅的服务风范
与师生沟通技巧培训
学会倾听师生需求,理解并尊重他们 的意见和建议
学会处理沟通障碍和冲突,化解矛盾 ,建立良好的关系
掌握有效的沟通技巧,包括语言、表 情、肢体语言等
提高语言表达能力和应变能力,以应 对各种场合和情况
明确食品安全的基本原则、监管体制和国食品安全法实施条例》
对《食品安全法》的实施进行具体规定,包括食品安全风险监测和评估、食品安全标准、 食品生产经营、食品检验、食品安全事故处置等方面。
《餐饮服务食品安全监督管理办法》
针对餐饮服务环节的食品安全监管,明确餐饮服务提供者的责任与义务,以及监管部门的 职责和监管措施。
指食品在生产、加工、运输、储存等过程中受到有害物质的污染,导致

学校食堂员工培训内容

学校食堂员工培训内容

学校食堂员工培训内容学校食堂员工培训内容通过培训使食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识,树立良好的职业道德和服务意识。

以下是店铺为你整理的学校食堂员工培训内容,希望能帮到你。

学校食堂员工培训内容第一章总章1、公司实行总经理负责制。

公司所属各学校分别设立服务中心,日常工作和后勤(膳食)业务由服务中心经理受权负责。

全体员工必须无条件接受总经理和服务中心经理绝对领导,服从管理人员的人事管理和工作指挥。

2、公司下设办公室,具体负责日常内务、督查督办总经理工作思想和运作方略的贯彻实施、检查各项规章制度的落实与执行(各学校服务中心办公室职责同上)。

3、各学校服务中心设立工作部门若干,各部门负责人应组织带领员工努力学习科学文化知识和膳食业务知识,不断提高业务技能,保证服务质量和服务效果。

4、全体员工必须端正工作态度,做到思想上、工作上、言行上与学校和公司保持一致,要向总经理和校长绝对负责,高品位、高质量做好后勤服务工作。

5、人事调度实行经理负责制。

各部门之间员工调岗,由办公室会同各部门领班提出方案报经理批准后执行。

总经理有人事调置权和最终人事决定权。

第二章劳动用工(一)员工招聘公司根据学校后勤(膳食)业务需要制定员工招聘计划,受国家《劳动法》管辖和调整。

员工实行“有工则来、无工则去”原则和“自愿报名、公开选聘、双方协议、合同管理、优用劣出、进出自由”的双向选择机制,择优选用“爱国守法、敬业遵纪、身体健康、品德优良、忠诚精干、吃苦耐劳、技能对口”的农村剩余劳动力和下岗职工。

(二)员工培训公司员工有接受教育和技能培训的权利和义务。

员工上岗前必须经岗前半军事化培训(培训期一般为3-7天),并取得“上岗证”和“健康证”才能上岗工作。

运作中新增进员工,也须经先陪训后上岗。

经培训聘用的人员在聘用期间,必须为本公司工作,若提前单方面解除劳动合同,则应赔负培训期内为其所支付的培训费用。

学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容
保持冷静
面对投诉和纠纷时,保持冷静和 客观的态度,不要激动或情绪化

了解情况
仔细听取学生的投诉和纠纷内容, 了解事情的经过和背景。
积极解决
主动与学生沟通,寻求双方都能接 受的解决方案,及时跟进处理结果 ,确保问题得到妥善解决。
提升服务质量和满意度
提高服务技能
不断学习和提高自己的服务技能 ,包括烹饪技术、营养知识等, 为学生提供更加美味、营养的餐
消防器材的种类和使用方法
熟悉各种消防器材,如灭火器、消火栓、灭火毯等,并掌握其正确的使用方法。
火灾预防措施
学习如何预防火灾的发生,如定期检查电气设备、不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
火灾应急逃生和自救方法
01
应急逃生路线和标 识识别
了解学校食堂的应急逃生路线和 标识,确保在紧急情况下能够快 速找到安全出口。
餐次安排和食物选择
提供学生一日三餐的餐次安排建议,以及各类食 物的选择和搭配方法,如主食、蔬菜、水果、肉 类、豆类等。
烹饪技巧和调味方法
介绍适合学校食堂的烹饪技巧和调味方法,以减 少营养素的损失和增加食物的口感。
季节性饮食调整和推荐菜品
01
季节性饮食调整原则
阐述根据季节变化调整饮食的重要性,包括春季养肝、夏季养心、秋季
结合学校食堂特点制定的食品安全操作规范,包括食品采 购索证索票、食品加工制作、食品留样等方面的具体要求 。
从业人员法律责任与义务
从业人员必须遵守国家法律法规 和食品安全标准,保证食品的安
全卫生。
从业人员有责任接受食品安全培 训,提高食品安全意识和操作技
能。
从业人员在发现食品安全问题或 潜在风险时,有义务及时向管理
04
餐饮服务礼仪与沟通技巧

