助人为乐情常在 雷锋精神心永存主题班会
践行雷锋行动,凝聚爱心力量——学习雷锋的主题班会教案
践行雷锋行动，凝聚爱心力量——学习雷锋的主题班会教案近年来，社会上强调“雷锋精神”、“雷锋好人”、“学雷锋活动”等珍贵文化的呼唤越来越强烈，人们对雷锋这位伟大的人物更加的敬仰和尊重。
背景下，为了引导学生弘扬和传承雷锋精神，培养学生奉献爱心、助人为乐的意识和能力，本文档旨在介绍一篇针对践行雷锋行动并凝聚爱心力量的主题班会教案，帮助教师更好的进行班会教育。
一、班会目标通过本次主题班会的开展，旨在引导学生：1.了解雷锋精神，进一步感受雷锋的爱心，从而学会如雷锋一样为人民服务。
2.了解雷锋的故事，向雷锋学习，树立勤劳、热爱劳动、自我奉献、助人为乐等优良品质。
3.培养学生积极参与社会实践、积极投身志愿者服务的意愿和能力。
二、班会时间及形式时间：根据学校要求，每学期至少召开一次集中整合班会；平时可利用不同的时间，如周末集中开展、各种节日、假日开展，或在晚自修或大课间等时间开展。
形式：一般采取主题班会的形式进行讲授，以让学生直观地感受和理解“雷锋精神”。
三、班会内容1.活动组织（5分钟）由团委或学生会组织，由主持人领导，播放爱国主义片段，振奋人心。
2.学雷锋的重要性（10分钟）讲师向全体学生介绍“雷锋精神”的内涵，重点介绍像雷锋那样帮助别人、奉献社会的意义，并说明学雷锋的重要性，为促进社会和谐以及培养学生的一些好习惯提供了实现的途径。
3.认识雷锋（15分钟）通过传记、视频、图片、音频等多种形式，让全体学生了解并掌握雷锋的基本情况、生平事迹、个人经历、奉献精神和他为人民群众所作的事迹。
从而引导学生学习雷锋的奉献精神，在日常生活中树立勤劳、热爱劳动、自我奉献、助人为乐等思想。
4.交流体验（20分钟）组织讨论，同学们有机会交流分享自己学雷锋的思考和感受，以及自己进行社会实践活动的体验、感受与心得，进一步激发他们的学雷锋热情，提高他们的社会责任感和社会参与感。
5.小游戏（10分钟）借助小游戏，让全体学生收获快感并加深印象，比如黑板拼图、汽球吹橄榄球等，利用有趣的方式，激发学生的想象力和创造力。
雷锋精神主题班会
雷锋精神主题班会
同学们好，
今天的班会主题是雷锋精神。
雷锋同志是我们伟大的共产主义事业建设者和先进社会主义劳动者。
雷锋精神以其无私奉献、乐于助人的品质，激励了无数人投入到社会主义事业中，成为了举世瞩目的楷模。
雷锋同志说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服
务之中去。
”雷锋精神所体现的就是这种无私奉献的精神，激
励着每一个人为社会贡献自己的一份力量。
不论是在工作中、在学习中、还是在日常生活中，我们都可以从雷锋同志身上学到许多做人做事的道理。
雷锋同志乐于助人的品质也是我们值得学习的。
他在生活中时刻关心他人的需要，愿意伸出援助之手，帮助别人解决问题。
我们在学习雷锋精神的过程中，要学会关心他人，主动帮助他人，培养出一颗关爱他人的心。
我们应该学习雷锋同志高尚的道德品质，将雷锋精神融入到我们的日常行为中。
无论是小事还是大事，都能够积极参与，无私奉献。
只有我们每个人都能够用雷锋精神来指引我们的行为，我们才能真正成为对社会有用的人。
同学们，让我们以雷锋同志为榜样，践行雷锋精神，从身边小事做起，为建设社会主义事业做出自己的贡献！
谢谢大家。
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇学习雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋主题班会教案篇二一、教学目标：1、了解雷锋其人其事；2、把握雷锋精神丰富内涵；3、赋予雷锋精神当代意义，积极实践雷锋精神。
二、教学媒体：多媒体展示雷锋图文资料。
三、教学时间：1课时。
四、教学过程：1、导入：老师白，同学们，榜样的力量是无穷的。
每一个时代，都需要榜样；每一个时代都有榜样。
战争年代，他们或效命疆场，保家卫国，如岳飞，戚继光；和平年代，他们立足岗位，默默工作，无私奉献，如兵团劳动模范尤良英，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。
《践行雷锋精神 争做新时代小雷锋》主题班会教案3篇
《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会教案3篇《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会教案1一、教学目标1.知识目标：让学生了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的核心内涵，包括乐于助人、无私奉献、勤奋学习等。
2.能力目标：通过班会活动，培养学生的团队协作能力和自我管理能力，学习如何践行雷锋精神。
3.情感目标：激发学生对雷锋精神的热爱和崇敬之情，引导学生形成积极向上的人生态度和良好的行为习惯。
二、教学重点和难点1.教学重点：介绍雷锋的生平事迹，阐述雷锋精神在新时代的价值和意义。
2.教学难点：如何引导学生深入理解和践行雷锋精神，将其转化为日常行为。
三、教学过程1.导入新课：通过展示雷锋的照片和播放相关视频，激发学生对雷锋的兴趣和好奇心。
2.雷锋事迹分享：邀请学生或老师讲述雷锋的生平事迹，特别是他助人为乐、无私奉献的感人故事。
3.雷锋精神讨论：组织学生进行小组讨论，探讨雷锋精神的核心内涵及其在新时代的价值和意义。
