高三语文二轮复习 第三章 第三节诗歌的表达技巧

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考情 盘点
2010年
全国卷Ⅰ：这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？ 全国卷Ⅱ：你认为这首诗在写作上有什么特色？ 山东卷：这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请 作简要分析。 安徽卷：这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。 浙江卷：简析第三联中诗人表现情感的手法。 天津卷：有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法。 《送蜀客》一诗采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。 辽宁卷：前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法 吗？请简述理由。 湖北卷：此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结 合作品赏析。 广东卷：请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
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(2)此题要求鉴赏诗歌是如何处理情景关系的。考生要明确三 点：一是诗人的情感是什么？二是诗中描写了哪些景物？这些 景物具有什么样的特点？三是情景相生，二者是如何转化依托 的？由上题可知诗人的情感是哀叹唐王朝的衰败，景物的特点 是荒凉残破。诗歌情与景关系的鉴赏术语为考生熟知。由此即 可整合出答案。 答案 (1)表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不 见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛， 看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之 情油然而生。 (2)①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。
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答案 (1)总领全词，点明主旨；议论开篇；奠定感情基调。 (2)①以情相问，以景作答。②化抽象之情为形象之景，增强 了全词的抒情效果。③“深山”、“夕照”、“秋雨”三个意 象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。
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3．(2011·福建)阅读下面这首诗歌，回答问题。 晓至湖①上 [清]厉鹗
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解析 (1)这首七律，诗人通过望中所见，写出了春日 黄昏之 惨淡景色及由此触发的国事兴亡之感。首联即为全诗定下感情 基调。野郊四望，一片荒凉；泾水依傍乡村绕曲折沉默无语。 此时此景让诗人顿生“消魂”之情，“消魂”指心极其哀愁也。 颔联寓情于景：本应萋萋的春草却早已衰败，本应生机勃勃的 田园却已残破，让诗人更生愁思之心。颈联写出了天色的变化， 残阳西下，远山、近树都笼罩在这寂寥、惨淡的氛围之中，让 人产生无限的哀愁。尾联则通过感慨“想当年秦国何等强盛， 看如今唐王朝国势日衰”借古讽今，揭示出全诗的主旨。
第三节 诗歌的表达技巧
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考情 盘点.
2011年 新课标全国卷：如何处理情景 关系 江西卷：写景抒情有什么特点 江苏卷：颈联用了何种表现手法 浙江卷：开篇有何特点？分析画线句的表现手法 辽宁卷：从画境、真景以及两者的关系进行赏析 安徽卷：从虚实结合的角度对三、四句进行赏析 福建卷：从表达技巧的角度进行赏析
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考情 分析
鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断作品所运用的 各种艺术技巧，并赏析其表达效果。考查内容主要包 括对修辞手法的鉴赏，对表达方式的鉴赏，对行文结 构的鉴赏和对其他表现手法的鉴赏。常呈现以下特点：
①采点的阅读区间小，往往针对某个句子而言。
②技巧角度较为单一、明确、常见。
③答案简洁，一般不要求结合诗句语言分析，也不要 求作表达效果的分析。
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解析 (1)分析诗歌表达的思想感情，一要注意抓住诗歌中表 达思想感情的关键词，如本诗中的“人意静”，其他如 “伤”“悲”“愁”等词。二要注意景物表现出来的感情色彩。 三要注意与人物有关的事及人物的言谈举止，借此判断人物的 感情，如本诗中的“临水”“见初日”“学野凫”等。当然， 还要注意某些诗句中隐含的情感信息，如“安得学野凫”一句 就隐含着暂不可得的惆怅之情。
出郭晓色微，临水人意静。 水上寒雾生，弥漫与天永。 折②苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开，三两列舴艋。 安得学野凫，泛泛逐清景③。
(选自《清诗选》)
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【注】 ①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。 (1)这首诗情感丰富，请作分析。 答：___________________________________________ (2)请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行 赏析。 答：__________________________________________
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1．(2011·新课标)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。 春日秦国怀古 周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
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【注】 ①周朴(？～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消 魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部， 古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 (1)这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 答：______________________________________ (2)你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？ 答：_______________________________________
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解析 (1)“今古河山无定据”是一句断语，也是词人的感叹。 它横空出世，有上下千年，纵横万里之概。情语之后，紧接以 景语：“画角声中，牧马频来去。”词人挥舞画笔为我们描绘 出一幅有声有色、充满动感的边塞景物图。这既是实景，也是 历史画面的写照。 (2)“一往情深深几许”为以情相问，但是以景来作答，把自 己抽象的孤寂、惆怅之情用形象的深秋之景来作答。意象的选 用十分恰当，借“深山”“夕照”“秋雨”写出自己心中的怅 惘之情。
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2．(2011·浙江)阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。 蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德
今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？ 西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？ 深山夕照深秋雨。 (1)这首词开篇有何特点？ ____________________________________________________ (2)简析画线句表现手法。(4分) ____________________________________________________