校园食堂营养师培训手册

校园食堂营养师培训手册

校园食堂营养师培训手册前言为了提高校园食堂餐饮服务的质量和水平,确保学生们的饮食健康,我们特制定本培训手册,旨在帮助食堂工作人员掌握基本的营养知识,提高烹饪技能,为学生提供营养均衡的餐食。

培训内容第一章:营养基础知识1.1 营养素的种类与作用1.2 膳食指南1.3 营养标签解读第二章:食材选择与处理2.1 食材的分类与营养价值2.2 食材的挑选与储存2.3 食材的处理方法第三章:烹饪技术与方法3.1 烹饪基本技巧3.2 烹饪器具与设备3.3 健康烹饪方法推荐第四章:膳食搭配与食谱设计4.1 膳食平衡原则4.2 食谱设计要点4.3 特殊人群膳食指南第五章:食品安全与卫生5.1 食品安全基本知识5.2 食品储存与保鲜5.3 食品卫生操作规范第六章:营养师职业素养6.1 营养师职责与权益6.2 客户沟通技巧6.3 持续与发展培训方式1. 理论培训:通过PPT讲解、视频教学、案例分析等方式,帮助学员掌握营养基础知识、食材选择与处理、膳食搭配等相关内容。

2. 实操培训:通过现场演示、实操演练、分组讨论等方式,使学员熟练掌握烹饪技巧、食品安全与卫生等方面的技能。

3. 考核评估:培训结束后,将对学员进行理论考试和实操考核,检验培训效果。

培训时间与地点1. 培训时间:分为两个阶段,第一阶段为理论培训,时长为2天;第二阶段为实操培训,时长为3天。

2. 培训地点:校园食堂培训室结语通过本培训手册的,我们期待各位食堂工作人员能够掌握丰富的营养知识,提高烹饪技能,为学生们提供美味、营养、安全的餐食。

让我们共同努力,为打造健康、和谐的校园餐饮环境贡献力量!。

食品安全知识培训:学校食堂员工版

食品安全知识培训:学校食堂员工版

食品安全知识培训:学校食堂员工版
目标
本次培训的目标是提供学校食堂员工必要的食品安全知识,以确保食品的卫生安全,保障学生的健康。

培训内容
1. 食品安全意识
- 了解食品安全的重要性
- 掌握个人卫生和食品卫生的基本要求
- 学习如何预防食品污染和交叉污染
2. 食品储存和处理
- 学习正确的食品储存方法,包括温度和湿度的控制
- 掌握食品处理的基本原则,如洗手、烹饪和冷藏
3. 食品安全监控
- 了解食品安全监控的重要性和流程
- 学习如何进行食品安全检查和记录
- 掌握食品安全事故的应急处理方法
4. 个人责任与合作
- 强调每位员工对食品安全的个人责任
- 学习如何与同事合作,共同维护食品安全
培训方法
为了简化培训内容,我们将采用以下培训方法:
- 以简明易懂的语言进行讲解
- 使用图片和示例加强培训效果
- 鼓励员工参与讨论和提问,加深理解
培训评估
为了确保培训效果,将进行以下评估:
- 培训结束后进行知识测试,评估员工对食品安全知识的掌握程度
- 定期进行食品安全检查,评估员工在实践中的应用能力
结语
通过本次培训,我们希望提高学校食堂员工的食品安全意识和能力,保障学生的健康和安全。