4.践行雷锋精神活动策划：引导学生围绕雷锋精神，设计并分享具体的践行活动方案，如帮助同学、服务社区等。
5.总结反思：班会结束时，总结学生的发言和讨论，引导学生反思自己在日常生活中如何践行雷锋精神。
四、教学方法和手段1.采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2.利用多媒体教学资源，如视频、图片等，辅助教学讲解，增强学生的感官体验。
3.通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：组织学生进行小组讨论，分享践行雷锋精神的体会和计划。
2.作业：要求学生写一篇关于如何践行雷锋精神的作文，记录自己的思考和行动。
3.评价方式：结合学生的课堂表现和作业完成情况，进行评价，注重过程性评价和表现性评价。
六、辅助教学资源与工具1.雷锋生平事迹相关书籍和视频资料。
2.多媒体教学设备，如投影仪、音响等。
3.小组讨论记录本和纸笔等书写工具。
《雷锋精神照人心》主题班会教案
《雷锋精神照人心》主题班会教案教学目标：1. 让学生知道雷锋的优秀事迹，感受雷锋助人为乐的精神。
2. 学会向雷锋学习，关爱他人，培养社会责任感。
教学重点：让学生了解和践行雷锋助人为乐的精神，培养良好的道德品质。
教学难点：如何将雷锋精神与实际生活相结合，做到学以致用。
教学过程：一、导入新课1.播放关于雷锋的视频，让学生了解雷锋精神。
主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们的主题班会叫做“雷锋精神照人心”。
主持人甲：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首歌曲伴随着我们成长，它激励着我们向雷锋同志学习，传承雷锋精神。
主持人乙：雷锋同志是我们学习的楷模，他无私奉献、助人为乐的精神是我们中华民族的宝贵财富。
主持人甲：雷锋同志用自己的行动践行着“为人民服务”的宗旨，他的一生都在为别人着想，为别人服务。
他的精神感动了无数人，也激励着我们不断前进。
主持人乙：同学们，让我们一起唱响这首熟悉的旋律，感受雷锋同志的精神力量。
（同学们齐唱“学习雷锋好榜样”）主持人甲：雷锋同志虽然离我们远去，但他的精神永存。
我们要学习他的精神，传承他的思想，让雷锋精神在我们的心中生根发芽。
主持人乙：同学们，让我们从自己做起，从小事做起，以雷锋同志为榜样，积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有责任感的人。
主持人甲：让我们共同传承雷锋精神，让雷锋精神在我们的行动中发扬光大！（掌声）2.引导学生思考：为什么雷锋的事迹能够流传至今，成为我们学习的榜样？雷锋是中国共产党历史上的杰出代表人物，他的事迹被广泛传颂和学习。
为什么雷锋的事迹能够流传至今，成为我们学习的榜样？这其中蕴含着深刻的内涵和价值。
雷锋的事迹展现了他坚定的理想信念和无私奉献精神。
他始终坚持以人民为中心的思想，积极投身到为人民服务的伟大事业中。
无论是在抗洪救灾还是支援贫困地区，他都毫不犹豫地贡献自己的力量。
这种无私奉献的精神是我们学习的榜样，它告诉我们，一个人的价值不在于他拥有多少财富和地位，而在于他能为社会、为他人做出多大的贡献。
雷锋精神我传承主题班会
雷锋精神我传承主题班会雷锋精神是中华民族传统美德之一，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
雷锋同志是我国著名的共产主义战士，他在为人民服务的道路上，无私奉献、艰苦奋斗，深受人民群众的爱戴和尊重。
雷锋的优秀品质和高尚精神一直激励着我们，值得我们继续传承和发扬。
本次主题班会，我们将深入学习雷锋精神，倡导团结互助、友爱奉献的精神，共同营造和谐、文明的校园氛围。
下面将从不同角度展开对雷锋精神的传承探讨。
首先，我们要学习雷锋同志无私奉献的品质。
雷锋同志生前以身作则，用实际行动践行着为人民服务、全心全意为人民服务的奉献精神。
我们要学习雷锋同志勤劳朴实、兢兢业业的作风，将奉献精神融入到日常学习和生活中。
在学习上，要以雷锋为榜样，刻苦钻研，勇攀科学技术的高峰；在生活中，要关心他人，乐于助人，形成互帮互助、和谐相处的良好风气。
其次，我们要弘扬雷锋同志的友爱精神。
雷锋同志热爱群众，关心他人，始终保持着纯洁的心灵和真挚的情感。
我们要学习雷锋同志敞开心扉、乐于助人的精神，积极倡导友爱互助、团结友爱的校园氛围。
在班级中，要加强师生之间的相互信任和理解，形成相互关爱、相互支持的大家庭；在同学间，要培养团结协作的良好习惯，建立友爱互助的相互关系。
最后，我们要传承雷锋同志的勇于奉献的品质。
雷锋同志在最卑微的岗位上，无论做什么工作都尽职尽责，为人民的利益和幸福默默奉献。
我们要学习雷锋同志艰苦奋斗、甘于奉献的精神，勇敢担当起时代赋予的责任。
在学习上，要追求卓越，奋发进取，胸怀大志；在实践中，要积极参与社会实践和志愿活动，为社会主义建设贡献自己的一份力量。
在今天的主题班会上，让我们共同学习雷锋精神，传承雷锋的优秀品质，将雷锋精神融入到日常学习和生活中，共同建设和谐、友爱、奉献的美好校园。
让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念，做雷锋精神的传承者和践行者，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！愿雷锋精神永远在我们心中发光发热，指引我们成长的道路！。
《学习雷锋精神》主题班会-二年级一班
