初中生物老师述职报告

初中生物老师述职报告

五月份开学以来，将近两个月时间。我教七年级和八年级的生物，现将这段时间以来工作情况总结如下:

一、教学方面：

以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责，做好本职工作，虚心向各位老师学习先进的教学经验，并认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材,找准重点、难点，备好课.上课时认真讲课，运用多种教学方法从学生实际出发，注意调动学生的积极性与全体参与性。

2、听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。学习各位老师的长处,努力弥补自己的不足之处，利用业余时间，认真学习电脑的知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，为学生服务。通过教研活动，听取*校长和各位老师的意见和建议，我受益匪浅,

为今后的教学工作指明方向。

二、调动学生的积极性。

1、在教学中尊重孩子的兴趣爱好，生活感受，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

2、让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高课堂教学效率。

三、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会存在优点和缺点两个方面。教育事业是需要我们去热爱、呵护的事业，学生也是需要我们去热爱、

呵护的。任何学生都有他的优点，我们善于去发现后进生的优点，留心他们的闪光点，适时加以表扬，这样学生会感觉到你知道他的存在，你是用心去关心他，爱护他，他从心底里信任这个老师，从而充分发挥他的优点，改掉缺点，逐步向品学兼优方向发展。做到“真诚”，拉近师生之间的关系。

四、成绩分析

由于刚开始，无论在学习上还是行为习惯上，我和同学们都处在一个磨合期，在相互适应中，不断的改进教学方式，争取让学生可以尽最大能力掌握知识。本次期末考试中，七年级和八年级的成绩都有所进步，但八年级的进步更突出明显，接下来要再接再厉摸索提高七年级学生成绩的方法。

五、心得体会

总之，在教学工作中，一方面应该更加强调学生的主体地位，把学习的主动权交给学生，最充分的调动学生积极主动的学习，另一方面在科学施教的同时努力提高、完善自我，学会抓重点、抓难点，争取做一个爱学生，也让学生爱的好老师。