《傅雷家书》文段阅读答案
傅雷家书阅读答案
傅雷家书阅读答案傅雷家书阅读答案——我们在语文学习中，语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
为快速提高同学们的阅读能力，语文网小编给大家整理了“傅雷家书阅读答案”，希望对同学们的语文学习有帮助。
《傅雷家书》 1956年10月3日亲爱的孩子，你回来了，又走了;许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的;我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚——昨儿整整一天若有所失。
孩子，你一天天地在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你;正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系)，当作一件珍贵的艺术品而爱你。
你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品!遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱!不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事!随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。
你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。
我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了。
爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越来越减少;一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。
你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去;那么你这朵花一定能开得更美，更丰满，更有力，更长久!谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。
我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。
你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗?清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。
《家书》及阅读答案
《家书》及阅读答案 家书(jiāshū )，就是指⼀个远在他乡的⼈与家⾥⼈相互来往的信。
信中包括了⾃⼰在外的事等等，较多的是平安信。
⼩编在此整理了《家书》及阅读答案，快来看看吧! 家书 ⽗亲去世近⼗年了。
因为⽗亲病重时没有陪伴，更因为⽗亲临终时也不在他的⾝边，⽗亲孤寂地离去，内疚、遗憾与负罪的⼼结始终不能释怀。
这个⼼结因着对⽗亲种.种好处的回忆⽽愈发结实，尤其是⽗亲对⼉所写给他的信的那番痴迷，让我常常反刍⽗⼦间的亲情，并进⽽更加怀念起⽗亲来。
我们整个村都是很穷的，有很多的⼩孩到了上学的时候连学费都交不起。
⽗亲⾝体⼀直不好，家⾥经济拮据。
我们那⾥的⽥本来就少，勤劳的爸爸就⾃⼰⼀锄⼀锄地挖地，开垦出很多⽥。
家⾥也没什么多的收⼊，爸爸就在满⼭开垦荒地，种上蔬菜，然后卖了换钱供我上学。
难以想象⽗亲是怎样供我读到⾼中的。
⾼中毕业时⼤学没有考取，看着⽗亲，我主动提出不再读书，为的是早些挣钱。
实在难为⽗亲，他说还是再去补习⼀年吧，考不考得上⽆所谓，总多点知识。
于是家庭经济的重担继续由⽗亲担着。
我清楚地记得，离家乡的⼀个清晨，正是这样⼀副瘦弱的⾝躯，却佝偻着⾝⼦，颤颤巍巍地⽽⼜固执地扛起了我的⾏李，将我送上了我去⼤学读书的站台。
那天下着细⾬，初秋的⾬照例不⼤，却沁⼈⼼脾。
就在上车的那⼀刹，我突然发现，曾经⾼⼭仰⽌般挺⽴在我的⾯前的⽗亲，已在不知不觉中矮了我⼀个头，在不知不觉中已经苍⽼了…… 考上了⼤学，给⽗亲平添了许多经济压⼒，但带给⽗亲的更多是快乐。
到了学校，我经常给家⾥写信，每⽉⾄少两封，信中跟⽗亲讲讲学校⾥的学习、⽣活情况。
开头的时候⼀切很新鲜，特别给⽗亲讲是教授给我们上的课——教授，爸你懂吗?我怎样洗的⾐服、叠的⾐裳，这是讲给母亲听的。
就这么⼀封平平常常的家信，居然成为⽗亲享之不尽的快乐源泉。
收到我的信，⽗亲不急于拆开，⽽是先斟好酒，旁边放上⼀把罗汉⾖，然后坐定，然后才拆封展纸，啜⼀⼝酒，看⼀⾏字，好像字⾥⾏间能够嚼出味来，我的信竟在成了⽗亲的“下酒菜”。
14《傅雷家书》：“教子圣经”里的纸短情长(下)2023年中考语文名著复习
13.《傅雷家书》中屡次提到了罗曼·罗兰笔下的
，他是以著名音乐家
为创作原型的。13.《傅雷家书》中屡次提到了罗曼·罗兰笔下的约
翰·克利斯朵夫，他是以著名音乐家贝多芬为创作原型的。
中
伍
考 真
题
中考真题·综合创新题
一 .1.301班举行“成长舵手”名著摘抄阅读分享会。请根据提示，结合名著内
容补充下面表格，帮助他们完成分享。
中考真题·综合创新题
五.班级将进行《傅雷家书》整本书阅读交流，请完成你的阅读分享任务。 1.读前设疑。
书中人物
身份
傅雷
翻译家
傅聪 ② 傅敏
① 钢琴家
英语特级教师
读前思考：傅雷的教育取得了怎样的成功？
中考真题·综合创新题
五.班级将进行《傅雷家书》整本书阅读交流，请完成你的阅读分享任务。 2.读后有感。4月23日是世界读书日，当天你准备在班里给同学推荐《傅雷家 书》这部名著，请完成下面的推荐词。书友你好，我推荐的名著是《傅雷家 书》。读《傅雷家书》我有很大的收获。
“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻， tonecolour[音色]变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。”
…… “好孩子，安安静静地准备出国罢。一切零星的小事都要想周到，别怕天热、贪懒， 一切事情都要做得妥帖。” …… “众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！” …… “永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相
部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)7知识点
部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)7知识点一、选择题1．阅读下面的文段，回答后面的问题。
节选一傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法，乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。
傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：“小孩子应当上学，过集体生活，让他全面发展，这样打太不好了。
”傅雷说：“我教训自己的儿子你也要管么？”“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一个疤，这太过分了，我为什么不能管！”“我偏不服你管！”他的声调提高了。
“你这样做要后悔的！”“永不后悔！”他真的不后悔么？不。
在认清了自己的过失之后，责己之严，正是怒安本色，他曾对儿子说过：“孩子！我虐待了你，我永远对不起你！我永远补赎不了这种罪过！”（刘海粟《我为傅雷描容》）节选二他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。
他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。
他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。
我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。
傅雷怅然，叹恨没许多时间看书。
（杨绛《记傅雷》）节选三所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。
这“伟大的心”几个字，真有意义。
而且这个爱绝不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
（《傅雷家书》一九五六年二月二十九日夜）（1）在刘海粟和杨绛的眼中，傅雷是一个_________的人。
（2）傅雷一直教导孩子做一个赤子，那么傅雷自己是不是一个赤子呢？请结合选文，阐述你的理解。
2．请你仿照示例，用一句话点评《傅雷家书》（不超过15字）。
示例：《水浒传》：反抗暴政的英雄传奇《傅雷家书》：______3．名著阅读要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧：那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。
名著阅读-2022-2023学年八年级下册语文专题检测复习
专题09名著阅读1．【2022春·重庆·八年级校联考期中】人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
(1)以上文字选自______________________，文中的“你”指的是__________________。
(2)用一句话点评上面文字选自的这本书：______________________________________。
【答案】(1) 《傅雷家书》傅聪(2)一本充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
【详解】（1）本题考查名著情节识记。
根据“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”可知这是傅雷写给傅聪的家书，这部作品就是《傅雷家书》，“你”是指傅聪。
《傅雷家书》是中国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954——1966年间写给孩子傅聪的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
（2）本题考查对名著的评价。
从主题、内容、意义等方面进行评价即可。
示例：《傅雷家书》既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。
家书字字珠玑，字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。
2．【2022春·江苏南通·八年级统考期中】“学者先要会疑”。
图图读书时常常质疑，下面是他提的一个问题及提问原因。
你也分享一下你阅读《傅雷家书》的质疑。
图图读的名著：《朝花夕拾》他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？提问的原因：我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心你阅读的名著：《傅雷家书》你提出的问题：①________________________________________提问的原因：②__________________________________________ 【答案】示例：傅雷在《傅雷家书》中说“心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
统编版八年级语文下册第三单元名著导读《傅雷家书》选择性阅读综合训练(word版 有答案)
名著《傅雷家书》导读与综合训练——《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇第一部分名著导读。
一、【作家作品】傅雷(1908——1966)，字怒安，号怒庵，上海人，我国著名的翻译家、文艺评论家。
傅雷译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰的重要作品。
翻译作品共三十四部，主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰.克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》，巴尔扎克的《高老头》《欧也妮.葛朗台》《邦斯舅舅》等名著十五部。
《傅雷家书》是傅雷及其夫人于1954年至1966年间写给其孩子傅聪、傅敏的家信摘编，共186封，其中大部分是写给出国在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。
关《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的写照。
【内容解读】《傅雷家书》中大部分是傅雷大儿子傅聪的信件。
第一，傅雷先生把儿子“当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手”。
傅雷先生跟儿子傅聪谈贝多芬，谈莫扎特，谈李斯特，谈肖邦，谈巴赫;谈他参加音乐会的感受，也谈儿子的演出及演奏;不仅如此，他还跟儿子谈文学，谈绘画，谈哲学，谈东西方文化。
第二，傅雷先生“极想激出”儿子的“-些青年人的感想”，让他这个做父亲的“得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年”。
通过书信，傅雷先生与儿子一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法。
一封封家书犹如“有朋自远方来，不亦乐乎”，傅雷先生与儿子乐享其中。
第三，傅雷先生欲“借通信训练”儿子的“不但是文笔，而尤其是思想”。
