新入职护士培训计划模板(推荐)
2024医院护士培训计划书(三篇)
2024医院护士培训计划书一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、实施方法：1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。
各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。
由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。
讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。
减轻新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。
最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。
考核成绩将进入个人技术档案。
2024医院护士培训计划书（二）1、培训目的为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。
新护士入职1个月培训计划
新护士入职1个月培训计划第一周第一天1.1 介绍公司背景和文化1.2 介绍公司组织结构和部门职能1.3 分发员工手册和规章制度，解释相关内容1.4 领导致辞，对新员工的到来表示欢迎第二天2.1 安全培训：包括消防逃生演练、急救技能培训2.2 了解病房走向和常用设施位置2.3 熟悉病房内各种设备的使用方法第三天3.1 了解医院的重点科室和工作重点3.2 规章制度学习3.3 认识各类检验报告单第四天4.1 老护士的职责和工作规范4.2 职业操守和职业操守第五天5.1 新护士职业道德和认知培训5.2 护士管理规范第二周第一天1.1 了解和掌握手术室内的设备和仪器的使用方法1.2 急诊室各项操作程序1.3 门诊部门的相关规章制度和流程第二天2.1 感染性疾病防控2.2 毒理药物知识2.3 护理文化和护理伦理第三天3.1 了解病房的各类质控标准和管理流程3.2 安全用药规范3.3 熟习各类输液、输血仪器使用方法第四天4.1 护理巡视和监护器的使用4.2 血压仪、血糖仪的正确使用方法4.3 熟悉知名医院常用的疾病防治知识第五天5.1 护理案例分析5.2 熟悉病人翻身移位的正确操作方法5.3 了解病房内各种常见并发症的防治第三周第一天1.1 儿科室相关护理流程和操作规范1.2 了解新生儿护理知识1.3 熟练各种常见疾病的护理方法第二天2.1 妇产科护理常见操作流程2.2 熟练了解妇产科创伤抢救流程2.3 了解妇科显微镜操作方法第三天3.1 新生儿呼吸适应综合征的操作流程3.2 了解胎儿监护手术的流程和方法3.3 熟悉新生儿先天性心脏病的护理方法第四天4.1 利用护士在工作中遇到的问题和挫折案例进行讨论4.2 着手初级简单护理技能培训4.3 了解新式科学的护理方法第五天5.1 社区护理工作相关流程5.2 了解社区护理的作用和重要性5.3 了解社区护士的职责和工作任务第四周第一天1.1 康复医院的特殊护理工作流程1.2 目视或护理基本有关的知识积累1.3 科室的规范法规的相关问题的研讨会第二天2.1 熟悉急救室的定员和流程2.2 了解急救室的工作内容和业务流程2.3 科室护士在岗后的法律问题及应对措施第三天3.1 典型病人的护理方法和护理流程3.2 了解感染患者的重点隔离防护流程3.3 培训感染患者的护理操作第四天4.1 了解科室常规检查的流程和方法4.2 熟悉各类检查设备的使用方法4.3 培训病房内各类设备的操作方法第五天5.1 培训病房内病人的心理疏导技巧5.2 培训病房内紧急状况的处理方法5.3 了解病房内各类文书记录的格式和要求第五周第一天1.1 进行一次全面的模拟护理实践演练1.2 对新入岗护士进行一次全面培训测试1.3 有序排查护理常见疾病的护理操作方法第二天2.1 答疑解惑，及时解决新员工在工作中遇到的困难和疑问2.2 平时常见护理知识巩固2.3 进行护理操作技巧检查第三天3.1 对新员工的培训工作进行总结和评估，发现不足和问题进行整改和加强3.2 及时解答新员工在培训过程中遇到的疑问和问题3.3 撰写个人总结报告第四天4.1 个人总结报告成果的评估和巩固4.2 及时解决新员工入岗后遇到的困难和问题4.3 制定个人发展计划第五天5.1 领导和老员工为新员工颁发合格证书5.2 为新员工举行简单的入职庆祝活动5.3 撤除庆祝活动，给新员工一个美好的开始以上便是新护士入职1个月的培训计划，通过这个培训计划，相信新的护士们一定可以顺利融入工作岗位，并获得丰富的护理知识和实践技能。
2024年护士培训计划模版（三篇）
2024年护士培训计划模版修订后的内容：为确保新入职护士能顺利适应临床护理工作，遵循护理相关的法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和安全，特此制定本培训计划。
一、本计划参照《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》和《妇产科护理人员分级培训计划》进行制定。
二、培训目标1. 巩固专业理念，理解岗位职责和护理工作规定。
2. 强化基础理论、基本知识和基本技能，结合临床实践。
3. 熟练掌握基础护理操作，熟悉专科护理理论、要求和技能。
4. 精通产科疾病病情观察的关键点。
5. 熟知产科疾病主要治疗药物的给药方式、常用剂量及毒性反应。
三、培训师资与对象培训师资：敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕培训对象：所有新入职护士四、培训内容1. 定期复习医疗护理规章制度、医院感染管理规定、岗位职责和护理人员行为规范。
2. 业务能力培养2.1 了解产科危重病人的护理常规，学习护理基础理论、专科护理理论、新业务和新技术。
2.2 掌握产科专科疾病护理常规。
2.3 掌握产科一般护理常规。
2.4 熟悉心电监护仪、输液泵等设备的使用。
2.5 熟悉产科常用药物的剂量和毒性反应；掌握护理文件书写，能进行心肺脑复苏急救技术。