每位员工都承担着重要的责任,让我们共同努力,营造一个安全可靠的饮食环境。

Thank you.。

学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容学校食堂从业人员的培训内容是非常重要的,它涉及到食品安全和服务质量等方面。

为了确保学校食堂的食品安全、卫生和良好的服务质量,下面将介绍学校食堂从业人员培训的内容。

一、食品安全知识培训学校食堂从业人员应该接受食品安全知识的培训,了解食品安全方面的基本知识和原则,包括食品的存储、加工、配餐和送餐等环节的卫生要求,以及食品中毒的常见症状和应急处理方法。

1. 食品安全法规和标准:学习国家和地方针对食堂的食品安全法规和标准,如《食品安全法》、《食品安全国家标准》等,了解在食品安全方面有哪些法律规定和标准要求。

2. 食品安全管理制度:学习食堂内部的食品安全管理制度,包括食品进货检验、食品存储管理、食品加工卫生要求、员工健康监测等,了解每个环节的要求和操作流程。

3. 食品安全风险评估和控制:了解食堂食品安全的风险评估和控制方法,学习如何识别潜在的食品安全风险,并采取相应的措施进行控制。

4. 食品中毒的预防和应急处理:学习食品中毒的常见症状和传播途径,了解食品中毒的预防措施和应急处理方法,培养处理突发食品安全事件的应变能力。

二、食品卫生操作培训学校食堂从业人员应该接受食品卫生操作培训,了解食品加工、处理和配餐等操作的卫生要求和标准,确保食品的卫生安全。

1. 食品加工卫生要求:学习食品加工过程中的卫生要求,包括食品加工场所的清洁和消毒、操作人员的卫生要求、食品加工设备的卫生管理等。

2. 食品配餐卫生要求:了解食堂配餐的卫生要求,包括食品的选购、存储、加工、分装和摆放等环节的卫生管理,以及配餐工具和餐具的清洗消毒等。

3. 食品分餐员的卫生要求:学习食堂分餐员的卫生要求,包括个人卫生习惯、穿戴卫生服装、洗手消毒等环节的规范和操作要求。

三、服务技巧培训为了提高学校食堂从业人员的服务水平和质量,应该进行相关的服务技巧培训,培养良好的服务态度和沟通能力。

1. 服务礼仪和形象:学习食堂从业人员应该具备的服务礼仪和形象要求,包括仪容仪表、言谈举止等,通过规范的形象和礼仪来提升学校食堂的整体形象。

小学食堂从业人员卫生知识培训制度范文(二篇)

小学食堂从业人员卫生知识培训制度范文(二篇)

小学食堂从业人员卫生知识培训制度范文一、培训目的本制度的目的是为了提高小学食堂从业人员的卫生意识和卫生知识水平,确保食品的安全与卫生,防止食品污染和传染疾病的发生,保障师生的身体健康。

二、培训内容1. 食品安全法与卫生管理法规从业人员要了解食品安全法和卫生管理法规的相关内容,包括食品安全责任和义务、食品安全标准、食品卫生监督管理制度等。

2. 食品安全风险识别与控制从业人员要学习识别和控制食品安全风险的方法和技巧,包括食品的选择、采购、储存、加工和销售过程中可能存在的安全隐患,如食品污染源、交叉污染、储存条件不当等。