傅雷先生认为:“一个人的思想，不动笔就不大会有系统;日子久了，也就放过去了，甚至于忘了，岂不可惜!”为了这个缘故，他常常“逼”儿子多写信，“多写有内容有思想实质的信"，并认为“这是很重要的‘理性认识’的训练”。
因为“一边写信整理思想，一边就会发现自己有很多新观念;无论对人生、对音乐、对钢琴技巧，一定随时有新启发"，有助于今后的人生。
最新八年级语文下册名著知识《傅雷家书》精选题含答案
8. 阅读名著选段，完成下面小题。（6分） 跟着你痛苦的童年一起过去的，是我
不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独 厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减 少了我一部分罪过，可是结果是一回事， 当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自 己的过去，却始终埋葬不了自己的错误， 孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才 能表示我的悔恨与热爱呢!
1. 走近名著：阅读下面的文字，回答问题。
（7分） “这一回可不然，你的确和莫扎特起了共
鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和
他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在
你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，
抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。” （1）语段选自《__傅__雷__家__书__》。作者现身说 法，教导文中的“你”做一个“__德__艺__俱__备__、 _人__格__卓__越___”的艺术家。文中的“你”是作者 的长子__傅__聪___。（4分）
（3）选文中傅雷的话富有哲理，这对你学 习和生活有哪些有益启示？（3分）
学习不能闭门造车，要打开眼界、触 类旁通；劳逸结合，学习才更有动力；多 接触大自然，有益于身心健康等等。
7. 名著阅读。（6分）
亲爱的孩子： 昨天整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新
等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、 可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识” 与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象， 是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。 但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进 去，把理性所认识的，用心灵去体会……
《傅雷家书》中考真题练习及答案
《傅雷家书》中考真题练习及答案XXX《傅雷家书》历年中考真题练1.【2017绥化市真题】名著阅读（3分）（1）被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《___________》，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。
做一个“___________、人民卓越的艺术家”。
（2）从《水浒传》中选取一个人物及其相关故事，写出下联。
上联：孙行者智调芭蕉扇下联：________________2.【2017届四川成都外国语九年级10月考】名著阅读（4分）XXX虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？3.【贵阳市2017年初中毕业生学业考试】名著阅读。
（4分）（1）《傅雷家书》中父亲与儿子＿①＿（姓名）论及艺术家的修养时，提到“＿②＿”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（2分）（2）下列关于名著的表述有误的一项是（）（2分）A．《水浒》中，“XXX”XXX经历了风雪山神庙、误入XXX，沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。
B．《格列佛游记》中，XXX第三次航海时被海盗放在小独木船上随波逐流，后就到了飞岛国。
C．“在工作初起之际，捉住最好时机，绝对是至高无上的智慧。
”这句话出自于XXX随笔的《论拖延》。
D．《简•爱》中，XXX老师的善良温和伴随着女主人XXX在XXX度过了艰难岁月。
4.【2017年襄阳市初中卒业生学业水平测验】名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。
《傅雷家书》是一部手札集，凝结着XXX先生对、对儿子深挚的爱；《昆虫记》在真实记录和描述昆虫生活的同时，还渗透着XXX的思考。
（2分）5.【XXX2016-2017学年九年级上学期第一次阶段性检测语文试题】真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之，不知为不知。
真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是，自作解人。
有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
《傅雷家书》中考阅读练习题和答案
《傅雷家书》中考阅读练习题和答案一、填空题50个1、《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”.3、傅雷是我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。
他翻译的作品达（34）部，他从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作4、《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的.5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。
6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(傅聪)--著名钢琴大师；(傅敏)--英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪傅敏）的家信摘编。
写信时间为（1954）年至（1966）年六月。
8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学问）第一（艺术）第一(真理)第一。
9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。
