关于广西省灵山中学高三学生对填报志愿的意向调查
高校学生志愿服务参与度调查报告
高校学生志愿服务参与度调查报告1. 调查目的本次调查的目的是了解高校学生志愿服务的参与度，分析参与度的原因和影响因素，为提高学生的志愿服务参与度提供参考依据。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过向高校学生发放问卷并收集回复，获得相关数据进行分析。
3. 调查结果3.1 志愿服务参与度通过对样本学生进行调查，我们得到了他们参与志愿服务的频率数据。
结果表明，大部分学生（约80%）每学期参与一到两次志愿服务活动，而约15%的学生每学期参与三到四次志愿服务活动。
只有约5%的学生每学期参与五次及以上志愿服务活动。
3.2 参与度的原因分析我们进一步调查了学生参与志愿服务的原因。
调查结果显示，学生参与志愿服务的主要原因有以下几点：- 关心社会问题和希望为社会做出贡献：约50%的学生表示，他们参与志愿服务是出于对社会问题的关注和希望为社会做出一份贡献。
- 增加社交圈和拓宽人脉：约30%的学生认为参与志愿服务能够结识更多的朋友，拓宽社交圈。
- 增加就业竞争力：约15%的学生认为参与志愿服务能够增加自己的就业竞争力，对未来职业发展有积极影响。
- 其他原因：约5%的学生给出了其他原因，如兴趣爱好、获得奖励等。
3.3 参与度的影响因素为了了解志愿服务参与度的影响因素，我们进行了进一步的调查。
结果显示，以下因素对学生的志愿服务参与度有重要影响： - 学校的支持和引导：约40%的学生认为学校的支持和引导对他们参与志愿服务至关重要。
- 个人时间安排：约30%的学生表示个人时间安排是影响他们参与志愿服务的重要因素。
- 志愿服务活动的多样性和吸引力：约20%的学生认为志愿服务活动的多样性和吸引力会对他们的参与度产生积极影响。
- 社会认同感和动力：约10%的学生认为志愿服务可以提升他们的社会认同感和动力，从而促使他们参与。
4. 结论与建议通过本次调查，我们得出以下结论和建议：- 学校应当加大对学生志愿服务活动的支持力度，提供更多的机会和资源，鼓励学生参与。
招生志愿调研报告
招生志愿调研报告招生志愿调研报告一、调研目的本次调研主要目的是为了了解高中生在填报志愿时的态度和做法，以及他们对学校招生政策的期望和意见，进而帮助学校更好地制定招生计划和服务招生工作。
二、调研方法我们采取了问卷调查的方式进行调研。
针对高中生群体，我们在校园内发放了200份问卷，收回有效问卷187份。
三、调研结果1. 志愿填报态度和做法从调查结果来看，大部分高中生表示他们对志愿填报比较认真，有72.5%的学生表示他们会根据自己的兴趣和优势进行选择，而不是盲目跟随他人。
关于填报志愿的依据，调查结果显示，学生们主要参考的是自身兴趣和特长，而家庭的意见在决策中的权重比较低。
此外，还有一部分学生受到了学校或老师的引导，他们希望通过这种方式能够更好地选择适合自己的志愿。
2. 对学校招生政策的期望和意见学生们对学校招生政策的期望主要集中在以下几个方面：首先，期望学校能够提供更多的就业前景和发展机会。
他们希望学校能够加强与企业的联系，为学生提供实习和就业机会，从而增加他们的就业竞争力。
其次，学生们希望学校能够提供更好的教学设施和师资力量。
他们认为学校的教学环境和教育资源直接影响到他们的学习效果，希望学校能够加大对教学设施和师资力量的投入。
此外，学生们也提出了一些对学校招生政策的意见和建议，包括增加对社会实践和创新能力的考核，提高专业实践能力的培养，以及关注学生的综合素质发展等。
四、调研结论通过本次调研，我们了解到高中生们在填报志愿时都比较认真，主要参考自身兴趣和特长。
他们希望学校能够提供更多就业前景和发展机会，提供更好的教学设施和师资力量。
同时，他们也提出了一些对学校招生政策的意见和建议。
根据以上调研结果，我们建议学校在招生工作中应更加注重学生的兴趣和特长，在招生政策中增加对学生综合素质和实践能力的考核，加强与企业的联系，为学生提供更多实习和就业机会。
此外，学校还应加大对教学设施和师资力量的投入，创造更好的教学环境和教育资源。
高考志愿填报问卷调查
高考志愿填报问卷调查亲爱的朋友，我们知道你一定很努力的为高考在奋战，为了助力你高考，为你提供最专业、最贴心的服务，我们设置了一些问卷，如果您能配合完成这些回答，你一定会有意外的惊喜和收获！1、你是应届生还是往届生A、应届生B、往届生2、你认为上好大学由哪些因素决定A、高考考得好B、志愿填报报得好C、考得好也要报得好，两者缺一不可3、你对志愿填报认识有多深？A、不了解，根本不清楚志愿填报是怎么回事B、了解一点C、很了解4、你认为填报志愿需要掌握哪些数据和信息A、往年录取分数B、往年投档分数C、学校信息D、录取规则E、准确预测录取分方法F、都是5、你认为报考一个大学的依据是什么？A、依据该校往年录取最低分报考B、预测该校今年录取最低分以及各专业录取最低分，再结合自己分数报考6、你知道如何预测一个大学录取的分数线吗？A、不知道B、了解一点，但不准确7、当一个考生分数考得很高，但却只被一般的大学录取或落榜，你认为原因是什么？A、志愿填报不好B、其他原因8、你认为当志愿填报不好会出现什么结果A、高分低就，原本可以考一个好学校，好专业，但只被一般学校，一般专业录取B、高分滑档、退档，从一本滑到二本，二本滑到三本……C、专业被调剂，被分配到不好的、自己不喜欢的专业D、志愿扎堆，档案无法投出去，导致落榜E、以上都有可能9、如果有一套软件，能够帮助你查询大学录取最低分、平均分、最高分；投档分数、大学录取的规则；预测大学录取最低分、录取的安全期间分数（专业录取分）、录取的概率等，你会不会建议学校统一订购A、会，这太重要了，因为自己不用而别人用了就会吃亏，B、无所谓，可以自己单独订购，只要自己有就够了，用的人越少，对自己越好10、你认为，一套能帮助你报考一个好大学，好专业的软件系统，应该定价多少你会乐意接受A、50—80B、80—120C、120—200D、200以上11、如果按照你认为可以接受的价格，你会马上进行购买吗？A、会，因为可以帮助自己报一个好大学，好专业B、可以考虑。
高考志愿调研报告
高考志愿调研报告【高考志愿调研报告】一、引言高考志愿是每位学生进入大学的重要选择，对于学生的未来发展起到决定性作用。