3. 岗位培训：入职后由专人指导进行岗位培训。
五、培训方法1. 护士长介绍工作环境、规章制度和岗位职责。
2. 护士长为每位护士制定个性化培训计划。
3. 鼓励自我学习，鼓励参与各类护理大专学历教育。
4. 高年资护士进行指导和帮助。
5. 督促参加医院组织的继续教育活动。
6. 督促参加科室业务学习、业务查房和护理病例讨论。
7. 每季度进行技术操作考核、理论考试和院内感染知识考核。
8. 定期召开新护士会议，了解其工作和生活状况。
六、考核评估1. 培训结束后，所有护士需参加理论和操作考核，未通过者需在规定时间内补训，直至合格才能独立工作。
2. 培训结束后，撰写培训总结，表达是否服从科室工作安排，是否有信心和能力独立工作。
新进护士培训计划计划书
新进护士培训计划计划书一、培训目标本次培训的目标是帮助新进护士熟悉医院的工作流程和规章制度，提高其专业技能和综合素养，使其能够更好地胜任临床护理工作，为患者提供更优质的护理服务。
二、培训对象本次培训对象为新入职的护士，包括临床护理、药学、医技等方面的护士人员。
年龄、性别不限。
三、培训内容1. 医院介绍：医院的历史、发展现状、医疗服务项目、发展规划等2. 规章制度：医院的各项规章制度、工作流程、操作规范等3. 临床护理技能：包括病人换床位、翻身、饮食护理、生命体征观察、导管护理等4. 预防医院感染：洗手、消毒、隔离、废弃物处理等5. 专科知识：不同专科的护理要点、特殊操作技能6. 沟通技巧：与患者、家属、医生、同事的沟通技巧7. 卫生安全知识：医院内安全与危险因素的识别与处理8. 心理护理：患者的心理需求与护理干预方法9. 紧急抢救技能：心肺复苏、急救药物使用等10. 职业素养培养：职业道德、职业态度、责任心等四、培训方式1. 英文听说读写能力的提升培训2. 理论教学-通过讲座、多媒体课件、案例分析等方式进行3. 技能操作-通过模拟病房、实际操作等方式进行4. 实地观摩-参观其他医院、护理机构等5. 个人辅导-由导师或经验丰富的护士进行针对性指导6. 自主学习-推荐相关书籍、视频等让学员自主学习五、培训时间1. 培训周期：3个月2. 培训时间：每周五天，每天8小时3. 培训方式：分为理论课和实际操作两部分，每周进行两天的理论课培训，三天的实际操作和实地观摩六、培训目标达成评价1. 考试成绩：包括理论知识考试和技能操作考核2. 个人能力提升：通过导师对个人能力的考察评价3. 综合评价：结合实际工作表现，进行综合评价七、培训后的跟踪评估1. 赋予实习：2. 接受实习后的考察评价3. 目标达成情况的评价4. 不达标者经过培训补充课程后重新评估八、培训师资力量1. 综合素质高、有丰富的临床经验和教学经验2. 我们将邀请专家学者做专题讲座3. 优质的导师团队，为每位学员提供个性化指导九、培训保障1. 为每位学员提供资料2. 提供校内实习机会3. 建立学习氛围4. 建立完善的教学管理机制十、总结通过系统的培训计划，能够帮助新进护士快速融入医院工作环境，熟悉医院规章制度和工作流程，提高护理技能和专业素养，为日后的临床工作打下坚实的基础。
护士新人培训计划模板
一、培训目标1. 使新入职护士了解医院文化、规章制度及护理职业道德规范。
2. 提高新入职护士的专业理论知识和临床操作技能。
3. 培养新入职护士良好的职业素养和服务意识。
4. 帮助新入职护士尽快适应医院环境，融入护理团队。
二、培训对象1. 全院新入职护士。
2. 经医院考核合格，拟从事护理工作的人员。
三、培训时间1. 基础培训：1个月2. 临床实习：6个月3. 考核评定：1个月四、培训内容（一）基础培训1. 医院文化、规章制度及护理职业道德规范2. 护理法律法规及护理伦理学3. 基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等专业知识4. 护理文书书写规范及电子病历系统操作5. 常用护理设备的使用与维护（二）临床实习1. 临床科室轮转：内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、重症监护室等2. 临床技能培训：生命体征监测、静脉输液、注射、导尿、灌肠、伤口换药、护理查房等3. 专科护理培训：针对各科室特点，进行专科护理知识、技能培训4. 临床带教：由经验丰富的护士担任带教老师，指导新护士进行临床操作和护理工作（三）考核评定1. 理论考核：对基础知识和专业知识进行考核2. 技能考核：对临床操作技能进行考核3. 综合考核：对护士的职业素养、服务意识、团队协作等进行考核五、培训方法1. 讲座：邀请资深护士、专家进行专题讲座。
2. 观摩：组织新护士观摩优秀护士的护理操作和临床工作。
3. 案例分析：通过案例分析，提高新护士对护理问题的分析和处理能力。
4. 实操训练：组织新护士进行临床操作技能训练。
5. 互动交流：开展护理知识竞赛、经验分享等活动，促进新护士之间的交流与学习。
六、培训考核1. 基础培训考核：以笔试形式进行，满分100分，60分为合格。
2. 临床实习考核：由带教老师和科室主任进行综合评定，合格标准为85分以上。
3. 考核评定考核：包括理论考核、技能考核和综合考核，总分100分，60分为合格。
七、培训保障1. 建立完善的培训管理制度，确保培训工作有序进行。
2024年护士培训计划新护士岗前培训计划标准范本（四篇）
2024年护士培训计划新护士岗前培训计划标准范本一、目的：充实护理理论知识，掌握护理科工作制度和疾病护理，进行基本操作技能培训，通过培训使是新护士树立无菌观念，操作中严格遵守操作规程，培养慎独精神，做好护理工作。
二、方法：1、理论1）参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试；2）参加院内心电图知识和病例讨论；3）通过自学等方式学习三基知识；2、技能：由带教老师负责培训、考核。
三、理论培训内容：1、各班职责及标准，学习护士职责；2、核心制度-护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等；3、常用药物配伍禁忌；4、急救药品使用；5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容：静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管、换药、吸痰等。