欢迎大家参加二年级一班的主题班会，今天我们将一起探讨学习雷锋精神的 重要性和如何在日常生活中体现它。
班会的目的和重要性
通过班会，我们旨在培养同学们乐于助人、关爱他人和积极参与志愿服务的 精神，培养团结友爱、互帮互助的班集体。
谁模范，他无私奉献、乐于助人的行为感动了无数人，成为了中国人学 习的榜样。
参加志愿服务活动，帮助 需要帮助的人，用行动传 递雷锋精神。
日常行为
关爱他人，尊重他人，从 小事做起，用雷锋精神塑 造良好品质。
雷锋精神在我们身边
雷锋精神不只存在于历史中，它也存在于我们的身边。身边有许多人都在默默无闻地奉献，用实际行动 影响和帮助周围的人。
班会总结和反思
通过本次班会，我们深入了解了雷锋精神的内涵和重要性，更明确了如何在日常生活中学习和实践雷锋 精神。希望同学们能将学到的知识和体会落实到实际行动中。
雷锋的事迹和精神
1
乐于助人
2
雷锋时刻关心他人需求，乐意帮助他
人，不求回报。
3
无私奉献
雷锋舍己为人的事迹令人感动，他把 自己的幸福放在了为他人服务中。
诚实守信
雷锋坚守诚信原则，在他的行为和言 语中始终如一。
如何学习雷锋精神？
学习榜样
了解雷锋的事迹和精神， 向雷锋学习，争做像他一 样的人。
参与志愿服务
主题班会内容4篇-主题班会
主®班会内容^篇-主®班会主题班会内容第1篇一、班会主题:助人为乐情常在，雷锋精神心永存。
二、活动背景：1963年3月5日，毛爷爷亲笔题词：向雷锋同志学习。
雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。
雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。
而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.三、班会目的：通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.在学习上，我们需要雷锋精神。
我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。
只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。
一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。
四、班会时间：20_年3月10日五、班会地点：树达楼204六、活动对象：13级计算机科学与技术专业全体同学七、班会活动：以雷锋精神为主题进行演讲、歌唱等等活动八、班会流程：1主持人开场致辞，介绍嘉宾2主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义3全班其唱《学习雷锋好榜样》4观看视频进一步了解雷锋同志5倾听雷锋的故事7欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》8同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识9歌声嘹亮活动等10由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。
11由主持人宣布班会结束。
主题班会内容第2篇一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
“雷锋精神永驻”主题班会活动方案
“雷锋精神永驻”主题班会活动方案一、活动背景雷锋是中国著名的志愿者和社会活动家，他的奉献精神和助人为乐的事迹影响了无数人。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养同学们的公民意识和社会责任感，我们决定举办一次以“雷锋精神永驻”为主题的班会活动。
二、活动目的1.提高同学们对雷锋精神的认识和理解，增强公民意识和社会责任感。
2.通过参与志愿服务活动，让同学们将雷锋精神付诸实践，培养奉献精神和助人为乐的习惯。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点地点：班级教室四、参与人群全班同学及班主任五、活动流程设计1.开场白（5分钟）主持人介绍活动主题和目的，向同学们简要介绍雷锋精神的内涵和价值。
2.雷锋精神学习环节（15分钟）通过PPT展示和讲解，让同学们了解雷锋的生平和事迹，深入学习雷锋精神的内涵和价值。
同时，通过讨论和分享，引导同学们思考如何在日常生活中体现雷锋精神。
3.小组讨论环节（15分钟）全班同学分成若干小组，围绕“如何在日常生活中体现雷锋精神”展开讨论。
每组推选一名代表发言，分享小组的讨论成果。
4.志愿服务环节（30分钟）组织同学们参与一次短期的志愿服务活动，如帮助清理校园环境、帮助有困难的同学等。
通过实践活动，让同学们亲身体验雷锋精神的内涵和价值。
5.活动总结环节（10分钟）主持人总结活动内容，强调雷锋精神的重要性和价值。
同时，鼓励同学们在日常生活中积极践行雷锋精神，做一个有责任感、乐于奉献的好公民。
6.宣传推广环节（10分钟）在活动结束后，利用班级宣传栏和社交媒体平台宣传本次活动的成果和收获，吸引更多的人关注和参与雷锋精神的学习和实践。
同时，鼓励同学们在日常生活中积极宣传雷锋精神，影响身边的人一起践行雷锋精神。
7.延续学习环节（长期）在活动结束后，定期组织同学们学习雷锋的先进事迹和精神，不断加深对雷锋精神的理解和认识。