为了帮助学生做出适合自己的志愿选择，本次调研围绕高考志愿进行了深入探讨与研究。
二、调研对象及方法本次调研对象为参加高考的高三学生，共采取了问卷调查的方法。
调查问卷主要包括学生的兴趣爱好、专业相关知识、就业前景等方面的问题。
三、调研结果分析1. 学生兴趣爱好根据调查结果显示，大部分学生对自然科学（如物理、化学）和社会科学（如历史、政治）感兴趣。
当然，也有部分学生对艺术（如音乐、绘画）和体育（如足球、篮球）等领域有浓厚的兴趣。
2. 学生专业认知调查结果显示，大部分学生对未来高校专业的选择并不了解。
部分学生仅基于一些片面的认知或家长的意见进行选择，缺乏对专业的全面了解和思考。
这不能有效地满足他们的兴趣和发展需求。
3. 学生就业前景考虑调查结果显示，大部分学生在选择志愿时会考虑当前社会的就业前景。
他们认为选择就业前景好的专业能够增加就业机会，进而提高自己的竞争力。
四、调研数据分析1. 学生对于兴趣爱好的关注在高考志愿选择中，学生的兴趣爱好是一个重要的参考指标。
他们对所感兴趣的领域更容易有更好的学习动力，更容易通过专业考试并顺利毕业。
因此，学校和社会应该为学生提供更多多元化的选修科目，满足不同学生的兴趣需求。
2. 引导学生进行专业认知学生对于专业知识的认知程度对于高考志愿的选择具有关键性作用。
高中教育应重视职业规划的教育，引导学生主动了解不同专业的特点、就业方向和就业竞争力，帮助学生真正理解每个专业的含义。
3. 增强对未来就业前景的认知学生在高考志愿选择中，就业前景是很重要的考虑因素。
学校和社会应该提供更多相关的就业前景信息，例如就业市场需求和薪资待遇，帮助学生做出更合理的选择，同时也引导学生去实践和提升自己的能力，增加就业竞争力。
五、结论及建议基于以上调研结果，对于高考志愿选择的建议如下：1. 学生应该关注自己的兴趣爱好，并将其作为志愿选择的重要参考。
高考应届生志愿填报意愿调研问卷
高考应届生志愿填报意愿调研问卷感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！1、1.你的性别：【单选题】○ A. 男○ B. 女2、2.你目前在哪个地区的哪个高中就读？（省市区）【填空题】________________________3、3.你目前就读的高中是：【单选题】○ A.省重点高中○ B.市重点高中○ C.区重点高中○ D.普通高中○ E.其他4、4.你父母任何一方的最高教育水平是：【单选题】○ A.小学及以下○ B.初中○ C.高中○ D.专科○ E.本科○ F.硕士研究生○ G.博士研究生及以上5、5.你目前的成绩状况：【单选题】○ A.处于年级前10%○ B.处于班级前20%○ C.处于班级的中等水平○ D.其他6、6.依据个人目前的水平，你预估自己可以上：【单选题】○ B.211高校○ C.双一流高校○ D.普通一本院校○ E.其他7、7.关于高考填报志愿，你目前有了解过相关高校的信息吗？【单选题】○ A.有，目前了解了很多○ B.有，稍微了解了一点○ C.没有，还未了解过8、8.目前有没有比较心仪的学校？【单选题】○ A.有○ B.没有9、9.填报志愿时，关于择校你会关注哪些因素？（多选题）【多选题】□ A.父母意愿和老师的建议□ B.学校的整体社会声誉□ C.对学校的了解程度□ D.该学校往年的分数线□ E.学校的地理位置□ F.学费的高低□ G.该学校的综合排名□ H.该校的专业优势及师资力量□ I.是否和好朋友报考的是一所学校□ J.距离家的远近□ K.校园环境□ L.学校的奖学金标准□ N.其他10、10.对于志愿填报中的专业是否有事先了解过？【单选题】○ A.有，目前了解了很多○ B.有，稍微了解了一点○ C.没有，还未了解过11、11.有没有心仪的专业？【单选题】○ A.有12、12.你觉得以下因素哪些对于你选择专业影响最大？（多选题）【多选题】□ A.对各专业的了解程度□ B.该专业今后的就业前景□ C.家长和老师的建议□ D.该专业往年的分数线□ E.学习该专业的难易程度□ F.自己的兴趣□ G.专业对口职业的薪水高低□ H.其他13、13.填报志愿时，关于专业你更想了解哪些？（多选题）【多选题】□ A. 专业的历年高考分数线□ B. 专业的发展现状及前景□ C. 专业学习内容及难易程度□ D. 专业的师资力量强弱□ E. 专业的保研率及出国深造率□ F. 专业的本科、研究生毕业后就业率及就业质量□ G. 专业人才的社会需求□ H. 专业的学费高低□ I. 专业的教学方式□ J. 专业的人才培养方式14、14.关于上大学，你有很想要去的地区/城市吗？【单选题】○ A.有○ B.还没有15、15.你之前有了解过上海大学这所高校吗？【单选题】○ A.了解过○ B.不太了解○ C.未了解过16、16.你是通过什么渠道了解到上海大学的？(多选题) 【多选题】□ A.父母的推荐□ B.老师的推荐□ C.该校的宣讲会□ D.认识的学长学姐介绍□ E.上海大学本科生招生信息网和公众号□ F.其他网站的招生信息□ G.从同学那里听说□ H.其他渠道□ I.未了解过17、17.据当前了解，你印象中的上海大学：【单选题】○ A.已朝着985高校前进○ B.距离985高校水平仍有一定差距○ C.中等211高校水平○ D.其他18、18.你有想过要考上海大学吗？【单选题】○ A. 有，已确定○ B. 有，但还不确定○ C. 不清楚○ D. 还没想过19、19. 以下哪些因素会促使你报考上海大学？（多选题）【多选题】□ A.对于设置的一些专业很感兴趣□ B.学校整体知名度很好□ C.师资力量强大□ D.特色的三制（学分制、三学期制、选课制）教学模式□ E.学校设施水平和办学条件较好□ F.父母或者亲戚推荐报考□ G.老师推荐报考□ H.单纯想在上海上大学□ I.学校各学科排名靠前□ J.人才培养模式有特色□ K.其他20、20.你之前对于上海大学的特色专业有了解吗？【单选题】○ A.有，举例：○ B.无21、21.如果你有意愿报考上海大学，以下哪些专业你会比较感兴趣？【单选题】○ A. 理学（数学、应用数学、化学等）○ B. 工学（化学工程与工艺、材料科学与工程等）○ C. 经济学（金融学、国际经济与贸易等）○ D. 管理学（会计、管理科学、工商管理等）○ E. 文哲史（社会学、汉语言文学、英语、广播电视学等）○ F. 