五、具体安排：1、入科第一个月：熟悉工作环境、各班职责、核心制度，常用药物的名称，医院急救药品名称及剂量，六步洗手法，职业暴露处理流程，传染病隔离方式及处理；2、第二个月：熟练掌握____项护理操作，并通过考核；考核内容由带教老师确定。
六、考核应用：试用期两个月，通过考核才能签订劳动合同。
2024年护士培训计划新护士岗前培训计划标准范本（二）一、培训目的1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。
2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。
3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。
4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。
5、担本专科组轮训护士、进修生、实习学生的培训带教工作。
6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。
二、培训方式参加院内外相关专业知识培训。
三、具体实施1、严格履行并完成岗位职责要求。
2、指导下级护士完成各项护理工作。
有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。
3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。
新入职的护士培训计划
新入职的护士培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助新入职护士快速融入工作岗位，掌握必要的护理技能和专业知识，提升护理质量和服务水平，促进新员工的个人成长与团队合作能力。
二、培训对象新入职护士三、培训内容1. 护理基础知识培训（1）医疗卫生知识：包括基础医学知识、卫生学、传染病学等；（2）护理伦理：包括护理职业道德、护理伦理规范等；（3）基础护理技能：包括急救技能、导尿、换药等；（4）传染控制与预防：包括感染病的预防控制、手卫生等。
2. 专业护理知识培训（1）各种常见疾病的护理知识；（2）临床护理操作规程；（3）急危重症护理；（4）手术室、ICU、儿科、妇产科、内科、外科等专科护理知识。
3. 护理技能培训（1）床边护理技能；（2）输液、输血、麻醉护理技能；（3）病人营养护理技能；（4）病人家属心理护理技能。
4. 沟通与团队合作培训（1）与患者的沟通技巧；（2）与其他医护人员、家属的沟通技巧；（3）团队合作与协作能力的培养；（4）应变能力培养。
5. 知识测试培训过程中将定期进行知识测试，以确保新护士掌握了必要的专业知识和技能。
四、培训方法1. 理论学习采用课堂教学、讲授、讨论、案例分析等形式，培训对象学习必要的理论知识和专业技能。
2. 实际操作采用实际操作、模拟演练、实习、实训等方法，帮助培训对象将理论知识转化为实际操作技能。
3. 角色扮演通过角色扮演的方式，训练培训对象的沟通技能、团队合作能力和应变能力。
4. 实践锻炼安排培训对象进行一定时期的实践锻炼，在实际工作中逐步掌握并提升护理技能。
五、培训进度安排（1）第一周：举办岗前培训，介绍医院的基本情况，进行基础护理知识培训；（2）第二周至第四周：进行专业护理知识培训；（3）第五周至第八周：进行专业护理技能培训；（4）第九周至第十周：进行沟通与团队合作培训；（5）第十一周至第十二周：进行知识测试及实践锻炼。
六、培训流程1. 岗前培训在新员工上岗之前进行为期一周的岗前培训，包括医院的基本情况介绍、工作流程、工作岗位分配等。
护理入职岗前培训计划方案
一、目的为了提高新入职护理人员的综合素质，使其尽快适应医院工作环境，掌握护理基本理论、基本知识和基本技能，培养良好的职业道德和服务意识，特制定本方案。
二、培训对象新入职的护理人员三、培训时间为期一个月四、培训内容1. 理论培训：（1）护理职业道德和法律法规：学习《护士条例》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规，树立正确的职业道德观念。
（2）护理基本理论：学习护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等基本理论。
（3）护理基本操作技能：学习无菌技术、静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、导尿、心肺复苏术、吸痰等基本操作技能。
（4）护理文件书写：学习护理文书规范、护理记录书写要求等。
2. 技能培训：（1）实际操作：由带教老师进行一对一指导，新员工进行实际操作，如静脉输液、肌肉注射、皮内注射等。
（2）模拟训练：通过模拟训练，提高新员工的应变能力和应急处理能力。
（3）临床实习：在带教老师的指导下，新员工参与临床护理工作，熟悉病房环境、患者病情、护理流程等。
五、培训方法1. 讲座：邀请资深护士长或专家进行专题讲座，传授护理工作经验和技巧。
2. 实操：由带教老师进行现场演示，新员工跟随操作。
3. 案例分析：通过分析典型病例，提高新员工对病情的判断和护理措施的应用能力。
4. 临床实习：在带教老师的指导下，新员工参与临床护理工作，提高实际操作能力。
六、考核评估1. 理论考核：培训结束后，对新员工进行理论考试，检验培训效果。
2. 技能考核：由带教老师对新人实际操作能力进行考核，确保其掌握基本技能。
3. 考核结果：根据考核成绩，对新员工进行评定，不合格者进行补考。
七、培训要求1. 新员工应认真参加培训，遵守培训纪律，按时完成培训任务。
2. 带教老师应认真负责，对新员工进行一对一指导，确保培训质量。
3. 医院相关部门应积极配合，为培训提供必要的条件和支持。
通过本方案的实施，使新入职护理人员尽快适应医院工作环境，掌握护理基本理论、基本知识和基本技能，为患者提供优质护理服务。
新入职护士护工培训计划
