现代文阅读：理解重要句子的含义

运用修这几种笑我却会惊心动魂，吓得连 呼吸都不敢大声”，请分点概括出使作者不敢 大声呼吸的几种笑的具体内容。
20 06 年 福 建 《 泪 与 笑 》 梁 遇 春
答：1、当一位亲密的朋友说出冷酷无情的 话时，我们好莫名其妙地笑。
2、当我们向尊敬的人诉说悲苦，他却轻描淡 写地应付时，我们只好吃吃地笑。 3、当我们一生忙碌，费尽心机，却不知生的 意义而感到悲哀时，我们只好吃吃地笑。
运用修辞手法的句子： 借 助 修 辞 知 识 来 理 解 句 意
1、当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑 着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散 。
分析：忿怒地扑着——拟人， 表现了冬风的肆虐无情， 更加突出作者对春的渴望。
2、这四棵树上，有千千万万朵玲珑娇艳的花朵，乱哄 哄地在繁枝上挤着开…… 分析：乱哄哄地挤着开——拟人， 海棠旺盛的生命力， 表现了作者对春的喜爱之情。 3、喜悦地仰首，眼前是浪漫的春、骄奢的春，光艳的 春——
依据搭配习惯和具体语境，可知“吞咽” 此处是指“尽情地享受和欣赏”。 强烈表达了对春天的热烈期盼和喜爱之情。
1、借助修辞知识来理解句意
2、联系上下文理解句意 理 解 重 要 句 子 常 用 的 方 法
3、借助语法知识理解句意
4、理解重要词语的含义来推知句意 5、把握句子结构来理解句意。 6、联系时代背景、创作意图及作家生 知经历来理解句意。 7、联系不同的文体特点来理解句意。
富含哲理、引人思考的句子。 结构复杂的单句或多重复句。 文中反复出现的句子。
从文体着眼： 重 要 句 子 远 不 止 上 述 几 类 记叙文、散文中的抒情议论性语句。 说明文中表明对象本质特征的语句。 议论文中论述精辟的语句。
文学作品中能反映生活，刻画人物形象 的语句。
阅读冰心的散文《一日的春光》， 划记文中的重要句子。
感情浓烈的句子
20 06 年 全 国 卷 1 《 阳 光 的 味 道 》
16．为什么农夫说“夜来香和昙花的香 “是一种阴香，没有壮怀”？请联系他 在家乡务农的选择，分析这句话的含意。 答：1、夜来香、昙花是在夜间开花， 其香味与阳光无关，所以称阴香。
2、“没有壮怀”是拟人说法，与农夫 决心在乡间务农的行动形成对比。
欲扬先抑，突出了下文“一日的春
前后照应的句子： 理 解 重 要 词 语 的 含 义 来 推 知 句 意 借 助 语 法 知 识 理 解 句 意 去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾 说我要尽量的吞咽今年北平的春天。 看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春 天吞咽得口有余香！ 分析：依据语法知识，“吞咽”和“春天” 搭配不当。
14.文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲 洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。（4分）
考 题 印 证
15.作者从“乡村的瓦”中感受到了什么？结合全文简 要回答。（4分） 16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么 “瓦”会“迷路”？作者这样写有什么意义？（6分）
17.结合原文，回答下面的问题。（8分）
（1）文章是从哪些方面写“瓦松”的？作者为什么要 写“瓦松”？
（2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对语的情景， 这样写有什么好处？
理解了文中重要句子的含义， 不仅攻克了现代文阅读的一个考点，
更重要的是：
掌握了一种解读现代文作品的重要 方法。
重 金
打 造
重 金
打 造
考 题 印 证
14．“我要尽量地吞咽今年北平的春天 "，这里的"吞咽"的含义是什么？作者 说这句话，表达了什么样的感情？（4 分）
15．“我不信了春天”，作者为什么反 复这样说？这样的写法有什么好处？ （6分）
16．“海棠花又是我所深爱的”，请简 要概括作者深爱海棠的原因。（4分）
考 题 印 证
17．结合原文，回答下面的问题。（8分）
⑴作者长时间地盼春寻春，为什么 最后却对"只有一日的春光"深感满意？ ⑵作者在"满意之余，还觉得有些遗 憾"，这里的"遗憾"指的是什么？
阅读2006年高考四川卷现代文阅读文章 《乡村的瓦》，要求：
巩 固 练 习
1、找出文中的重要句子。 2、理解这些重要句子的含义。 3、通过这些句子整体把握文章。
3、与下文晒稻谷，对农夫决心务农的交代等 内容前后呼应。
揭示文章层次结构的照应句
20 05 年 福 建 《 日 历 》 冯 骥 才
13、“有时看起来你很被动，你被生活 所选择，其实你也在选择生活”这句话 在文中的意思是什么?请用自己的话表述。
答：人可能无法选择自己的生活境遇， 但可以选择自己对生活的态度。 (意思对即可)
分析：运用了排比手法，尽情抒发了对春的热爱之 情。
反复出现的句子： 联 系 上 下 文 理 解 句 意 “我不信了春天。”
第一处：苦苦等待春天，它却迟迟不来。许多 次刚一露面，就被寒风冷雨驱散。 第二处：到处寻找春天，却发现春天早已远 引。
结合上文，可见作者对春的失望、悼惜、憎 嫌。 再联系下文，描写一日春光带给我的快乐， 极尽喜爱赞美之情。
现代文阅读
理解重要句子的含义
讨论交流：
你认为哪些 句子是文章的重 要句子？
19.请赏析“心的边疆，可以造得很大很 大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇 宙，把日月包涵”这句话。（4分）
20 06 年 天 津 《 造 心 》 毕 淑 敏
答：使用了夸张和比喻的修辞手法 来说理，以光辉、阔大的意境不定期感 染读者。
概括段意或文意的句子
20 06 年 全 国 卷 1 《 阳 光 的 味 道 》
15．根据你的体会，分析“由于阳光的 照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的 皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文 中的作用。（6分）
答：1、“稻埕……光泽”一句，渲染阳光下 农夫劳动成果的美好。
2、“农夫……铜色”一句，表现阳光下农夫 的阳刚之美。
3、体现了农夫体现阳刚之美的观点。
体现观点态度的句子
1、从内容上说，概括文意或段意的中心 句、起始句、总结句。 重 要 的 句 子 常 包 括 以 下 几 种 2、从结构上说，揭示文章脉络层次的 照应句、过渡句、总结句。
3、富有特色的句子： 感情浓烈、体现作者观点态度的句子。 运用修辞、内涵丰富的句子。
富含哲理、引人思考的句子。
20 06 年 湖 南 《 在 山 荫 道 上 》
18、文中引述鲁迅先生所说的“好的故 事”的用意是什么，“并将‘永是生动、 永是展开、以至于无穷’”这一句话表 达了作者怎样的思想感情？
答：是为了说明鲁迅所向往的好的 生活在今天已经成为现实，赞美祖国的 今天，表达了作者对祖国美好未来的坚 定信念。
实 战 演 练
1、从内容上说，概括文意或段意的中心 句、起始句、总结句。 重 要 的 句 子 主 要 包 括 以 下 几 种 2、从结构上说，揭示文章脉络层次的 照应句、过渡句、总结句。
3、富有特色的句子： 感情浓烈、体现作者观点态度的句子。 运用修辞、内涵丰富的句子。
富含哲理、引人思考的句子。 结构复杂的单句或多重复句。 文中反复出现的句子。