法学（法学、知识产权等）○ G. 艺术学（音乐学、绘画等）22、22.上述这些专业吸引你的地方在于？（多选题）【多选题】□ A. 专业本身实力强□ B. 毕业后就业前景大、发展空间广阔□ C. 师资力量雄厚□ D. 学术氛围浓郁□ E. 教学方式独特□ F. 社会认同度较高□ G. 该学校的认同大于对专业的认同□ H. 其他23、23.通过本次宣讲会，你觉得它让你对于上海大学增加了哪些了解？（多选题）【多选题】□ A.学校的历史文化□ B.学校的专业设置□ C.学校的特色专业□ D.学校的科研实力□ E.学校的名师专家□ F.学校的实验平台□ G.学校的人才培养□ H.学校的招生方式□ I.学校往年招生情况□ J.学校的学习环境□ K.学校的社团情况□ L.学校生活配套设施□ M.其他24、24.对于上海大学，你还想了解些什么？（多选题）【多选题】□ A.学校的历史文化□ B.学校的专业设置□ C.学校的特色专业□ D.学校的科研实力□ E.学校的名师专家□ F.学校的实验平台□ G.学校的人才培养□ H.学校的招生方式□ I.学校往年招生情况□ J.学校的学习环境□ K.学校的社团情况□ L.学校生活配套设施□ M.其他25、针对上海大学当前的宣传方式，你觉得还存在哪些可改进的地方？（可提出你的建议和想法，如：增加该校的宣传视频）【填空题】________________________。
高三学生志愿调查问卷模板
尊敬的高三学生：您好！为了更好地了解高三学生对于志愿填报的看法和需求，以便我们提供更加精准的指导和帮助，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的省份：____________________3. 您所在的学校：____________________4. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三二、志愿填报认知5. 您是否了解高考志愿填报的相关政策和流程？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为以下哪些因素对志愿填报影响较大？（可多选）（）高考成绩（）个人兴趣（）专业前景（）就业方向（）地理位置（）家庭经济状况（）其他（请注明）：____________________7. 您是否愿意参加学校组织的志愿填报指导讲座或活动？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）完全不愿意三、志愿填报需求8. 您在志愿填报过程中最需要哪些方面的帮助？（可多选）（）专业选择建议（）院校排名及录取分数线查询（）录取政策解读（）模拟填报志愿（）心理辅导（）其他（请注明）：____________________9. 您希望通过哪些途径获取志愿填报相关信息？（可多选）（）学校官方网站（）班主任或老师（）同学或家长（）网络平台（如：高考志愿填报APP、网站等）（）其他（请注明）：____________________10. 您认为以下哪些方式对您填报志愿最有帮助？（可多选）（）一对一咨询（）小组讨论（）模拟填报（）讲座培训（）其他（请注明）：____________________四、其他建议11. 您对学校在志愿填报方面的服务有哪些意见和建议？____________________12. 您对国家在志愿填报方面的政策有哪些意见和建议？____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进相关工作。
灵山第二中学新生报名表
灵山第二中学新生报名表一、引言欢迎来到灵山第二中学！为了让新生报名更加便捷高效，我们特制定了一份新生报名表。
请认真阅读以下内容，并根据要求填写相关信息。
我们将竭诚为您提供优质的教育服务，助力孩子成长。
二、报名表的基本信息1.姓名：请填写新生真实姓名。
2.性别：请填写男或女。
3.出生日期：请填写出生年月日。
4.民族：请填写民族名称。
5.身份证号：请填写身份证号码。
6.联系电话：请填写家长或本人的联系电话。
7.家庭住址：请填写详细的家庭住址。
三、学业信息1.毕业学校：请填写初中毕业学校名称。
2.学籍号：请填写初中学籍号。
3.初中阶段成绩：请填写初中阶段各科成绩，以便我们了解您的学术水平。
4.特长及获奖情况：请填写您的特长及获奖经历，我们将为您提供更多发展机会。
5.高中意向专业：请填写您意向的高中专业，我们将根据实际情况安排课程。
四、家长信息1.父亲姓名：请填写父亲姓名。
2.母亲姓名：请填写母亲姓名。
3.家长联系电话：请填写家长联系电话。
4.工作单位及职务：请填写家长工作单位及职务。
5.家长意见及签名：请家长在报名表上签署意见。
五、报名注意事项1.报名材料清单：请携带好以下材料：①报名表；②身份证复印件；③一寸照片；④初中毕业证书；⑤相关获奖证书。
2.报名时间及地点：报名时间：即日起至招生截止日期；报名地点：灵山第二中学招生办公室。
3.报名费用：请按照相关规定缴纳报名费用。
4.报名优惠政策：符合条件的考生可享受报名优惠政策，具体政策请咨询招生办公室。
5.报名咨询渠道：如有疑问，请致电招生办公室，我们将竭诚为您解答。
六、结语感谢您选择灵山第二中学，我们将为您的孩子提供优质的教育资源和广阔的发展空间。
请您认真填写报名表，为顺利入学做好准备。
学生升学意愿调查问卷模板
尊敬的学生们：您好！为了更好地了解同学们的升学意愿和未来规划，我们特此开展本次调查。
您的宝贵意见将有助于我们学校更好地开展教育教学工作，为您提供更加个性化的指导和帮助。