新入职护士护工培训计划
一、培训目的
本培训计划旨在帮助新入职护士护工快速适应工作环境，提高工作技能和服务质量。
二、培训内容
1. 公司概况和职业道德
•公司介绍
•职业操守
•工作守则
2. 护理知识培训
•常见疾病护理知识
•医疗器械使用方法
•专业术语解析
3. 沟通与协作技巧
•与病人的沟通技巧
•与医务人员的协作技巧
•团队协作能力培养
4. 急救培训
•基本急救知识
•心肺复苏技能
•处置常见急症的方法
三、培训方式
•线下集中培训
•在岗辅导
•观摩学习
四、培训时间安排
•第一天：公司概况和职业道德
•第二至第四天：护理知识培训
•第五至第七天：沟通与协作技巧
•第八至第十天：急救培训
五、培训评估
•定期小测验
•实际操作考核
•培训反馈收集
六、培训师资
•公司内部资深护士
•医疗专家
七、培训效果跟踪
•培训后1个月内定期回访
•建立档案，持续跟踪学员发展
以上是新入职护士护工培训计划的具体内容，希望通过这次培训，新入职护士护工能够快速成长，为病人提供更优质的护理服务。
新入职护士培训计划
新入职护士培训计划作为一名新入职护士，良好的培训计划是成功融入工作和提高专业水平的关键。
本培训计划旨在帮助新入职护士尽快适应工作环境，掌握必要的技能和知识，提高工作效率和质量。
一、入职前准备。
在正式入职之前，新入职护士需要做好一些准备工作。
首先是熟悉医院的基本情况，包括医院的历史、规模、科室设置等信息。
其次是了解自己所在科室的特点和工作内容，包括常见病种、常用药物、常规护理操作等。
同时，还需要了解医院的相关制度和规定，包括值班制度、请假制度、奖惩制度等。
二、基础知识培训。
新入职护士需要接受一定的基础知识培训，包括解剖学、生理学、病理学等相关知识。
这些知识是护士工作的基础，对于提高护理水平和服务质量至关重要。
在培训过程中，可以结合实际病例进行讲解，帮助新入职护士更好地理解和应用这些知识。
三、临床操作技能培训。
除了理论知识，新入职护士还需要接受临床操作技能培训。
这包括各种护理操作技能，如静脉输液、换药、测量生命体征、协助医生进行各种检查等。
培训过程中，可以通过模拟操作和实际操作相结合的方式，帮助新入职护士掌握这些操作技能，提高工作效率和质量。
四、沟通与协作能力培训。
作为护士，良好的沟通与协作能力同样重要。
在培训中，可以通过角色扮演、小组讨论等形式，帮助新入职护士提高沟通能力和团队协作能力。
同时，还可以结合实际工作情况，进行案例分析和讨论，帮助新入职护士更好地理解和应用这些能力。
五、心理健康培训。
护士工作压力大，情绪波动较大，因此心理健康同样重要。
在培训中，可以邀请心理医生进行心理健康知识的讲解，帮助新入职护士了解常见的心理健康问题及应对方法。
同时，还可以进行心理健康测试，帮助新入职护士及时发现和处理心理健康问题。
六、实习培训。
培训的最后阶段是实习培训。
通过在实际工作中的实习，新入职护士可以将之前学到的知识和技能应用到实际工作中，加深理解，提高熟练度。
在实习期间，可以安排专人进行指导和辅导，及时发现问题并加以解决。
新护士培训计划（通用15篇）
新护士培训计划新护士培训计划(通用15篇)时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的新护士培训计划，欢迎阅读与收藏。
新护士培训计划1为使新护士进院后尽快地熟悉工作环境、各项规章制度及法律法规，掌握基础理论、基本技能，尽快地能独立完成护理工作，独立配合一般抢救工作，护理部制定了新护士岗前培训计划，如下：一、培训目标：1.熟练掌握各项护理工作规章制度及职责。
2.巩固基础理论及护理专业知识。
3.基本掌握基础护理技术操作流程。
4.掌握一般抢救知识、技术和护理病历书写基本要求等。
二、培训内容：1.护理部培训内容：①素质教育②行为规范及护士礼仪③沟通与交流技巧④规章制度及职责讲解⑤法律法规《医疗事故处理条例》、《护士条例》、《病历书写基本规范》、《输血法》、《输血技术管理规范》⑥50项基础护理要点讲解⑦观看技术操作录像2.临床培训内容：①熟悉工作环境、流程②各项护士工作制度、职责③基础理论、基本技能④一般专科疾病护理常规⑤一般抢救知识及技术⑥护理病历书写规范⑦其它方面三、培训形式：1.护理部组织讲课、基础理论考试、静脉输液技术考核。
2.护理部组织观看技术操作录像。
3.科室一对一培训、讲课、理论考试、技术考核。
四、培训时间：1.护理部对新护士进院后利用15天时间完成培训。
新护士培训计划2岗前培训是新护士成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培养新护士实际工作能力、巩固护理专业思想，促进新护士职业道德形成的重要过程。
为使新护士尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变,适应我院的临床护理工作，增强对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定20xx年新护士岗前培训计划如下。
一、培训目标：1、热爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。
新进护士培训计划计划书(3篇)
第1篇一、前言随着医疗卫生事业的不断发展，护理队伍的壮大，新进护士的培训工作日益显得尤为重要。
为了提高新进护士的专业技能和服务水平，确保患者得到优质、安全的护理服务，特制定本新进护士培训计划。
二、培训目标1. 使新进护士掌握基本的护理理论知识和临床技能，具备独立从事临床护理工作的能力。
2. 培养新进护士良好的职业道德和职业素养，树立正确的护理观念。
3. 提高新进护士的团队协作能力和沟通能力，增强其适应医院工作环境的能力。
4. 使新进护士了解医院规章制度，熟悉科室工作流程，尽快融入医院工作。
三、培训对象1. 全院新入职的护士。
2. 在职护士经科室推荐参加培训。
四、培训时间1. 基础培训：3个月。
2. 专科培训：6个月。
五、培训内容1. 基础培训：（1）护理伦理与法规：学习护理伦理的基本原则、护理法规等内容。
（2）护理心理学：了解患者心理特点，掌握心理护理技巧。
