短暂的学习 丰硕的收获

短暂的学习，丰硕的收获

瓦庙镇中心学校成华珍

4月12日至4月15日，由陕西省教育学会主办的2018“丝路之春”当代名师大讲堂活动，在西安文理学院举行小学语文课堂教学观摩研讨会，我有幸参加本次培训学习。

据了解，“当代名师大讲堂”系列活动以全方位提高我省中小学一线教师的专业能力，更新教育理念，建立高效课堂教学为目的，进一步深化课程改革，充分发挥新课程在中小学教育教学中的核心作用。活动通过苏派名师与陕甘晋三省名师课堂教学同台展示，课例分析、专家点评，参会教师与名师专家互动研讨等形式，解读一线教师在日常教学中的疑惑，有针对性地探讨中小学优质课堂的关键因素和有效策略。

本次活动内容安排紧凑、全面，涵盖部编新教材、阅读教学、古诗词教学、童话教学和习作教学等培训，共有苏、陕甘晋九位名师做课，六位专家做了微专题报告。

一、名师课堂

在这几节课上，我感受到了教师的课堂魅力与上课艺术，欣赏并学习了他们的有效的教学手段、自主合作与创新的课堂教学活动和轻松自如的课堂控制能力;他们的课生动自然，如行云流水般畅达，又不乏高潮迭起，他们的教学充满活力，各具风格，学生们听他们的课是一种乐趣，在座的我听他们的课则是一种享受。这样的享受对我来说无疑是一场及时雨，为我指明了方向，

确立了目标。课堂上，老师们总是注意倾听每一个学生的心声，注意让每一个学生都能有所发展，有所进步;尊重每一个学生，并试着坚持用一颗童心去体验课堂教学;强调因材施教，最大限度地让每一个学生都主动参与到教学活动中来。因此，他们的课堂成了学生学习的乐园。西安市高新一小的王莉老师执教《丑小鸭》让我印象深刻，专家点评她的课堂体现了以生为本的理念，是学生在学习，不是老师在表现，尽最大的能力关注每个学生；她的课关注了情感体现，同时关注了学生阅读能力的训练，入情入境地走进童话任务的情感，抓住了关键词语来表达（包括“丑”字的字理）；为了让孩子们更加主动学习，教师用“我奖励你们去读······”“我奖励你去找一找······”“倾听是一种美德”等话语过渡到下一个环节，在学法上下功夫。从王莉老师这节课的呈现来看，她的教学特色为书写规范化、阅读海量化、课堂生本化和作文早起步，功夫在与平常的训练分不开。由此，我更深地认识到课堂要以学生为主体，要注重研究“如何学”，要做个心中有孩子的老师，做个有教育情怀的人。

二、专家讲座

行是知之始,知是行之成.专家王东田做《把握语文综合实践活动课的特点》讲座中说到，社会现实告诉我们死读书没有出路，需“读万卷书还要行万里路”；专家王毓新的《古典诗词教学与中华优秀传统文化传承》中指出诗词教学的价值在于文化传承、涵养情思、激活想象和敏锐预感的培养，诗词教学的方法无非就

是积累感悟运用；名师周灵梅《阅读教学微专题》讲座中提出，诵读是古诗词教学的“牛鼻子”，也是阅读教学的“牛鼻子”，语文老师是什么呢？是一个爱读书能写作的老师带着一群孩子；专家薛法根报告中说，教育是善良的人所从事的事业，自己快乐也让别人快乐，教学中要不忘自己曾经是个孩子，自己改变，孩子才会改变，秘密往往藏在差生身上。我清楚做老师首先要做人，要成为自己，教育就是引领孩子成为“真、善、美”的人。

本次学习虽然短暂，但每个人的收获却颇多。学习是无止境的，我将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人的水平。这样的学习，这样的收获，让我倍感身心愉悦。