本问卷采取匿名方式，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）高一（2）高二（3）高三3. 您所在的班级：二、升学意愿4. 您是否有升学意愿？（1）有（2）没有5. 如果有升学意愿，您打算选择以下哪种升学途径？（1）高考（2）出国留学（3）艺术类考试（4）其他（请注明：_________）6. 您对高考的信心程度如何？（1）非常有信心（2）比较有信心（3）一般（4）不太有信心（5）没有信心7. 您认为目前影响您高考成绩的主要因素有哪些？（可多选）（1）学习方法（2）学习态度（3）心理素质（4）家庭环境（5）学校教育（6）其他（请注明：_________）8. 您是否参加过校外辅导班或家教？（1）参加过（2）没有参加过9. 如果参加过，您认为辅导班或家教对您的学习成绩有何影响？（1）有很大帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）有害处三、未来规划10. 您对未来的职业规划是怎样的？（1）从事与所学专业相关的工作（2）从事其他领域的工作（3）创业（4）继续深造11. 您希望通过哪些途径实现您的职业规划？（1）考研（2）考公务员（3）出国工作（4）其他（请注明：_________）12. 您对目前所学专业的兴趣程度如何？（1）非常感兴趣（2）比较感兴趣（3）一般（4）不太感兴趣（5）没有兴趣13. 您认为目前学校的教育教学是否符合您的职业规划？（1）非常符合（2）比较符合（3）一般（4）不太符合（5）完全不符合四、其他14. 您对学校的教育教学、管理、后勤等方面有何建议或意见？15. 您对学校提供的升学指导服务是否满意？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析调查结果，为提高教育教学质量、优化升学指导服务而努力。
高三优秀毕业生志愿填报影响因素及关注点的调查报告
关于临西一中高三优秀毕业生志愿填报影响因素及关注点的调查报告一：调查背景及目的现在社会上最受关注的群体之一无疑是高三学生，他们面临着高考带来的压力，其中有家长的要求所带来的压力，老师的期望所带来的压力，同学在学习上竞争的压力。
在高考前后更是这样，另外高三毕业生的志愿填报更是一个经久不衰的话题，为了更好的了解高校中优秀毕业生在填报志愿的过程中的一些影响因素；同时也为了更好的提高我校的生源力量；为今后的招生工作打下坚实的基础，特举办了此次调研活动。
二：调查时间2011年7月下旬三：调查地点邢台临西一中四：调查对象临西一中2011年优秀毕业生( 本一上线学生)五：调查方式以问卷调查方式为主，电话联系为辅。
问卷由选择题和简答题组成。
其中选择题以多选为主。
六：调查过程首先我们电话联系了班主任任俊青老师，讲明情况后我们就去了任老师家里了解了一下2011年一中的高三毕业生的情况，老师给了我们很大的支持，详细的给我们讲述了学生高考前后的情况，并且给了我们今年一本上线的学生名单及他们相应的联系方式，还主动帮我们联系了附近的几个学生。
然后我们就给电话联系了名单上的部分人员，趁同学们回学校领取通知书的时候就相应的讲解问卷的内容，同时引导他们回忆当时填报志愿的情形。
同学们积极配和。
当然，还有一部分同学由于一些原因不能和我们面对面交谈，于是我们就选择了电话或发邮件的方式联系，最中完成了问卷调查。
问卷共20份，有效问卷18份。
七：调查结果分析从学生的选取来看，男女比例相当，其中男生8人，占44.4%，女生10人，占55.6%。
学习文理科目的人数也相差不大，其中文科占44.4%，理科占55.6%。
这样就避免了只有女生或只有男生或只有文科学生或只有理科学生造成数据的片面性。
3.你是何时开始关注高考信息的[单选题]从数据表示来看，在高考前已经确定眼报考院校的人数是0，高考前开始关注的有4人，占22.22%；高考后估分阶段的有6人，占33.33%；高考成绩出来后的有7人，占38.89%；自己是中没有关注，一直是家长包办的是1人，占5.56%。
统考背景下广西高职学生专升本考试意愿调查及对策
统考背景下广西高职学生专升本考试意愿调查及对策作者：赵芝华赵日升来源：《广西教育·C版》2024年第03期作者简介：赵芝华，1983年生，广西天等人，硕士，副教授，研究方向为高职教育、乡村教育；赵日升，1971年生，广西天等人，本科，讲师，研究方向为教育管理、儿童文学。
摘要：自2025年起，广西将实施普通专升本选拔考试——统考，其目的在于构建公平公正的考试体系，选拔优秀专科生到本科院校继续学习深造。
在此背景下，研究者通过问卷调查以及深度访谈，对广西高职学生升本考试意愿、影响因素、备战状况以及培训需求等方面进行统计与分析，发现广西高职学生参加专升本考试的意愿较强，但仍存在多种因素影响。
为此，政府层面要因势而新，加快发展职业本科建设；社会层面要因势利导，消除“第一学历”歧视；学校层面要因材施教，满足学生个性成长需要；学生层面则要因人而异，做好个人职业生涯规划。
关键词：统考；广西高职学生；专升本考试；意愿；对策中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2024）09-0040-05随着中国经济的快速发展和现代化进程的加速，高职教育在社会发展中发挥着越来越重要的作用。
然而，与普通本科教育相比，高职教育在社会认可度、就业竞争力等方面仍存在一定差距，很多高职院校的学生都渴望通过专升本考试进入本科院校继续学习，提高自己的就业竞争力和社会认可度。
如何满足广大民众对优质高职教育的需求已然成为迫在眉睫的实际问题。
2019年2月，《中国教育现代化2035》明确强调构建更加开放畅通的人才成长通道，完善招生入学、弹性学习及继续教育制度，畅通转换渠道。
［1］2020年9月，《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》提议适度扩大专升本招生规模，为有潜力的高职（专科）应届毕业生提供进修机会。
［2］2021年10月，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》强调，应根据专业大体相配的原则，指导应用型本科和职业本科学校吸引更多中等及高等职业学校毕业生报考。
艾媒报告_2021中国高考志愿填报考生需求调研及就业前景大
艾媒报告_2021中国高考志愿填报考生需求调研及就业前景分析一、引言高考，作为我国教育体系中的重要环节，承载着无数家庭和学生的希望与梦想。
在2021年，随着新高考改革的深入推进，考生在填报志愿时面临了更多的选择和挑战。
为了更好地了解考生在志愿填报过程中的需求和困惑，以及他们对于未来就业前景的期望，艾媒咨询特开展此次调研，旨在为考生提供更有针对性的指导和建议。
二、调研方法与样本描述本次调研采用在线问卷调查的方式，共收集有效样本5000份。
样本覆盖全国31个省份，涵盖不同地域、性别、家庭背景的考生。