同时，鼓励同学们在日常生活中积极参与志愿服务活动，将雷锋精神长期坚持下去。
雷锋精神主题班会
雷锋精神主题班会雷锋，一个永远的精神符号，一个永远的英雄。
雷锋精神，是中国人民的宝贵精神财富，是中华民族传统美德的具体体现。
为了弘扬雷锋精神，提倡社会主义核心价值观，我们举行了一场主题班会，深入学习、传承和践行雷锋精神。
雷锋，是一位平凡而伟大的人。
他不顾个人得失，默默无闻地帮助他人，用实际行动践行着“为人民服务”的宗旨。
雷锋精神，就是要让我们铭记并传承这种崇高品质，倡导奉献精神，弘扬爱心和正能量。
在主题班会上，我们学习了雷锋的英雄事迹，了解了他的善良与助人为乐的精神。
雷锋虽已不在人世，但他留下的宝贵遗产永远闪耀着光芒。
我们要向雷锋学习，向着雷锋精神努力奋斗，做一个有担当、有情怀、有责任感的新时代好青年。
除了学习雷锋的先进事迹，我们还结合实际，开展了各种活动，以实际行动践行雷锋精神。
比如志愿活动、互助行动等，通过做好身边的事情，让雷锋精神在我们中间发扬光大，让社会充满温暖与正能量。
在全体同学的共同努力下，我们的主题班会取得了圆满成功。
通过这次活动，同学们更加深刻地认识到了雷锋精神的重要性，也坚定了要传承和发扬雷锋精神的决心。
让我们永远怀着对雷锋的崇敬之心，传承雷锋精神，做一个品德高尚、行为正直的社会公民，为建设美好家园贡献自己的力量。
雷锋精神，如同一盏明灯，照亮着我们前行的道路。
让我们紧紧抓住雷锋精神这根精神“指挥棒”，让它成为我们奋斗的动力，让雷锋的光芒永远闪耀在我们心中。
愿我们每一个人都能传承、弘扬雷锋精神，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，让社会充满正能量，让世界因我们变得更美好！让我们用实际行动，践行雷锋精神，让我们的社会更加和谐，让我们的人生更加灿烂，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗！雷锋，您永远活在我们心中！愿雷锋精神代代相传，与时俱进，永不磨灭！愿我们每个人都能成为新时代的好少年，为实现中国梦而努力奋斗！让我们永远怀念雷锋，永远传承雷锋精神！愿雷锋精神在我们心中永远闪耀！愿我们每一个人都能成为雷锋那样的人，为社会做出贡献，为人民服务！雷锋，您永远活在我们心中！永远怀念您！。
“向雷锋学习”主题班会
总结与感悟
通过学习雷锋精神，我们深刻认识到助人为乐、奉献社会的重要性，我们承 诺将雷锋精神融入生活中，成为新时代的雷锋接班人。
致谢
感谢各位老师和同学们的支持和参与，希望今天的主题班会能够激发大家对 雷锋精神的热爱和接纳。
以真挚的态度对待他人， 建立信任和友谊。
尊重他人
学会换位思考，尊重他人 的观点和感受。
学校组织实验雷锋志愿服务活动
1
活动策划
明确活动目标、内容和流程，制定详细的实施计划。
2
志愿者招募
组织招募志愿者，选拔有意愿和能力参与的同学。
3
活动实施
按计划实施实验雷锋志愿服务活动，收集反馈和经验。
传承与发扬雷锋精神
医疗行业
教育行业
介绍雷锋医生的事迹，探讨 他在医疗行业中的先进典范。
以雷锋教育工作者为例，阐 述他如何将雷锋精神贯彻于 教育事业中。
环卫行业
描述雷锋式环卫工人的形象， 展示他们对城市环境的贡献。
践行雷锋精神的实际行动
1 小事大爱
引导同学们从身边小事入手，关爱他 人，传递温暖。
2 志愿服务
鼓励同学们积极参与志愿服务活动， 为社区和他人提供帮助。
参观雷锋纪念馆
组织学生参观雷锋纪念馆， 感受雷锋精神的魅力。
学习雷锋故居
学雷锋活动
了解雷锋的成长过程和经历， 深入了解他的精神内涵。
倡导每天学习一点雷锋，用 实际行动传承雷锋精神。
发扬雷锋精神的未来展望
呼吁全社会共同努力，通过学校教育、家庭教育和社会引导，以及利用新媒 体形式，进一步发扬雷锋精神，构建一个更加和谐、美好的社会。
3 诚信守法
提醒同学们诚实守信，遵守法律，做一个合格的公民。
雷锋精神班会主题班会
雷锋精神班会主题班会
【班会主题】感受雷锋精神，传递爱的力量
【班会内容】
大家好，今天的班会主题是感受雷锋精神，传递爱的力量。
雷锋同志是中国共产党的优秀党员和无产阶级青年的杰出代表，雷锋精神一直以来鼓舞着无数人心中的善良和奉献。
在我们日常的学习和生活中，我们应当怀揣着雷锋的精神，积极行动起来，为他人、为社会做出我们的贡献。
第一，在生活中传递友爱之情。
雷锋同志常说：“大家都是人
民的孩子。
”我们应该彼此友爱，团结合作，形成一个温暖的
班集体。
无论是在学习还是生活中，我们要尊重和帮助他人，懂得关心别人，与同学们保持良好的关系。
第二，在学习中传递求知之志。
雷锋同志热爱知识，他曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”我们要学习雷锋，不断地提高自己的文化修养和知识水平。
通过努力学习，我们可以拓宽自己的视野，提升自己的能力，更好地为社会做出贡献。
第三，在行动中传递奉献之心。
雷锋同志常常悄悄帮助那些需要帮助的人，他提倡做好每一件小事，为他人着想。
我们要学习雷锋的奉献精神，积极参与社区服务和志愿者活动，用自己的实际行动践行雷锋精神。
只有积极行动起来，才能真正传递出爱的力量。
最后，我希望我们每个人都能对雷锋精神有更深的认识和理解，
并在实际行动中践行它。
让雷锋精神在我们班级中得以传承，成为我们生活的一部分。
传递爱的力量，让我们的班集体更加团结友爱，为社会的发展和进步做出积极的贡献！
谢谢大家！。
《关爱他人乐于助人》主题班会记录优秀7篇
