幼儿园大班儿歌《量词歌》

大班儿歌《量词歌》

【活动目标】

1.知识目标：学会儿歌《量词歌》。

2.能力目标：在学会儿歌的基础上能在生活中正确使用量词。

3.情感目标：让幼儿喜欢中国的语言。

[主题选自园本教材，从三个维度确立幼儿的学习目标]

【活动准备】

幻灯片、快板、图片、（苹果、书、本、笔等实物教具）

【活动过程】

1.律动《数鸭子》

2.导入

师：歌曲中的小朋友数不清到底有多少只小鸭子，那么我要找大C班聪明的宝宝数一数我班一共来了多少个小朋友？

幼：一个、两个、三个……我班一共来了24个小朋友。

师：那么像1、2、3……24叫什么啊？

幼：数字

师：老师告诉你它在语文中还有个好听的名字叫数词。那24个小朋友的“个”叫什么词你们知道吗？

幼：不知道

师：老师告诉你叫量词。在生活中每一件事物都有属于自己的量词。例如：24个小朋友不能说成24只小朋友；一张桌子不

能说成一把桌子；3只小鸟不能说成3头小鸟。我们要正确地使用量词，要不然不仅会被其他小朋友笑话，量词宝宝也会很伤心的。今天我们就来学一学《量词歌》。

[从幼儿的生活中引入新知，概念交待自然、准确]

3.学《量词歌》

（1）师：首先我们听一听范读，之后要提问你记住哪句话了？小朋友们仔细听哦（听范读）

[让幼儿带着任务听，这是幼儿倾听习惯养成的最有效的途径]

幼：五本书

幼：量词千万别用差

幼：九架飞机

……

（2）师：小朋友的记忆力真不错！记得这么多，那么现在我们按照顺序完整的边看图片边说儿歌吧！（看幻灯片说儿歌）（3）师：为了便于更快地记住儿歌，我们边做动作边说儿歌吧！（做动作说儿歌）

（4）师：现在我们要进行比赛说儿歌，分成两组，看哪组小朋友说的好，哪组就能吃到红红的苹果。（幼儿分组说儿歌）师：小朋友说得真是太好了，那么每组小朋友都能得到奖励。接住我的小苹果吧！

幼：嗷嗷嗷