调查内容主要包括考生在志愿填报过程中的需求、困惑、对专业的认知以及对未来就业前景的期望等方面。
三、考生需求分析1. 专业选择：考生在选择专业时，最关注的是专业的就业前景和薪资水平。
考生还关注专业与个人兴趣、特长的匹配度，以及专业的课程设置和实践机会。
2. 院校选择：考生在选择院校时，考虑的是院校的知名度和声誉。
考生关注院校的地理位置、校园环境、师资力量以及学术氛围等因素。
4. 志愿填报困惑：考生在填报志愿过程中，最大的困惑是如何平衡兴趣与就业前景的关系，以及如何合理分配各个志愿的梯度。
考生还面临如何了解专业和院校的真实情况、如何判断专业的热门程度等问题。
四、就业前景分析2. 职业发展：考生在选择专业时，应关注职业的发展前景，包括职业晋升空间、薪资待遇、工作环境等因素。
同时，考生还应关注职业的稳定性、社会地位以及个人成就感等方面。
3. 地域优势：考生在填报志愿时，应考虑地域优势对就业的影响。
一线城市如北京、上海、广州等地，拥有更多的就业机会和更高的薪资水平。
同时，考生还应关注家乡的发展潜力，以便在就业时能够更好地发挥自身优势。
4. 国际化趋势：随着全球化的深入发展，具备国际视野和跨文化沟通能力的人才将更加受欢迎。
考生在选择专业时，应关注专业与国际接轨的程度，以及是否有机会参加国际交流项目。
五、结论与建议1. 考生在填报志愿时，应充分了解自己的兴趣、特长和职业规划，选择与自身发展需求相匹配的专业和院校。
高三学生择校调研报告范文
高三学生择校调研报告范文一、引言择校是每个高三学生都面临的重要问题。
为了更好地了解各个学校的情况，我进行了一次择校调研。
本文将详细介绍调研过程及结果，以供其他高三学生参考。
二、调研方法为了获取准确的信息，我采用了多种调研方法。
首先，我通过查阅学校官网了解了每所学校的基本情况，包括学校的办学理念、教学质量等。
其次，我参观了几所学校，亲身感受了校园氛围和教学环境。
最后，我还采访了一些已经就读于各所学校的学生，听取他们的意见和建议。
三、调研结果1. 学校概况根据我的调研，各所学校的办学理念和办学特色各有不同。
例如，学校A注重培养学生的创新能力和实践能力，学校B则强调学术研究和科技创新。
此外，学校C则侧重于学生的综合素质培养，注重学生的品德修养和社会责任感。
2. 教学质量在教学质量方面，各所学校也存在差异。
学校A的师资力量较强，教学质量较高，学校B的教学成果在学术界享有较高的声誉，而学校C则在培养学生的综合能力方面成效显著。
3. 校园环境校园环境对于学生的学习和生活至关重要。
我参观的学校中，学校A的校园环境优美，有着现代化的教学设施和完善的学生活动场所。
学校B的校园则更加注重文化氛围的营造，有着丰富的艺术和体育活动。
学校C的校园环境较为朴素，但注重学生的绿色生活和环保意识。
4. 学生评价通过与已就读于各所学校的学生交流，我了解到每所学校的优点和不足。
学校A的学生普遍认为学校的教学质量较高，但学习压力也较大；学校B的学生则认为学校的学术氛围浓厚，但学校的社团活动较少；学校C的学生则觉得学校的综合素质培养较为全面，但学习氛围较为一般。
四、结论综合以上调研结果，我得出了以下结论：1. 择校要根据自身兴趣和特长进行选择。
不同学校有不同的办学理念和特色，学生应根据自己的兴趣和发展方向来选择适合自己的学校。
2. 教学质量是选择学校的重要指标。
学校的教学质量直接影响到学生的学习效果和未来发展，因此应该选择教学质量较高的学校。
中学生升学意向调查报告
中学生升学意向调查报告调查背景本次调查旨在了解中学生升学意向的情况，以便为他们提供合适的升学辅导和支持。
调查方法我们采用了问卷调查的方式，以便收集中学生的意见和意向。
共有500名中学生参与了本次调查，调查内容包括个人信息和升学意愿等方面。
调查结果以下是调查结果的主要发现：1. 绝大多数中学生表示有意继续接受高等教育，升学的意愿较强。
2. 80%的中学生表示希望进入大学深造，追求更高层次的知识和技能。
3. 20%的中学生表示有意选择技术学校或职业培训机构，追求实用技能和就业机会。
4. 中学生升学意向主要受到家庭期望和个人兴趣的影响。
5. 60%的中学生表示将选择适合自己兴趣和潜力发展的专业和学科。
6. 10%的中学生表示对未来的职业方向还没有明确的规划，需要更多的信息和指导。
结论根据本次调查的结果，我们可以得出以下结论：1. 中学生普遍积极向上，希望通过升学获得更好的教育和发展机会。
2. 学校和教育机构应该提供更多的升学辅导和职业指导，以帮助中学生更好地规划自己的未来。
3. 家庭和社会应该鼓励中学生根据自己的兴趣和潜力选择适合自己的升学路径，减少过度期望和压力。
建议基于以上结论，我们向学校和教育机构提出以下建议：1. 加强升学辅导和职业指导课程，帮助中学生更好地了解不同升学路径的优势和劣势。
2. 提供更多关于大学和职业学校的信息，帮助中学生做出明智的升学选择。
3. 加强与家庭和社会的沟通，减少过度期望和压力，鼓励中学生根据自己的兴趣和潜力选择合适的升学路径。
总结通过本次调查，我们对中学生的升学意向有了更深入的了解。
这些调查结果对于学校和教育机构提供个性化的升学辅导和支持至关重要，以帮助中学生实现自己的教育目标和梦想。
高三学生问卷调查表(5篇模版)
高三学生问卷调查表（5篇模版）第一篇: 高三学生问卷调查表高三13班学生《心理调查》问卷表1.关于目前的学习状态, （）9、你认为体育活动对高三学生的学习重要A. 有充足的信心；B. “紧张焦虑, 学不下去”C. 介于两者之间。
2、关于学习压力, （）A．压力过大, 影响学习； B．压力过小, 没有动力； C．压力尚可以调节。
3.在压力来源方面（）A. “家庭的期望”B. “自己的期望”C. “教师的期望”4.目前影响学业的最大因素, （A. “情绪” B. “学习方法”C. “教师的授课水平”,D. 选择学校环境5、在影响情绪的最大因素中, （A. “学业成绩”, B. “人际关系”, C. “家庭困扰”D．“学校管理制度”, 6.决定成绩的重要因素（）A．努力程度B．能力；C. “运气和机遇”7、影响考试发挥的主要因素是（A. 知识掌握不牢固, B.粗心, C. 考试方法, 8、你现在的睡眠时间大约是（A. 6—7小时 B. 7—8小时 C. 5小时以下吗？（）A．很重要；B．可有可无；C．是浪费时间, 10、课间10分钟你会做些什么？（）A．小睡一会, 保证下节课的精力, B．到教室外面走走, 活动一下, C．跑步打球等剧烈活动, D．抽点时间看书做作业11.目前的作业完成情况（）A. 完全可以独立完成老师布置的作业；）B．无法完成每门科目的所有作业, 只能选择性完成每门科目的部分作业； 12.目前那一科的作业较多（）A．语文 B.数学C.英语 D.物理E.化学F.生物13.你目前的学习状态如何（））A. 很想学习但总无法集中注意力,B. 偶而有无法集中注意力C.从来没有这种情况。
