九年级历史与社会上复习提纲一

九年级历史与社会上册复习提纲（一）（2017-10-9）

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第一单元 20世纪初的世界与中国

第一课世界的格局与第一次世界大战

一、20世纪初的世界格局（一战前）

1．后起的资本做主义国家（美、德、日）要重新瓜分世界，争夺世界霸权。

2．欧洲列强展开了激烈的军备竞赛，德国与英国的海军竞赛引人注目。

3．欧洲列强形成敌对的三国协约和三国同盟两大军事集团，疯狂扩军备战。

（1）三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成，以德国为核心；

三国协约由俄国、法国、英国组成，以英国

为核心。

（2）性质：帝国主义政治军事集团。

（3）影响：加剧了世界局势的紧张，导致第一次世界大战的爆发。

二、第一次世界大战(1914年6月——1918年11月)

三、凡尔赛体系下的“和平”（一战后）1．巴黎和会

二、辛亥革命（武昌起义与中华民国的创建）

二、苏联早期社会主义道路的探索

★斯大林模式

特点：高度集中，实行单一的公有制，用行

政命令的方法管理经济。

第二课民族民主

运动的高涨

一、土耳其凯末尔革命

第三课美国资

本主义改革

第四课民主主义革命的开始

三、历史性的转折——中国共产党的诞生

1.党成立的条件

阶级基础：无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展。

思想基础：俄国十月革命后，马克思主义在中国的广泛传播。

组织基础：各地共产党早期组织的建立。（第一个陈独秀 1920年上海）

第五课开辟革命新道路的艰难历程

一、第一次国共合作与北伐战争

二、工农武装割据

3.井冈山革命根据地的建立

（1）井冈山革命根据地 （2）工农武装割据思想 ①提出者：毛泽东

②内涵：在中国共产党的领导下，进行武装斗争，建立农村革命根据地，红色政权就能够存

在和发展。

（3）革命根据地的土地改革：废除封建剥削的土

地制度，没收地主的土地分给农民，充分调动了农民参加革命的积极性。 三、红军长征与遵义会议

综合探究二 历史地认识多样的发展道路不同

不同国家发展道路不同，由各国的国情决定的。