（3）护理学基础：学习护理学的基本理论、基本知识和基本技能。
（4）基础护理操作：掌握各项基础护理操作技能，如静脉输液、注射、导尿等。
（5）急救护理：学习常见急症的急救措施和护理。
（6）医院感染控制：了解医院感染的基本知识，掌握感染控制措施。
2. 专科培训：（1）专科护理理论：学习本专科的护理理论知识和疾病特点。
（2）专科护理技能：掌握本专科的护理操作技能，如静脉导管护理、伤口护理等。
（3）专科疾病护理：了解本专科常见疾病的护理要点。
（4）临床教学：参与临床教学活动，提高临床护理水平。
（5）护理科研：了解护理科研的基本方法，提高科研能力。
六、培训方式1. 讲座：邀请资深护士、专家进行专题讲座，提高新进护士的理论水平。
2. 实操：在专业老师的指导下，进行各项护理操作的练习。
3. 临床带教：由经验丰富的护士担任带教老师，对新进护士进行一对一的指导。
4. 门诊实习：安排新进护士在门诊进行实习，了解门诊护理工作流程。
5. 科室轮转：安排新进护士在各个科室轮转，熟悉不同科室的工作特点。
实习护士岗前培训计划(三篇)
实习护士岗前培训计划方法：制定各项培训计划。
对新招聘的护士按计划进行岗前培训，并采用轮转考核制半年内轮岗制。
结果：通过岗前规范培训，增强了护士的服务意识、提高了护士的“三基”能力、学习能力和操作技能及专科护理能力。
结论：对新护士进行岗前培训可以使其具有良好的职业道德和服务意识，提高了护士的理论水平、技术水平和综合能力，提高了护士的专业素质。
一、培训对象____年____月至____年____月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员____名。
二、培训方法1.建立规范的培训制度：(1)组织新护士学习医院的各项规章制度。
(2)上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。
(3)实行一年内轮岗制，培养全科护理人才。
(4)护理部专人负责，不定期下科室进行抽查及考核业务能力。
(5)每轮转一个科室，由带教老师填写一份鉴定，抽查、考核成绩及鉴定记录与个人考核档案。
(6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各____次(理论成绩____分、操作成绩____分以上)，根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文，达标者才能正式定岗。
2.学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为规范”录像，使他们了解整洁的仪表、美好的语言、和蔼的态度、熟练的操作技术、周到的服务，对病人的治疗康复所产生的效果。
请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语，规范服务，以激发她们的学习和工作热情。
3.学习有关法律法规：组织学习《护士条例》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医院感染管理规范》、《医疗废物管理办法》及《事故处理实施细则》等，熟知病人住院享有的知情权、选择权、安全权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识。
熟悉业务与法德关系，做到防范于未然，结合医院实际及历年积累的有关资料实例进行讲解。
使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线，工作上的任何疏漏和失误，不仅会加重病情，甚至会危及病人的生命，也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响，甚至承担法律责任。
新护士培训计划(15篇)
新护士培训计划(15篇)新护士培训计划1一、培训目标：1、做好岗前教育，教导爱岗敬业2、通过“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）培训，掌握临床护理基本技能与理论知识。
3、了解医院基本情况，熟悉医院相关政策及管理规定，掌握护理核心制度，岗位职责与工作流程。
4、了解肿瘤专科护理理论与技能。
二、具体方法及要求：1、新入院护士进入工作岗位前，必须参加护理部组织的岗前培训。
各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。
2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划，指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。
3、须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班、主班轮班工作。
4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。
5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。
6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师，负责督导整个轮转过程。
新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。
轮转科室要掌握轮转护士的基本情况和业务能力，科学、合理地安排带教内容和排班。
轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训，出科时需组织新进护士进行出科小讲课，并进行理论、操作考核，考核成绩上报护理部。
三、培训内容：法律法规、科室规章制度、岗位职责；各个班次的工作职责、工作流程；基础护理操作和临床护理技能；医院护理质量要求和检查标准；护理管理相关知识及临床带教、科研能力；健康教育与沟通技巧、解决问题的能力；轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作，急、危重患者的护理；各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用，常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。
