浙江大学关于深化学院科技管理体制改革的若干意见

浙江大学关于深化学院科技管理体制改革的若干意见

（修改稿）

一、学院科技体制改革，是学校科技体制改革的重要组成部分。

在建设世界一流大学总体目标牵引下，为进一步深化学院科技体制改

革、推进学校科技管理与资源下移，发挥学院科研积极性与主导性，

增强学院科研管理与组织能力，增强跨学院、多学院交叉创新，促进

交叉型汇聚式科研组织建设，实现全校科技创新资源面向各类重要科

技项目以及标志性成果高效动态配置，特制定《浙江大学关于深化学

院科技管理体制改革的若干意见》。

二、进一步完善学校与学院科研体制与政策，采取“分类管理、

特色发展”原则，促进学院科研优势和潜力的进一步发挥。一是根据

理工农医四大不同类型学院的特点，按照知识创新、技术创新和社会

服务的三大科技主体功能，合理制定包括经费、论文、成果等年度考

核指标和相应的激励办法；推进分类管理，鼓励重点发展，强调特色

发挥。二是推进理学院的科研体制改革与管理体系建立，发挥“理科

牵引”优势，促进理工协调、理农医交叉。三是推进研究型医学院的

建设，发挥生物医学学科的需求牵引作用，通过投入和体制改进来引

导理工科与生物医学的交叉研究，积极鼓励基础和临床的结合，推动

转化型研究，显著提升医学院及其附属医院科技产出的水平和显示度。

四是推进工学、农学的学科优势整合与提升，以大科技、大工程带动

工学农学持续发展，强化优势领域，发展学科新的增长点。五是在目

标考核导向下，鼓励各学院根据本院实际制订深化学院科技改革的实

施方案。

三、进一步加强学院科技项目组织与管理能力。采取科研规模增

长与质量提升的积极激励政策，对超量进行奖励。学院科研管理费提

高1%以上，科研管理费专款专用。用于科研管理与项目组织等工作的

额度不少于学校下拨学院科研管理费的50%。

四、进一步加强学院科技管理队伍建设。按照科研规模与科研业

绩情况，合理确定学院科研管理岗位编制。对科研规模大、业绩增长

迅速的学院，学校将增加其科研管理岗位编制数，鼓励学院聘任科研管理助手。鼓励采取短期培训与上挂锻炼等方式，提高学院科研管理队伍的

管理素养。

五、进一步增强学院的科技管理服务的能力。进一步提升学院的

科研管理渠道，实施学校与学院二级科技管理互动服务；校科研院设

立若干能与学院互动的合署办公室，根据需要设立科技工作组，强化

学院对科研渠道的组织与管理能力。

六、进一步加强科研机构建设。学院要加强已有研究所建设；根

据国际科技发展趋势与国家和区域科技发展战略需求，推进跨二级学

科或基于多二级学科的科研基地的建设，鼓励在重点学科或一级学科

建立研究所。学校加强研究所评估，推动强所名所建设。

七、学院要进一步加强科技战略规划。鼓励学院成立科技发展战

略研究小组或依托学术委员会，加强宏观战略研究，制订战略规划，

引导学院科研持续健康发展。定期及时修订科技发展规划，力求与国

家目标、区域发展重点以及国际科技前沿保持一致；明目扩胸，凝练

方向，突出重点，强调特色；主动设计，争取重大科技项目和标志性科技成果。

八、提高学院科技资源的集聚性、共享性，大幅度地提高科技创

新服务能力。在学校修订科研用房政策基础上，各个学院根据实际情况，适度提高公共实验用房或共性科技实验平台的比重。事业编制实验系列人员，向公共开放实验室集中，以提高仪器管理水平，并引导科研设备集中在公共实验室。进一步提高大型科研仪器设备的管理和服务能力，提升专职实验技术人员的专业能力。

九、大力发展多元化的、交叉性基层创新组织，实现科技资源高

速流动和高效动态配置，大幅度增强学科交叉的创新活力。围绕国际科学前沿或有探索价值的目标，鼓励联合国内外研究人员，组建高水平的知识创新研究组织；以争取国家重大科技计划，解决行业、区域发展为目标，鼓励跨学院组建交叉性的技术创新组织。

十、本实施意见是学院科技体制改革的指导性文件，各个学院应

根据本意见精神，结合各学院实际，切实贯彻，加强战略研究，创新发展思路，制订相应细化的管理政策，尤其是科研管理经费及可调控的各种科技创新资源的规范、高效的激励政策，积极引导，提高科研服务水平，为我校科技又好又快发展作出更大的贡献。

浙江大学独立研究机构

管理办法

（修改稿）

第一条建设一批高水平的独立研究机构，是我校进一步发挥大

交叉优势，“构筑大平台，凝聚大团队，承担大项目，培育大成果，实现大转化”的一项重要战略举措；是学校深化科技体制改革的特区。为了规范管理，有序推进面向特定的战略任务的独立研究机构的建设，特制定本管理办法。

第二条本管理办法所指的校独立研究机构，指由学校直接建立

或与它方共建的交叉、综合研究机构，包括研究院、研究中心、创新基地。校独立研究机构挂靠学校科学技术研究院（以下简称科研院）。对于学校重点引导培育或科研团队引进组建的研究机构，暂隶属学校，也挂靠科研院,待发展成熟或有学科支撑需求可归属学院管理。

第三条科研院代表学校，联合学校其他职能部门，对独立研究

机构行使管理职能。管理职能主要包括独立研究机构的设置、人事、研究生、设备与房产、科研等。

第四条校独立研究机构的设置，按照“需求牵引，个案设计，

资源导向，成熟启动”原则，围绕建设浙江大学特色的“学术超群的知识创新体系、技术卓越的技术创新体系、高强辐射的科技应用服务体系”等三大科技创新体系，以学校、国家985 二期I 类平台、社会捐赠、政府和企业等投入资源为支撑，采用“科研特区”的创新机制，一院一策，成熟一个，启动一个。独立研究院每年完成科研经费总量应不少于3000 万元；研究中心每年完成科研经费总量应不少于1500 万元。

第五条校独立研究机构基本管理组织架构包括机构负责人、院

务委员会、相关管理办公室等。基本学术组织架构包括学术委员会、