10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修养）方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居）、（饮食）、（冷暖）、（开支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。
11、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12、.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
13、真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷！）。
14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。
15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。
初中语文文学类文本阅读专题训练解题技巧讲解及练习题(答案)
初中语文文学类文本阅读专题训练解题技巧讲解及练习题(答案)一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读下文，回答相关问题。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”我给了他10个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。
”我说：“我给了他10个铜子的小费。
”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
（1）文中画线句必须重读的是哪一个字？为什么？（2）文中画线词“紫色的阴影”如何理解【答案】（1）必须重读的字是“亲”。
强调了“我”一家与于勒有血缘关系。
（2）语意双关，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心头的阴影。
【解析】【分析】（1）反复阅读，结合文中“我”这个形象，体会句子表达的情感，从而判断必须强调的“亲”字。
（2）叙事文体中的景物描写作用用有，设置情节环境、烘托气氛、衬托人物、表达作者情感、突出主题。
在文中找到具体的描写内容作相应的分析。
首先要点明这是景物描写，然后根据故事情节内容从衬托人物这个角度理解其作用。
2．请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢？”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说:他叫A，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。
2019-2020学年江苏省苏州市姑苏区五校联考八下期中语文试卷解析版
2019-2020学年江苏省苏州市姑苏区五校联考八下期中语文试卷1.（2020·苏州市姑苏区·期中）阅读下面一段文字，按要求回答问题。
我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，轻歌慢舞，那朵朵白云精美柔细，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和（huī）映，妖媚迷人。
我们干脆就地而坐，（bǎo）览独特美景。
这一彩幻只是梢作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，可又骤然返光灼灼，（shùn）息万变，纷至（tà）来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁(1) 根据拼音写汉字。
i 交相（huī）映【答案】辉ii （bǎo）览【答案】饱iii （shùn）息万变【答案】瞬iv 纷至（tà）来【答案】沓(2) 文段中有两个错别字，找出来并改正。
i 改为【答案】慢曼ii 改为【答案】梢稍2.（2020·苏州市姑苏区·期中）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。
①蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，。
②青树翠蔓，，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》）③ ，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）④ ，儿女共沾巾。
（王勃《》）⑤是鸟也，。
（《北冥有鱼》）⑥ ，并怡然自乐。
（《桃花源记》）⑦本学期，我们学习了《诗经》四首，其中运用夸张的修辞手法，。
【答案】在水之湄；蒙络摇缀；气蒸云梦泽；无为在歧路；送杜少府之任蜀州；海运则将徙于南冥；黄发垂髫；陶渊明；一日不见；如三月兮【解析】本题考查诗文名句默写。
根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。
①在水之湄②蒙络摇缀（重点字：缀）③气蒸云梦泽④无为在歧路送杜少府之任蜀州⑤海运则将徙于南冥（重点字：冥）⑥黄发垂髫陶渊明（重点字：髫）⑦一日不见如三月兮【知识点】望洞庭湖赠张丞相/ 孟浩然、小石潭记、诗经、蒹葭、北冥有鱼、理解运用型默写、直接型默写、送杜少府之任蜀州/ 王勃、桃花源记3.（2020·苏州市姑苏区·期中）名著阅读《傅雷家书》聪，亲爱的孩子。
部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--名著阅读--带答案
部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--名著阅读--带答案八年级语文下册期末复专项训练六名著阅读班级姓名一、《傅雷家书》1、XXX来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为，终为。
2、XXX先生毕生翻译各类作品众多，如《欧也妮·葛朗台》《》等。
《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
XXX用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“”的艺术家。
3、XXX是我国著名的翻译家，他曾翻译过XXX的《》。
XXX是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过的方式对儿子的和进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《》。
XXX的两个儿子分别是。
4、《傅雷家书》中父亲与儿子（姓名）论及艺术家的修养时，提到是第一把艺术的钥匙，是做人的基本，必须从小培养。
5、阅读下面的文字，回覆问题。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