四、考核方法：轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核；参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。
实习护士岗前培训计划模板(4篇)
实习护士岗前培训计划模板为提高我院护理人员基本理论及操作技能水平，根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情景，我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定，以使各级护理人员能掌握不一样的资料，更好地运用于临床。
一、新毕业护士上岗培训(一)培训目标经过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
1、培训时间：护理部上岗培训半天2、培训资料(1)致欢迎词，介绍院史。
(2)爱岗敬业系列教育：资料为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
(3)护理规章制度及医疗安全系列教育：资料为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。
二、各级护士规范化培养(一)一级护士(毕业后工作____年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者)的培训1、教育资料(1)专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监控等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。
(2)技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
2、教育形式(1)由各病区带教干事或护士长进行统一教育。
(2)举办各类科内讲座和自学相结合。
(二)二级护士，(取得执业证，毕业后工作2-____年的护士)的培训1、教育资料(1)专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。
(2)专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。
新入岗的护士培训计划
新入岗的护士培训计划一、培训目的新入岗护士培训计划的目的在于帮助新护士熟悉和掌握护理工作的相关知识和技能，提高其实际操作能力和团队合作意识，以提升工作效率，提供更优质的护理服务。
二、培训对象本次培训计划的对象是所有新入岗的护士，包括护理专业院校毕业生和跨专业转岗者。
他们都将接受全面的规范化培训，以达到岗位要求。
三、培训内容1. 护理基础知识培训- 护理伦理道德- 护理常识与专业素养- 基本护理技能- 疾病防控知识- 手术室护理流程- 灾难时间的急救措施2. 护理技能培训- 病人的测量技能（体温、血压、脉搏、呼吸）- 螺旋式护理技能的培训- 突发情况应对和急救技能培训- 病人生命体征监测技能培训3. 护理团队协作培训- 护理团队协作意识培训- 团队合作技巧培训- 护理团队协作与交流技巧培训- 团队灾难应对技能培训四、培训方式1. 理论教育- 由医疗专业教师授课，进行护理基础知识和技能培训；- 利用多媒体教学，辅助教师进行课堂教学，增强学员的学习兴趣；- 利用实例进行教学案例分析，加深学员对护理工作的理论认识。
2. 实践操作- 通过模拟病房和医疗设备，进行实际操作练习；- 由专业教师进行现场指导和实际操作辅导；- 着重强化病人生命体征测量和护理操作技能的培训。
3. 实地学习- 到医院实际工作岗位进行实地学习，了解真实的护理流程和工作环境；- 实地学习期间，进行实习考核，检查学员的实际操作能力和专业知识掌握情况。
五、培训考核1. 理论考核：进行护理理论知识考试，考查学员的护理基础知识掌握情况。
2. 技能考核：进行护理技能操作考核，检查学员的实际操作水平和技能掌握情况。
3. 实习考核：在实习期结束后，进行实习考核，检查学员在实际工作岗位上的表现和工作能力。
六、培训评估1. 学员评估：培训结束后，对学员的学习成绩和实际操作能力进行评估，进行综合排名和评定。
2. 培训效果评估：对整个培训计划的实施效果进行评估，总结培训的优点和不足，为下次培训计划提供参考。
新上岗护士培训计划模板
一、培训目标1. 提高新上岗护士的专业技能和综合素质，使其能够胜任临床护理工作。
2. 增强新上岗护士的团队协作能力和沟通能力，提高护理服务质量。
3. 培养新上岗护士的职业道德和责任感，树立良好的职业形象。
二、培训对象新入职的护士，包括临床护士、急诊护士、手术室护士等。
三、培训时间根据实际情况，一般为期3个月至6个月。
四、培训内容1. 基础理论培训（1）护理学基础理论（2）医学基础理论（3）临床护理操作规范2. 临床技能培训（1）基本生命支持技能（BLS）（2）心肺复苏（CPR）（3）无菌技术操作（4）静脉输液技术（5）护理文书书写规范3. 专科护理培训（1）各专科疾病护理（2）专科护理操作（3）专科护理观察与评估4. 职业素养培训（1）职业道德教育（2）沟通技巧培训（3）团队协作能力培养5. 案例分析培训（1）典型病例分析（2）护理风险防范与应对（3）护理纠纷处理五、培训方法1. 讲座：邀请资深护士、专家进行专题讲座，提高新上岗护士的理论知识水平。
2. 案例分析：通过典型病例分析，提高新上岗护士的临床思维能力和护理操作技能。
3. 实操训练：在模拟病房或临床环境中，进行护理操作技能的实践训练。
4. 观摩学习：组织新上岗护士观摩优秀护士的护理操作，学习其经验和技巧。
5. 考核评估：定期对培训内容进行考核，确保新上岗护士掌握所学知识。