《关爱他人，乐于助人》主题班会记录优秀7篇《关爱他人，乐于助人》主题班会记录【篇1】活动目标1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。
2、采用通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。
3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，教育学生做一名新时期的小雷锋。
教学重点、难点教学重点：通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。
教学难点：怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。
活动准备雷锋图片、胶水、电视机、DVD机（放雷锋记录片以及《学习雷锋好榜样歌》）活动过程1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人。
2、通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
3、放雷锋纪录片给学生们观看，让学生了解雷锋一些助人为乐事迹，教学生们唱雷锋歌《学习雷锋好榜样》。
最后让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神。
4、鼓励学生在教室里捡垃圾，保持教室整洁，爱护公共财产，鼓励他们去帮助他人，帮助老人，做一个乖孩子。
5、师：提出几个问题让学生去回答，例如，我们在街遇到叔叔阿姨们问路如果我们知道该怎么办啊？学生：我们会帮他们指路。
老师：小朋友们我们在家中该注意什么呀？小朋友：洗完手要把水龙头扭紧，吃饭时不浪费粮食，不跟爸爸妈妈顶嘴，帮奶奶爷爷剩饭。
教学反思我一直认为，孩子终归是孩子，不可能做大人做的事情。
可是和我们班的宝宝们相处后，我才发现我的这个想法真是太愚蠢了。
今天早上，我来到教室还没有做好准备工作，我们班的黄诗瑤和黄瑾乐就已经跑到我的面前大声的对我说：“老师好！”我很担心，毕竟我还没有做完工作不能很好的看管他们。
无奈之下我只能把他们放在一边自己忙自己的！当我刚把一张桌子摆放好后，刘永浩便主动的跟我说：“老师，让我们来帮你抬桌子吧！”我内心的第一个想法就是：如果他们帮我那说不定会磕着或者碰着。
学雷锋教育主题班会
学雷锋教育主题班会学雷锋精神的传承与担当引言：同学们，雷锋同志是中国共产党培养的优秀共产主义接班人，他的崇高精神一直激励着我们每一个人。
今天的主题班会，我们将围绕学雷锋精神展开，讨论如何传承雷锋精神并承担起自己的社会责任。
发扬雷锋精神，从细微之处做起：同学们，我们要学习雷锋，首先需要在日常生活中发扬雷锋精神。
就像雷锋同志所说：“只要有了团队精神，谁都不怕吃苦，谁都不会受累”。
我们可以从以下方面做起：1. 关心他人：像雷锋一样，不要只关注自己的需求，要关心身边的人，帮助他们解决问题，给予温暖和关怀。
2. 乐于助人：帮助别人是学雷锋的重要表现，我们可以主动帮助老师整理教室，帮助同学解答问题，为社区服务等等。
3. 勤俭节约：回归简单的生活，勤俭节约是雷锋精神的重要体现。
我们要节约用水、用电，不浪费食物等等。
深化雷锋精神的理解与应用：学习雷锋，不仅要发扬他的精神，还要理解和应用他的精神。
我们可以通过以下方式深化对雷锋精神的理解：1. 学习雷锋的事迹：我们要了解雷锋的事迹和精神内涵，通过读相关书籍、观看纪录片等方式增加对雷锋的了解。
2. 反思自我：我们要反思自己在学习雷锋精神方面的不足，并找到可以改进的方式和方法。
3. 应用雷锋的原则：在行动中应用雷锋的原则，始终保持对他人的关心和关怀，做到言行一致。
勇敢担当社会责任，传承雷锋精神：学雷锋的核心是要勇敢地担当起自己的社会责任。
我们可以通过以下方式传承雷锋精神：1. 积极参与志愿服务：向社区组织和学校报名参加志愿服务活动，为社会做出自己的贡献。
2. 建立良好的人际关系：和同学、老师、家人建立良好的关系，互相帮助，共同进步。
3. 激发正能量：在网络和生活中传播正能量，弘扬雷锋精神，树立良好的示范。
结语：同学们，学习雷锋精神是我们的使命和责任。
让我们从细微之处做起，做一个有担当、有爱心的好青年。
相信只要我们积极承担社会责任，传承雷锋精神，我们的未来一定会更加美好。
2024最新-弘扬雷锋精神主题班会教案【精选8篇】
弘扬雷锋精神主题班会教案【精选8篇】雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是编辑为大家分享的弘扬雷锋精神主题班会教案【精选8篇】，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
学习雷锋主题班会活动方案篇一一、指导思想培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。
二、活动时间：20xx年3月三、活动地点：各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。
四、活动内容：1、教师讲述雷锋的故事。
2、大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3、画一张学雷锋做好事的图画五、活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3、画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、具体活动安排：1、倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、学雷锋，做好事。