你该记得XXX的故事，有一回他弹完了琴，瞥见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一挥而就，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生勉力的目标。
XXX心目中的大艺术家，也是这一派。
这段文字摘自XXX1954年11月23日夜写给儿子的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是6、下面是一名同学在读《傅雷家书》时做的一句精彩摘抄，请说说你对这句话的理解。
人一生都在热潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；大约要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
7、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回覆下列的问题。
你素来有两个惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或者是裤袋里。
部编版六年级语文下册课外阅读（含答案）
部编版六年级语⽂下册课外阅读（含答案）部编版六年级语⽂下册课外阅读训练（⼀）《除⼣夜的年夜饭守岁酒》（节选）除⼣的夜饭，既是⼀年⾟苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，⼜是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家⽼少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，⾃不必细说。
在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
年夜饭的莱肴，上海⼈很讲究好名堂。
⼀般⼈家年夜饭席上，发芽⾖和黄⾖芽总是有的，因为这象征着升和发，⼗分吉祥如意。
果类中的柑⼦，是除⼣不可缺少的⾷物，俗语说：“除⼣吃红柑，⼀年四季保平安。
”还要吃些芋头即芋艿，上海⼈有谚语说是：“除⼣吃芋头；⼀年四季不犯愁。
”另外，吃豌⾖，因为豌⾖⼜名安乐菜，和长⽣果之类，同样都是很吉利的名称。
⾄于上海旧俗说是除⼣吃饭时不宜淘汤，传说淘了汤吃饭的话，第⼆年外出办事或旅⾏，会要遭到⾬淋的，这当然是⽆稽之谈了。
除⼣之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是⼀直要吃到第⼆年的。
关于守岁酒，唐⼈诗中有⾸《守岁》，表达了⼀年⼜将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。
冬尽今宵促，年开明⽇长。
冰消出镜⽔，梅散⼊风⾹。
对此欢终宴，倾壶待曙光。
”旧俗在除⼣⼦夜时分，上海⼈各家要“接灶君”。
接灶就是把灶神从天上接回家来。
届时，家⾥男主⼈换⾐服，上供物，焚⾹燃烛于灶前。
接灶完毕，家中主⼈亲⾃关上⼤门，门上贴有“封门⼤吉”的红纸。
这时实际上已是年夜结束了。
待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门⼤吉”红纸，家家赶紧燃放起爆⽵，“蓬啪！”“劈⾥啪刺，劈⾥啪刺……”响声此起彼伏，连续不断，宣告新的⼀年开始了！1.选⽂按顺序先后介绍了上海⼈家年夜习俗，包括、、、、等。
其中，对的介绍最详细，列举了、、、等。
选⽂还引⽤了两句俗谚。
民间俗谚⽣动形象，我也知道⼀些，课外我也积累两句：。
2.读划线部分，理解成语“⽆稽之谈”：。
3.不⼀样的节⽇，不⼀样的习俗，你还知道下列传统节⽇的哪些习俗呢？（⾄少列举两个）元宵节：。
《傅雷家书》阅读及答案
名著阅读《傅雷家书》一、作者与作品1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《》中的大部分作品。
其家人将他与儿子的来往书信辑录为《》,傅雷在信中对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合、,以及如何正确处理等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
2.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,通过的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。
3.《傅雷家书》曾荣获“”,摘编了傅雷先生1954年至1966年间的封书信,最长的一封有七千多字。
4.《傅雷家书》主要讲的是( )A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导二、主题内容5.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以为例子的。
6.傅雷在给傅聪的家书( 1959.10.1 )中,告诫儿子过多的音乐会麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为,甚至的危险。
7.真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之,不知为不知。
真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是,自作解人。
有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
以上文段选自《》。
文中的父亲要求( 人名 )做一个真诚的人。
8.请阅读下面的文字,回答问题。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
以上文段选自《傅雷家书》,傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦应该持有的态度。
最新精编中考语文易失分点名著导读专练(全国通用)《傅雷家书》(原卷版)
八下专练08《傅雷家书》【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】主题思想用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
人物形象傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳艺术特色家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
【对点过关训练】1．按要求完成问题。
【家书传情】《傅雷家书》是父亲写给儿子的家信集。
(1)下图是某出版社设计的《傅雷家书》封面，请结合本书内容，说出你对封面的解读。
(2)同学们围绕着“父子情深”这个主题进行选择性阅读，制作书摘，请你根据摘录内容，完成批注。
阅读《傅雷家书》的节选部分，完成下面小题。
①我联想到演奏家大多沉浸在音乐中和过度的工作中，或许是有害处的。