3. 食品卫生知识从业人员要学习食品卫生知识,如食品的感官品质、食品的营养成分、食品的微生物污染和食物中毒的种类、原因和防控措施等。

4. 卫生操作规范从业人员要学习食品卫生操作规范,包括个人卫生要求、食品加工工艺和操作要求等,确保食品从采购、储存、加工到销售的过程中都符合卫生要求。

5. 紧急事故应急处理从业人员要学习食品卫生紧急事故的应急处理方法,包括突发事件的报警程序、人员疏散和食品紧急处理等。

三、培训方式1. 集中培训定期组织集中培训,通过专业的食品卫生培训机构或有关部门进行培训,培训时间不少于8小时。

2. 在岗培训新进职员报到后,由食堂主管或现场负责人进行在岗培训,包括食品卫生操作规范、个人卫生要求和紧急事故应急处理等。

四、培训评估和监督1. 培训评估培训结束后,组织对从业人员进行培训评估,考核内容包括食品卫生知识、卫生操作规范等,合格人员发放培训证书。

2. 监督检查定期组织对从业人员进行卫生操作规范的监督检查,对发现的问题及时纠正和处理,确保食堂卫生达标。

五、培训档案管理对从业人员进行培训的相关档案进行管理,包括培训记录、培训课程、培训考核成绩和培训证书等。

六、培训效果评估定期组织对培训效果进行评估,从职员的工作质量、食堂的卫生状况、食品安全事故发生情况等多个方面进行评估,及时发现问题并进行改进。

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食堂管理及从业人员培训资料1、食品的含义食品,指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的食物,但是不包括以治疗为目的的物品。

有种错误观念,就是不把酒当作食品,众多销售商认为酒尤其是定型包装酒不需要办理食品卫生许可证就可以销售,这是错误的、违法的。

2、食物中毒的含义食物中毒,指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性(不属于传染病)的急性、亚急性疾病。

恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状是许多食物中毒的共有症状。

3、食物中毒的种类可分为五类:(1)细菌性食物中毒,摄入含有细菌或细菌毒素的食品引起;(2)真菌性食物中毒,摄入真菌及其毒素污染的食品引起,常见霉变甘蔗、霉变甘薯;(3)动物性食物中毒,如摄入河豚鱼、蟾蜍等含有有毒成分的动物引起;(4)植物性食物中毒,如桐油、大麻油、木薯、苦杏仁,发芽马铃薯等。

(5)化学性食物中毒,如油脂酸败、有机磷农药中毒,或者把非食品、食品原料当作食品或食品添加剂使用引起。

4、食物中毒的特点(1)潜伏期较短,即很多人在短时间内同时或相继发病;(2)病人都有大致相同的中毒表现,症状相似;(3)发病和吃某种中毒食品有关;(4)食物中毒病人对健康人不直接传染。

5、发生食物中毒时的处理(1)要保护好现场;(2)对中毒患者积级组织急救治疗;(3)立即向当地卫生部门报告;(4)搜集可疑中毒食品及患者呕吐物、粪便、洗胃液等送验或留样交给卫生部门调查人员。

6、发生食物中毒时急救(1)要立即排出毒物,可以催吐、洗胃、清肠、导泻、灌肠等方法;(2)阻滞体内毒物的吸收,保护胃粘膜;(3)促进已吸收毒物的排泄;家庭发现食物中毒时,要视病情适当处理,主要方法有:补充体液,防止因上吐下泻引起的电解质失衡,如开水、钾、钠及葡萄糖,或一些透明液体;避免酸制剂;体内毒素排出后再止泻;饮食要清淡。

发生食物中毒时,最好是就近去医院救治。

7、食物中毒的预防(1)食物要烧熟煮透,尤其是肉、禽、蛋类食品;(2)食品应避免生、熟交叉污染,吃剩的食品应及时冷藏;(3)注意清洁卫生,蔬菜水果要彻底清洗干净,加工食物用的各种工具和容器要清洗干净,保持洁净;(4)不吃超过保质期限、腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物、感官性状异常等对人体健康有害的食品,以及病死、毒死或死因不明、未经检验的畜、禽、兽及其制品;(5)不吃用非食品原料加工的、掺假、掺杂、伪造、影响营养卫生的食品;(6)不吃含有有毒有害物质或被有毒有害物质污染的食品;(7)及时向卫生部门反映情况。

在外就餐时要选择卫生合格的饮食场所,如要有食品卫生许可证、服务人员要有健康证件、有清洁的水源、有消毒设备、食品要新鲜无毒、有防蝇防尘设施以及周围环境要干净整洁等。