14.莫名其妙感到烦躁, 情绪低弱, 浑身无力（）A．偶尔 B．经常C. 从没有这种状况15.你希望的考前辅导的形式, （））A. 个别辅导,B. 以讲座的形式进行,C. 进行团体辅导。
16.关于讲座的内容, （）A．希望进行“情绪调节” B．希望进行“学习方法指导” C．“职业选择”17、老师带着情绪上课对你有影响吗？（）A. 有B.没有C.无所谓）第二篇: 高三学生问卷调查表高三学生问卷调查表--------------学校同学你好, 首先很感谢你抽出宝贵的时间来参加“我有我梦想”调查团队的调查问卷, 本问卷是想了解你们的愿望以及你们的实际学习状况和具体的心理感受, 希望同学能够认真填写, 谢谢你的参与！1ˎ作为高三毕业生, 你是否会选择上大学？（）Aˎ是Bˎ否Cˎ看分数确定２ˎ你目前的学习状态如何？（）A ˎ有充足的信心Bˎ信心不足, 有点紧张 Cˎ紧张焦虑, 学不下去 Dˎ没有感觉3ˎ你认为目前影响你学业的最大因素是什么？（）Aˎ学习方法B ˎ情绪 Cˎ教师的授课水平Dˎ学校的环境4ˎ是否经常莫名的感到烦躁, 情绪低落？（）A ˎ经常Bˎ偶尔Cˎ从来没有5ˎ课间十分钟, 你是如何分配的？（）A ˎ小睡一会儿Bˎ到走廊走走, 让眼睛放松Cˎ看书, 做作业6ˎ你有想过万一高考失败, 你会怎么样？（）A没有想过, 因为我一定会成功B有想过, 但没有细想C想过, 会选择专科D想过, 会选择复读7ˎ你用来缓解学习压力的形式是？（）Aˎ参加体育锻炼Bˎ找同学聊天Cˎ看一些与学习无关的书籍杂志 Dˎ自己发脾气Eˎ放开食量, 大吃一餐Fˎ放开心情, 玩一玩 8ˎ面对高考期间父母的关心, 自己的看法：（）Aˎ父母不应该对我们的高考过于放大其严重性Bˎ父母关心能给与我们动力Cˎ高考时自己的事, 父母不应该干涩9ˎ你对自己的未来有规划与设计吗？（）Aˎ有明确的目标Bˎ有大致的目标, 谈不上具体的Cˎ从啦没有想过, 不敢设想10ˎ是否希望有在校大学生为你讲诉精彩的大学生活, 来给你鼓励？（）Aˎ需要Bˎ一般Cˎ不需要11你觉得湖北民族学院怎么样, 有没有想过到湖北民族学院上大学？A 一般, 有想过 B很好, 目标就是她 C不是很满意 D 很不满意12ˎ亲爱的同学, 简要讲讲你所想象中的大学生活是怎样的？第三篇: 学生问卷调查表学生问卷调查表西乡四中（）年级（）班姓名（）亲爱的同学, 请根据自己的实际情况, 实事求是地在符合自己的选项前打上“√”就行啦。
校园活动意向调查问卷模板
亲爱的同学们：您好！为了更好地了解同学们对校园活动的需求和兴趣，丰富校园文化生活，提高大家的参与度和满意度，我们特此开展本次校园活动意向调查。
您的宝贵意见将对我们今后的活动策划和组织工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生2. 您的专业：______________________________3. 您的性别：（）男（）女二、活动参与意愿4. 您通常参加哪些类型的校园活动？（可多选）（）学术讲座（）文化艺术活动（）体育竞赛（）志愿服务（）社会实践（）其他__________5. 您每周愿意参加校园活动的平均时间是多少？（）1-2小时（）2-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您认为以下哪些因素会影响您参加校园活动的积极性？（可多选）（）活动时间安排（）活动内容吸引力（）活动地点便利性（）活动组织形式（）其他__________三、活动需求7. 您希望校园活动中增加哪些新类型的活动？（可多选）（）心理健康教育（）创新创业大赛（）职业技能培训（）语言文化交流（）其他__________8. 您认为以下哪些活动内容更符合您的需求？（可多选）（）学术知识分享（）兴趣爱好培养（）团队协作与沟通（）社会实践与志愿服务（）其他__________9. 您希望活动组织者提供哪些方面的支持？（可多选）（）活动宣传（）报名渠道（）活动奖品（）活动场地（）其他__________四、活动建议10. 您对校园活动的建议或意见：__________________________________________________________11. 您对校园活动的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意再次感谢您参与本次调查！您的反馈对我们非常重要，我们将根据调查结果不断优化校园活动，为您带来更多丰富多彩的校园生活！祝您学习愉快，生活愉快！【问卷结束】。
高三学子填报志愿倾向调查数据分析
高三学子填报志愿倾向调查数据分析为了了解刚从高二进入高三的高中生对高考填报志愿的倾向，我们实践队对130名同学发放调查问卷进行调查。
经过对问卷整理，分析，我们发现：调查的130名高三学子中绝大部分是理科生，较少数的是文科生，极少数是艺术生和特长生及其它，大部分学生在报考志愿会倾向自己的兴趣爱好，同时对学校的环境，学习氛围及未来的就业状况都很关注，也会参考一定的注重学校的知名度。
从调查的结果来看，很多学生还是愿意报考省外的大学，据我们分析，这也许是跟当今经济发展有很大的关联。
毕竟现如今经济发展迅速，大学生愿意到各处去看看，开阔眼界，长长见识。
从具体的调查问题可以发现其他的一些现象：报考时学子会对理工类，综合类院校的青睐更多些，而专业的选择可谓是选择众多，同时，他们对于报考的学校的城市的大多数选择是在此能有良好的就业机会，交通环境。
当学生填报志愿越临近填报志愿的时间时，家长往往更加关心学生的志愿及相关信息，从调查结果不难看出，学生的兴趣对填报志愿是取决定的因素，半数的调查学生对于以后将来要上的大学还没有考虑好。
