医学院心理辅导站建设方案

医学院心理辅导站建设方案

黄武

1、希望学校心理咨询中心提供的软硬件支持

心理辅导站内应包含基本家具（咨询台、沙发、茶几等）、电话机等相关活动道具、咨询用的电脑和各种测量表格。希望希望学校心理咨询中心提供以上硬件支持。

2 、希望医学院提供的一间办公室作为心理咨询站的场地

心理咨询站是心理老师对学生进行心理辅导的主要场所。心理咨询室选址应本着安静和方便的原则，选择采光，通风条件良好，冬要保暖，夏要凉爽的地方。希望医学院提供场地支持

3 心理辅导站的功能设计

在心理辅导站的门外可以放置心理通信箱，学生可以给心理老师写信。悬挂心理学小挂件以及一些心理学知识宣传画，使这里充满心理健康教育的氛围。

心理辅导站办公室有四个功能：

第一，教师可以在办公区对被访者进行简单的心理测评；

第二，该区域可以承担接待功能；

第三，可以作为心理老师整理学生心理档案、进行活动设计的场所。

第四，存放学生档案，一方面便于管理，另一方面便于心理老师查阅了解学生的心理情况和咨询记录，为辅导服务提供资料保证。

办公室建议以柔和色调装饰，既要严肃又要有温馨的感觉，因为此室也是学生心理咨询的第一站，要让学生感觉亲近平等，自然，不要具有压迫感。同时需要配置一个小的开放式的小书架，来访者在等待的同时可以翻阅书籍，墙上张贴心理辅导站制度以及心理学挂图等。

4、人员组成

医学院心理辅导站由李思虹副书记担任站长，安排黄武、潘杰、钱念渝、吴巧巧、蒲凡、欧阳林静、李新、韩励8位老师任兼职心理辅导员。

5、辅导站制度

（一）应定期开放，每周不少于8小时，开放时间应符合求助者的需求，在开放时间内必须有心理辅导员值班。

（二）心理辅导站可以根据咨询室设置情况和求助者的需求，提供多种形式的咨询服务。如：现场咨询、电话咨询、网络咨询。

（三）全心全意为求助者服务，尊重并积极关注每一位来访者。未经本人或监护人的允许，不得擅自向其他人透露求助者的各种隐私，心理测量结果和咨询记录等；与来访者保持适当的人际距离。

（四）不掌握心理测量有关知识和方法的咨询人员不得对求助者进行心理测量。不得使用盗版、信度和效度差、不符合学生特点的量表。不经学生本人或监护人同意不能强迫学生进行各类心理测量。

（五）在咨询过程中要密切关注求助者情绪，如遇特殊情况应采取有效措施，并及时向学校心理咨询中心和有关方面人员汇报。