（1）大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
（2）鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3、画一张学雷锋做好事的图画。
（1）讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
（2）请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
七、活动要求：1、加强组织领导。
各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署。
学雷锋助人为乐主题班会教案7篇
学雷锋助人为乐主题班会教案7篇学雷锋助人为乐主题班会教案7篇如何写好学雷锋助人为乐主题班会教案看看吧。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
下面小编给大家带来学雷锋助人为乐主题班会教案，希望大家喜欢!学雷锋助人为乐主题班会教案篇1教学目标：1.懂得自己是集体中的一员，应热爱集体。
2.懂得同学之间要互相帮助，“团结友爱，助人为乐”是中华民族的优良精神风貌，每个人都应有“爱集体，讲文明，懂礼貌”的品质。
教学准备：筷子一双，火柴一盒，以及相关图片。
教学过程：一：导入师：（出示筷子一根）这里有一根筷子，谁能把它折断？（生上台表演）（出示筷子一把）：现在有一把筷子，谁能把他们一起折断？（生上台表演）问：为什么一根筷子很容易就折断了，一把筷子却折不断呢？生交流回答。
师：如果把一根筷子比作一个同学，那么，一把筷子就好比一个集体。
要使集体力量大，我们每个同学就要像一把筷子那样团结在一起。
（揭示课题：团结）二：学习新课１。
要互相帮助师：我们这个班上的所有同学和老师是一个小集体，全校学生和老师组成各大集体，个人的力量是有限的，集体的力量则大无边，要成为一个团结的集体，需要我们每个同学互相关心，互相帮助。
（板书：团结互助）看ｐ４９，“说一说”：让同学们编故事或说真人真事。
师：图上的小朋友在干什么？生答。
师：在学校，见同学有了困难我们要及时帮助。
你在学校帮助过别人吗？你得到过别人的帮助吗？请把你帮助过他人或其他人帮助你的事情讲给大家听听。
生交流。
师：在学习，生活中，你帮助了别人，别人又来帮助你，这就叫互助。
我们学习生活在相互友爱的集体里，就会感到很愉快。
（板书：团结互助爱集体）看ｐ４９——５０的图，“做一做”：图上的女孩在干什么？你能间隔这样的故事吗？生交流汇报。
师：在学校要互相帮助，在校外也要帮助他人。
说说你在校外曾经帮助过别人做过哪些事情？生交流汇报。
学雷锋助人为乐主题班会教案篇2一、活动目标(一)认知目标让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。
雷锋精神伴我成长主题班会
雷锋精神伴我成长主题班会
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我想和大家分享的是“雷锋精神伴我成长”。
雷锋，作为一位伟大的中国共产主义青年，为我们树立了崇高的榜样。
他忠诚、无私、奉献的精神一直伴随着我们的成长。
首先，雷锋精神启示我们要热爱劳动。
雷锋同志从小就热爱劳动，他曾说过：“劳动是生活的必然要求，是一种享受。
”他始终认为，劳动不仅能够提高自己的素质，也能够为社会做出贡献。
我们年轻人要效仿雷锋，从小事做起，热爱劳动，努力学习，提高自己的能力和素质。
其次，雷锋精神教育我们要关爱他人。
雷锋同志常常帮助他人，无论是帮助老人过马路，还是帮助别人修理自行车，他总是竭尽全力为他人谋福利。
这种无私的关爱精神让我们深受感动和启发。
我们应该学会关心他人，乐于助人。
无论是在学校还是在家里，我们都可以选择关爱他人，用自己的行动传递温暖。
最后，雷锋精神告诉我们要勇于奉献。
雷锋同志常常不计个人得失，义务为他人服务。
他把自己的生活完全奉献给了社会，为他人的幸福和利益默默奉献着。
我们要努力培养勇于奉献的精神，无私地为他人着想，为社会作出贡献。
雷锋精神是我们共同的财富，它伴随着我们的成长。
让我们牢
记雷锋同志的教诲，发扬雷锋精神，努力成为有益于他人、有益于社会的人才！谢谢大家！。
主题班会题目雷锋
主题班会题目雷锋主题班会：学习雷锋精神，发扬助人为乐的精神风貌一、班会引导：介绍雷锋的生平和奉献精神（约5分钟）1. 介绍雷锋同志的基本情况，生平事迹，对他的英勇事迹进行点明和赞扬。
2. 引导同学们思考，对雷锋精神的理解。
让同学们明白助人为乐的重要意义和在我们日常生活中的应用。
二、观看雷锋精神相关的视频或影片（约10分钟）1. 播放一个讲述雷锋精神或者雷锋故事的纪录片，使同学们更加直观地了解雷锋的精神风貌。
2. 视频结束后，引导同学们进行反思，分享自己的感受以及对雷锋精神的理解。
三、开展学习雷锋精神的活动（约15分钟）1. 设立志愿者小组，组织同学们参加社区义务劳动，如清洁公园、扶贫助学等活动。
每个小组安排一个教师或学生干部负责指导。
2. 组织学生分享自己参与志愿服务的感受和心得，激励更多的学生参与到志愿服务中。
四、开展雷锋精神知识竞赛（约15分钟）1. 准备一些关于雷锋精神的题目，进行雷锋相关知识的问答，这样可以更好地加深同学们对雷锋精神的理解。