六、培训实施1. 制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、地点、师资等。
2. 建立培训档案，记录新上岗护士的培训情况。
3. 定期组织培训活动，确保培训计划的顺利实施。
4. 加强师资队伍建设，提高培训质量。
5. 关注新上岗护士的学习进度和效果，及时调整培训方案。
七、培训考核1. 考核形式：笔试、实操考核、案例分析和答辩。
2. 考核内容：基础理论、临床技能、专科护理、职业素养和案例分析。
3. 考核标准：按照国家护理技术操作规范和医院护理质量标准进行考核。
4. 考核结果：根据考核成绩，对培训合格的新上岗护士发放培训合格证书。
新护士培训计划范文
新护士培训计划范文一、基础护理技能培训对于新入职的护士，基础护理技能培训是至关重要的。
这包括学习基本的护理操作，如静脉注射、换药、测量生命体征等。
通过模拟实验和实地操作，新护士应熟练掌握这些基本技能，并能在实际工作中灵活运用。
此外，还应培训护士如何在保护患者隐私的前提下，进行各项护理工作。
二、临床操作实践指导在掌握了基础护理技能后，新护士需要进入临床实习阶段。
在这一阶段，资深护士或护士长将作为导师，带领新护士参与实际工作。
通过实际操作，新护士能够更深入地了解临床工作的流程和细节，同时学习如何处理各种突发情况。
导师应及时给予反馈，指出新护士的不足之处，并提供改进建议。
三、专业知识学习与更新医学领域的知识在不断更新和发展，新护士需要不断学习和更新自己的专业知识。
医院应定期组织专业知识讲座、研讨会等活动，鼓励新护士积极参与。
此外，新护士还应学会利用业余时间自学，通过阅读相关书籍、文章等，不断拓宽自己的知识面。
四、心理素质与沟通技巧护理工作具有一定的压力和挑战性，新护士需要具备良好的心理素质和沟通技巧。
医院应开展心理健康讲座，帮助新护士建立正确的职业心态。
同时，通过角色扮演、模拟沟通等方式，培训新护士如何与患者及其家属有效沟通，建立良好的护患关系。
五、紧急情况应对演练在护理工作中，经常会遇到各种紧急情况。
为了提高新护士的应对能力，医院应定期组织紧急情况应对演练。
这些演练应模拟真实场景，包括突发心脏骤停、过敏性休克等。
通过演练，新护士能够熟悉应急流程，掌握急救技能，提高处理紧急情况的能力。
六、法律法规与职业道德新护士必须了解与护理工作相关的法律法规和职业道德规范。
医院应组织学习《护士条例》、《医疗事故处理条例》等相关法律法规，让新护士明确自己的权利和义务。
同时，通过案例分析、讨论等方式，培养新护士的职业道德意识，确保他们在工作中能够遵循职业道德准则。
七、职业生涯规划指导对于新护士来说，制定一个明确的职业生涯规划是非常重要的。
新聘护士岗前培训计划
新聘护士岗前培训计划一、培训目标1. 确保新员工理解和掌握本医院的治疗方针、流程和服务标准，并能够灵活运用；2. 帮助新员工掌握护理技能，提高临床护理水平；3. 提高新员工的职业素养和团队合作意识，促进员工与患者之间的良好互动；4. 促进新员工能够快速融入团队，担负起职责并获得工作满足感。
二、培训内容及时间安排1. 理论知识培训（2天）第一天：医疗护理标准、护理操作规范、卫生防护知识、医疗废物处理等；第二天：患者护理理论、护士与患者沟通技巧、心理健康知识、急救常识等。
2. 技能培训（3天）第一天：基本护理技能操作演练，包括测量体温、血压、脉搏、呼吸、口服药品给药等；第二天：特殊患者护理技能，包括病人洗澡、更换翻身、导尿管操作等；第三天：急救技能培训，包括心肺复苏、止血处理、伤口包扎等。
3. 实习培训（3天）由资深护士带领新员工进行实际操作，包括患者诊疗过程中护理操作、协助医生进行医疗操作等。
4. 专业知识讲座（2天）请本医院专家学者对新员工进行相关专业知识的讲解，包括最新医疗技术、疾病护理进展等。
5. 沟通技巧培训（1天）邀请心理医生进行心理健康知识和护理沟通技巧的培训，帮助新员工与患者进行更好的沟通。
6. 团队合作及职业素养培训（1天）组织团队拓展活动，加强团队协作和合作能力，让新员工更好地融入团队，同时进行相关职业操守和道德规范的培训。
三、培训方法1. 理论知识培训采用专业讲座、视频资料展示和互动讨论的方式；2. 技能培训采用模拟患者进行实际操作，辅以专业护士一对一指导；3. 实习培训采用跟岗学习方式，由资深护士亲自指导；4. 专业知识讲座采用专家授课的形式；5. 沟通技巧培训采用案例分析和角色扮演的方式；6. 团队合作及职业素养培训采用团队拓展活动和专业讲座的方式。
四、培训前后测评1. 培训前测评：对新员工进行基础知识的测验，了解新员工的基础掌握情况；2. 培训中测评：每阶段结束后进行技能考核，检测新员工的学习情况；3. 培训后测评：培训结束后进行综合测试和能力评估，查看培训效果。
新入岗的护士培训计划方案
一、培训目标1. 使新入岗护士熟悉医院及科室的基本情况，了解医院规章制度、工作流程及护理技术规范。
2. 提高新入岗护士的护理专业素养，掌握基本的护理技能和临床操作。
3. 培养新入岗护士良好的职业道德和团队合作精神，提高护理服务质量。
4. 使新入岗护士具备应对突发事件的能力，确保患者安全。
二、培训对象新入岗的护士。
三、培训时间根据实际情况，分为三个阶段：岗前培训（1个月）、在职培训（6个月）、考核合格后转为正式护士。
四、培训内容1. 岗前培训（1）医院及科室基本情况介绍：医院发展历程、科室设置、工作流程、规章制度等。
（2）护理专业基础知识：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
（3）护理技能培训：生命体征监测、给药、注射、导尿、吸氧、心电图等。
（4）职业道德教育：护理伦理、医德医风、护士行为规范等。
2. 在职培训（1）临床护理技能培训：根据科室特点，针对性地进行临床护理技能培训。
（2）业务学习：定期组织业务学习，提高护士的业务水平。
（3）护理管理培训：学习护理质量管理、护理安全管理、护理团队建设等。
（4）心理素质培训：提高护士的心理承受能力，培养良好的心理素质。
3. 考核合格后转为正式护士（1）继续参加科室业务学习，提高自身业务水平。
（2）参与科室护理工作，积累临床经验。
（3）参加医院组织的各类培训和考核，提高综合素质。