追求完美的意识太强太清楚了，会造成紧张与疲劳，反而妨害原有的成绩。
你灌唱片特别紧张．．．．．．．．，原因也在于此。
所以我常常劝你劳逸要有恰当的安排，最要紧维持心理的健康和精神的平衡。
②一切做到问心无愧，成败置之度外，才能临场指挥若定，操纵自如。
切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了真趣；理想的艺术总是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾风猛雨，好像是天地中必然有的也是势所必然的境界。
一露出刻意雕琢的痕迹，就变为庸俗的工艺品，而不是出于肺腑、发自内心的艺术了。
③我觉得你在放松精神一点上还大有可为。
不妨减少一些工作，看看效果如何。
别老说时间不够；要从日常生活的琐碎事情上——特别是梳洗穿衣等等，那是我几年来常嘱咐你的——节约时间，挤出时间来！要不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常琐碎之事上浪费光阴。
2022-2023学年部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》同步练习(含答案)
《傅雷家书》综合练习姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列有关《傅雷家书》的表述，不正确的一项是（）A．《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子的问题。
B．《傅雷家书》曾荣获“全国首届优秀青年读物”奖。
C．傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。
他翻译的作品达34部之多，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。
D．《傅雷家书》是傅雷写给兄弟傅聪的。
2．下列关于《傅雷家书》的表述错误．．的一项是（）A．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
”这是傅雷的教育观念。
B．《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
C．傅雷教育傅聪的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
D．《傅雷家书》中傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本来就是短暂的，是一场短跑。
3．下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）A．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
B．《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱、婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
C．在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。
D．《社戏》中作者描写了江南特有的农村风光，衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情；通过语言、动作描写，反映平桥村老人、孩子善良、淳朴的美好品质。
4．下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）A．“我一生任何时期。
闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
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《傅雷家书》【参考答案】
（一）1傅聪信(2分)
2.要点：傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家)(1分)傅雷望子成才，用心良苦(1分)
示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。
也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
3.C 4.鼓励儿子做像克利斯朵夫那样栽了跟头爬起来前进的有坚强意志的人。
5.傅雷是一位把儿子变成朋友的父亲。
第一封信中他与傅聪讨论“莫扎特”音乐特色，把儿子当作讨论音乐的对手；第二封信中如何对待挫折，告诫儿子如何对待生活的“苦闷”，他是一位对儿子充满浓浓的思念与关爱的父亲，向我们展现了一个慈父的形象。
（二）1.C2.D3.D
（三）1、(1)你二三岁到六七岁间的小故事(“你尿布时代的往事”不得分)。
（2）回忆儿子的往事这件事(“儿子的往事”不得分)。
因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐，因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念情)而惆怅。
2、①儿子变成了朋友(“我又多了一个朋友”不得分)。
②第一处从“转折”或“衬托”的角度作答即可;第二处从“反问”角度作答即可。
3、应选第二句。
第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。
(能答出本文的语言特色得满分，单就语言得体如“生硬”、“绝对”、“含蓄”、“有分寸”这一层面回答，得1分。
)
4、①青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。
(二点内容，答出一点得1分。
可用自己的话表述，也可用文中的话转述。
)②长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲就说话技巧等弱点。
(本题应综合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华”两处回答，只涉及其中一处。
)③建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系
5.略
（四）1.比喻。
作者结合自己对艺术的感受表达了对儿子的珍爱。
2.因为作者从事了大半生的艺术教育工作，他希望儿子继承自己的事业。
3.因为父亲与孩子是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。
4.极端利己的野心家的、小人的人生境界;完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。
严于律己，宽以待人;受人滴水之恩当以涌泉相报;不给或少给人一些痛苦，多给人一些快乐。
5.“这种境界”指父子之间清清楚楚的讨论与争辩。
结合自己的生活实际谈体会。
6.略。