2. 通过答题比赛的形式，增加同学们的参与度和兴趣，促进学生对雷锋精神的深入了解，同时可以培养同学们的团队合作意识。
五、学习雷锋精神的主题班会互动环节（约20分钟）1. 以小组为单位，设计一场雷锋精神的表演或者朗诵，通过舞蹈、朗诵等形式，展现雷锋精神的内涵。
2. 进行同学们对雷锋精神的讨论和反思，让大家分享自己的理解和感悟。
六、结语和激励（约5分钟）1. 引用雷锋的名言，激励同学们在日常生活中发扬雷锋精神。
2. 提醒同学们，雷锋精神不只是在班会上讲一讲，而是要真正运用到实际生活中，成为一种习惯，无私奉献、助人为乐的行为，让同学们敢于表达、积极参与到社会公益事业中。
通过这样一次雷锋主题的班会活动，同学们可以深入了解并学习雷锋的精神，增强对社会公益的认知和参与，同时也为同学们树立了榜样，激励他们用身边的小事践行雷锋精神，积极奉献、助人为乐，共同建设美好的社会。
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for a machine。
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3.我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富
，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。
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For our life, we should be diligent and create wealth with
our own hands, devoting ourselves to the liberation of human
雷锋（1940—1962）同志是中
国家喻户晓的全心全意为人民服务的 楷模，共产主义战士；他作为一名普 通的中国人民解放军战士，在他短暂 的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽
雷 锋 简 介
东主席于1963年3月5日亲笔为他题词
“向雷锋同志学习”，并把3月5日定
为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的
《雷锋日记》令读者无不为之动容。
the autumn's bise sweeping withered leafs, and treat the
enemy as ruthless as the cold winter。
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5.一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺
丝钉。
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A person for the revolutionary cause, just like a screw
一、传承雷锋精神，请明白三个道理：
一是明白我们在为别人服务的时候，也有许许多多的人在为 我们服务的道理，二是明白生活在这个世界上每个人谁都无 法离开别人而独立生存的道理，三是明白帮助别人就是帮助 自己的道理，让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。
二、传承雷锋精神，请注重培养三种精神：
一是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高自 身综合素质。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。二是培养 艰苦朴素精神。爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪 费，爱护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱，善 于合作，热心帮助他人。
beings...That is the true happiness。
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4.对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对
待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。
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We should treat comrades like the breeze in spring,
work hard like summer's sunshine, conquer difficulties like
烤羊肉串的善良慈善家
头颗钱他 上赤’用 ’诚，满 的之资是 信心助烤 念，了羊 。实上肉
践百串 着名味 ‘贫道 把困的 字生‘ 写，辛 在用苦 石一
2011感动中国十大人物： 吴菊萍
奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”
仰们人出天危 望高之，平险 。大幼接容裹
