永之氓

思考：
1、用简洁的语言概括本文讲述了 一个怎样的故事？
讲述了永州一个平时最善于游泳的人， 在遇难时不舍得丢掉“一千钱”而最终被溺 死的故事。
2、“永之氓”最善游，但为何“溺死”？
“永之氓”因腰缠千钱，不肯丢弃，最后落 得个“溺死”的下场。
3、这个故事揭示了一个怎样的寓意？
柳宗元通过简短的篇幅、精练的语言， 批判了生活中的可笑人物，阐述了看似简 单、实则深刻的哲理。通过学习这则寓言， 我们应该从中有所得。大家思考问题要有 正确的思维方式，要能看清问题的本质， 只顾保财、贪财的人是很愚蠢的，其下场 是可悲的。 同学们要以此为戒。
《截竿进城》
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之， 亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人， 但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。
重点字词理解
【执】：握，持。 【计】 ：计谋，策略。 【俄】 ：一会儿。 【但】 ：只。 【而】 ：连词，表承接，然后。 【以】 ：用。 【 遂】 ：就。
【且】 将 【愚之甚】 愚蠢到了 极点
永之氓咸善游。 一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。 中济，船破，皆游。 其一氓尽力而不能寻常。 其侣曰：“汝善游最也，今何后为？” 曰：“吾腰千钱，重，是以后。” 曰：“何不去之？” 不应，摇其首。有顷,益怠。 已济者立岸上, 呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚! 身且死，何以货为？” 又摇其首。遂溺死。
执竿者：做事不会思考，死板的循规蹈矩，不知变通。 老父：自以为是，自作聪明，乱指挥，弄巧成拙 ，但乐于助人。
《学弈》
弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人 专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？吾曰：非然也。 【注释】
初读课文，扫除字词障碍
永之氓
méng
益怠
汝愚之甚 溺百度文库
dài
rǔ
nì
本文批判了重财不重命、图小利 舍大局的现象。
汝愚之甚，蔽之甚!身且死，何以货为?
【翻译】你太愚蠢，太糊涂了!人都要死了，
要钱有什么用?
结合课下注解翻译课文
【咸】 都 【绝】 横渡
【暴甚】突然猛涨 【侣】同伴
更加乏力 【是以后】 因此落后 【益怠】
1．《永之氓》篇幅短小，故事却很生动。请 为这篇课文补充一段议论性的文字，写出你的观 点和感受。
苍蝇与蜜 蜂房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他 们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已， 嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。” 对于许多人来说， 贪婪是许多灾祸的根源。
柳宗元
寓言
文学体裁的一种.以散文或韵诗的 形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事, 结构大多短小,主人公多为动物,也可 以是人或非生物.主题多是惩恶扬善, 多充满智慧哲理,素材多起源于明间传 说.西方文学中最著名的寓言有希腊的 《伊索寓言》等.中国春秋战国时期盛 行寓言,有不少保留在《庄子》《韩非 子》等著作中.
永州的百姓都擅长游泳。一天，江水突然猛涨， 有五六个百姓乘着小船横渡湘江。在渡江到达一半的 时候，船破了，他们全部只能游泳。其中的一个人尽 力游划却游不了多远。他的同伴说：“你是最擅长游 泳的，今天为什么落后了呢?”他回答说：“我的腰里 缠着很多钱，过于沉重，因此落后了。”他的同伴又 问：“为什么不扔掉它呢?”他不回答，摇着他的脑袋。 过了一会儿，他显得更加乏力了。已经游过江面的人 站在岸上，大声呼叫道：“你太愚蠢，太糊涂了!人 都要死了，要钱有什么用?”他又摇动着脑袋，于是终 于被淹死了。
【弈】 ：下棋 。 【弈秋】 ：秋，人名，因他善于下棋，所 以称为弈秋。 【通国】 ：全国。 【善】 ：善于，擅长。 【惟弈秋之为听】 ：只听弈秋 的教导。 【鸿鹄】 ：天鹅。 【援】 ：引，拉。 【 缴】 ：本课指带有丝 绳的箭。（读音：zhuó） 【俱】 ：一起。 【弗若】 ：不如。 。 【为】 ：谓，说。 【与】 ：吗。
柳宗元（773—819年），唐代文学家、哲学 家。字子厚。祖籍河东，世称“柳河东”。与韩 愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”，在十 几年的贬逐生活中，他有机会深入了解人民的疾 苦，也游览了一些山水名胜，写下了不少著名的 诗文。这阶段虽在政治上失意，但文学上却获得 了巨大的成就，是唐宋八大家之一。他的文学成 就是多方面的，创作的“古文”包括论说、寓言、 传记、山水游记、骚赋等，很多作品具有丰富的 现实内容和精湛的艺术技巧。