桂教版七年级音乐下册年年三月是歌圩《(听赏)壮乡美》课程教学设计

年年三月是歌圩

北流市清湾初中李叶姬

年级：广西教育出版社出版的初中音乐七年级下册

教学目标：

认识目标：通过欣赏不同风格的民歌，进一步了解歌圩文化，体验西南各少数民族丰富多彩的民族特色。

能力目标：通过模拟“三月三歌节”活动，培养和激发学生学习民歌的兴趣和热爱民族音乐的情感。

德育目标：使学生丰富音乐文化知识，进一步增强和激发学生的民族自豪感。

教学重点：体验西南各少数民族丰富多彩的民族特色，从中了解他们的民族音乐文化和歌圩风情。

教学难点：民歌的分类，欣赏不同风格的民歌。

教学方法：情境法，讨论法，图像法。

教具准备：多媒体

课前准备：学生课前对三月三歌节的相关资料查询。

教学过程：

课题导入：

师：“年年三月是歌节，四方宾朋会歌来；花山脚下歌如海，春风送我上歌台”。农历三月三，是壮族的传统歌节。今天我们一起走进壮乡歌圩，倾听民歌，感受歌圩风情，好吗？

生：好。

师多媒体出示课题。

学习民歌定义及特点：

师：我们先看一则新闻，看看我们广西各族人民如何欢庆歌节请看视频。

视频结束后，

师：我们歌圩真是热闹非凡，精彩万分，歌圩是个以歌会友，以歌传情的盛大节日。我们广西素有歌海之称，被誉为天下民歌眷恋的地方，那同学们，你们认为什么样的歌曲是民歌？民歌有什么特点呢？课前请同学们查阅了资料了，你们都有什么收获？

生答。

师生共作总结。

民歌是指民间的歌谣，是劳动人民在社会实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术。

特点：感情丰富、思想深刻、语言质朴、曲调优美。题材广泛，形式、风格多样。

师：民歌可以分为哪几类？

生：传统民歌和新民歌。

师：什么师传统民歌？什么是新民歌？

生举手回答。

师：我们来举个例子。传统民歌《青春舞曲》《浏阳河》。学生唱新疆民歌《青春舞曲》江苏民歌《茉莉花》，师唱新民歌《浏阳河》。欣赏传统民歌《壮乡美》和新民歌《赶摆路上》：

师：我们了解了民歌的含义及其特点，还有它的分类，现在请同学们翻到书本第二页的《壮乡美》，然后带着以下问题去观看演唱视频，师出示问题：

1 传统民歌还是新民歌？

2与你听过的民歌相比，壮族民歌的演唱在声音上有什么特点？

生看完视频后，请个别学生回答，总结答案。

传统民歌

演唱上气息悠长，声音嘹亮，圆润，极富特色的嗓音把壮族山歌的山野味表现得非常充分，形成了自己鲜明的特点，给人一种原汁原味的淳朴美。

师：我们壮乡的山美，水美，你们看看，我们书本第二三页的插图，都是我们广西的著名景点，有桂林山水，有龙脊梯田，有侗族风雨桥，还有德天瀑布，更重要的歌声也很美，那别的地方的民歌是不是也一样那么美呢？下面老师请你们听一首民歌《赶摆路上》，摆是什么意思呢？

赶摆-傣族人民有许多丰富多彩的节日,他们把这种节日活动叫做“摆”,按傣语的原意,“赶摆”就是过好盛大节日或集会活动的意思。

请同学们带着下列问题一起欣赏：

1 、这首歌曲采用了哪个地方的民歌作为创作素材？

2 、这首歌曲以什么演唱形式呈现？

3、歌曲的速度如何？塑造了怎么的音乐形象？

师生共同欣赏视频。

视频结束，师：请同桌讨论后，总结答案，再举手回答。

师：刚才我们听的《壮乡美》是属于传统民歌，那《赶摆路上》属于什么民歌？

请学生依次回答3个问题。

云南民歌女声合唱较快的速度，塑造了一个轻快，俏皮的音乐形象

师：都回答正确，很不错！我们继续！民歌欣赏完了，下面要考考同学们歌圩知识知多少呢？

歌圩知识知多少？

师：比如你知道歌圩的传说吗？你了解歌圩举办的时间吗？等等知识吗？

生：了解。

师：首先考考大家，歌圩都有哪些传说？

一是说古代有一对情人，都是著名的歌手，经常互相唱山歌来表达爱慕之情。但是，由于封建礼教的束缚，他俩不能结为夫妻，于是他们绝望地双双殉情。人们为了纪念这对情侣，遂在三月初三唱歌致哀。

二是说在唐代，壮族出了一位歌仙刘三姐。她聪明过人，经常用山歌歌颂劳动和爱情，揭露财主们的罪恶。财主们对她又恨又怕，因此某一年的农历三月初三，财主乘刘三姐在山上砍柴，派人砍断了山藤，使她坠崖身亡。后人为了纪念这位歌仙，便在刘三姐遇难这天聚会唱歌，一唱就是三天三夜，歌圩由此形成。

三传说在很久以前，壮乡有个名叫韦达桂的青年，在土皇帝手下当臣相。韦达桂聪明过人，处处为壮家乡亲着想，得罪了土皇帝，被皇兵追捕。乡亲们闻讯连夜送韦达桂到山上的枫树林中躲起来，皇上无奈，就下令放火烧山，将韦达桂烧死在一颗大枫树洞里。从那时开始，桂西一带的壮族人为了纪念韦达桂，每年到农历三月初三这一天，村村寨寨都搭起布棚，因为传说在外丧生的魂魄不能进家，因此人们只好在布棚下摆上五色糯米饭等供品祭达桂的亡灵，在布棚周围唱起赞美和感谢韦达桂的壮举，一代传一代，就形成了现在赶三月三歌坪的习俗。

师：那歌圩歌节的举办时间呢？哪位同学知道？

生：正月十五三月三四月八八月十五等，以三月三最为隆重师：下面用你们的火眼金睛看看，下面哪些活动不属于歌圩活动：

A 歌圩择偶

B 赛歌赏歌

C 抛绣球，抢花炮

D 祭拜神灵

E 竹竿舞，舞龙狮

生：E

师：再请你们分辨一下以下的民族服饰分别是哪些民族的服饰？

生：壮族瑶族苗族彝族。

一起来唱歌

师：来到了歌圩，岂能不唱歌，下面我们一起来对歌，一首我们熟悉的刘三姐山歌《什么结子高又高》，来一场男女对唱。

观看《刘三姐》对歌视频，男女生模仿对唱。

小结：

师：通过这节课的学习，我们了解了民歌的魅力，我国民歌是中华民族文化中的瑰丽篇章，凝结着劳动人民的智慧，引领着我们走向民族灵魂的深处，因为只有是民族的，才是世界的。在以后的学习中我们会学习了解更多的民歌，希望同学们也会越来越爱听民歌，爱唱民歌，今天的壮乡歌圩就感受到这里，下课！