，的住不胁 但传生得生 那统命刹命 一美，那呼 刻德托摇啸 ，。住摆而 已她了。来 经并幼她， 让不吾挺母 我比幼身性 们我及而的
“雷锋精神”激励着一代又一代人学
习。
雷锋生平
1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县贫苦农民家庭 ，解放前，他一家亲人相 继含恨死去。
1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员 。
1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工 地模范 。然后参加中国人民解放军，11月加入中国共产党 ，在部队荣立二等功一次， 三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。们善不善于挤，愿不愿意钻。
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If a person truly wants to study something, they can
always find time. The key is whether they can budget their
time in an efficient way。
学习忠雷于锋革好命榜忠样于党《学习雷锋好榜样》
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强洪源词 生茂曲 唱：林妙可
立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿作革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿作革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒
雷锋在国外
雷锋的名字已经超越了国界和疆域， 全世界的人民在不同的国度用不同语 言读着他的故事，在不同的岗位怀着 同样的真诚学着他的精神。美国人说： “雷锋属于世界。”巴西人说：“雷 锋应是精神领袖。”日本人说：“要 像雷锋那样生活。”美国专门成立了 学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印 《雷锋》图书发给国民学习，美国西 点军校的大厅里悬挂着五位“英雄 像”，首位就是雷锋。
胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋和雷 锋精神进行了精辟的总结：“一个只有22 年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿 万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通 的战士所表现出的高贵品质，能够激励几 代人的健康成长；一个群众性的活动，能 够在几十年历史进程中延续不断，影响一 个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于 我们这个民族和社会过去具有、现在仍然 具有重大价值和时代意义。”
生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
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There is a limit to one's life, but no limit to serving
the people. I would devote my limited life to limitlessly serving the people。
三、传承雷锋精神，请做好三个有益活动：
一是每天产生一个对别人有益的思想，二是每天说一句对别 人有益的话语，三是每天做一件对别人有益的事情。
四、坚持科学发展观，不断建立完善长效机制。通过我们不 懈的共同努力，在雷锋精神启迪和感召下，让我们每一个人 都能成为传承雷锋精神的好少年！
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1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的
2011感动中国十大人物：胡忠、谢晓君夫
妇：雪域高原上的坚守者，支教12年
他的成孩他 们深为子们 是情最；带 高；好他上 原不的们年 上是父放幼 怒冲母下的 放动。苍孩 的，不老子 并是是的， 蒂不绝父是 雪悔情母为 莲的，，了 。抉是是更
择极为多 。致了的
2011感动中国十大人物：阿里木江·哈力克
58年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十 八次被评为标兵。
1962年8月15日因公殉职，年仅二十二岁。
雷锋同志生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长 ，在部队四年 零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等 功两次，团、营嘉奖嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，被誉为 “毛主席的好战士”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。