八年级地理复习计划复习进程
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八年级地理复习计划
篇一:2014年八年级地理中考复习计划
2 014年地理中考冲刺复习计划
八年
级地理备课组
一,复
习安排
针对
我校学生地理学科基础薄弱,且中考复习时间短、内容多的实际情况,为了在有限的时间里,
把握考试要点,做到科学合理、优质高效地复习,我们八年级地理教师经过仔细磋商,在全面
分析课程标准和考试大纲的基础上,特制定三阶段复习计划。
第一
阶段:(3月中旬——4月下旬,约40天)看书复习教材,梳理知识体系,准确把握课程标
准,立足课本,夯实基础。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围,建立知
识体系为线索,搞好单元过关,引导学生认真研读课本,特别是课本中大小标题(黑体字)的
内容,它们概括性强,重点突出。
第二
阶段:(4月下旬——5月下旬,约30天)专题复习。
该阶
段的复习按“地球和地图”到“世界地理”和“中国地理” 的顺序复习,结合《考试说明》和
《教材研究》上的练习做到有讲有练,巩固强化。以上两阶段的复习已经结束,根据练习和
模拟题学生得分情况进入第三阶段的冲刺复习。
第三
阶段:(5月下旬——中考,约20天),综合模拟,强化训练,冲刺中考。
这一
阶段的复习目的是:通过模拟题实战的强化训练(读图、填图、绘图训练,材料分析题训练,
开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题,组成几套专题练习)。通过讲练,帮
助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题思路和方法。学习解决某一类问题抓切入点
的方法、规范表达的方法、分析地图的方法及提取有效信息的方法。精选几套中考模拟试题进
行近似实战的强化训练(做到限时、限量、优质),注意发现问题,及时指导,进一步提高学
生综合运用知识、分析解决问题的能力,并熟练掌握解题方法、解题技巧,最终以百倍的信心
冲刺中考。
此阶
段共计6课时
第一
节课:地球和地图重点知识梳理,选择5个典型题目加以强化巩固。
第二
节课:世界地理重点知识梳理,选择5个典型题目和几个常考国家的基本情况加以强化巩
固,世界地理的复习要结合地图,增强学生空间定位能力。
第三
节课:中国地理重点知识梳理,结合经典题型做巩固练习。
第四
节课:学生做7套卷模拟试题二(该卷难度适宜,增强学生考试信心)。
第五
节课:讲解7套卷模拟试题二。
第六
节课:学生自己复习每份模拟题中做错的题,回忆方法和巩固知识。
篇二:2015年八年级地理中考复习计划
2 015年八年级地理中考复习计划
一、
指导思想
以
《地理课程标准》为标准,认真研读《课标》,把握中考命题方向。以解决地理知识理解应用
为目标,以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。通过三轮复习,整合学生整个初中阶段所
学的地理知识,进行分类、归纳和总结,帮助学生建立完善的地理知识体系。从地理概念、原
理、地图入手,帮助学生巩固基础知识,培养学生运用地理知识解释地理现象的能力,最终完
成中考复习任务,切实提高学生地理毕业会考成绩。
二、
情况分析:
初二
地理264班(男人,女人)总复习时间相当紧,只有16周左右,而复习的内容广
泛而复杂,涉及了中国地理和世界地理,空间跨度大,.知识要点多.因此,合理安排复习时间,
科学设计复习计划,精心选择复习试题,努力提高复习效率就非.常关键了。加之本次中考是地
理改版后的第二次中考,面临着与往年不同的情况,在全面分析课程标准和考试标准的基础
上,特制定如下复习策略。
三、
复习策略:
1、调
动学生自主学习的积极性,回归教材,巩固基础。学生是学习的主体,一定要先端正学生的学
习态度,树立起学生的自信心,同时传授一些中考的复习方法与技巧,最终起到事半功倍的效
果。
2、教学过程中落实“讲、练、查”三个环节:
一步是“讲”。教师必须根据《娄底市2015地理初中毕业学生考试指导丛书》要求,向学生讲清概念,复习过程要突出重点,讲清因果,使地理知识系统化。从而让学生做到概念准确,知识网络清晰。
第二步“练”。练是实践。学生只有通过练习,才能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学生的练习,不断发现问题、解决问题。“练”要循序渐进,练习的题目类型要多样,同一内容,要从不同角度提出问题,这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。
第三步“查”。章节过关,节节检测,不留疑点到下一节课,促进学生全面发展。
3、发挥小组合作学习的作用,拓展学生思维,提高学生解决问题的能力。
四、复习安排:
1、第一轮复习:第2周——第10周:立足课本,讲练结合,巩固基础。
从去年中考试卷看,知识点覆盖所有章节,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时事结合,与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活,呈现的方式如何新奇,有个根本是无法改变的,那就是不可能脱离地理课程标准的要求,也不会脱离课本基本知识点的考查。因而这一阶段的复习主要是严格扣紧考试标准规定的范围,以《娄底市2015地理初中毕业学业考试指导丛书》中概括的知识体系为线索,引导学生认真研读课本,课本中的“活动”、插图图表,重要的阅读材料也不能疏忽。做到准确把握地理概念,正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有熟练掌握了解基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题。
第一轮复习应该注意的几个问题:
(1)“过三关”:过基础知识记忆关这;过基本方法关;过基本技能关。中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝
能脱离课本,必须扎扎实实地巩固基础。定期检查学生的作业,及时反馈。教师对于作业、训练、检测中的问题,应采取集中讲解和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。