孕妇、老人和免疫系统受到损伤的人要避免食用生稀奶酪和未煮熟的食品,避免食用苜宿苗和未经消毒处理的果蔬汁等;哺乳期婴儿要注意配奶的奶瓶要洗净并消毒,吃剩的奶或果汁在奶瓶中存放时间不宜过长;有肝脏疾患的人要避免食用生牡蛎。

一、食品原料的采购和贮存1、把好食品原料的采购关,采购的食品原料必须符合国家有关法律、法规或标准的规定,不得采购掺假、掺杂、腐败变质、超过保质期、假冒伪劣、或用非食品原料加工的食品。

2、以销定购,采购食品及原料时应对食品原料的外观及包装标识内容进行检查,保持原料的新鲜。

3、批量采购定型包装食品或原料时,应索取相应的卫生检验合格证明和供应商的卫生许可证。

采购肉类原料必须索取检疫合格证明,采购水产品必须新鲜,如采购冷冻水产品必须符合相应的卫生要求。

采用的果蔬原料必须新鲜、无病虫害,无腐烂,干制果蔬原料应干燥、无霉变、无虫蛀。

4、必须使用国家允许使用的食品添加剂,并按照国家标准GB2760的卫生要求进行的使用。

5、食品分类妥善保存,并做到先进先出;冷冻禽畜肉类、水产类原料应贮存在-18℃以下冷库内,食品冷冻、冷藏应做到原料、半成品、成品分开,不得将食品堆积、挤压存放;冰箱或冷库应及时除霜,定期清洗消毒;常温库要注意防鼠和防潮。

二、烹调加工卫生1、原料要新鲜,不加工腐败变和有毒有害等不符合卫生要求的原料;2、冷冻的禽畜、水产品在烹调前要彻底解冻,进行粗加工时,肉、禽、水产品所用的工用具、容器及水池应与蔬菜瓜果的分开,清洗后食品原料应放置于货架上,易变质食品原料及时冷藏保鲜,防止腐败变质。

3、蔬菜瓜果按一洗二浸三烫四炒的工序操作。

4、食物要煮熟煮透,防止里生外熟,特别是隔餐食物或和大块食物,食物中心温度应达到70℃。

5、生熟分开。

防止熟食品与生食品、直接食用食品与待加工食品的交叉污染;加工用的容器和用具应标上生熟标记,严格分开。

6、不得过早烹调食物,煮熟的食物保存在室温条件距离食用不得超过2小时,否则必须存放在高于60℃或低于10℃的条件下。

三、餐用具的清洗消毒按照一洗二刷三冲四消毒五保洁的程序对餐用具进行清洗消毒,当餐使用完的用具、容器应及时清洗,隔日未使用的餐具要重新清洗消毒;食用具消毒后应放入密闭的保洁柜内,不得与其他物品混放,防止交叉污染。

四、食品从业人员个人卫生和健康状况的要求1、从业人员应持健康体检合格证明和食品卫生知识培训合格证上岗,餐饮业卫生管理员应对从业人员健康状况进行监督检查,发现从业人员患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤以及其他有碍食品卫生的疾病(如发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等),应立即调离工作岗位。

2、餐饮单位卫生管理员应加强对从业人员个人卫生的检查,并督促其保侍良好的个人卫生状况,操作时穿戴整洁的工作衣、帽(专间人员戴口罩),勤洗手等。

3、从业人员要养成勤洗手的习惯,时刻保持手的清洁卫生。

在下列情总况下必须洗手、消毒:(1)加工直接入口食品前;加工时间过长时,中间应随时洗手;(2)处理食品原料后;(3)接触与食品加工无关的物品后;(4)上厕所后。

清洗消毒基本知识★所谓消毒是指消除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物。

☆消毒的方法1、物理消毒法(1)机械除菌用机械的方法从物体的表面,如水、空气、人和物品表面除掉污染的微生物,虽然不能将微生物杀灭,但可以大大减少其数量,常用的方法有冲洗、刷、擦、抹、铲除、通风和过滤。