五、培训方法1. 讲座：邀请资深护士或专家进行专题讲座。
2. 观摩：组织新入岗护士观摩优秀护士的护理操作。
3. 案例分析：针对临床案例，进行讨论和分析。
4. 实操训练：在实际操作中，指导新入岗护士掌握护理技能。
5. 考核：定期对新入岗护士进行考核，检验培训效果。
六、培训效果评估1. 新入岗护士对医院及科室的了解程度。
2. 新入岗护士的护理专业素养和技能水平。
3. 新入岗护士的职业道德和团队合作精神。
4. 新入岗护士应对突发事件的能力。
5. 新入岗护士对培训的满意度。
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考核结果带教签名
2）理论考试。
（3）完成反思日记，带教老师点评并签名。
1）带教老师和护士长随时提问，在工作中查看操作流程和掌握情况。
3、识物：遵守各班上班时间，强调上班纪律和注意事项，不早退、不迟到。
4、识学：学习相关资料、入科须知、规章制度、护理核心制度、法律法规、安全意识教育，护理安全防范措施（出入检查门锁、外出注意事项）。
1、识人（由护士长指定专人负责）：护士到达后安排好护士更换工衣和存放物品的地方，提醒护士着装应符合礼仪规范，贵重物品注意保管，介绍护理队伍概况，护理人员构成，主要负责带教团队，清洁工等人。
2、识物：介绍医院环境，包括外环境（地理、人文、交通）等，内环境（科室特点、病房环境的设置、布局、治疗室、监护室、抢救室物品放置要求、门诊、
住院部、办公室、生活区等）。
二、熟悉病房运作阶段（2-14天）新入职护士培训计划
内容
一、熟悉阶段（1天）
7、出院患者办理流程。
8、科室常规用药
9、熟悉各种仪器使用：体温监测仪、血糖仪、中心吸氧、吸痰机、心电监护仪等。
10、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法、仪器的维护。
6、入院患者收治流程。
2、掌握护理工作核心制度（交接班制度、巡视制度、保护性约束制度、
安全护理管理制度、查对制度、医嘱执行制度、消毒隔离制度、探视制度）
（1）强化基础知识、理论知识、基本技能培训：带教老师进行实际操作，新护
士进行观摩，操作过程中向其讲解操作要点及注意事项，在新护士了解了基本操作
流程后再让其进行实际操作，带教老师在旁指导，严格把关，指出不足。
（2）强化查对制度，带教中要落实制度：物品、药品查对（三查八对）、液体查对、病人查对、各种标本的查对、医嘱查对等。
（3）强化交接班制度：要求新护士必须每班跟随其他护士一起床边交班，让其了解病情，交接班交接一些什么内容？应该注意什么？做到心中有数。
（4）强化无菌观念：每一项操作必须按照无菌操作原则进行。
3、每周定期安排新护士随医生查房两次，尽快了解本科疾病特点，常见症状的表现，如何观察病人，不同疾病的护理措施，可推荐阅读相关专业书籍。
4、了解精神科日常护理工作程序：
晨间护理、安全检查、发药、饮食、一般治
疗、巡视、健康教育等。
5、学会电子病历操作。
7、完成一份以查房形式的个案：包括病人的病情表现、存在的主要问题、提出护
理措施、强调问题要有充分的依据、措施要有针对性和可行性，完成后交带教老师批改。
8、临床应急预案的处理。
9、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用。
（呼吸球囊）
四、循证护理阶段（22-28天）
考核：完成反思日记，带教老师
点评并签名，操作技术考核。
6、学习病情观察的方法（观察程序、预见性观察）。
11、熟悉科室常用护理评估单
三、参与病房运作阶段（14-21天）考核：（1）带教老师、护士长结合工作实际提问相关理论知识。
（2）征求带教意见。
（3）利用晨会、护理查房提问考核。
（4）进行理论考核。
（5）对护理文书、个案查房进行评分。
（6）完成反思日记，带教老师点评并签名。
（7）综合考评不合格者适当延长培训时间直至考试合格。
1、在老师指导下完成所管病人的治疗护理。
2、学会护理文书的写作，严格根据病例书写规范要求记录（患者的入院宣教—入院评估—写好护理记录）带教老师修正指导。
3、学习沟通技巧和住院病人健康宣教的内容。
4、学习常见病的护理常规和处理。
5、掌握精神科常见药物副反应及处理（举例说明）。
1、继续巩固4周所学内容。
2、常见精神障碍症状的评估（上课）。
3、不同类型分裂症的护理要点及护理重点（讲解）。
3、不同类型分裂症的护理要点及护理重点（讲解）。
4、躁狂症发作和抑郁发作护理要点。
5、自杀评估和预防（重点讲解）。
6、暴力评估和预防（重点讲解）。
7、外走评估和预防（重点讲解）。
8、急救技术培训：心肺复苏术、气管插管配合。
五、专科技能提高阶段（29-35天）考核：完成反思日记，带教老师点评并签名。
1、精神科危机状态的处理。
2、MECT治疗前后的护理。
3、跌倒病人的护理。
4、噎食病人抢救流程。
5、自缢病人抢救流程。
6、癫痫发作的护理。
7、低血糖反应的护理。
3、专科技能。
4、康复计划。
3、工作责任心的培养。
（举例说明，以往因不负责出现的典型案例，提高警惕性）。
4、应急处理。
5、如何带思维模式工作。
七、巩固阶段（42-48天）
考核：完成反思日记，带教老师点
评并签名。
1、病房运作。
2、循证护理。
六、应急处理及康复训练阶段（
36-41天）考核：完成反思日记，带教老
师点评并签名。
1、风险评估。
2、心理素质的培训。
八、总结阶段（入科-45天）理论考核内容
1、精神科症状学。
2、相关核心制度。
3、病人十二知道。
4、常见病健康宣教内容。
5、交接班交接内容。
6、个案考核（制作ppt）。
7、约束带使用的注意事项。
8、外出检查注意事项。
9、危重病人的抢救流程。
10、跌倒病人的护理。
11、噎食病人抢救流程。
12、自缢病人抢救流程。
13、癫痫发作的护理。
14、低血糖反应的护理。
15、外走、冲动、自杀病人的护理。
16、巡视病房观察的内容。
17、体位性低血压的护理。
18、发药注意事项。
19、病房起火处理流程。
20、进食病人的观察。
1、征求带教意见。
2、出科综合测评。
3、出科鉴定填写。
4、完成反思日记，带教老师点评并签名。