从调查的数据分析可以发现以下一些主要的问题：学生对于志愿填报没有一个整体性的概念，没有系统化的认真考虑；学生没有重视起填报志愿的重要性，没有考虑好自己的兴趣与父母的建议相结合，而是出现填报了志愿的盲目性，造成了一定的后果；学生填报志愿把就业问题看得很重，而忽略了个人的发展兴趣，若出现专业冷热变化过大，会引起较大的后果；对于学校重要还是专业重要的问题，部分学生在这个问题上没有过多的全面的考虑，一味的追求学校名气，或是在专业问题上没有考虑学校因素。
所以我们建议：高三学子要通过自己的兴趣爱好，结合父母的相关意见，多方位考虑大学与专业的关系，学校学习氛围及相关毕业后的就业情况来选择学校，最重要的一点，建议学生自己要多多关心志愿的问题，最终能考上自己理想的大学。
（下面为一些调查问题的现象）0.40.330.060.21报考志愿时会倾向于学校的哪方面好的就业前景学校是否出名舒适的环境良好的学习氛围0.270.450.28对填报志愿及相关信息的了解不了解，家长关注自己主动了解了一点时间还早，目前专注学习数据分析人员：韩冲 王利云0.050.10.150.20.250.30.230.250.260.130.160.160.13你更倾向于以下哪个专业你更倾向于以下哪个专业。
高中招生调查问卷模板
尊敬的家长/学生：您好！为了更好地了解高中招生需求，优化招生工作，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）25岁以上3. 您所在地区：（）城市（）农村4. 您的孩子就读年级：（）初中一年级（）初中二年级（）初中三年级二、家庭情况5. 您的家庭月收入：（）5000元以下（）5000-10000元（）10000-20000元（）20000元以上6. 您对孩子的教育投入：（）非常重视，愿意投入较多（）比较重视，愿意投入一定（）一般，投入适中（）不太重视，投入较少7. 您是否愿意为孩子选择私立高中？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）不愿意三、高中选择8. 您对孩子未来高中阶段的教育目标是什么？（）全面发展（）特长培养（）升学就业9. 您认为以下哪些因素在高中选择中最为重要？（可多选）（）学校师资力量（）学校环境（）学校升学率（）学校口碑（）学校地理位置（）其他（请注明：__________）10. 您是否了解以下高中？（）是（）否（请勾选以下高中，若不了解，请直接跳过此题）（）学校A（）学校B（）学校C（）学校D（）学校E11. 您是否愿意让孩子就读以下高中？（可多选）（）学校A（）学校B（）学校C（）学校D（）学校E12. 您认为以下高中在哪些方面最具优势？（可多选）（）学校A：__________（）学校B：__________（）学校C：__________（）学校D：__________（）学校E：__________四、其他13. 您认为高中招生工作中还存在哪些问题？（）__________14. 您对高中招生工作的建议和意见：（）__________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷，您的意见对我们非常重要！祝您生活愉快！【问卷结束】。
关于广西省灵山中学高三学生对填报志愿的意向调查
关于广西省灵山中学高三学生对填报志愿的意向调查现如今许多高三学生对高考志愿的填报意见不一，各人心目中的理想大学也不一样。
就此本人对本校在我高中母校的知名度做了一个调查，并且做了一下宣传。
以下是本人的调查报告内容：一、调查目的掌握灵山中学高三学生对丽水学院的了解和看法，了解灵山中学高三学生最想报考的大学。
二、调查对象及其一般情况调查对象：灵山中学高三学生（主要是高三0813班的同学）。
一般情况：这部分人大成绩大多属于中等，有部分成绩优异,且具有上重点的潜力。
三、调查方式本次调查采取的是随机抽出六十名学生，然后纪录出他们最想报考的大学。
四、调查时间：2011年2月10号五、调查内容主要调查了学生想填报的志愿大学，对于丽水学院的认知度，以及宣传本校，是否愿意填报本校。
1、该班学生姓名、志愿报考志向钟静怡广西师范大学梁莹心浙江大学蒙妍妃广西医科大学邱师庆广西师范学院劳国昌广西民族大学周世根中国人民大学黄其州汕头大学叶丽萍华南农业大学黄思广西工学院梁琼瑶广西大学黄雪芬惠州学院莫国彬浙江理工大学吴月波深圳大学梁家如广西民族大学檀韬中山大学方婵婵惠州学院梁存程重庆大学黄裕琦重庆医科大学何文妃广西民族大学仇玉婷西南师范大学黄永浩扬州大学钟广文广西财经学院黄莹莹江苏理工大学蒙冬敏杭州电子工业学院周子媚广西工学院梁莹莹玉林学院邓恒敬广西大学夏增光广西师范学院梁业佳南京经济学院黄奕顺广西教育和科研计算机网陆文杰海南省师范学院宁兆壹嘉应大学檀志芬同济医科大学刘桂梅南京中医药大学黄秋娟南宁科技信息网温之武广东广播电视大学赖基应上海外国语学院秦存福长沙交通学院黄秋丹广西师范学院韦德键北方交通大学叶大荣长沙工学院宁英松太原理工大学梁芳苏州大学姚永珊温州大学石春兰北京师范大学劳雪芳桂林电子工业学院梁春燕广西民族大学姚正妃天津商学院李秋莲南京理工大学邝积韶广西大学韦必森广西师范学院吴翰昌上海医科大学班作运广西大学梁雪芳汕头大学农世禄桂林电子工业学院玉钊华广西医科大学赖才伟广西医科大学张秀宁湘潭大学谭振庆广西中医学院张娟娟广西农业大学2、对本校的认知：基本不知道，多数都只报省内大学。
广西招生现状调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了解广西地区招生现状，更好地服务于教育事业，我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集您对广西招生工作的看法和建议，您的宝贵意见将对广西招生政策的制定和改进提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在地区：（）城市（）农村二、招生政策与制度5. 您认为广西招生政策总体上是否公平、公正、公开？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意6. 您对广西招生考试改革有哪些看法？（）支持（）反对（）中立7. 您认为广西招生制度是否存在以下问题（可多选）？（）地域歧视（）性别歧视（）家庭背景歧视（）学校等级歧视（）其他（请注明）8. 