日常清扫工作中,为防止微生物随尘土飞扬,以湿时清扫为宜。

通风是对空气中的微生物进行稀释、清除。

(2)热力消毒如干烤、烧灼、煮沸、蒸气等消毒。

(3)辐射消毒如紫外线消毒法。

(4)超声波、微波消毒等。

2、化学消毒法利用化学消毒剂(如酒精、含氯消毒剂等)进行消毒☆预防性消毒食品生产过程中的预防性消毒工作,应该是经常地采用一切可能应用的处理措施,杀灭、消除食品生产过程所接触的一切物品,食品从业人员本身和所处的生产场所存有的可能污染食品的微生物。

而通常,在没有发生较严重的食源性疾病,没有发生较严重的食品污染问题,一般不重视这种预防性消毒,由于微生物肉眼看不见,很难引起警觉,对消毒的重要性的认识不够。

1、食品生产场所的清洁对食品生产场所的清洁是非常重要的消毒措施。

日常打扫卫生,搞清洁,就是清洁消毒法,虽然它不用消毒剂,但也可消除大量微生物,如果在其中加入洗涤剂,消毒效果更强,它包括生产车间本身如地面、墙壁、天花、窗台等,也包括所使用的机械设备、工具、容器等。

有检验报告显示,完整、干净、平滑、干燥的墙壁、天花板,用琼脂平板接触法检查细菌数,每25平方厘米有2—5个细菌,一般不超过10个,但生产场所多潮湿,而且是与高营养物质接触的地方,其细菌污染的程度比一般墙壁、天花板要多得多,因此必须经常性进行清洁工作。

地面上污染的细菌数要比墙上严重得多,约为墙上的100倍。

清洁方法应采用湿式扫除,例如用湿抹布擦拭各种物品,用湿拖布擦拭地面,可使表面大部分细菌除去,特别是使用洗涤剂清洗,消除效果更好,清洗后在生产人员流动频繁的地方,经过2小时左右细菌数又可以恢复到原有数量,所以应经常性清洁地面。

2、从业人员手的清洁(1)手的污染洗手是从业人员卫生最基本的问题,在日常生活中,手与其他物品接触的机会最多,因而手部皮肤上存在的细菌无论从种类上还是数量上,都较身体其他部位要多。

污染手指的细菌与食品卫生有关的主要是金黄色葡萄球菌和肠道菌。

金黄色葡萄球菌在人的鼻腔分布较多,因而当手接触鼻部或鼻涕时,手指必然受到鼻腔细菌的污染。

而肠道菌大多来自粪便,最常见的问题是大便后手的处理。

根据大肠菌群的浸透效果,大便时使用各种卫生纸要多层叠用,特别是水样便腹泻时,薄卫生纸要5次折叠,叠成32张,如果不使用这样叠层手纸,水样便中的细菌就能透过卫生纸污染手指。

据调查,平均有30.8%的食品从业人员手上出有大肠菌。

(2)洗手和剪指甲据调查显示,健康人的手掌中央每平方厘米有450000个嗜氧菌,0.01克指甲中的细菌数为120000个。

由此,要彻底的洗手,消毒。

在以下情况时必须洗手:工作开始前、大小便以后、休息以后、打电话后接触生制品及不干净的容器包装材料之后等另外,在头发、鼻腔、口腔、耳朵等处也有很多细菌,所以在工作时,绝不能用手接触。

这些部位也能检出各种致病菌。

要求每周至少剪一次指甲。

3、服装和卫生习惯食品生产过程中为预防工衣及其他外用品污染食品,要有专门设备存放工作服、帽,并禁止穿工作服进厕所或离开生产加工场所,为防止头发及头皮落入食品中,应有清洁的帽子、头巾。

为防止唾液、鼻涕污染食品,加工场所应要求戴口罩。

人都有各自不同的习惯,有卫生的和不卫生的习惯,体现一个人的卫生素质和自我保健意识。

食品从业人员从事的工作关系消费者的身体健康,有些不好的习惯应要求一定克服,如手拿着东西无意识地拢头发,接触鼻下部和嘴周围,这时各种微生物便可污染食品。

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