初2023届2020-2021学年第一学期期中复习资料(含答案)

4.某校师生制作的小生态瓶能维持较长时间，其食物网如下图所示。
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（1）从生态系统组成成分分析，除图中所示成分外，还缺少________ 和________。该生态系统的生产者是_____________。 （2）该食物网中两种生物之间既存在竞争关系，又存在捕食关系的是 _______________ （ 举 一 例 即 可 ）。 请 写 出 图 是 最 短 的 食 物 链 ______________________________（写出一条即可）。 （3）与只放入黑藻、苹果螺、米虾和虹鱂构成的小生态瓶相比，该小 生态瓶能维持较长时间的原因是_________________________________________________。 5．（2019 东城 1 模）北京喇叭沟门原始森林公园有原始次生林 7 万亩，保存着北京地区面积最大的蒙古栎 林、白桦林、山杨林等天然林，其内有大约 300 多种野生动物。作为新北京发展中生态涵养区的一部分， 绵延几万亩的原始森林郁郁葱葱，枝叶繁茂，是首都市民的大氧吧和后花园。 （1）与农田生态系统相比，森林生态系统的生物种类更________、自我调节能力更________。 （2）生活在喇叭沟门原始森林里的狍为中型鹿科动物，以森林中的草和灌木为食，狍的天敌是豹等大中型 猫科动物。据此写出其中一条食物链：______________________________。除食物链中描述的成分外，从 生态系统的组成看，还应包括__________和__________。 （3）狍已被列入中国《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》。请写出 一条保护狍的措施：__________________________________________________。 （二）生物圈
非生物部分；阳光、水、空气等
到破坏。
1、 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。 2、 森林生态系统有“绿色水库”之称。湿地生态系统有“自然之肾”之称。 3、 构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。 4、 生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但
环境构 成了生
生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
物圈。
生物圈为生物生存 提供的基本条件
营养物质、阳光、空气、水 适宜温度、一定的生存空间
探究实验的 一般过程：
非生物因素：光、温度、空气、水等
发现问题、
环境对生物的影响
捕食
提出问题、
竞争
作出假设、
生物因素 寄生
种内互助
制定计划、
生物与环境 生
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第二部分 基础落实 参考答案
一、选择题
1-6 D 、 A 、 C 、 D 、 D 、 D 二、非选择题
（一）
1.生态因素 适应 2.（1）统一的整体 （2）①生产者
影响和制约 植物
②消费者
③分解者
3.（1）捕食 食物网
（2）无机物 4.（1）分解者
合作
互利共生
实施计划、 得出结论、
物
和
生物对环境的适应：普遍性、相对性
表达和交流
生
生物对环境的
等
物 圈
适应和影响
生物对环境 的影响
正面 负面
人类活动对环 境的影响
生态系统
概念：一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。如一块农田
生 物 部 分
组 成
生产者——植物
物质和 能量沿 食物链 流动
线粒体：有机物（化学能）＋氧 转变
生物生活需要的能量
能量转换器
液泡：含有细胞液（大量的水分、糖、无机盐）。成熟植物细胞中含有液泡。
动物 细胞
细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体
细胞核 染色体 DNA 基因
基因、DNA 和染色体的关系
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3、植物细胞和动物细胞结构模式图：
4、细胞中的物质：
无机物：分子比较小，一般不含碳，如：水、无机盐、氧等。
细胞质：细胞膜内、细胞核外的物质。
植物 细胞
表示植物 细胞特有 的结构
遗传信息库
受精卵内具有由父母传下来
细胞核： 储存遗传信息
指导身体发育的全部信息
细胞核内有染色体
蛋白质 遗传物质 DNA
含有多 个基因
一种生物体内细胞， 染色体数量是一定的
叶绿体：光能
转、变 光合作用
化学能(储存于有机物中)
细胞中的
（三）植物细胞和动物细胞的区别
（1）都具有
[
]_______________、
[
]_______________、
[
]_______________。
（2）植物特有的结构是
[
]________________、
[
]________________、
[
]_________________。
（3）无论是动物还是植物，细胞都是生物体________和________的基本单位。 （4）[ ]细胞膜的功能是：_______________________________________。
第一部分 知识网络图
第一单元 生物和生物圈
生物圈：
生物的特征
呼吸、营养、排泄、应激性、生长和繁殖、遗传和变异
地球表 层生物 和生物 的生存
生物分类 的方法
1.按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类。 2.按照生活环境将生物划分为陆地生物和水生生物。 3.按照用途将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
B. 黄瓜果肉细胞
C. 黑藻叶片细胞
D. 人口腔上皮细胞
6. 我们在用清水洗紫甘蓝时，水不会变色，如果把紫甘蓝放入热水中煮几分钟，水会变成紫色。这是由于
高温破坏了
（）
A. 细胞壁
B. 细胞质
C. 叶绿体
D. 细胞膜