您认为广西招生政策在哪些方面需要改进？（）招生名额分配（）招生考试方式（）录取分数线（）招生信息公开（）其他（请注明）三、招生工作9. 您认为广西招生工作中存在哪些问题（可多选）？（）招生宣传不到位（）招生咨询不及时（）招生考试不规范（）录取过程不透明（）其他（请注明）10. 您对广西招生工作的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意11. 您认为广西招生工作需要加强哪些方面的管理？（）招生宣传（）招生咨询（）招生考试（）录取过程（）其他（请注明）四、学校与专业12. 您认为广西高校在哪些方面存在不足（可多选）？（）教学质量（）师资力量（）校园环境（）校园文化（）就业前景（）其他（请注明）13. 您认为广西高校专业设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理14. 您认为广西高校在哪些方面需要加强专业建设？（）师资队伍建设（）课程设置（）实践教学（）产学研结合（）其他（请注明）五、其他15. 您对广西招生工作的意见和建议：（请在此处填写）感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！。
填报志愿对高中应届毕业生升学影响的调查研究
填报志愿对高中应届毕业生升学影响的调查研究第一章：引言填报志愿是每一位高中应届毕业生都必须面对的重要任务，然而，填报志愿的质量和方向对于学生未来升学道路和职业生涯都有着重要影响。
为了探究填报志愿对高中应届毕业生升学的影响，本文进行了一项调查研究。
第二章：研究方法本研究采用问卷调查的方式，共有500名高中应届毕业生参与了本次问卷调查。
问卷分为两部分，第一部分是个人情况的调查，包括性别、家庭背景、学科成绩等信息；第二部分是关于填报志愿的调查，包括对填报志愿的态度、填报志愿的参考因素、填报志愿的决策过程等信息。
第三章：结果分析3.1 个人情况分析调查结果显示，本次调查的500名高中应届毕业生中，男生占比为48.8%，女生占比为51.2%。
家庭背景方面，来自农村的学生占比为39.2%，来自城市的学生占比为60.8%。
学科成绩方面，受访学生的平均总分为570分，其中语文和数学的平均成绩均为110分左右，英语的平均成绩为100分左右。
3.2 对填报志愿的态度分析调查结果显示，超过90%的受访学生认为填报志愿是非常重要的。
近50%的受访学生认为填报志愿会对未来的职业生涯产生至关重要的影响。
3.3 填报志愿的参考因素分析调查结果显示，对于填报志愿的参考因素，成绩和兴趣排在前两位，分别占比超过70%和60%。
其他常见的参考因素包括学校排名、家长和老师的建议、专业前景等。
3.4 填报志愿的决策过程分析调查结果显示，多数受访学生在选择填报志愿时会考虑多种因素，包括个人兴趣、专业前景、学校排名、家长和老师的建议等。
当然，也有部分受访学生是凭借直觉做出了选择。
3.5 填报志愿对升学影响的分析调查结果显示，选择填报志愿的学生升学后的满意度普遍较高。
约有60%的受访学生在完成升学后认为自己的填报志愿是正确的，仅有约10%的受访学生认为自己填报志愿错误。
第四章：结论与建议填报志愿对高中应届毕业生升学道路的影响不容忽视，正确的填报志愿方向可以为学生提供更好的升学机会和更适合的职业发展方向。
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关于广西省灵山中学高三学生对填报志愿的意向调查
现如今许多高三学生对高考志愿的填报意见不一，各人心目中的理想大学也不一样。
就此本人对本校在我高中母校的知名度做了一个调查，并且做了一下宣传。
以下是本人的调查报告内容：
一、调查目的
掌握灵山中学高三学生对丽水学院的了解和看法，了解灵山中学高三学生最想报考的大学。
二、调查对象及其一般情况
调查对象：灵山中学高三学生（主要是高三0813班的同学）。
一般情况：这部分人大成绩大多属于中等，有部分成绩优异,且具有上重点的潜力。
三、调查方式
本次调查采取的是随机抽出六十名学生，然后纪录出他们最想报考的大学。
四、调查时间：2011年2月10号
五、调查内容
主要调查了学生想填报的志愿大学，对于丽水学院的认知度，以及宣传本校，是否愿意填报本校。
1、该班学生姓名、志愿报考志向
钟静怡广西师范大学
梁莹心浙江大学
蒙妍妃广西医科大学
邱师庆广西师范学院
劳国昌广西民族大学
周世根中国人民大学
黄其州汕头大学
叶丽萍华南农业大学
黄思广西工学院
梁琼瑶广西大学
黄雪芬惠州学院
莫国彬浙江理工大学
吴月波深圳大学
梁家如广西民族大学
檀韬中山大学
方婵婵惠州学院
梁存程重庆大学
黄裕琦重庆医科大学
何文妃广西民族大学
仇玉婷西南师范大学
黄永浩扬州大学
钟广文广西财经学院
黄莹莹江苏理工大学
蒙冬敏杭州电子工业学院
周子媚广西工学院
梁莹莹玉林学院
邓恒敬广西大学
夏增光广西师范学院
梁业佳南京经济学院
黄奕顺广西教育和科研计算机网
陆文杰海南省师范学院
宁兆壹嘉应大学
檀志芬同济医科大学
刘桂梅南京中医药大学
黄秋娟南宁科技信息网
温之武广东广播电视大学
赖基应上海外国语学院
秦存福长沙交通学院
黄秋丹广西师范学院
韦德键北方交通大学
叶大荣长沙工学院
宁英松太原理工大学
梁芳苏州大学
姚永珊温州大学
石春兰北京师范大学
劳雪芳桂林电子工业学院
梁春燕广西民族大学
姚正妃天津商学院
李秋莲南京理工大学
邝积韶广西大学
韦必森广西师范学院
吴翰昌上海医科大学
班作运广西大学
梁雪芳汕头大学
农世禄桂林电子工业学院
玉钊华广西医科大学
赖才伟广西医科大学
张秀宁湘潭大学
谭振庆广西中医学院
张娟娟广西农业大学
2、对本校的认知：基本不知道，多数都只报省内大学。
六、调查结果
对本校认知不够，多数都只报省内大学，且基本所想填报的都是较为出名的学校。
七、调查体会
此次调查我发现我们学校及丽水学院在省外的知名度不高，许多人根本没听过，因此我觉得我们应当加强本校在省外的宣传力度。
另外这次调查我发现在学生基本都是选省内的大学，调查得出的原因是因为他们认出省太麻烦，而且也较贵{车费较贵}。
且省外去学校都会有限制，所以大多数人选着了省内学校。
此次
还发现许多人所选的学校多是那些名声较大的学校，又时未考虑自身的条件。