二、非选择题 （一）生物与环境组成生态系统 1.生物与环境相互依赖、相互影响 生物的生活和分布会受到阳光、温度和水等非生物因素以及周围环境中很多其它生物的影响。 在自然界中，生物因受到很多__________的影响，必须________环境才能生存，同时也________和________ 着环境。 2.生态系统的组成 （1）生物与环境是一个不可分割的整体：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的__________叫做生态 系统。一个生态系统包括一定空间范围内所有的________、动物、及非生物环境。 （2）依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者。 ①植物是生态系统中的________：能够通过光合作用制造有机物，供给植物自身，也是动物的食物来源。 ②动物是生态系统中的________：不能自己制造有机物，需要直接或间接地以植物为食。 ③细菌和真菌（大多数）是生态系统中的________：可将动、植物遗体中有机物分解成无机物。 3.生态系统的物质循环、能量流动和自我调节 （1）在生态系统中，不同生物之间由于__________的关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统 中，往往有很多食物链，它们彼此交错连接，形成________。 （2）随着动物摄食的过程，食物中的物质和能量就流入动物体内，沿着食物链和食物网流动，而动、植物 遗体中的有机物被分解成________，可供植物重新利用。 （3）生态系统具有一定的__________能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对 稳定的。但这种调节能力是__________的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
有机物：分子比较大，一般含碳，如：糖类、脂质、蛋白质和核酸。
三、 细胞的生活
细胞的生长
细胞体积逐渐增大
1．细胞的生活
过程
1． 细胞核一分为二； 2． 细胞质平均分为两份，各含一个细胞核； 3． 形成细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）
细胞的分裂 结果
细胞一个变 为两个，细胞 数目增加
染色 体变化
实质
1． 染色体先复制，数量加倍； 2． 分成形态、数目相同的两
B. 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜
C. 观察时先缓缓转动细准焦螺旋，待找到物象后再使用粗准焦螺旋调节清晰度
D. 使用显微镜时应当先对光，然后再放置标本，寻找物象进行观察
2. 某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四组不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可
以观察到的细胞数目最多的一组是
（）
食物链：消费者和生 产者之间主要吃与被 吃的关系。（食物链的 起点是生产者。）有毒 物质通过食物链不断 积累。 草鼠蛇
消费者——动物
分解者——细菌、真菌

生态系统具有一 定的自我调节能 力，使得生态系 统中各种生物的 数量和所占比例 保持相对的稳 定，但是这种调 节能力是有限度 的，超过该限度， 生态系统就会遭
1.生物圈的范围包括_______________、_______________和_______________，是一个统一的整体，是地 球上________的生态系统，是所有生物共同的家园。
2.人对生物圈的影响（详见教材七年级下册 P102-P115） 人类活动会造成环境污染，如大气污染、固体废弃物污染等，这不仅影响其它生物的生存，也会影响人类 自身的健康。但是，人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。
（1） 观察的材料要求：薄而透明
（2） 制作步骤 擦
滴
取
展
盖
染
吸
二、细胞种类、结构和功能（ 书 P45，48 细胞结构图）
1、 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，生物体都由细胞构成。
2、 细胞的结构及相应结构的功能
细胞壁：保护支持细胞。 细胞膜：选择性控制物质进出
有用的物质进入细胞；无用的物质 不能进入细胞；细胞的废物排出。
A. 5×、10× B. 10×、40×
C. 15×、10×
D. 20×、40×
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3. 下 图 ① ~ ④ 为 制 作 洋 葱 鳞 片 叶 表 皮 细 胞 临 时 装 片 的 操 作 过 程 示 意 图 ， 正 确 的 操 作 顺 序 是 （）
A. ①②③④ B.③④①②
C. ③④②①
D.④②①③
4. 制 作 动 物 细 胞 临 时 装 片 时 ， 为 了 维 持 细 胞 正 常 的 形 态 ， 需 要 滴 加 的 液 体 是
（）
A. 清水 B. 稀碘液
C. 蒸馏水
D. 生理盐水
5. 显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是
（）
A. 洋葱表皮细胞
份，进入两个新细胞。
完成了遗传物质的复制和均 分，使遗传物质准确无误地从 上一代细胞传给下一代细胞 3． 。
新的细胞和原细胞的染 色体形态和数目相同； 两个新细胞的染色体形 态和数目相同
第二部分 基础知识落实
一、选择题
1.关于光学显微镜的使用，下列叙述正确的是
（）
A. 对光时，应将高倍物镜对准通光孔
实际上都存在着一定的联系。
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第二单元 生物体的结构层次
一、 观察方式——显微镜
1． 显微镜的成像特点：
（1） 从目镜内看到的物象是倒像。
注意：移动玻片标本，物像朝相反方向移动。
（2） 显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数
放大倍数大，视野中的细胞少；放大倍数小，视野中的细胞多。
2． 临时装片的制作：书 P43
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（5）植物和动物都有的能量转换器是__________，植物特有的能量转换器为[ ]____________。 （6）[ ]细胞核是细胞的_____________中心，控制着生物的________和___________。
三、判断语句的正误，圈画出错误之处并将其修改正确。
（1）生物的生活需要一定的生活空间、适量的营养物质、适宜的温度等条件。 （2）现存的生物都有与其生活环境相适应的形态结构、生理功能和行为方式。 （3）生物的适应性是普遍存在的，也是相对的，当环境改变时，生物的生活会受到影响。 （4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界中的物质循环过程。 （5）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”蕴含着环境中的非生物因素影响生物生活的道理。 （6）仙人掌的叶演变成刺状是对干旱少水环境的适应性表现。 （7）朵朵葵花向太阳，是受阳光的影响。 （8）植物根向地生长是受重力影响。 （9）蚁群中的兵蚁与蚁后是竞争关系。 （10）农田里的小麦和杂草间是竞争关系。 （11）海淀公园里的杨树构成生态系统。 （12）地球上最大的生态系统是生物圈。 （13）自动调节能力较强的生态系统类型为热带雨林生态系统和海洋生态系统，因为其生物组成种类和数 量多，生物间的因捕食而形成的食物链和食物网复杂。 （14）生态系统中所有生物生活所需能量的根本来源是生产者固定的太阳能。 （15）生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的。 （16）引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处